中央电大汉语言专科《美学原理》期末考试题库.docx

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中央电大汉语言专科《美学原理》期末考试题库

中央电大汉语言专科《美学原理》

期末考试

名词解释题库

1．美学是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的一门科学。

2．自然美是指各种自然事物呈现的美，它是社会性与自然性的统一。

它的社会性指自然美的根源在于实践，它的自然性指自然事物的某些属性和特征（如色彩、线条、形状声音等）是形成自然美的必要条件。

3．园林艺术是指人类根据一定的审美观念和审美文化所创造的既有实用功能又可供人休闲或观赏的自然景观，它利用一定的技术和艺术手段，凭借山水、花草、林木、建筑等组合而成。

1．自然美是指各种自然事物呈现的美，它是社会性与自然性的统一。

它的社会性指自然美的根源在于实践，它的自然性指自然事物的某些属性和特征（如色彩、线条、形状声音等）是形成自然美的必要条件。

2．艺术美指艺术作品的美，是艺术家对生活和自然中审美特征的能动反映，是艺术家在对象世界中肯定自己的一种形式，它作为美的一种高级形态，既来源于客观现实，又不等于客观现实，是艺术家创造性劳动的产物。

3．审美心理是审美主体在审美活动中产生的极其复杂的心理活动和心理过程，审美心理产生于审美主体与审美客体的相互作用之中。

1．社会美是社会事物、社会现象、社会生活的美，它经常表现为各种积极肯定的生活形象。

2．优美是美的最一般的形态。

从根本上讲，优美的本质就在于审美主体与审美客体之间的和谐统一。

优美的核心是和谐。

从美感上看，优美引起的审美感受是一种单纯的、平静的愉悦感。

从审美属性上看，优美主要具有绮丽、典雅、含蓄、秀丽、纤柔、婉约等特色。

3．审美心理是审美主体在审美活动中产生的极其复杂的心理活动和心理过程，审美心理产生于审美主体与审美客体的相互作用之中。

1．艺术美指艺术作品的美，是艺术家对生活和自然中审美特征的能动反映，是艺术家在对象世界中肯定自己的一种形式，它作为美的一种高级形态，既来源于客观现实，又不等于客观现实，是艺术家创造性劳动的产物。

2．绘画艺术是一门运用一定的物质材料和线条、色彩和块面等艺术语言，通过构图、造型和调色等手段，在二度空间（平面）里创造出静态的视觉形象的艺术。

3．美育，就是审美教育，它是审美与教育的融合。

从这个意义上讲，美育活动既是一种教育活动，又是一种审美活动。

1．现实美是指现实世界中的各种事物的美，包括自然事物的美、社会事物的美等等。

2．电影艺术是将艺术与科学结合而成的一门综合艺术，它以画面为基本元素，并与音响和色彩共同构成电影基本语言和媒介，在银幕上创造直观感性的艺术形象和意境。

蒙太奇和长镜头是电影艺术的主要艺术语言和表现方法。

3．审美客体特指审美活动中的客体，是在审美活动中历史地形成并与审美主体构成对象性关系的另一方。

审美客体自身具有规定性，是审美活动和审美价值的物质载体。

1．“摹仿说”的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。

这种观点认为所有的艺术都起源于对自然界和社会现象的摹仿。

“摹仿说”在欧洲雄霸了两千年，因为它作为人类早期对审美发生问题的一种朴素解释，坚持了美与艺术来源于客观现实，具有一定的合理之处。

但是，这种说法只触及了事物的表面，而没有揭示事物的本质，未能说明审美发生的根本原因。

2．园林艺术是指人类根据一定的审美观念和审美文化所创造的既有实用功能又可供人休闲或观赏的自然景观，它利用一定的技术和艺术手段，凭借山水、花草、林木、建筑等组合而成。

