第二次工业革命教学案.docx

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第二次工业革命教学案

第二次工业革命教学案

　　一、教学目标：

　　、知识与能力：

了解或掌握第二次工业革命的成果；第二次工业革命的特点；垄断组织的形成原因、主要形式、作用。

　　2、过程与方法：

（1）通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。

深入浅出，循循诱导，层层剖析。

（2）鼓励学生大胆地回答问题，提示学生用一定方法分析问题和解决问题，为学生展示自我提供机会和平台。

　　3、情感态度与价值观：

使学生认识到，随着生产的发展，生产力水平的提高，生产力的进步越来越依赖于科学技术的新发现。

“科学技术是第一生产力”。

在资本主义制度下，科学技术的进步和工业生产的发展，导致生产和资本的高度集中，产生了垄断。

　　二、重点难点：

　　重点：

第二次工业革命的发生的重要成就、特点及影响。

　　难点：

工业革命对世界市场的发展所起的推动作用；垄断的作用

　　三、课标要求：

　　了解第二次工业革命发生的主要条件；了解第二次工业革命中主要发明创造；了解19世纪晚期垄断组织产生，认识第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响

　　四、教学过程：

　　自主学习

　　、请同学们阅读第一子目内容，归纳第二次工业革命发生主要条件和主要的发明创造。

（1）

　　主要条件

　　第一次工业革命

　　第二次工业革命

　　前提

　　英资本主义制度建立

　　资金

　　资本的原始积累

　　劳动力

　　自由身份（圈地运动）

　　技术

　　工场手工业时期积累

　　市场

　　广大的海外市场

（2）

　　主要发明创造

　　领域

　　主

　　主要发明

　　影响

　　电的广泛使用

　　发电机、电动机、发电厂、

　　技术

　　电灯、

　　、电车、电影放映机

　　人类进入

　　时代

　　内燃机的创制和使用

　　创制：

　　、

　　、

　　使用：

内燃机驱动的火车和轮船

　　新交通工具：

汽车、飞机

　　交通新纪元到来

　　化学工业

　　染料、塑料、药品、炸药、人造纤维

　　丰富人们生活

　　传统工业

　　炼钢技术钢材取代木材和铁

　　时代到来

　　通迅技术

　　电话、

　　世界各地联系加强

　　2、请同学们阅读课本第二子目的内容、分析第二次工业革命对生产关系的影

　　响——

（1）垄断组织的出现。

　　垄断组织产生的原因：

　　垄断组织产生的影响：

　　A、经济上

　　B、政治上

　　c、对外关系上

　　3、阅读第三子目内容，分析认识第二次工业革命的影响——

（2）世界市场的发展（3）其它影响：

生产力发展，殖民扩张方式改变，重新瓜分殖民地斗争激烈，产业结构变化，经济思想变化。

　　总结：

第二次工业革命的影响

　　合作探究

　　、两次工业革命对比

　　第一次工业革命

　　第二次工业革命

　　时

　　间

　　开始于18世纪60年代，完成于19世纪40年代

　　发生国家

　　始于在英国，然后向欧美大陆扩散

　　发生条件

　　市场需求的日益扩大

　　标志性成就

　　瓦特改良了蒸汽机

　　新兴工业部门

　　棉纺织业，机器制造业，交通运输业、采煤业、冶金

　　动

　　力

　　蒸汽动力

　　能源

　　煤

　　交通工具

　　火车、汽轮

　　通讯工具

　　有线电报

　　主要特点

　　科学与技术未结合，发明主要来自发明家的经验积累

　　经济结构

　　由农业国转到工业国（轻工）

　　影

　　响

　　生产力

　　手工业

　　机械化，蒸汽时代、工业时代

　　生产组织形式

　　以工厂制为组织形式，

　　生产关系

　　自由资本主义时代

　　世界市场

　　初步形成

　　对外侵略方式

　　以输出商品为主

　　2．第二次工业革命的特点

　　3．资本主义世界市场的形成与发展

　　形成的原因：

　　形成的途径

　　形成的过程：

　　对世界市场的评价：

　　五、知识检测：

　　、（XX年海南卷，13）从19世纪90年代起，德国出现了建立巨型企业的趋势。

到20世纪初，占全国企业总数0．9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。

上述现象说明（

　　）

　　A．军国主义政策推动了生产集中

　　B．能源革新成为生产集中的主要动力

　　c．生产集中有利于新兴工业的发展

　　D．生产集中根本改变了轻重工业比例

　　2．（XX年上海文综，12）如图深色部分反映的是19世纪末某西方国家殖民地的分布情况。

综合所学知识判断，该国家是

　　A．英国

　　B．俄国

　　c．美国

　　D．法国

　　3．（XX年海南卷，12）有历史学家说：

“在1870年以后大约40年里，并非仅仅在欧洲人看来，欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。

