广东技工学校设立评审细则.docx
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广东技工学校设立评审细则
广东省技工学校设立评审细则
（评审表）
广东省人力资源和社会保障厅
二〇一四年月
01依法举办（否决项）
自评分
专家评分
标准：
为规范技工学校设置，促进学校建设和发展，保证教育和培训质量，提高办学效益，依据国家有关法律法规制定本标准。
01评分办法（否决项）
技工学校的设立必须依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》，民办技工学校设立还要依照《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》 、《广东省实施民办教育促进法办法》及国家和省的相关政策法规。
备查材料及考核内容：
①学校举办者申请举办技工学校的请示。
②学校举办者（公办技工学校主管部门、民办技工学校投资主体）拟举办技工学校的会议记录、决议或其他相关文件。
③民办技工学校董事会或理事会相关材料，包括成立决议、人员构成、职责权限和议事规则等；民办技工学校校章程。
④在广州市以外的地（市）设立省属技工学校，需提交当地（市）人力资源和社会保障行政部门的同意函。
自评：
专家评价：
02开办资格（否决项）
自评分
专家评分
标准：
本标准适用于公民、法人和其他社会组织依法举办的技工学校。
02评审办法（否决项）
举办者必须是广东省范围内的具备中国法人资格的国家机关、企事业单位和其他社会组织，或具有政治权利和完全民事行为能力的中华人民共和国公民；无违法、违规等相关行为。
设立的技工学校应当符合当地教育发展的需求和人力资源社会保障部门对技工教育的宏观规划，具备相关法律、法规规定的条件。
备查材料及考核内容：
①举办者为政府机构、企事业单位或其他社会组织的，提供机构、单位或组织的法人登记、企业工商登记等相关证明资料。
②举办者为个人的，提供中华人民共和国公民证件和具有政治权利和完全民事行为能力等证明材料。
自评：
专家评价：
03办学方向（考察项）
自评分
专家评分
标准：
技工学校应全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，坚持教育培训与生产实际相结合，坚持服务经济建设和社会发展、促进劳动者就业的办学方向。
03考察内容（考察项）
①办学指导思想正确，用科学发展观指导工作，坚持教育培训与生产实际相结合。
②为本地区经济建设和社会发展、促进劳动者就业服务。
备查材料及考核内容：
①学校近期工作计划和中、长期（3-5年）发展规划。
②学校拟设地技能人才需求调研报告。
③与其它技工院校或职业院校有合作办学经验的，举办者应提供有关资料。
自评：
专家评价：
04办学定位（考察项）
自评分
专家评分
标准：
技工学校实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式。
技工学校培养适应现代化生产、服务需要的中级技工，同时面向社会开展各类职业技能培训，并承担职业技能鉴定和就业服务等任务。
04考察内容（考察项）
学校定位明确，办学模式符合要求。
备查材料及考核内容：
①学校筹建工作报告。
②学校技能人才培养方案。
③学校管理机构设置方案和部门职能。
④学校职业培训、技能鉴定、就业服务等方案。
自评：
专家评价：
05双证书制（考察项）
自评分
专家评分
标准：
技工学校学生实行学业证书和职业资格证书“双证书”制度。
05考察内容（考察项）
明确技工学校学生实行学业证书和职业资格证书“双证书”制度。
备查材料及考核内容：
①学校对学生取得学业证书和职业资格证书的管理制度。
②学校学生学籍管理制度。
自评：
专家评价：
自评分
专家评分
06领导班子（5分）
标准：
技工学校应配备政治素养高、管理能力强、熟悉技能人才培养规律的领导班子。
校长应具有本科以上学历，以及高级专业技术职务或高级技师职业资格，且具有3年以上职业教育、职业培训或企业工作经历。
其他校级领导应具有本科以上学历和中级以上专业技术职务或技师以上职业资格。
06评分办法（满分5分）
①学校拟聘领导班子人数不少于3人，记2分，每少1人，扣1分。
②学校拟聘领导班子成员资格符合要求的，记3分，其中1人不符合要求扣1分。
备查材料及考核内容：
①公办技工学校主管部门对学校领导班子的任命文件，民办技工学校领导班子聘任合同。
②学校领导班子成员个人学历、技术职务、职业资格、工作经历、主要业绩等证明材料。
自评：
自评分（）
扣分原因：
专家评价：
评分（）
扣分原因：
07办学规模（考察项）
自评分
专家评分
标准：
技工学校设立3年内培养规模应达到1600人。
其中，学制教育在校生规模800人以上，年职业培训规模800人次以上。
学校应紧密结合区域经济发展需要设置专业，常设专业不少于3个。