3．格式塔是德文Gestalt的音译，其意思是“完型”，是在人的知觉中呈现出来的式样，具有整体性和独立性的特点。

1．自然美是指各种自然事物呈现的美，它是社会性与自然性的统一。

它的社会性指自然美的根源在于实践，它的自然性指自然事物的某些属性和特征（如色彩、线条、形状声音等）是形成自然美的必要条件。

2．崇高，又称为壮美，就是一种雄壮的美、刚性的美。

中国美学史上，将其称为“阳刚之美”。

从审美属性上看，崇高主要具有宏伟、雄浑、壮阔、豪放、劲健、奇特的特色。

3．优美，又称秀美，它是美的最一般的形态。

狭义的美，指的就是优美。

中国美学史上，将其称为“阴柔之美”，这是一种优雅之美、柔媚之美。

从审美属性上看，优美主要具有绮丽、典雅、含蓄、秀丽、纤柔、婉约等特色。

1．表情艺术是指通过一定的艺术形式来直接表现人的情感，间接反映社会生活的艺术种类，主要包括音乐、舞蹈这两门艺术。

2．综合艺术是戏剧、戏曲、电影、电视等一类艺术的总称。

综合艺术采用了多种艺术表现手段和艺术语言。

3．社会美是社会事物、社会现象、社会生活中的美，它经常表现为积极肯定的生活形象。

社会美是美的各种形态中具有重要意义的一种，也是美的最早存在形态之一。

1．“摹仿说”的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。

这种观点认为所有的艺术都起源于对自然界和社会现象的摹仿。

“摹仿说”在欧洲雄霸了两千年，因为它作为人类早期对审美发生问题的一种朴素解释，坚持了美与艺术来源于客观现实，具有一定的合理之处。

但是，这种说法只触及了事物的表面，而没有揭示事物的本质，未能说明艺术产生的根本原因。

2．建筑艺术是一种实用与审美相结合，以形体、线条、色彩、质感、装饰、空间组合等为语言，建构成实体形象的造型与空间艺术。

建筑艺术是一种实用与审美相结合，以形体、线条、色彩、质感、装饰、空间组合等为语言，建构成实体形象的造型与空间艺术。

3．审美心理是审美主体在审美活动中产生的极其复杂的心理活动和心理过程，审美心理产生于审美主体与审美客体的相互作用之中。

1．园林艺术是人类根据一定的审美观念和审美文化所创造的既具有实用功能又可供人休闲或观赏的景观，它利用一定的技术和艺术手段，凭借山水、花草、林木、建筑等组合而成。

园林在广义上是建筑艺术的一种。

2．工艺美术是指具有鲜明艺术创造性的产品制作活动。

工艺美术作品是技术与艺术完美结合的产物。

3．距离说原籍瑞士、后在英国剑桥大学任教的布洛在《作为一种艺术要素和美学原理的“心理距离”》（1912）中，首次提出了著名的审美“心理距离说”。

布洛认为，在审美活动中，主客体之间必须保持一定的心理距离，即审美主体必须抛开实用目的与功利需要，把审美主体与审美对象之间的关系，由实用的变为欣赏的，由功利的变为审美的，才能够真正获得审美感受。