”导致这一现象出现的主要原因是

　　A．殖民扩张

　　B．资本输出

　　c．文化传播

　　D．工业革命

　　4.（XX•江苏模拟）近代工业生产的组织形式经历了由手工工场、工厂制度到大企业的演变。

出现这一现象的根本原因是

　　A.工业革命

　　B.资产阶级革命

　　c.世界市场扩大

　　D.殖民扩张

　　5.（改编题）1889年世博会在法国举行，修建的埃菲尔铁塔，后来成为法国和巴黎的象征，主要反映了第二次工业革命的成就。

其依据是

　　A.钢铁和电的使用

　　B.蒸汽和石油的使用

　　c.电和石油的使用

　　D.电和蒸汽的使用

　　6.电影《泰坦尼克号》描述的是英国的一艘豪华巨轮与冰山相撞而沉没的一次重大海难。

当海难发生时，船上曾通过无线电发出求救信号。

下列说法最确切的是

　　A.它是18世纪以前的轮船

　　B.它是第一次工业革命的成果

　　c.它是第一次工业革命和第二次工业革命结合的成果

　　D.它是第三次科技革命的成果

　　7.第二次工业革命比第一次工业革命更快地推进了生产力的发展，其根本原因在于

　　A.发生的范围十分广泛

　　B.科学与生产的结合加强

　　c.新技术、新设备的普及

　　D.各国统治者重视程度加强

　　8.（XX•扬州模拟）资本主义经济学的鼻祖亚当•斯密无论如何也不曾想到，在经过了几百年风霜雪雨的洗礼之后，他理想中的经济自由化竟然在现实中会遭遇如此的困境，并出现如此的“异化”……这种异化在十九世纪晚期表现为

　　（

　　）

　　A.资本主义经济完全实行自由竞争与自由贸易

　　B.资本主义经济出现垄断现象

　　c.资本主义国家大力干预经济

　　D.资本主义国家大规模推行福利政策

　　9.（XX•湛江二中模拟）20世纪初，一位英国评论家写道：

“（英国）普通公民早上被美国闹钟叫醒，……从早餐桌旁站起后，这位公民匆忙走出家门，赶一辆纽约制造的电车，……。

在那里，他走进”杨基“电梯，电梯将沿着美国人装的梯轨线把他送到办公室。

毫无疑问，他办公室里的所有用具都是美国的。

”文中反映的情况说明了第二次工业革命时期（

　　）

　　A.英国是最大的殖民帝国

　　B.英国彻底衰落

　　c.美国全面超过英国

　　D.美国工业发展迅猛

　　0．阅读下列图片材料，结合所学知识完成问题。

　　材料一14世纪前后欧亚主要商路

　　材料二

　　新航路的开辟示意图

　　材料三

　　9世纪晚期英国海外贸易示意图

　　材料四

　　帝国主义瓜分后的非洲（1914年）

（1）与14世纪前后欧亚主要商路相比，16世纪以后的国际商路出现了哪些重大变化？

简述发生变化的主要原因。

（2）材料三反映了哪些重要历史现象？

试分析导致这些现象的主要原因。

　　（3）综合以上材料结合所学，概括资本主义世界市场的形成过程。

　　六、知识拓展：

　　、两次工业革命对我国历史发展的影响:

（1）第一次工业革命：

①欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

②受外国在华企业的诱导，中国近代工业产生（或洋务企业和民族资本主义企业，或中国资本主义产生）③先进的中国人向西方学习科技。

（2）第二次工业革命：

①列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

②中国民族资本主义得到发展。

③中国人掀起救亡图存运动的高潮（或答义和团运动、辛亥革命）。

　　2、垄断组织含义：

　　大企业间为控制生产与市场以获取更大利润而结成的经济联合体。

垄断的内容包括垄断商品生产、垄断商品价格、垄断商品市场。

这种控制是通过订立各种协议规定价格、划分市场、分配产量来实现的。

卡特尔（德）、辛迪加（俄）、托拉斯（美）、康采恩是垄断组织的四种主要形式。