《永遇乐京口北固亭怀古》导学案整理精校版.docx

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《永遇乐京口北固亭怀古》导学案整理精校版

《永遇乐·京口北固亭怀古》导学案

必修教案

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《永遇乐·京口北固亭怀古》导学案

（第一课时）（教师用）

【学习目标】

 1．了解及作品，了解时代背景；掌握豪放词的特点；

 2．掌握重点字词句，翻译全词。

 3．诵读全词并背诵

【自主学习】

一、了解及作品，了解时代背景；

辛弃疾（1140－1207），南宋词人。

字 幼安 ，号  稼轩 ，历城（今山东济南）人。

   辛词现存620余首。

多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。

艺术风格多样，而以  豪放 为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为 “苏辛”  。

他的作品《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、    《永遇乐·京口北固亭怀古》 、  《水龙吟·登建康赏心亭》  、《菩萨蛮·书江西造口壁》等享有盛名。

但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。

另外有奏疏  《美芹十论》  、《九议》。

著有  《稼轩长短句》  。

今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。

二、关于豪放词常识

   豪放派是宋词的一个流派，与     并为两大词派。

   豪放派特点大体是：

其作品气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量。

创作视野较为广阔，  用事较多  ，  不拘格律  ，汪洋恣意，崇尚直率。

南渡之后，由于时代巨变，  悲壮慷慨   的高亢之调应运发展。

豪放派内部的分派较少，仅有 苏派 、 辛派  、叫嚣派三个阶段性的细支。

其风格虽然总称豪放，然而各词人风格亦有微差：

苏词 清放  ，辛词  雄放  ，南宋后期的某些豪放词作则显粗放。

豪放派虽以豪放为主体风格，却也不乏清秀婉约之作，如苏词《贺新郎·乳燕飞华屋》、《水龙吟·似花还似非花》、  《江城子·十年生死两茫茫》  ，辛词《粉蝶儿·昨日春》、《青玉案·东风夜放》等皆是可伯仲婉约词的名篇。

  《永遇乐·京口北固亭怀古》中“永遇乐”是  词牌名    ，“京口北固亭怀古”是词的  题目   。

三、课文创作背景

   此词是辛弃疾登临镇江北固亭所作，时为南宋开禧元年秋，当时韩侂胄（tuōzhòu）把持朝政，企图通过北伐中原来提高自己的声誉，于嘉泰三年起用闲居八年的抗金派代表人物辛弃疾，任命他为绍兴知府，浙东安任使，次年调任镇江知府。

韩侂胄的抗金主张符合辛弃疾复国的一贯志愿。

可是韩侂胄一伙政治腐败奢靡淫乐，只不过是想借“伐金”来作为政治赌博的筹码。

因此对独揽朝政的韩侂胄轻敌冒进的作法，又感到忧心忡忡，他认为应当做好充分准备，绝不能草率从事，否则难免重蹈覆辙，使北伐再次遭到失败。

辛弃疾的意见没有引起南宋当权者的重视。

辛弃疾对这种局面忧心忡忡，在登临北固亭时，登高眺望，怀古忆昔，心潮澎湃，感慨万千，于是写下了这篇千古传诵的杰作。

览景有感，就自然吐露了出来。

四、基础知识梳理

1．给下列加点的字注音

 孙仲谋（zhòng ）   舞榭 （xiè ）       巷陌（xiàng mò ）  金戈 （ gē）

 元嘉 （ jiā）     狼居胥（xū ）       仓皇（cāng ）        可堪 （ kān）

 佛狸祠（fó或bì ）  拓跋焘（bátāo ）   张浚（jùn ）         王玄谟（ mó ）

2．解释下列词语，掌握其在词中的意思

无觅：

 寻找不到。

                    气吞：

 形容气势很大，气概非凡。

风流：

 繁华景象或英雄业迹。

          寻常：

  平常；普通。

草草：

 引申作草率马虎。

              赢得：

  落得、剩得。

北顾：

 回头向北望。

这里指失败。

      可堪：

 不堪；哪堪；怎堪；即怎能忍受。

凭谁问：

  “难道（还有）谁会问？

” 

