人教部编版历史七上第15课两汉的科技和文化教案.docx
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人教部编版历史七上第15课两汉的科技和文化教案
2019-2020人教部编版历史七上第15课两汉的科技和文化教案
部编历史七年级上册教学设计
课题
15两汉的科技和文化
单元
第三单元
主备人
时间
学习
目标
情感态度和价值观目标
学习张仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，努力拼搏的精神。
能力目标
学会归纳两汉时期我国取得的科技成就。
知识目标
了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献、《史记》，道教和佛教等基本史实。
重点
造纸术的发明张仲景和华佗《史记》
难点
道教和佛教
学法
自主学习法、小组讨论法、阅读法
教法
比较法、讨论归纳法、情景教学法
课前
准备
1、学生课前做好预习，通读本课内容，找出造纸术发明的意义
2、老师根据课程标准，设计问题，并制作课件。
教学过程
二次备课
一、导入新课
故事导课：
西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。
据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝足足看了一个多月，那个累啊，真是难以形容啊！
同学们，对此你有什么看法呢？
2、阅读教材67--71页，思考下列问题，5分钟后检测，看谁回答的准确。
１、在纸发明之前，古人用什么材料来书写？
2、谁改进造纸术？
他是怎么改进的？
这项技术的发明和改进有什么重大意义？
3、两汉时期最著名的医学家是哪两位？
他们做出了哪些贡献？
4、本课介绍了西汉时期的哪位史学家？
他的代表作是什么？
这是一部什么体例的史书？
5、本课介绍了哪两种宗教？
这两种宗教的创立者是谁？
教义是什么？
对我国有何影响？
三、学习新课
（一）科技展厅---造纸术
1、看图，思考：
在纸发明以前中国古人都有哪些书写材料，这些材料有哪些缺点？
缺点：
青铜器坚硬，简用竹木制成，分量很重；帛虽轻，但价格昂贵。
人们使用起来都受到限制。
2、展示《甘肃天水出土的纸质地图》，让学生知道考古学家在陕西西安、甘肃天水等地多次发现西汉时期的麻纸。
这证明西汉时已生产纸。
请同学们：
想一想这种纸有什么缺点？
（这种纸质地粗糙，使用不便）
师：
这幅纸质地图为目前世界上最早的纸。
3、播放视频《蔡伦改进造纸术》，回答：
蔡伦用什么原料造纸？
这种纸有什么优点？
（树皮、麻头、破布、旧渔网）（优点：
原料易找，价格便宜，易于推广）
4、师生通过看《造纸工艺流程图》，让学生回答造纸的工艺流程是什么？
?
洗涤原料--浸渍沤制--焚烧草木灰--蒸煮--舂捣--制浆--捞取纸浆--晾晒--码放
5、师：
人们为了纪念他的功绩，取名为“蔡侯纸”。
6、看《造纸术传播图》，说出造纸术的发明有什么伟大的意义？
造纸术由我国传遍世界，有利于人类文化的传播，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
7、根据图片分析造纸术的消极影响？
8、材料研读：
《后汉书·蔡伦传》记载蔡伦改进造纸术后：
“元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称”蔡侯纸“。
查查看，元兴元年是公元哪一年？
（处理课本68页）
中国历史上有好几个年号为元兴的。
105－105年，东汉汉和帝刘肇，第二个年号元兴，用了9个月；
264－265年，三国东吴末帝孙皓，年号元兴；
404－406年，东晋，晋安帝司马德宗，年号元兴。
显然，这里的元兴元年，指的是105年。
9、思考：
纸广泛用于人类生活的各个领域，你能说说有哪些方面吗？
10、动脑筋：
你知道再生纸吗？
