安全教育校本课程.docx
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安全教育校本课程
舜王初级中学
安
全
环
境
校
本
课
程
备课
舜王初中
安全环境校本课程备课
郭进
序言
同学们：
安全，对于每一个人都是最基本的需要。
虽然各种案件发生的不可预测，突发事件不可避免，但只要我们时刻关注安全，关爱生命，做到警钟长鸣，就一定会创建一个和谐的家园。
安全教育没有终点，没有比关爱生命和健康更重要的事，为保障同学们的安全，确保学校教育教学工作的有序进行，同学们一定要认真阅读学习掌握下列安全常识。
第一课交通安全
自1886年世界第一辆汽车问世以来，全世界死于交通事故的人数已经超过3000万，并且每年仍以40万的速度在增加。
目前我国的交通事故十分严重，每年都有数万人死于交通事故，如2007年，全国共发生道路交通事故32.7万起，造成8万多人死亡，38万多人受伤，直接财产损失12多亿元。
毋庸置疑，发生的重大交通死亡事故大都是由于违反交通法规造成的，为了自己和他人的生命安全，一定要遵守交通规则。
◆步行安全常识
1、走路须走人行道，右侧行走，养成文明走路好习惯
2、横过马路时，要走人行横道线、人行天桥及人行地道。
3、遇有信号灯，要严格遵守红灯停，绿灯行的规定。
4、不要在车辆临近时突然横穿马路。
5、严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。
6、不要在马路上嬉戏、打闹，不要在车前车后乱跑。
7、乘车应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。
8、在设有防护栏或隔离墩的道路上不得横穿马路。
9、候车时，应站在人行道上，不要在车行道上候车。
第二课防火安全
1、不要在学校或家里存放易燃易爆物品，不焚烧杂物。
2、不乱拉乱接电线，不擅自使用电热器具。
3、不擅自使用煤炉、煤油炉、酒精炉等可能引起火灾的器具。
4、要人走灯灭，闻到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。
◆一旦发生火灾时我们应该：
一是及时报警：
1、当发生火灾，现场只有一个人时，应该一边呼救，一边进行处理，并及时拨打“119”报警电话
2、拨通报警电话后，应沉着、准确地讲清起火单位、所在地区或房屋门牌号码以及起火部位，火势大小并告知报警人姓名。
二是火线自救：
1、在学校时，要按照平时演练指定的路线撤离。
2、躲避烟火时不要往阁楼、床底、大橱、讲台内钻。
3、火势不大时，要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
4、不要留恋财物，尽快逃出火场，要尽量放低身体，并用湿毛巾、衣物、纸巾等捂住嘴鼻。
5、如果身上着火，千万不要奔跑，要就地打滚压灭身上火苗。
6、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗和重物上，顺势滑下。
7、室内着火，如果当时门窗紧闭，一般来说不应急于打开门窗。
一旦门窗打开，大量的新鲜空气涌入，火势就会迅速发展，不利于扑救。
◆灭火的基本方法有哪些
1、隔离法：
火势较小时，将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。
2、窒息法：
使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。
比如炒菜油锅着火时，可盖上盖子。
第三课防溺水安全常识
炎炎夏日，同学们大都喜欢到野外水塘里洗澡、玩水。
然而，由于野外池塘、沟渠淤泥、水草较多，水下环境复杂，一旦落水极易发生危险。
每年夏季，都有因到野外嬉水而溺水死亡的悲剧发生，但年年提醒，依旧年年出事。
游泳是一项益处与危险并存的运动，它可以强身健体，增加心血管功能，但游泳也是一项危险的运动，溺水是游泳最常见的死亡事故。
在游泳过程中难免会遇到一些危险情况，如：
肌肉抽筋，游进时的突然下沉，呛水，在水中遇到险情以及他人遇险求救等多种情况。
如遇这些情况，你不会自救和互救，还真应付不了这些险情。
所以，为了你自身安全和他人安全，了解和初步掌握游泳运动中的自救和互救，来解决危险情况的发生是非常有必要的。
1、不要在野外及不熟悉环境或设有禁止游泳、水深危险等警告语水域的地方游泳或嬉水。
2、要在大人或专业人士的保护下，选择条件好的环境游泳，一般选择在不没脖的深度内游泳。
3、生病或饥饿时不要游泳。
4、下水前要先活动身体。
如水温太低，用水淋洗身子，适应水温后再下水游泳。
5、不要贸然“扎猛子”、潜泳，不要打闹，以免呛水和溺水。
6、不要在急流、旋涡处游泳。
7、游泳过程中，如突然觉得眩晕、恶心、心慌、气短或四肢抽筋，要立即上岸或大声呼救。
8、游泳时禁止与同伴过份地开玩笑，特别是泳技不高者不要与同伴在水中开玩笑。
9、平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练。
如遇到危险情况，首先要保持冷静，可大声呼救及自救解脱。
温馨提示：
1.在大人和专业人士保护的情况下，同学们可以选择条件好的环境或在室内游泳池内游泳，其它情况，建议同学们不要游泳或嬉水。
2.不提倡未成年人（及不会游泳的人）下水救人，如遇人溺水，可一面大声呼救，一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。
◆在游泳池游泳安全常识
1、池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。
2、池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。
3、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。
4、戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。
5、水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。
6、若发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或打110请求支持；如果自己没有学过水上救生，不可贸然下水施救。
7、若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援
第四课校园内活动安全
◆在学校
1、上下楼梯不要拥挤、靠右礼让慢行。
2、不互相追逐疯打。
3、不开危险的、可造成伤害的玩笑。
4、体育课、活动课上要事先做好准备活动，并按按老师的要求开展活动，不能擅自行动。
第五课地震自救安全
地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。
◆学校避震.