3．指出下列句中的词类活用现象并解释

①赢得仓皇北顾                                     北：

名作状，向北。

②廉颇老矣，尚能饭否                               饭：

名作动，吃饭。

4．指出下列句子各属于哪种文言句式

①舞榭歌台，风流总被雨打风吹去                                     （被动句）  

②英雄无觅孙仲谋处——无觅英雄孙仲谋处                             （倒装句）  

③四十三年，望中犹记，烽火扬州路——望中犹记，四十三年，扬州路烽火 （倒装句）  

【合作探究】

一、诵读课文

1．听录音

2．集体齐读

二、译读课文

1．参看课文注释，笔译课文

2．展示译文（朗读或板书）

   历经千古的江山，再也找不到像孙权那样的英雄了。

当年的舞榭歌台，繁华景象，英雄业迹都被历史风雨的吹打而不复存在。

斜阳照着长满杂草树木的普通小巷，人们说那是当年刘裕（刘寄奴）曾经住过的地方。

回想当年，他骑战马披铁甲、领军北伐收复失地的时候，那气势好象猛虎一样，是何等的威猛！

　　元嘉年间，刘裕的儿子刘义隆好大喜功，草率出兵北伐，想要像汉朝霍去病远征匈奴那样在狼居胥山筑坛祭天欢庆成功，结果只落得自己回顾追兵仓皇败逃的下场。

我登上山亭，向北遥望，还记得四十三年前，扬州一带烽火连天的战乱场景。

往事不堪回想，当年拓跋焘的行宫外竟有百姓在那里祭祀，在敌占区里后魏皇帝拓跋焘（佛狸）的庙前，竟有百姓在那里祭祀，香烟缭绕，充满一片神鸦的叫声和社日的鼓声！

还有谁会问，廉颇老了，饭量还好吗？

【目标检测】

   分学习小组背默课文。

《永遇乐·京口北固亭怀古》导学案

（第二课时）（教师用）

【学习目标】

1．理解这首词用典的含义和表达上的作用。

；

2．了解本词的思想内容。

3．体味借古事抒发忧虑国事，壮志难酬的爱国情怀。

【自主学习】

（一）关于用典

   所谓用典，就是引  古事、古人  来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。

用典的好处在于  能用极精简的语言表达丰富的意思   。

恰当地用典，可使文章  富有文采，含蓄深刻  。

用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。

言简意赅，以一当十。

例如：

   《锦瑟》引用了蓝田玉烟、鲛人泣泪的典故，是为了表达一种迷惘凄清的心理处境，也为诗歌增添了文采。

   《马嵬》用卢家莫愁的典故，玄宗贵为天子，却得不到平民般的幸福，讽刺了玄宗虚伪自私的爱情。

（二）辛弃疾的词以好用典故见长。

课文用了哪几个典故？

   答：

上阙用了  孙权雄才大略  、   刘裕北伐完胜   两个典故，下阙用了  刘义隆北伐惨败   、  拓跋焘修建行宫（佛狸祠）  、   廉颇思国    三个典故。

【合作探究】

（一）分析典故的用意，了解本词的思想内容。

（以下探究题，意思对即可）

1.分析第一、二个典故。

说说前两个典故蕴含了什么用意？

   答：

 上片借歌颂孙权，刘裕的故事，表明了词人的北伐雄图表达了抗金救国，恢复中原的热切愿望。

2.分析第三个典故。

辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么？

   答：

  用刘义隆草草北伐失败典故，意在借古讽今，委婉规劝南宋朝廷韩侂胄，不要急功冒进，要汲取历史的教训，表现自己正确的抗金作战思想。

3.分析第四个典故。

①诗人写北魏太武帝在长江边的瓜步山上建行宫（佛狸祠）祭神的热闹景象，是什么心情？

   答：

  当时，江北各地沦陷已久，如不迅速谋求恢复，民俗就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民，这样发展下去，后果不堪设想。