今天人们大力提倡使用“再生纸”有什么重要意义？
意义：
①减少污染，保护环境；②节约资源
过渡语：
中国是四大文明古国之一，漫长的岁月创造了灿烂的文化，至今影响世界。
中医学就是中华文化的璀璨之星，在国际上受欢迎和认可。
（2）医学展厅
1、明辨是非：
学生读幻灯片中的一段文字，找出文章中的错误信息
2、张仲景纠正了华佗的错误说法，使学生明确：
张仲景在医学方面的贡献
3、知识拓展：
出示麻沸散的相关资料
华佗经过多次试验，终于把麻醉药试制成功。
他给它起了个名字—麻沸散（sàn）。
他让患者和酒服下麻沸散，使患者失去知觉，再剖腹开腔、割疡洗腐，用桑皮线缝合，涂上神膏，四五日除痛，一月间康复。
华佗首创用全身麻醉法施行外科手术，被后世尊之为“外科鼻祖”。
4、师;今天随着人们生活水平的提高，人们越来越注重养生，华佗创造的“五禽戏”成为今天很多人养生的健身操。
（展示幻灯片18）
5、师讲述韩国拟将中医改为韩医申报世界遗产及中国申遗情况，落实历史核心素养中的“家国情怀”。
明白;保护文化遗产，不容有失。
6、教师从屠呦呦获得2015年诺贝尔医学奖引出问题：
你的日常生活会涉及到中医吗？
你怎样看待中医医学？
（三）史学展厅
1、出示司马迁生平简介，让学生对司马迁有初步认识
2、播放视频《司马迁》，结合幻灯片中司马迁的经历，思考：
司马迁的经历给我们什么启示？
1.10岁开始读古书，遇到疑难问题总要反复思考，直至明白。
（探究精神）
2.20岁那年从长安出发，到各地游历，实地考察风土人情，收集历史资料。
（史料考证）
3.38岁那年，司马迁做了太史令，大量阅读朝廷史官记载。
（史料阅读）
4.48岁那年，因为投降匈奴的李陵辩护触怒汉武帝而受“腐刑”，忍辱发愤著书，全力完成了《史记》。
（仗义，不畏强权、坚忍不拔）
5、结合时代背景讲述《史记》的史学价值和文学价值。
6、材料研读：
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
－－司马迁《报任少卿书》
想一想，司马迁这句名言的含义是什么？
（人总会死，有人的死比泰山还重，有价值，有的人死比羽毛还轻，没有意义。
）
（4）宗教展厅--道教
1、学生通过阅读课本，回答道教时间、起源、创始人等基础知识。
2、展示道教的基本主张
1）、道教认为生、老、病、死虽是宇宙中不可抗拒的规律，但通过自身修炼，可以做到长生不死，得道成仙。
2）、精神修炼是一种重要的方法，主张修身养性，消极避世。
3）、炼制丹药是另一种重要方法，丹药分外丹和内丹，外丹用炉鼎烧炼矿石药物而成，说服之可令不老不死，内丹就是气功。
3、师生一起探讨：
道教传播的原因
太平道以治病来传道，对贫苦民众有很大的吸引力，太平道传播很快。
太平道和五斗米道在教义和传播方式上相似，受到下层民众的信奉。
（5）宗教展厅--佛教
1、学生说出佛教的地位、起源地、创始人、基本教义和传播原因、传播过程和影响。
2、展示四幅佛教图片，了解宣扬佛教的著名景点。
3、议一议：
我国封建统治者提倡和扶持宗教。
同学们分析一下他们这样做的原因是什么？
原因：
宗教可以麻痹人民的思想，有利于封建统治者统治人民。
（6）收获展厅
秦汉文化灿烂辉煌，通过众多展厅的参观，你有何启示？
先民的哪些品质值得咱们学习？
启示：
当时我国的科学技术在世界上处于领先地位，中华民族为人类文明的发展做出了巨大贡献，我们为我们的祖先感到自豪。
精神品质：
勤于实践，乐于探索，勇于创新。
4、本课小结（见幻灯片34）
五、布置作业
课堂小结
本节课，我们主要学习了。
我懂得了。
布置
作业
必做题
选做题
板书设
计
造纸术的发明蔡伦改进造纸术
张仲景《伤寒杂病论》和华佗麻沸散和五禽戏
两汉的科技和文化《史记》司马迁第一部纪传体通史
道教和佛教
教学反思
2019-2020部编人教版历史七年级上册第15课两汉的科技和文化教案
第15课《两汉的科技和文化》教案
【课标要求】
知道佛教的传入和道教的产生。