1、在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。
2、如果在教室内，来不及跑时，应迅速钻到书桌下、讲台下或墙角，用书包保护好头部。
3、千万不要跳楼，不要站在窗前。
◆家庭避震
地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。
这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间，如炕沿下、坚固家具附近、墙角、厨房、厕所、储藏室等空间小的地方。
校本课程教案
课题
学生安全量化评分制度
教学目标
对每个学生的安全实行量化考核，专门设安全量化考核分，每周10分，
教学重点
激励学生遵守安全教育
教学难点
培养学生注意安全
教
学
过
程
一、打架，每次扣2分。
二、有不文明、不礼貌的言行，每次扣0.5分。
三、发生碰撞，情节较轻，主动者扣1分；情节较重，主动者扣2分，被动者扣0.5分。
四、在学校规定不能玩地方玩，每次扣0.5分。
五、集合时有推、挤等现象，每人扣0.2分，
教
学
过
程
六、集会、集合、大型活动时的入场、退场不按秩序，每次每班扣2分。
七、在教室内、门口、楼道、楼梯、阶梯、操场等处疯闹的每次扣1分，造成轻微事故的扣3分。
八、攀爬校门、围墙、栏杆、水塔、管线、堡坎、斜坡、房屋等每次扣1.5分。
九、其它不注意安全的现象按情节轻重扣分。
板
书
设
计
学生安全量化评分制度
评比活动
教学
反思
校本课程教案
课题
安全警钟—故事集
教学目标
从这些故事里吸取教训，提高安全防患意识，最大限度地避免事故的发生。
教学重点
要注意安全，不要多事，以免伤着别人或伤着自己。
教学难点
提高安全防患意识，最大限度地避免事故的发生。
教
学
过
程
1、四一班刘海文下课时，看见别人跳皮筋，于是他去拉，将皮筋拉得长长的，然后突然松手，皮筋弹出时将一名女生眼睛弹伤。
后来，刘海文的家长每天去看望受伤的学生，赔偿了医药费三百多元。
提醒：
下课活动时，要注意安全，不要多事，以免伤着别人或伤着自己。
2、某农场小学两个小同学拿着铅笔在教室内疯耍，其中一个同学不小心用铅笔戳到了另一同学的眼睛上。
经医院手术，小同学的眼睛基本保住了，但用去了大量医药费
五年级三班两同学在中午做作业时，一个同学刚站起来，另一同学将他身后的凳子移开，当这个同学坐下时，摔了一跤，头部碰到后面桌子上，受到严重撞伤。
教
学
过
程
五年级一个同学下课时去上厕所，另一个同学躲在厕所门口，等上厕所的同学走近时，突然跳出来吓了他一下，被吓的同学突然向后仰，头碰到了后面的同学，几个同学摔在一起，其中两个同学受伤。
提醒：
同学之间开玩笑不能太过份，还要注意，开玩笑的场合，想想有无安全隐患。
3两个一年级同学在放学时玩捉迷藏的游戏，一个同学躲在一张乒乓台下面，被乒乓台下面一只小虫咬了一下脸部，后来这个同学的脸部有中毒症状，非常红肿，经医治用去医药费百余元。
提醒：
玩捉迷藏游戏或其它游戏时，要注意有的地方不能去躲，有可能存在意想不到的危险。
、
板
书
设
计
安 全 警 钟
讲故事
教学
反思
校本课程教案
课题
安全常识
教学目标
无论我们在哪里，都要先观察周围的环境，看看是否有安全隐患，如果发生安全事故，应该如何逃生，这就是安全意识
教学重点
先看看安全出口在哪里，消防通道在哪里
教学难点
安全事故就隐藏在我们的周围，随时随地都要注意安全。
教
学
过
程
一、走路要专心
有的同学在走路的时候，想心事、跟别的同学聊天或东张西望，而没有注意到路上可能发生的突然情况，这样容易造成了安全事故。
路上有许多我们意想不到的障碍物，如：
地上的石子、坑洼、城里路面上的阴井（下水道）等，如果碰到或掉进去都会造成严重后果，所以我们走路的时候一定要“专心”。
二、莫在公路上玩
像前面我们讲到的故事中，有些同学是因为在公路上玩耍造成了安全事故，有些是因为过公路而造成了安全事故。
公路上人多、车多、突发事件多，因此无论你是否遵守了交通规则，都不要在公路上玩耍。
三、不要下河游泳
我们学校没有游泳池，所以学校也不开设游泳课。
有的同学想到河里、池塘里、水库里去游泳，但是不知道这些地方隐藏着许多危险，我们不要趁放学或星期天的时候，自己或约同学去游泳。
教
学
过
程
下面特别介绍遇到发生火灾时一些逃生的方法：
1、棉被护身法：
用浸湿过的棉被（或毛毯、棉大衣）披在身上，用最快的速度冲到安全区域，但千万不可用塑料雨衣作为保护。