1．社会美是社会事物、社会现象、社会生活的美，它经常表现为各种积极肯定的生活形象。

2．自然美是指各种自然事物呈现的美，它是社会性与自然性的统一。

它的社会性指自然美的根源在于实践，它的自然性指自然事物的某些属性和特征（如鱼彩、线条、形状声音等）是形成自然美的必要条件。

3．美育是情感教育，是素质教育的重要组成部分。

美育作为感性教育和趣味教育，致力于完善人的基本素质，实现人类自身美化，拓展人的精神世界，塑造完美的人格，培养高素质的全面和谐发展的人。

填空题题库

二、填空题（每空1分，共15分）

4.____国美学家鲍姆嘉通于____年出版了《____》第一卷，阐述了美学的研究对象和任务以及他对美感的认识。

5．在西方，从古希腊到20世纪初有几种主要的关于审美发生的理论，其中摹仿说的代表人物是____和____，生物本能说的代表人物是____和____。

6．社会美主要包括____和____两大方面，其中_____是社会美的核心。

7．工艺美术作品是____和____完美结合的产物。

8．蔡元培先生提出的美育的实施途径主要包括____、____、____。

参考答案：

4．德1750美学

5．德谟克利特亚里士多德达尔文弗洛伊德

6．人的美生活环境的美人的美

7．技术艺术

8．家庭美育学校美育社会美育

二、填空题（每空1分，共15分）

4．美学作为独立的学科产生于____世纪中叶，____国的____被称为“美学之父”。

5．社区环境美的主要内涵包括____；____，服务设施齐备；___，有地方特色。

6．从表现内容分类，喜剧可分为___、____、____。

7．现代审美心理学派中的移情说、距离说、直觉说的代表人物分别是___、____和____。

8．美育的主要任务包括，____、____和塑造完美人格。

参考答案：

4.18德鲍姆嘉通

5．清洁卫生交通便利美观

6．否定型喜剧肯定型喜剧含泪喜剧

7．立普斯布洛克罗齐

8．树立正确的审美观提高审美能力培养审美创造力

二、填空题（每空1分，共15分）

4．美起源于“游戏”的审美发生学说被称为“____”，其代表人物是____和____。

5．人的外在美体现在____、____、____三个方面。

6．影视艺术的审美特征包括____、____、____。

7．在审美文化中，有三种主要行为方式，即

____，____，____。

8．美育与其他形式的教育具有明显的区别，其主要特点包括____、和普遍性。

参考答案：

4．游戏说席勒斯宾塞

5．形貌美服饰美风度美

6．画面运动性时空自由性心理真实性

7．审美生产审美调节审美消费

8．形象性娱乐性自由性

二、填空题I每空1分，共15分）

4．艺术美包含着两个方面的内容，一方面艺术是对____的反映，另一方面艺术又凝聚着艺术家主观

的____和____。

5．审美文化有三种主要行为方式，即___、___、___。

6．后现代主义文化的两大重要特征是“___”与“___。

7．现代西方早期审美心理学主要流派有___说、____说、___说和___说。

8．从表现内容上分类，喜剧可分为____、____、___三种。

参考答案：

4．客观社会生活审美理想情感愿望

5．审美生产审美调节审美消费

6．消解复制

7．移情内模仿距离直觉

8．否定型喜剧肯定型喜剧含泪喜剧

二、填空题（每空1分，共15分）

4．艺术美的主要特征表现为____、____、____。

5．-百多年来，人类学、考古学、美学、艺术学的研究为我们勾勒出一幅人类史前艺术与审美活

动的图景，其中主要包括____、____、____、____等几大类型。

6．鲍姆嘉通于——年在《____》一书中首次使用了“美学”这一概念。

7．生活环境的美主要包括物质环境和____，环境的美，其中物质环境美可以分为自然环境美、____美、____美。

8．建筑艺术的主要特点是按照美的规律，运用形体、节奏、____、____、____等独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出民族性和时代感。