知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明参传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。
【教学目标】
1.了解造纸术的发明，张仲景和华佗，司马迁和《史记》，佛教和道教等基本史实。
2．通过引导学会阅读教材、观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序，培养学生的观察和想象能力。
3．通过学习两汉时期的科技文化，对学生进行初步的科技教育，使学生认识到当时我们科技文化在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。
【教学重难点】
重点：
造纸术的发明、华佗和张仲景、《史记》
难点：
道教和佛教
【教学手段】多媒体教学
【教学方法】启发式教学讨论法问题探究
【教学过程】
导入新课：
两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，人们在许多领域取得了突出成就。
这一时期科技文化有哪些突出的成就？
这些成就对中华文明的发展产生了什么作用呢？
让我们一起通过本课的学习来探讨这些问题吧！
一.造纸术的发明
1.纸问世之前，我国人们把字写在哪儿？
有什么弊端？
纸问世之前，古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面，或铸刻在青铜器物上面。
秦汉时期的公文往来、私人书信以及典籍都用简帛写成。
简用竹木制成，分量很重，据史料记载，秦始皇一天要看120斤重的文书；帛虽然轻，但价格昂贵，不能大量使用。
随着文化的发展，需要有一种既便宜又方便的书写材料，这就推动了人们对造纸术的研究。
2.最早的纸出现在何时呢？
考古学家在陕西西安、甘肃天水和敦煌等地多次发现了西汉时期的麻纸，有的纸上面还有文字和地图。
这证明西汉时，人们已经懂得了造纸的基本方法。
但这种纸质地粗糙，使用不便。
3.蔡伦如何改进造纸术？
东汉时，宦官蔡伦负责管理为朝廷造纸的作坊，他总结了劳动人民的经验，于105年改进了造纸术。
提问：
当时蔡伦用哪些原料来造纸？
树皮、破布、麻头和旧鱼网。
这些原料容易得到，又很便宜，既扩大了原料来源，又降低了制造成本，造出纸的质量比以前要好得多，不仅提高了纸的质量，还提高了纸的产量，纸的使用也逐渐普遍起来了。
为了纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。
4．造纸术的发明有什么意义？
材料 美国人麦克·哈特在《影响人类历史进程的100名人排行榜》中，将蔡伦排在第六位，远远排在我们熟知的哥伦布、爱因斯坦、达尔文之前。
2007年，美国《时代》周刊评选和公布人类“有史以来最佳发明家”，蔡伦又榜上有名。
2008年北京奥运会开幕式，特别展示了蔡伦改良的造纸术。
【问题探究】人们为什么对蔡伦作出如此高的评价？
纸的传播有何意义？
原因：
蔡伦改进了造纸术。
意义：
造纸术是我国的四大发明之一，由我国传遍世界，促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
5.今天，人们大力提倡使用“再生纸”（将废旧纸张或纸制品回收，经过加工，重新制造出符合一定质量标准的纸），有什么重要意义？
环保专家提供的资料表明：
一吨废纸可生产品质良好的再生纸850千克，节省木材3立方米（相当于26棵3~4年的树木），节省化工原料300千克，节煤1.2吨，节电600度；并可减少大量的废弃物。
我国自然资源有限，特别是森林资源不足，使用“再生纸”有利于充分利用资源，也有利于生态环境的保护。
二.张仲景和华佗
阅读教材，华佗和张仲景，一个是“神医”，一个是“医圣”，其中一位会模仿五种动物的姿态作体操，另一位被称为“坐堂先生”。
他们是同一时代的人吗？
他们到底对祖国的医学作出了什么贡献，才赢得人们如此尊崇呢?