2、毛巾捂鼻法：
火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，人员吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒。
用湿毛巾捂住口、鼻，可起到降温及过滤的作用。
3、匍匐前进法：
由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐前进或弯腰前进。
4、逆风疏散法：
应根据火灾发生的风向来确定疏散方向，迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气，同时也可获得更多的逃生时间。
5、绳索自救法：
家中有绳索，可直接将其一端拴在门窗上，沿另一端爬下。
板
书
设
计
安 全 常 识
走路要专心
不要在路上玩耍
不能去水库游泳
教学
反思
校本课程教案
课题
我们学校哪些地方有危险
教学目标
无论哪里都存在安全隐患，我们学校当然也有，大家要有清醒的认识。
教学重点
了解学校存在的危险
教学难点
知道如何避免危险
教
学
过
程
一、厕所门口
下课时，上厕所的同学较多，有进有出，要防止与外面或里面进出的同学相撞；有时很拥挤，特别是课间操结束后，所以在上厕所时应慢走，防止踩伤、挤伤。
二、教室门口
教室门口出入的同学多，在进出教室时，不要跑，不要在门口玩耍。
还有的同学喜欢开玩笑，将别的同学关在门外，或在同学进教室时，突然关门或突然开门，这样容易碰伤、摔伤同学，如果手放在门框和门轴上也容易夹伤手指，还有可能损坏教室门。
三教室窗户
我校大多教室的窗户是向里面开的，在开窗的时候在注意会不会碰伤别的同学的头、夹住别的同学的手。
开窗后，要注意挂上风钩，关窗后要插上插销，以免窗户在风力作用下发生碰撞而震落玻璃伤人。
在扫地或在地上捡了东西后，站起来时要注意不要被窗户碰伤。
教
学
过
程
四、教学楼楼梯
教学楼的楼梯本来比较宽，但是如果在下课、上课时上楼的同学集中，人数多了，楼梯就显得狭窄、拥挤；楼梯的转弯处多，极易发生相撞的事故。
因此我们要注意：
不能在楼梯上追逐、嬉戏、打闹；不是六一班、六二班的同学严禁上楼梯；在上下楼梯时要注意靠右行，在转弯处要注意对面是否有人上下。
五、教室里
教室里同学多，桌凳多，在教室里打闹、捉迷藏、做游戏会发生碰撞，一旦摔倒，可能会碰到桌角上、凳子上、讲台上。
板
书
设
计
我们学校哪些地方有危险
厕所门口 教室里
教室门口 教室窗户
教学楼梯
教学
反思
校本课程教案
课题
安全活动课
教学目标
教育学生如何培养安全意识，懂得如何保护自己的人身安全，了解一些安全知识。
教学重点
校园里存在哪些安全隐患，我们如何预防。
教学难点
怎样做才可以避免危险的发生。
教
学
过
程
活动1：
故事会。
搜集曾经发生在我们周围的安全事故的事例，在班上讲一讲，让同学们讨论，从事例中我们应该吸取的教训。
活动2：
表演。
观察不注意安全的同学的表现，将他的形象戏剧化，再加以改编，创作成小品、相声、话剧、哑剧等在班上表演。
通过评比说一说你创作成功之处和需要改进的地方，再评一评戏剧中人物哪些地方表现出了安全意识淡漠、缺乏安全常识。
活动3：
交流会。
搜集一些关于安全方面的常识、知识，在班上开一个安全知识交流会，会后谈谈自己学到了哪些安全知识。
活动4：
评比、讨论。
上安全课时开一个评比、讨论会，评一评哪些同学在安全方面做得好，哪些同学做得不好。
小组讨论时要讲出做得好的具体事例，做得不好表现在哪些方面，对做得不好的，想一想怎样帮助同学改正。
教
学
过
程
活动5：
观察。
老师带学生到校园各处走一走，边看边想，我们校园里哪些地方存在安全隐患，应当如何避免安全事故的发生。
活动6：
看影碟、录像。
从家里、亲戚处或其他地方找一些有关安全知识的影碟、录像，在班上放一放，让全班同学看，并从中学习安全知识。
活动7：
写日记。
每周写一则安全日记，在班上交流交流。
活动8：
小小辩论会。
在班会课上开一个小小辩论会，辩论一些现象、行为是否正确。
如：
在列队放学时，路队中一个同学的鞋带松了，他马上蹲下来系鞋带。
这种做法对吗？
为什么？
老师、学生自己想一想，关于安全还可以开展哪些活动？
板
书
设
计
安全活动课
活 动
教学
反思
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升级会员 