对此，的心情无比沉重，一股担忧之情淤塞胸间，隐隐作痛。

②借用北魏太武帝典故的用意何在？

答：

  表达了对南宋朝廷不图恢复中原的愤懑和词人恢复中原热切愿望。

4.分析第五个典故。

结尾借“廉颇思国”的典故表达了怎样的思想感情？

并说说典故在全词中的作用。

答：

①最后用廉颇思国一事表达了烈士暮年壮心不已的豪情，却又报国无门壮志难酬的苦闷。

   ②用它来结束全词，不仅使抒情达到了高潮，突出主旨，而且集中地、鲜明地再现了词人忧虑国事、悲愤难抑的精忠形象。

（二）总结归纳

1.齐声朗读课文。

总结归纳上下两阕内容大意

  上阕怀念历史上曾经积极抗敌的英雄人物孙权、刘裕，讽刺南宋王朝的屈辱求和，表现出对英雄业绩的向往；

  下阕借谴责刘义隆表明自己的抗金主张，借廉颇的故事抒发对南宋王朝的愤懑和自己的爱国热忱。

2.总结归纳全词主旨

   这是一首借古讽今之作，作品表现了抗金救国，恢复中原的热切愿望和希望不能实现的苦闷，也表现了对南宋统治者屈辱求和和不重用抗金志士的愤慨。

3.明确词作的艺术技巧

 ①最突出的艺术技巧是用典。

 ②其次是对比。

（1）英雄业绩与可悲现实对比。

（2）刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北顾对比。

 （3）四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下，一片神雅社鼓”对比。

【目标检测】

1.下列诗词句全是写景的，从实写与虚写的角度看，不同的一项是（ B  ）

   A.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇

   B.青冥浩荡不见底，日月照耀金银台

   C.一片神鸦社鼓

   D.大江东去

答：

B。

是虚写。

2．下列对“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”一句理解最准确的一项是（　A　）

A．壮心未泯，一直保持着忧国忧民的抗金热忱。

B．怀念家乡，怀念中原，怀念往昔岁月。

C．对四十三年前抗金业绩引以为荣。

D．对四十三年前扬州路一带战斗的岁月记忆犹新。

答案：

A。

结合背景可知一直处于忧国忧民的心态中，始终有抗击侵略者的决心。

3.比较分析《念奴娇•赤壁怀古》与《永遇乐•京口北固亭怀古》，填空指出苏辛风格的异同。

   苏轼与辛弃疾两人同为豪放词之大家，自然有相同一面：

词风雄浑   ，境界博大。

然则苏辛并称，两人的风格却并非完全相同。

从两词就可看出：

苏词纵横捭阖，思索宇宙人生的终极意义；辛词扣紧现实，借咏史谈自己的爱国忧国情怀。

总的来说，则是：

苏词 清远旷达；辛词豪放深沉   。

正如王国维《人间词话》亦称：

“东坡词旷，稼轩之词豪。

”

4.从修辞看，与其他各句不同的一项是（  ）

  A.恰似一江春水向东流

  B.风流总被雨打风吹去

  C.惊涛拍岸，卷起千堆雪

 D.金戈铁马，气吞万里如虎

   答：

B点拨：

风流是借代，其余为比喻。

5.下列诗句中没有运用典故的一项是（  ）

  A.随意春芳歇，王孙自可留。

  B.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心

  C.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃

  D.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑

   答：

A点拨：

借景抒情。

春芳虽然自然而然的消歇了，但秋光一样美丽迷人，“王孙”自可不必离去了。

貌似劝人，实则自勉。

“山中”比朝中好，洁净纯朴，可以远离官场污浊而洁身自好。

6.对《永遇乐·京口北固亭怀古》的鉴赏评析有误的一项是（  ）

   A.词的上阙由当地风光引出历史人物，将写景、叙事、抒情融为一体，笔调沉雄凄婉，意境苍凉悲壮，寄寓了对国事的感慨和忧虑。

   B.“可堪回首”词句一语千钧，不但使后两句的画面具有了深刻的政治内容，而且也表达出了忧时伤世的强烈感情。

   C.词的结尾处，以廉颇自况，既概括了自己一生的坎坷遭遇，又表现了有心杀敌报国，却又力不从心的苦闷心情。

   D.全词用典虽多，却都关心时事，十分贴切，有很强的艺术感染力。

   答：

C点拨：

“力不从心”不当。

7.阅读下面的宋词，完成后面的6至8题。

（7分）

西江月黄陵庙（又题阻风三峰下）

张孝祥①

满载一船秋色，平铺十里湖光。

波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。

明日风回更好，今宵露宿何妨？

水晶宫里奏《霓裳》，准拟③岳阳楼上。

   注：

①张孝祥：

南宋初词人。

这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。

与友人信中提到：

“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。

”②波神：

水神。

③准拟：

准定。

（1）下列对词中语句的理解，不正确的一项是（2分）（  ）

  A．一、二句点明行船的季节，描写洞庭湖上风浪未起时的景色。

  B．三、四句有主观想象色彩，“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。

  C．五、六句写明日风向一转便可顺风行船，今晚露宿又有什么关系呢？

  D．七、八句写期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。

    答：

D

（2）这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？

这种风格的词人属于哪一流派？

（3分）

　 答：

    答：

苏轼辛弃疾豪放派

（3）在词中是以怎样的胸怀对待风波险阻的？

举出两处具体描写，略作分析。

（2分）

答：

   答：

第一问：

达观、豪迈的胸怀第二问：

略。

（如“波神留我”、“露宿何妨”、“准拟岳阳楼”均表现了词人的乐观、豁达的面对风雨的情怀。

）