参考答案：

4．形象性主体性审美性

5．原始器物与装饰品原始造型艺术原始歌舞原始神话

6.1735关于诗的哲学沉思录

7．人文社区环境居室环境

8．色彩质感空间组合

二、填空题（每空1分，共15分l

4．____年____出版了他的<美学》第一卷，这一年被称为美学作为独立学科诞生的纪元。

5．人类早期的舞蹈往往是____、____、__三者合一的。

6．音乐艺术的基本审美特征包括丰富的____性、意义的____性、形象的____性。

7．根据矛盾冲突的性质不同，戏剧可以分为____、____、____三种。

8．____心理学家____哪立的精神分析学是20世纪最重要的心理学流派。

9.审美生产是指审美产品的____与____。

参考答案：

4.1750鲍姆嘉通

5．歌乐舞

6．情感象征模糊、

7．喜剧悲剧正剧

8．奥地利弗洛伊德

9．刨作制作

二、填空题（每空1分，共15分）

4．美学作为独立的学科产生于____，____国的____

被称为“美学之父”。

5．从世界范围看，园林艺术主要有____、____、____三种类型。

6．古希腊的亚里士多德所写的____主要是探讨悲剧的。

他认为悲剧所引起的____与____之情，能起“陶冶”作用。

7．摄影艺术的主要造型手段是____、____和____。

8．蔡元培提出，实施美育的主要途径是____、____、____。

参考答案：

4．近代（或1750年前后）德鲍姆嘉通

5．欧洲园林阿拉伯园林东方园林

6．《诗学》怜悯恐惧

7．画面构图光线影调

8．家庭美育学校美育社会美育

二、填空题（每空1分，共15分）

4．美学的研究对象包括美、____、____和美的创造活动规律等。

5．人的外在美主要体现在____、____、____三个方面。

6．电影是将艺术与____结合而成的一门综合艺术，它以____．为基本元素，并与音响和色彩共同构成电影基本语言和媒介，在银幕上创造直观感性的艺术形象和意境。

____和____是电影的主要艺术语言和表现方法。

7．语言艺术的基本特征包括形象的____性、题材和内容的——性、审美情感的性。

8．社区环境美的主要内涵包括_____、____、____。

参考答案：

4．美感审美活动

5．形貌美服饰美风度美

6．科学画面蒙太奇长镜头

7．间接广阔共鸣

8．清洁卫生服务设施齐备美观且有地方特色

二、填空题（每空1分，共15分）

1．人的外在美主要体现在____、____、____三个方面。

2．摄影艺术的主要造型手段是____、____和____。

3．根据矛盾冲突的性质不同，戏剧可以分为____、____、____三种。

4．审美生产是指审美产品的____与____。

当代审美生产的主要特征是形成了____。

5．美育的主要任务是树立正确的____、提高____、培养____和塑造健康人格。

参考答案：

1．形貌美服饰美风度美

2．画面构图光线影调

3．喜剧悲剧正剧

4．创造制作文化产业

5．审美观审美能力审美创造力

二、填空题（每空1分，共15分）

1生活环境的美主要包括物质环境和____．环境的美，其中物质环境美可以分为自然环境美、____环境美、____美。

2．根据使用材料的不同，绘画艺术可以分为____、____、____、水彩画、水粉画等。

3．语言艺术的基本特征包括形象的____性、题材和内容的____性、审美情感的____性。

4．弗洛伊德精神分析学对审美心理的研究主要集中在文艺创作心理与____、文艺创作心理与____、审美心理与____三个方面。

5．蔡元培提出，实施美育的主要途径是____、____、____。

参考答案：

1．人文社区居室环境

2．中国画油画版画

3．间接广阔共鸣

4．性欲升华说梦的运作无意识

5．家庭美育学校美育社会美育

二、填空题（每空l分，共15分）

1．美学是研究____、____、____和美的创造活动规律的一门科学。

2．艺术美包含着两个方面的内容，一方面艺术是对____的反映，另一方面艺术又凝聚着艺术家主观的____和____。

3．建筑艺术是一种实用与审美相结合，以形体、线条、色彩、____、____、____等为语言，建构成实体形象的造型与空间艺术。

4．电影是将艺术与____结合而成的一门综合艺术，它以——为基本元素，并与音响和色彩共同构成电影基本语言和媒介，在银幕上创造直观感性的艺术形象和意境。

____和____是电影的主要艺术语言和表现方法。

5．后现代主义文化的两大重要特征是“____”与“____”。

参考答案：

1．美美感审美活动

2．客观社会生活审美理想情感愿望

3．质感装饰空间组合

