人教版新课程标准版八年级上学期期末考试生物试题II卷新版.docx

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人教版新课程标准版八年级上学期期末考试生物试题II卷新版

人教版（新课程标准）2019版八年级上学期期末考试生物试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.哺乳动物的运动系统是由下列那组器官组成（）

A．骨、神经、骨骼肌

B．骨、血管、神经

C．骨、关节、骨骼肌

D．关节、骨骼肌、脑

2.在下列生物中，没有成形细胞核的是（）

A．青霉菌

B．大肠杆菌

C．酵母菌

D．木耳

3.下列动物不属于腔肠动物的是       （）

A．海葵

B．水螅

C．涡虫

D．珊瑚虫

4.下列选项中，全部属于生物的是（）

A．珊蝴虫、机器人

B．长颈鹿、珊瑚

C．仙人掌、钟乳石

D．病毒、水杉

5.抗生素可以用来治疗相应的疾病，下列有关抗生素的说法中错误的是：

（）

A．抗生素是某些真菌产生的

B．抗生素能杀死某些致病细菌

C．储存不当抗生素会腐败变质

D．生病时要尽早服用抗生素，以便早日康复

6.图是四种细胞的结构示意图，有关叙述错误的是

A．1是单细胞个体，细胞中有细胞核

B．2无成形的细胞核，能独立生活

C．3无细胞结构，能独立生活

D．4属于真核细胞

7.动物的种类不同，身体结构存在差异，学习能力有强弱之分．下列动物中，学习能力最强的是（）

A．蚯蚓

B．菜青虫

C．黑猩猩

D．蜥蜴

8.下列关于动物在自然界中的作用叙述正确的是（）

A．蜜蜂采集花粉时不利于植物传粉

B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,不利于生态系统的物质循环

C．昆虫吃掉蔬菜、人为捕杀某种动物以及随意引进某种动物都不会影响生态平衡

D．松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子

9.蝗虫的头部浸入水中几小时，蝗虫都不会死亡，原因是蝗虫（）

A．可以吸收溶于水中的氧

B．与气管相通的气门在其胸部以下

C．体内贮存的氧足够利用几小时

D．可通过外骨骼辅助呼吸

10.下列动物能够产生珍珠的是（）

A．水蛭

B．蜗牛

C．三角帆蚌

D．乌贼

11.从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（）

A．①⑤

B．②③④

C．②③④⑤

D．③④

12.下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（）

A．病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒

B．酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核

C．培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境

D．细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用

13.制作酸奶和泡菜利用到的微生物是

A．乳酸菌

B．青霉菌

C．酵母菌

D．醋酸菌

14.下列有关“观察蚯蚓”实验中的几种说法，错误的是（）

A．用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面，会有粗糙不平的感觉

B．蚯蚓身体的前端是靠近环带的一端

C．观察蚯蚓对刺激的反应时，触动蚯蚓身体的动作要快速而强烈

D．实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面

15.今年春季，H7N9禽流感又卷土重来，我县及周边活禽交易市场暂时关闭．从预防传染病的措施分析，这属于（）

A．控制传染源

B．切断传播途径

C．保护易感人群

D．防止人兽传染

16.泡菜是利用乳酸菌可以将蔬菜中的有机物分解成乳酸的原理制成的，制作泡菜时要加盖密封，目的是

A．隔绝空气，抑制细菌的繁殖

B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染

C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌的发酵

D．防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸

17.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列描述错误的是（）

A．节肢动物都是变温动物

B．蚯蚓身体分节属于节肢动物

C．鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳

D．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变

18.按照形态结构分，鱼属于     ；按生活环境分，鱼属于。

（）

A．植物、陆生生物

B．植物、水生生物

C．动物、水生生物

D．动物、陆生生物

19.进行全国人口普查时利用的科学探究方法中的（）

A．观察

B．实验

C．调查

D．收集和分析资料

20.张大爷家承包了村里的鱼塘，在冬季，张大爷会在冰面凿冰捕鱼，利用的原理是在冰孔处（）

A．光线足

B．食物丰富

C．氧气多

D．水温高

21.家鸽排便频繁的主要原因是（）

A．食量大，形成的食物残渣多

B．口腔内没有牙齿

C．直肠很短，体内不贮藏粪便

D．食物消化能力强

22.菜市场和饭店中，商家会不断向鱼盆（缸）中通入气体，这样做的目的是   （）

A．能净化水质，有利于鱼的生活

B．驱使鱼运动，有利于鱼的生长发育

C．能增加水体能量，促进鱼的生长

D．能增加水中的含氧量，有利于鱼的呼吸

23.生物适应环境也能影响环境，下列不属于生物适应环境的是（）

A．鱼用鳃呼吸

B．缺少含硼的无机盐，油菜只开花不结果

C．秋天，杨树、柳树纷纷落叶

D．冬天，青蛙、蛇、蝎进入冬眠

24.动物对生物圈有重要作用，但对于一些如老鼠等对人类有害的动物，我们应采取的应对措施是（）

A．想尽办法赶尽杀绝

B．设法控制其数量，减少危害

C．顺其自然不加控制

D．大力保护并减少其天敌的数量

25.河蚌的呼吸器官是

A．1

B．2

C．3

D．4

二、填空题

26.两栖动是指幼体_____，成体用_____呼吸，其发育是属于_____。

27.我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，为动物生存和繁衍提供了丰富多样的生态环境。

因此，我国的动物种类多种多样。

请写出两种我国的特产珍稀动物：

_______、______。

28.虎和猫同属于猫科动物，试说明两者中哪一个与豹的相似点较多？

为什么？

__________

29.病毒虽小，但世人皆“谈毒色变”。

病毒由蛋白质外壳和内部的______构成，营寄生生活，可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫作______。

