第二次工业革命教学案.docx

1、第二次工业革命教学案第二次工业革命教学案一、教学目标：、知识与能力：了解或掌握第二次工业革命的成果；第二次工业革命的特点；垄断组织的形成原因、主要形式、作用。2、过程与方法：（1）通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。深入浅出，循循诱导，层层剖析。（2）鼓励学生大胆地回答问题，提示学生用一定方法分析问题和解决问题，为学生展示自我提供机会和平台。3、情感态度与价值观：使学生认识到，随着生产的发展，生产力水平的提高，生产力的进步越来越依赖于科学技术的新发现。“科学技术是第一生产力”。在资本主义制度下，科学技术的进步和工业生产的发展，导致

2、生产和资本的高度集中，产生了垄断。二、重点难点：重点：第二次工业革命的发生的重要成就、特点及影响。难点：工业革命对世界市场的发展所起的推动作用；垄断的作用三、课标要求：了解第二次工业革命发生的主要条件；了解第二次工业革命中主要发明创造；了解19世纪晚期垄断组织产生，认识第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响四、教学过程：自主学习、请同学们阅读第一子目内容，归纳第二次工业革命发生主要条件和主要的发明创造。（1）主要条件第一次工业革命第二次工业革命前提英资本主义制度建立资金资本的原始积累劳动力自由身份（圈地运动）技术工场手工业时期积累市场广大的海外市场（2）主要发明创造领域主主要发明影响电的广

3、泛使用发电机、电动机、发电厂、技术电灯、电车、电影放映机人类进入时代内燃机的创制和使用创制：、使用：内燃机驱动的火车和轮船新交通工具：汽车、飞机交通新纪元到来化学工业染料、塑料、药品、炸药、人造纤维丰富人们生活传统工业炼钢技术钢材取代木材和铁时代到来通迅技术电话、世界各地联系加强2、请同学们阅读课本第二子目的内容、分析第二次工业革命对生产关系的影响（1）垄断组织的出现。垄断组织产生的原因：垄断组织产生的影响：A、经济上B、政治上c、对外关系上3、阅读第三子目内容，分析认识第二次工业革命的影响（2）世界市场的发展（3）其它影响：生产力发展，殖民扩张方式改变，重新瓜分殖民地斗争激烈，产业结构变化，

4、经济思想变化。总结：第二次工业革命的影响合作探究、两次工业革命对比第一次工业革命第二次工业革命时间开始于18世纪60年代，完成于19世纪40年代发生国家始于在英国，然后向欧美大陆扩散发生条件市场需求的日益扩大标志性成就瓦特改良了蒸汽机新兴工业部门棉纺织业，机器制造业，交通运输业、采煤业、冶金动力蒸汽动力能源煤交通工具火车、汽轮通讯工具有线电报主要特点科学与技术未结合，发明主要来自发明家的经验积累经济结构由农业国转到工业国（轻工）影响生产力手工业机械化，蒸汽时代、工业时代生产组织形式以工厂制为组织形式，生产关系自由资本主义时代世界市场初步形成对外侵略方式以输出商品为主2第二次工业革命的特点3资本

5、主义世界市场的形成与发展形成的原因：形成的途径形成的过程：对世界市场的评价：五、知识检测：、（XX年海南卷，13）从19世纪90年代起，德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初，占全国企业总数09%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。上述现象说明（）A军国主义政策推动了生产集中B能源革新成为生产集中的主要动力c生产集中有利于新兴工业的发展D生产集中根本改变了轻重工业比例2（XX年上海文综，12）如图深色部分反映的是19世纪末某西方国家殖民地的分布情况。综合所学知识判断，该国家是A英国B俄国c美国D法国3（XX年海南卷，12

6、）有历史学家说：“在1870年以后大约40年里，并非仅仅在欧洲人看来，欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。”导致这一现象出现的主要原因是A殖民扩张B资本输出c文化传播D工业革命4.（XX•江苏模拟）近代工业生产的组织形式经历了由手工工场、工厂制度到大企业的演变。出现这一现象的根本原因是A.工业革命B.资产阶级革命c.世界市场扩大D.殖民扩张5.（改编题）1889年世博会在法国举行，修建的埃菲尔铁塔，后来成为法国和巴黎的象征，主要反映了第二次工业革命的成就。其依据是A.钢铁和电的使用B.蒸汽和石油的使用c.电和石油的使用D.电和蒸汽的使用6.电影泰坦尼克号描述的是英国

7、的一艘豪华巨轮与冰山相撞而沉没的一次重大海难。当海难发生时，船上曾通过无线电发出求救信号。下列说法最确切的是A.它是18世纪以前的轮船B.它是第一次工业革命的成果c.它是第一次工业革命和第二次工业革命结合的成果D.它是第三次科技革命的成果7.第二次工业革命比第一次工业革命更快地推进了生产力的发展，其根本原因在于A.发生的范围十分广泛B.科学与生产的结合加强c.新技术、新设备的普及D.各国统治者重视程度加强8.（XX•扬州模拟）资本主义经济学的鼻祖亚当•斯密无论如何也不曾想到，在经过了几百年风霜雪雨的洗礼之后，他理想中的经济自由化竟然在现实中会遭遇如此的困境，并出现如此的

8、“异化”这种异化在十九世纪晚期表现为（）A.资本主义经济完全实行自由竞争与自由贸易B.资本主义经济出现垄断现象c.资本主义国家大力干预经济D.资本主义国家大规模推行福利政策9.（XX•湛江二中模拟）20世纪初，一位英国评论家写道：“（英国）普通公民早上被美国闹钟叫醒，从早餐桌旁站起后，这位公民匆忙走出家门，赶一辆纽约制造的电车，。在那里，他走进”杨基“电梯，电梯将沿着美国人装的梯轨线把他送到办公室。毫无疑问，他办公室里的所有用具都是美国的。”文中反映的情况说明了第二次工业革命时期（）A.英国是最大的殖民帝国B.英国彻底衰落c.美国全面超过英国D.美国工业发展迅猛0阅读下列图片材料，

9、结合所学知识完成问题。材料一14世纪前后欧亚主要商路材料二新航路的开辟示意图材料三9世纪晚期英国海外贸易示意图材料四帝国主义瓜分后的非洲（1914年）（1）与14世纪前后欧亚主要商路相比，16世纪以后的国际商路出现了哪些重大变化？简述发生变化的主要原因。（2）材料三反映了哪些重要历史现象？试分析导致这些现象的主要原因。（3）综合以上材料结合所学，概括资本主义世界市场的形成过程。六、知识拓展：、两次工业革命对我国历史发展的影响:（1）第一次工业革命：欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。受外国在华企业的诱导，中国近代工业产生（或洋务企业和民族资本主义企业，或中国资本主义产生）先进的中国人向西方学习科技。（2）第二次工业革命：列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。中国民族资本主义得到发展。中国人掀起救亡图存运动的高潮（或答义和团运动、辛亥革命）。2、垄断组织含义：大企业间为控制生产与市场以获取更大利润而结成的经济联合体。垄断的内容包括垄断商品生产、垄断商品价格、垄断商品市场。这种控制是通过订立各种协议规定价格、划分市场、分配产量来实现的。卡特尔（德）、辛迪加（俄）、托拉斯（美）、康采恩是垄断组织的四种主要形式。