4．科学画面蒙太奇长镜头

5．消解复制

判断题题库

三、判断题（判断下列说法的对错，并简要说明理由。

每小题5分，共10分）

9．喜剧性艺术具有“寓庄于谐”的美学特征。

10．美育具有“寓教于乐”的鲜明特征。

参考答案：

9．要点：

对。

喜剧是引入发笑的艺术，喜剧之所以能够引人发笑，是因为寓庄于谐。

“庄”是指深刻的社会内容，“谐”是指诙谐可笑的艺术表现形式。

喜剧性是“庄”与“谐”的辩证统一。

10．要点：

对。

美育就是审美教育，美育的主要性质是情感教育，娱乐性是美育的鲜明特点。

“寓教于乐”强调美育不仅可以使人满足精神上的审美需要，身心得到积极的休息，而且还可以从中受到教育和启迪。

美育是教育作用和娱乐作用的辩证统一。

三、判断题（判断下列说法的对错，并简要说明理由。

每小题5分，共10分）

9．电影艺术是一门综合艺术。

10.优美引起的审美感受是一种单纯的、平静的愉悦感。

参考答案：

9．要点：

对。

综合艺术是指戏剧、戏曲、电影、电视等一类艺术，它们的共同特点是吸取了文学、绘画、音

乐、舞蹈等各门艺术的元素，获得了多种手段和方式的艺术表现力，从而形成了自己独特的审美特征。

它们把时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、再现艺术与表现艺术、造型艺术与表演艺术的特点融会到一起，具有更加强烈的艺术感染力。

10．要点：

对。

优美的核心在于和谐，在审美类型中，优美是一种单纯的美，常态的美，优美感是各种美感中最单纯的情感，其本质就是愉快。

三、判断题（判断下列说法的对错，并简要说明理由。

每小题5分，共10分）

9．人类出现以前自然美已经存在。

10．感知、想象、理解等审美心理因素是以情感为中介形成有机统一体的。

参考答案：

9．要点：

不对。

自然美是人对自然事物的认识、评价，自然美的产生是和人类社会实践密切联系在一起的。

人类产生以期自然的物质属性虽然存在，但自然是自在之物，不能自觉为美。

只有在人类开始利用自然、改造自然并在改造自然的实践中改造了人类自己时，自然美才产生了。

10．要点：

对。

审美心理的突出特点是带有浓厚的情感因素。

审美中的情感活动以感知因素作为基础，审美中的情感活动通过想象因素自由扩展和抒发，审美中的情感最能在感性里表现理性。

情感在整个审美心理活动中发挥主导作用。

三、判断题（判断下列说法的对错，并简要说明理由。

每小题5分，共10分）

9．表情性是音乐艺术的本质待征。

10.人类出现以前自然美已经存在。

参考答案：

9．要点：

对。

音乐中有组织的乐音，，通过力度的强弱，节奏的快慢，幅度和能量的大小等多种方式，来表现人们繁复多样、深刻细腻的内心情感。

10.要点：

不对。

自然美是人对自然事物的认识、评价，自然美的产生是和人类社会实践密切联系在一起的。

人类产生以期自然的物质属性虽然存在，但自然是自在之物，不能自觉为美。

只有在人类开始利用自然、改造自然并在改造自然的实践中改造了人类自己时，自然美才产生了。

三、判断题（判断下列说法的对错，并简要说明理由。

每小题5分，共10分）

9．摄影艺术应如实再现被摄对象，而不应表现艺术家的思想情感。

10．形象性是美育的首要特点。

参考答案：

9．要点：

不对。

摄影艺术在反映现实的同时，也要表现艺术家的审美情感。

任何艺术品之所以产生美感，都是因为凝聚着艺术家的思想情感。

10．要点：

对。

美育从欣赏美的形象开始，并且始终离不开美的形象。

无论是自然美还是社会美、艺术美，它们的首要特征都是形象性，人人都要通过欣赏美的形象来接受美育。

三、判断题（判断下列说法的对错，并简要说明理由。

每小题5分，共10分）

10.语言艺术的审美特征之一是形象的间接性。

11．“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”。

参考答案：

10．要点：

对。

因为语言艺术是运用语言来塑造艺术形象、传达审美情感的，而语言具有抽象性，欣赏者必须在理解语义的基础上进行想象，才能形成艺术形象。

11．要点：

对。

“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。

”也就是说，在历史发展的一定历史阶段上，由于客观社会原因或历史的必然冲突，真善美、生命、爱情、信仰、理想等等“人生的有价值的东西”被损害或被毁灭，这个过程或结果使人们陷入剧烈的悲痛，但马上又被正面人物的巨大精神力量所感染，被惊心动魄的感人力量所震撼，因而由痛苦转化为快感，从而获得一种特殊的审美感受，即悲剧性美感。