是，都生活在东汉末年；
张仲景是东汉末年的名医。
当时连年战乱，疾病流行，为了帮助人民解除病痛，挽救病人的生命，他“勤求古训，博采众方”，并结合自己的医疗实践，写成了《伤寒杂病论》一书。
这是我国第一部中医临床诊断治疗的专著，奠定了我国中医治疗学的基础。
张仲景医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。
华佗是东汉末年的民间“神医”，他不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。
他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。
他还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。
今天我们提倡阳光大课间活动，特别是我们的课间操、体育课，同学们应该珍惜机会，按照老师的要求认真锻炼，真正达到强身健体的效果。
三.历史巨著《史记》
1.《史记》的作者是谁？
《史记》的内容、体例及地位如何？
作者：
司马迁。
内容：
记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。
地位：
我国第一部纪传体通史，是一部不朽的文学和史学著作。
2.司马迁为什么能够写出《史记》这样的史学巨著？
原因：
（1）汉武帝时文化得到发展，为司马迁编写《史记》提供了有利条件；
（2）司马迁的父亲曾任太史令，司马迁从小受到家庭的熏陶；（3）司马迁个人因素，他阅读了大量史书，也到过很多地方进行游历，且刻苦写作，忍辱负重。
3.对照司马迁忍辱写《史记》的事例，谈谈我们应该怎样对待生活中的挫折？
我们应该勇敢面对，积极寻找解决问题的办法，而不是逃避。
正确认识生命的价值，要用自己有限的生命为社会作一些力所能及的贡献。
四.道教和佛教
1.道教起源于哪里？
什么时候在民间兴起？
创始人是谁？
道教起源于我国；时间是东汉末年；创始人是：
张角——太平道、张陵——五斗米道。
注意：
道教与道家学派不同，道家学派是一种思想学术流派，道教是一种宗教。
青城山是中国道教最早的发源地之一（位于四川省都江堰市西南）。
道教宣扬通过修身养性、潜心修道就可以得道成仙，长生不老。
这不仅满足了统治者希望超凡脱俗、长生不老、永享富贵的愿望，对普通百姓也是一个极大的诱惑。
所以道教逐渐在中国发展起来。
2.佛教起源于哪里？
什么时候传入我国？
佛教为什么会在我国古代得以传播和发展？
佛教的传播有什么影响呢？
请举两个实例谈谈佛教对我国文化产生的影响。
古印度；西汉末年；佛教的主张具有麻痹人民反抗意志的作用，符合封建统治者的政治需要。
所以，得到统治者的扶植和支持，得到了传播和发展。
丰富了中国的文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
对建筑的影响：
佛教寺院、佛塔很常见。
对雕塑的影响：
开凿石窟，如龙门石窟、云冈石窟等内雕刻有佛像等。
此外还带来文字词语的变化，如借花献佛、当头棒喝、涅槃、无常等等。
学完本课之后，请同学们思考：
两汉时期科技文化繁荣的原因有什么？
国家的统一和社会的安定；经济的发展；各民族、各地区之间的经济文化交流；中外之间的经济文化交流；对之前科技文化成就的继承和发展等等。
【课堂小结】
中华民族是勤劳勇敢，具有聪明才智的民族。
古代科学家他们那种锲而不舍地善于追求真理、善于创新的精神，永远是我们的骄傲！
因此，作为每一位当代中学生，都应该努力学习科学文化知识，为国家的富强、民族的复兴做出自己最大的贡献！
【板书设计】
第15课 两汉的科技和文化
一.造纸术
1．发明：
西汉
2．改进：
东汉 蔡伦 105年
二.医学
1.张仲景 《伤寒杂病论》 医圣
2.华佗 麻沸散和五禽戏 神医
三.史学：
《史记》司马迁所著 是我国第一部纪传体通史
四.宗教
1．道教：
东汉 张角—太平道 张陵—五斗米道 我国土生土长的宗教
2．佛教：
起源于印度，西汉时传入中国
2019-2020人教版部编七年级历史上册第15课两汉的科技和文化练习题（含答案）
2018年秋人教版部编七年级历史上册
第15课两汉的科技和文化练习题（含答案）
一、选择题：
1.电视剧《芈月传》的故事设定在春秋战国时期，但剧中莒姬留给月儿的信居然是写在纸上的，而事实上我国的纸最早出现在（ ）
A．秦朝 B．西汉C．西晋 D．隋朝
2.“自古书契多编以竹简，其用缣帛（即按书写需要裁好的丝织品）者谓之为纸。
缣贵而简重，并不便于人。
乃造意（发明、创造）用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。
”文中的记载是下列哪一人物的发明（）
A．宋应星B.蔡伦C.李时珍D.毕昇
3.右图中的“纪念园”位于湖南省耒阳市蔡子池畔，是国家级重点文物保护单位、全国中小学生爱国主义教育基地、国家3A级旅游风景区。
该纪念园的主题是（）
A．纪念蔡伦改进造纸术