07考察内容（考察项）
①三年内计划达到办学规模要求（边远贫困地区和特殊行业举办技工学校，设立3年内培养规模应达到1000人，其中学制教育在校生不少于600人）。
②拟设常设专业不少于3个。
备查材料及考核内容：
①学校3年内达到办学规模的工作计划（含招生方案、基建投入、设备配备等）。
②学校拟设专业可行性调研报告。
自评：
专家评价：
08-1教学场地（否决项）
自评分
专家评分
标准：
技工学校校园占地面积不少于3万平方米（约45亩）；校舍建筑面积不少于1.8万平方米，生均校舍建筑面积不少于20平方米。
08-1评审办法（否决项）
①有独立的校园校舍及教学、生活配套设施，产权明晰；校园校舍有总体规划，科学合理。
校园校舍为租用的，租赁手续应完备，租赁期≥8年（从申办当年起计算）。
②校园校舍占地面积、建筑面积和生均校舍建筑面积达标[边远贫困地区和特殊行业设立的技工学校校园占地面积不少于2.3万平方米（约35亩），校舍建筑面积不少于1.4万平方米，生均校舍建筑面积不少于15平方米]。
注：
其中校园校舍占地面积和建筑面积均不包括教职工宿舍面积。
备查材料及考核内容：
①校园校舍产权有效证明文件，包括土地使用证、房屋产权证、建设工程规划验收合格证；校舍为租赁的，需提交具有法律效力的租赁合同。
自评：
专家评价：
②校园总体规划图、校舍各建筑物平面图等。
08-2教学场地（16分）
自评分
专家评分
标准：
实习、实验场所建筑面积不少于0.5万平方米。
企业办校的占地面积、建筑面积可包括企业用于职工培训的相关场所面积。
08-2评分办法（16分）
理论教学场所建筑面积不少于2500平方米，符合要求记6分，每少300平方米扣1分。
实习、实验场所建筑面积不少于5000平方米，符合要求记10分，每少300平方米扣1分。
（边远贫困地区和特殊行业设立的技工学校，理论教学场所建筑面积不少于2000平方米；实习、实验场所建筑面积不少于4000平方米。
）
备查材料及考核内容：
①学校拟设专业实习、实验场所平面图及面积计算。
②学校理论教学场所平面图及面积计算。
自评：
自评分（）
扣分原因：
专家评价：
评分（）
扣分原因：
09教学设备（12分）
自评分
专家评分
标准：
技工学校应配备与办学规模和专业设置相适应的实习、实验设备设施，保证每生有实习工位。
实习、实验设备总值不少于300万元。
09评分办法（满分12分）
①学校根据所设专业需求购置教学设备，配备的实习、实验设备总值不少于300万元，（边远贫困地区和特殊行业举办的技工学校，实习、实验设备总值不少于200万元），达标记6分，每少30万元，扣1分。
②保证学生实习时1人1个工位，记3分，工位不足，酌情扣分。
③常设专业教学设备基本配套记3分，教学设备不配套，酌情扣分。
备查材料及考核内容：
①学校拟设专业的实习场所工位分布和实习实验设备清单。
②学校实习实验设备资产的有效证明，包括采购合同、固定资产评估报告等。
自评：
自评分（）
扣分原因：
专家评价：
（注:
包括已有的购置清单的实习设备）
评分（）
扣分原因：
实习场所实习设备情况表
专业名称：
实习场所
名称
主要设备
（含配套）名称
数量
价值
先进性
完好情况
完好率（%）
工位数
此表可续.
专用教室（实验室）设备
（仪器、教具）情况表
专业名称：
专用教室
（实验室）
名称
主要设备（仪器、
教具）名称
数量
价值
先进性
备注
此表可续
10学校设施（20分）
自评分
专家评分
标准：
技工学校应具备完善的学生生活设施。
10-1评分办法（满分8分）
①具备设施完善的学生宿舍，建筑面积人均不少于5平方米（按800学生计），记4分，每少0.3平方米扣1分。
②具备设施完善的学生食堂，设施齐备，记4分，设施不完善，酌情扣分。
备查材料及考核内容：
①学校学生宿舍面积计算和设施配置清单。
②学校学生食堂设施配置清单。
自评：
自评分（）
扣分原因：
专家评价：
评分（）
扣分原因：
10学校设施（20分）
自评分
专家评分
标准：
具备满足体育教学和学生锻炼身体需要的体育设备设施和运动场所；
10-2评分办法（满分6分）
①体育运动场所面积≥4000平方米（边远贫困地区和特殊行业举办的技工学校，体育运动场所面积≥3000平方米），记4分，每少1000平方米，扣1分。
②具备满足体育教学和学生锻炼身体需要的体育设备设施，记2分，不能满足要求，酌情扣分。
备查材料及考核内容：
①体育运动场所平面图及面积计算。
②体育设备清单。
自评：
自评分（）
扣分原因：
专家评价：
评分（）
扣分原因：
学校主要运动场地、体育设备设施器材情况
运动场
名称
篮
球
场
足
球
场
排
球
场
田
径
场
羽毛
球场
体
操
房
乒乓球场
其他
合计
面积
（平方米）
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