三、综合题

30.动物种类非常繁多，我们可以根据动物的主要特征对其进行分类，仔细观察下列几种动物的形态和结构，根据图中所提供的信息以及所学习的动物类群主要特征的知识回答问题：

（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于_____动物，其身体是由许多彼此_____的环状体节构成。

乙动物有足和翅，体外有起保护和防止体内水分散失作用的_____，属于_____动物。

（2）如果将甲、乙归为一类，丙归为一类，两类群生物之间的主要差异是身体的背部有无_____。

（3）请写出丙适于在水中游泳的特点_____。

31.目前，我国已建立了多处湿地公园，既为国民提供了一个良好的休闲旅游场所，又改善了城市生态环境。

请分析：

（1）湿地中的所有生物_____（填“能”或“不能”）构成一个生态系统，原因是生态系统包括_____和_____两部分。

（2）芦苇、绿藻属于生态系统成分中的_____，丹顶鹤、黑斑蛙属于_____，细菌、真菌属于_____。

某同学欣赏了湿地公园中的绿苇环抱，鸟语花香的美景后写出了一篇优秀的作文，这体现了生物多样性的_____使用价值。

（3）少量的生活污水流入湿地会造成轻度污染，一段时间后湿地可以恢复正常，说明生态系统具有一定的_____能力。

大量污水流入湿地公园变成污水湾难以恢复，因为生态系统的_____能力是_____的。

32.如图为长骨的解剖结构模式图，请据图回答下列问题。

（1）骨折病人感到剧烈疼痛，是因为[①]_____内的神经受到刺激。

该结构内层的_____与骨的长粗和骨折后的修复相关。

（2）骨干外周部的骨组织致密，称为[②]_____。

（3）图中的[③]是_____，幼年时期呈红色，称为_____，具有_____功能。

33.如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题

（1）上述动物的受精作用在水中完成的有_____，能保持体温恒定的有_____（均填代号）

（2）A幼体在生活在水中，用_____呼吸；成体大多生活在陆地上，用_____呼吸，_____可辅助呼吸。

（3）B的身体覆盖有_____，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。

（4）E的食量_____，消化能力_____，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出。

34.如图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置，实验过程中要求被测试者通过2吸入气体，通过3呼出气体。

分析回答：

（1）实验装置存在错误，指出哪两根玻璃管应变短一点：

[_____]和[_____]。

（2）以下问题的回答假定实验装置是正确的：

几次呼吸后，烧杯甲和乙内溶液的颜色变化分别是_____和_____。

（3）烧杯甲在这个实验中起_____作用。

（4）该实验唯一的变量是_____。

（5）氧在血液中以_____的形式被运输，到达_____并在线粒体处参与有机物的分解，所呼出的气体中氧含量减少，二氧化碳的含量增多了，二氧化碳含量最高的部位是_____。

四、资料分析题

35.请你阅读下面的资料，然后回答问题。

资料一：

几只小蚂蚁爬到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫会翘起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜，蚂蚁们便舔食起来。

资料二：

德国科学家沃尔夫冈·科勒对黑猩猩的学习行为进行了一系列的研究，他把香蕉挂在天花板上，屋内有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉，开始时黑猩猩到处乱跑，一会儿它安静下来了，仿佛在思考问题，然后，它径直奔向一个箱子，把箱子放在香蕉下方……最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉。

资料三：

第二次世界大战以后，南非探险队登上了南极的马里恩岛后，船上的几只老鼠也被带到了小岛上。

两年后，老鼠的数量迅速增加，为了消灭老鼠，探险队运来了四只家猫，结果，老鼠的数量逐渐减少，而猫迅速繁殖，最终成了灾难，6万只猫每天要吃掉60万只鸟，为挽救鸟类，南非当局用直升机向猫扫射。

分析资料一和资料二：

（1）从行为的获得途径来看，蚜虫都能分泌蚜蜜属于________行为，是由____________决定的。

（2）从行为的获得途径来看，黑猩猩的这种行为是根据经验获得的，是_____行为。

分析资料三：

（3）两年后，老鼠迅速增加的主要原因是_____________________，分析资料三可知：

动物在生态系统中的作用是________________ ，除了上述作用外，动物在生物圈中还有哪些重要作用？

____________________________（至少写一点）。

（4）从资料三中你得到的启示是____________________________________。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

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25、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

三、综合题

1、

2、

3、

4、

5、

四、资料分析题

1、