中考被动语态解析以及练习.docx
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中考被动语态解析以及练习
__英语科目教学设计
学生姓名
教师姓名
樊轶圆
班主任
日期
时间段
年级
九
课次
2
教学内容
被动语态
教学目标
被动语态的概念和做题方法
重点
1.被动语态的基本用法
2.被动语态的基本结构
3.被动语态和事态相结合
难点
1.特殊情况的被动语态
2.主动形式表被动含义
教学准备
教
学
过
程
【语法详解】被动语态
㈠英语中的语态－主动语态和被动语态
⒈英语动词有两种语态：
主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
如：
①Theybuiltanewbridgeovertheriver.（主动）→Anewbridgewasbuiltovertheriverbythem.（被动）②ManypeoplespeakEnglish.（主动）→Englishisspokenbymanypeople.（被动）
⒉汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用“助动词be＋及物动词的过去分词构成”，即“be＋p.p.”，其中助动词be有人称、数和时态的变化。
㈡被动语态的基本用法
⒈当句子的主语是动作的执行者时，谓语的形式是主动语态。
当句子的主语是动作的承受者时，谓语要用被动语态。
被动语态由助动词be＋过去分词构成，时态通过动词be表现出来。
⒉什么时候使用被动语态
⑴不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
①Somewindowswerebrokenlastnight.②Thisbookwaspublished（出版）in2005.
注意：
第②句＝Thisbookcameoutin2005.comeout是不及物动词短语，不能用于被动语态。
⑵只强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。
①EducationalCD-ROMsaresoldinmanycountries.②RicewasfirstgrowninChina.
③Englishislearnedallovertheworld.
注意：
不及物动词或不及物动词短语无被动语态，如：
appear,happen,takeplace等。
㈢被动语态的基本结构
⒈动作的承受者＋be＋过去分词＋其他＋by＋动作的执行者。
简写为“承受者＋be＋过去分词＋其他＋by＋动作的执行者”。
⒉主动语态变为被动语态的步骤：
确定主动语态的时态，它决定着被动语态中的助动词be。
→找出主动语态的主、谓、宾。
→按照上述句式改写：
承受者+be+过去分词+其他＋by＋执行者
⒊常用的被动语态结构
时态
结构
时态
结构
一般现在时
am/is/are＋p.p.
含情态动词
can/may/must/…be＋p.p.
一般过去时
was/were＋p.p.
现在完成时
have/hasbeen+p.p.
一般将来时
will/shallbe＋p.p.
am/is/aregoingtobe＋p.p.
现在进行时
am/is/arebeing+p.p.
⒋主动改为被动语态的例子：
主动语态基本结构为主、谓、宾。
⑴Hisbrotherwashesdisheseveryday.→Dishesarewashedeverydaybyhisbrother.
主（执行者）谓宾（承受者）其他
⑵Peterwillcleantheroomtomorrow.→TheroomwillbecleanedtomorrowbyPeter.
⑶Hemustlookafterthelittleboy.→Thelittleboymustbelookedafterbyhim.
⑷Thestudentsarewatchingacharityshow.→Acharityshowisbeingwatchedbythestudents.
㈣特殊情况的被动语态
简单句五种基本形式中的其中两种变为被动语态时十分重要：
⒈主谓＋双宾：
这类短语含有介词to或for。
如：
give,send,show,buy,make…
⑴givesbsth＝givesthtosb，buysbsth＝buysthforsb
主动语态：
Amygavemesomenicestickers.＝Amygavesomenicestickerstome.
被动语态：
IwasgivensomenicestickersbyAmy.或SomenicestickersweregiventomebyAmy.
⑵主动：
Afairygavetheprincessamagicwand.＝AfairygaveamagicwandtoPrincessLaura.
被动：
Theprincesswasgivenamagicwandbyafairy.或Amagicwandwasgiventotheprincess.
总结含有双宾语的动词短语变为被动语态的规则：
可以把任何一个宾语作为被动语态的主语；如果把直接宾语（即物体）作为主语，动词和直接宾语之间要添加相应的介词to或for。
主动语态中无论使用givesbsth还是givesthtosb，一律按照上述句子改写，即：
givesbsth或givesthtosb→sbbegivensth或sthbegiventosb，这类含有介词to或for的短语见下表
⒉主谓宾＋省略to的不定式（即宾补）：
使役动词变为被动语态时，原来省略的to一定要加上。
常见短语⑴makesbdosth→sbbemadetodosth（主动语态不含to，被动语态必须带to。
下同）
⑵hearsbdosth→sbbeheardtodosth
⑶seesbdosth→sbbeseentodosth
⑷havesbdosth→sbbehadtodosth
注意特殊例子：
letsbdosth→sbbeletdosth（主动语态和被动语态都不含to。
）
e.g.Hemadetheworkerswork12hoursaday.→Theworkersweremadetowork12hoursaday.