三、判断题（判断下列说法的对错，并简要说明理由。

每小题5分．共10分）

9．“外师造化，中得心源。

”

10.建筑艺术主要以空间组合、形体、节奏、色彩、装饰等为艺术语言。

参考答案：

9．要点：

对。

这句话就是强调客观现实是艺术创造的基础，自然美丰富生动，是艺术家创造的源泉}强调在艺术创造中，要以大自然为师，勤于观察客观对象。

另一方面也指出了艺术要靠艺术家用“心”去创造，而不是摹写自然，基本正确地反映了艺术创造中主观与客观的关系。

10．要点：

对。

空间组合是建筑的基本形式要素，形体是建筑物的总体轮廓，节奏是指建筑物的墙、柱、门、窗等有规律的排列和变化，色彩和装饰是突出建筑物艺术形象特性的辅助手段。

三、判断题（判断下列说法的对错，并简要说明理由。

每小题5分，共10分）

9．大众文化就是大众传媒。

10．优美引起的审美感受是一种单纯的、平静的愉悦感。

参考答案：

9．要点：

不对。

大众文化与大众传媒是既具有密切联系又相互区别的两种事物。

作为精英文化的对立面，大众文化（massculture）是在工业社会中以文化工业的方式出现、并且通过大众传播媒介来传播的、以大众为消费对象的一种文化。

大众传播媒介包括报刊、广播、影视、互联网等等。

大众传媒对人类社会的观念形态、生活方式，乃至文化教育方式、审美娱乐方式等各方面产生巨大的冲击和影响，也对大众文化的发展起到了推波助澜的作用。

完全可以讲，大众传媒是大众文化的物质前提，没有大众传媒，就没有大众文化。

10．要点：

对。

因为优美的核心是和谐，体现为内容与形式的和谐、审美主体与客体的和谐。

在对优美的事物审美的过程中，只有从生理的快感到精神上的愉悦。

三、判断题（判断下列观点的对错，并简要说明理由。

每小题5分，共10分

1．“外师造化，中得心源。

”

2．自然美偏重于形式。

参考答案：

1．要点：

对。

这句话就是强调客观现实是艺术创造的基础，自然美丰富生动，是艺术家创造的源泉；强调在艺术创造中，要以大自然为师，勤于观察客观对象。

另一方面也指出了艺术要靠艺术家用“心”去创造，而不是摹写自然，基本正确地反映了艺术创造中主观与客观的关系。

2．要点：

对。

一般来说，美的事物总是体现为内容与形式两方面的统一，但不同的美侧重的方面有不同。

自然美主要表现在形式方面。

自然美的内容往往是朦胧的，不确定的，而自然美的形式却是具体的、直接引发美感的，因此形式在自然美中占据突出和显要的地位。

三、判断题（判断下列观点的对错，并简要说明理由‘每小题5分，共10分）

1．“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”。

（）

2．大众文化就是大众传媒。

（）

参考答案：

1．要点：

对。

“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。

”也就是说，在历史发展的一定历史阶段上，由于客观社会原因或历史的必然冲突，真善美、生命、爱情、信仰、理想等等“人生的有价值的东西”被损害或被毁灭，这个过程或结果使人们陷入剧烈的悲痛，但马上又被正面人物的巨大精神力量所感染，被惊心动魄的感人力量所震撼，因而由痛苦转化为快感，从而获得一种特殊的审美感受，即悲剧性美感。

2．要点：

不对。

大众文化与大众传媒是既具有密切联系又相互区别的两种事物。

作为精英文化的对立面，大众文化（massculture）是在工业社会中以文化工业的方式出现、并且通过大众传播媒介来传播的、以大众为消费对象的一种文化。

大众传播媒介包括报刊、广播、影视、互联网等等。

大众传媒对人类社会的观念形态、生活方式，乃至文化教育方式、审美娱乐方式等各方面产生巨大的冲击和影