B．纪念蔡伦造出了世界上最早的纸
C．纪念造纸术发明过程
D．纪念蔡伦被东汉政府封为“蔡侯”
4.每年的农历正月十八，在南阳市，总有大量的各界群众在医圣祠参加祭拜活动，表达对一位医德高尚、学术造诣深厚且对我国医学发展做出杰出贡献的医学家的深爱和怀念。
这位医学家是（）
A．扁鹊B.张仲景C．华佗D.李时珍
5.传说大将关羽被一支毒箭射中右臂，
神医华佗为他刮骨去毒，身边的将士都
吓得面色如土，而关羽仍饮酒谈笑下棋。
如果有人因手术而疼痛难忍，华佗有办
法，那就是（）
A．给他打麻醉剂
B．打晕他
C．给他喝大量的粮食酒
D．给他喝麻沸散
6.下列时间轴示意图中，哪一字母所代表时期的史实，在《史记》这部史学名著中能查阅到（）
7.佛教产生于公元前6世纪的印度，后来传入我国，得到广泛传播。
佛教能在中国流行的原因是（）
A．其教义迎合了贫苦民众渴望生活平安的愿望
B．统治者个人的喜好
C．佛教教义引人向善，值得推广
D．百姓生活富足，佛教可以丰富人们的闲余生活
8．我国古代民俗中出现的神灵玉皇大帝、太上老君、八仙、土地神等都来自道教虚构的神仙世界。
那么道教的思想来源于（）
A．孔子的儒家思想B．佛教思想
C．神仙方术和道家思想D．法家思想
9.秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明，科技发展在世界上遥遥领先。
下列属于秦汉时期的科技成就的有（ ）
①《伤寒杂病论》的撰写
②印刷术的发明
③造纸术的发明和改进
④全身麻醉手术法的创造
A.①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
二、非选择题
10.秦汉时期科技文化发展的原因和启示。
11.佛教和道教的传播对我国有何影响？
为什么这两大宗教能很快兴盛起来？
12.阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 勤求古训，博采众方。
——张仲景
（1）材料一反映了哪位医学家的什么成就？
除此之外，该医学家还有哪些医学成就？
（2）材料二这句话是张仲景哪本著作的宗旨？
该书在中国医学史上有何地位？
（3）两位医学家都生活于哪一时代？
13.阅读材料，回答问题。
1958年，考古学家、诗人郭沫若参观我国西汉某一著名史学家故里时，留下这样的诗句：
“龙门有灵秀，钟毓人中龙。
学殖空前富，文章旷代雄。
怜才膺斧钺，吐气作霓虹。
功业追尼父，千秋太史公。
”
（1）这首诗称赞的人物是谁？
他的代表作是什么？
这本书的主要内容是什么？
其体例如何？
（2）鲁迅在评价这部著作时，说它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
鲁迅为何对这部著作评价这么高？
（3）司马迁有句名言：
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”对照司马迁的经历和成就，你如何看待这句话？
我们可以从中领悟出哪些人生道理？
参考答案：
一、选择题：
1.D2.C3.B4.A5.C6.B
二、非选择题
10.原因：
秦汉时期，封建国家统一，经济发展，各民族之间经济文化交流和中外经济文化交流频繁。
这些都促进了秦汉文化的繁荣昌盛，形成了世界领先、多姿多彩的特点。
造纸术的发明、改进与外传促进了全世界、全人类文明的进步；这一时期，我国在史学、文学和艺术等方面也有突出的成就，表现了我国劳动人民的聪明才智及非凡的创造力。
启示：
科技文化的繁荣昌盛是建立在国家统一、经济发展的基础之上的，反过来它又会大力推动社会经济的发展。
11.影响：
宗教的传播麻痹了人民的反抗意识，成为统治者维护专制统治的工具，也带来了愚昧和迷信，但在一定程度上丰富了中国文化发展的多样性，是中国文化的重要组成部分。
原因：
①统治者提倡，因为它们迎合了统治阶级麻痹人民、加强统治的需要。
②饱受困苦的人民在心理上得以安慰。
12.
（1）华佗；创编出“五禽戏”。
发明了“麻沸散”；能实施外科手术；擅长用针灸、汤药为人治病。
（2）《伤寒杂病论》。
这部书对中医学的发展产生了广泛而深远的影响，其理论、经验、医方等至今对治疗传染病、内科杂病有指导意义。
（3）东汉时期。
13.
（1）司马迁。
《史记》。
记述了从黄帝到汉武帝时期约3000年的史事。
是我国第一部纪传体通史。
（2）
“史家之绝唱”指的是鲁迅认为司马迁的《史记》在所有史书中地位最高。
正所谓前无古人，后无来者，谓之“绝唱”。
“无韵之《离骚》”是指《史记》是一部优秀的文学著作。
因为这部著作文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上具有崇高的地位。
（3）
司马迁忍辱负重，坚忍不拔地写出了《史记》，活得有价值、有意义。
人活着就要去实现自己的人生价值，为国家、为人民多作贡献。
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