主动语态
被动语态
sendsbsth或sendsthtosb
sbbesentsth或sthbesenttosb
showsbsth或showsthtosb
sbbeshownsth或sthbeshowntosb
buysbsth或buysthforsb
sbbeboughtsth或sthbeboughtforsb
makesbsth或makesthforsb
sbbemadesth或sthbemadeforsb
㈤主动形式表示被动意义：
有些不及物动词（其主语大都指物）的主动语态可以表示被动意义。
⒈某些连系动词。
这些动词有feel,taste,smell,sound,prove等。
①Thecoffeesmellsdelicious.②Thestoryprovedquitefalse.
⒉某些可与well,easily,quickly等副词连用的不及物动词。
①Thiskindofbikessellswell.②Thiskindofricecooksmorequicklythanthatkind.
⒊某些可用于“主＋谓＋主补”结构中的不及物动词。
e.g.Thebagbrokeopen.
⒋动名词在beworthdoing句型中的主动形式表示被动含义。
①HisnovelsaresowellworthreadingthatIwantone.②Thesestampsareworthcollecting.
⒌动名词在need,want,require等动词后，主动形式表示被动含义。
needdoing＝needtobedone
①Theproblemrequiresdealingwithimmediately.②Herbikeneededrepairing.
⒍动词不定式的主动形式在too…to…句型中表示被动含义。
Theboxistooheavytocarry.
⒎有些形容词后的动词不定式有被动含义。
这些形容词有easy,difficult,heavy,nice,good,pleasant,important,useful,dangerous等。
①Badhabitsareeasytocontract.②Englishisdifficulttolearn.
经典例题
第一部分
1.（2011北京）Manyaccidentsbycarelessarriveslastyear.
A.arecausedB.werecausedC.havecausedD.willcause
2.（2011重庆）I’mgladtofindthatmanytressinourcitylastyear.
A.plantB.plantedC.wereplantedD.areplanted
3.（2011安徽）Don’tworry.Yourpackagehereuntilyoucomeback,soenjoyshoppinghere.
A.willkeepB.haskeptC.willbekeptD.hasbeenkept
4.（2011江西）—WhathappenedtoBilly?
—Hebecauseofhisdrink-driving.
A.iscaughtB.wascaughtC.hascaughtD.hadcaught
5.（2011陕西）DrivingafterdrinkingwineinChina.
A.allowsB.doesn’tallowC.isallowedD.isn’tallowed
6.（2011江苏南京）It’sreportedthatNanjingSouthRailwayStationattheendofthismonth.
A.hasbeencompletedB.iscompleted
C.wascompletedD.willbecompleted
7.（2011长沙）—MayIuseyourcup,Tom?
—Sorry,itbymysisterjustnow.
A.wasbrokenB.isbrokenC.broke
8.（2011广东）PeoplewhodrinkwinetodriveafterMayDay.
A.don’tallowB.isn’tallowed
C.mustn’tallowD.mustn’tbeallowed
9.（2011成都）Becauseofthesupportfromalloverthecountry,beautifulnewbuildingshereandthereintheearthquakehitareasinSichuan.
A.canseeB.canbeseenC.willbeseen
10.（2011广东深圳）—WhenshouldIhandinmypaper?
—Yourpapermustassoonasthebell.
A.handin;ringsB.handin;willring
C.behandedin;willringD.behandedin;rings
11.（2011广西南宁）Treeseveryyeartomakeourcitygreener.
A.plantB.areplantedC.wereplantedD.willbeplanted
12.（2011山东青岛）Yourdonationandthemoneywillbeusedtohelpthestudentsfrompoorfamilies.
A.isgreatlyappreciatingB.appreciates
C.hasappreciatedD.isgreatlyappreciated
13.（2011山东青岛）EachtimetouriststraveltoBeijing,theytheForbiddenCity.
A.willbeshownupB.willbeshownaround
C.willshowaroundD.willshowto
14.（2010北京）Theroadlastyear.
A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt
15.（2010天津）LiuXiangbyhiscoachtotrainregularly.
A.advisedB.advisesC.wasadvisedD.beadvised
16.（2010上海）ADisneylandPark（迪斯尼乐园）inShanghaiPudongNewAreainthenearfuture.
A.buildsB.hasbuiltC.willbuiltD.willbebuilt
17.（2010江苏南京）—CanyousingthisEnglishsong?
——Ofcourse,Ican.Itmanytimesontheradio.
A.taughtB.hastaughtC.istaughtD.hasbeentaught
18.（2010广东）The16thAsianGamesinGuangzhouinNovember,2010.
A.holdsB.willholdC.washeldD.willbeheld
19.（2010四川成都）Noconclusionbeforewecompletethistest.
A.ismadeB.willbemadeC.hasmade
20.（2010云南昆明）Necessaryactionsothatstudentscanbesafeatschools.
A.canbetakenB.mustbetaken
C.maybetakenD.mightbetaken
21.（2010云南昆明）Morethan100workersfromtheWangjialingCoalMineinAprilthatyear.
A.issavedB.aresavedC.wassavedD.weresaved
22.（2009北京）Thesickboytohospitalbythepoliceyesterday.
A.istakenB.wastakenC.takesD.took
23.（2009重庆）Wastepapershouldn’teverywhere.It’sourdutytokeepourcityclean.
A.bethrownB.throwC.isthrownD.arethrown
24.（2009江苏南京）—Doyouhaveanyproblemsifyouthisjob?
—well,I’mthinkingabouttheworkingday.
A.offerB.willofferC.areofferedD.willbeoffered
25.（2009广东深圳）—David,turnofftheTVnooneiswatchingit.
—Butitoffalready!
Themusicisfromtheradio.
A.sothat;hasbeenturned;B.when;hasturned
C.if;hasbeenturnedD.because;hasturned
26.（2009江西）Itogettherebeforeseventomorrow,soI’llhavetogetupearly.
A.toldB.havetoldC.willtellD.wastold
27.（2008安徽）Whenyouleavetheroom,makesurethedoor.
A.waslockedB.islockedC.willbelockedD.shouldbelocked
28.（2008湖北黄冈）—Doyoubelievetherearealiens?
—I’mafraidnot.Idon’tthinkaliensinspace.
A.canfindB.canbefoundC.canbefoundedD.can’tbefound
29.（2008辽宁）——IwanttobeaChineseteacherwhenIgrowup.
—That’sgreat.ChineseteacherinChinaandsomeforeigncountries.
A.needB.areneedingC.areneededD.willneed
30.（2008江苏徐州）Don’tworry.Youplentyoftimetodecide.
A.willgiveB.havegivenC.willbegivenD.aregiving
31.（2007浙江杭州）AsChinagrowsstrongerandstronger,Chineseinmoreandmoreschoolsoutofourcountry.
A.teachesB.istaughtC.hastaughtD.wastaught
32.（2007黑龙江哈尔滨）—Ourenvironmentisgettingworsethanbefore.
—You’reright.ButthankstoEarthDay,peoplehavedonemoreandmoreusefulthingstoprotect（保护）theearthsinceEarthDay.
A.isstartedB.wasstartedC.hasstarted
33.（2007山东济南）Theyoungmanwasoftenseenbythelake.
A.todrawB.todrawingC.drawD.drew
第二部分
1.（2011广东深圳）—Mum,canIgotothezoowithLinda?
—Whenyourhomework,youcan.
A.isfinishedB.wasfinished
C.finishesD.finished
2.（2011江苏徐州）—LotsoftreesandflowersonbothsidesofHuanshanRoadlastyear.
—Oh,that’sbeautiful.
A.areplantedB.wereplanting
C.wereplantedD.haveplanted
3.（2011重庆）Ittodriveafterdrinkingwine.
A.isallowedB.isnotallowed
C.ismadeD.iswelcomed
4.（2011吉林）—Excuseme,canwebringthedogtothetheatrewithus?
—Sorry,petstoenter.
A.areallowedB.areasked
C.aren’tallowedD.aren’tasked
5.（2011江西）—Canyoutellmehowtomakeapplejuice?
—Sure.Pleasewatchcarefullyandyouwillseehowit.
A.ismadeB.ismakingC.makesD.willmake
6.（2011江苏）Tom,youshouldn’tputofftoday’sworkfortomorrow.Imean,today’sworktoday.
A.maydoneB.mustdoneC.maybedoneD.mustbedone
7.（2010湖南）Theschooldanceisbythestudents.
A.writtenB.plannedC.writingD.plan
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