琵琶行导学案整理精校版.docx

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琵琶行导学案整理精校版

琵琶行导学案

必修教案

011109:

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                                     琵琶行学案

学习目标

1.梳理文言基础知识

2.感悟诗歌对琵琶声的描摹，欣赏描写音乐的语言艺术。

知识链接

1.白居易（772－846），字乐天，号香山居士、醉吟先生，中唐杰出的现实主义诗人。

早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，与元稹积极倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。

所作《新乐府》、《秦中吟》共60首，与杜甫的“三吏”（《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》《无家别》《垂老别》）同为著名的诗史。

其诗善于叙述，语言浅显明畅，长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。

2.背景：

《琵琶行》是他被贬为江州司马后的第二年秋天写的。

元和三年，白居易任“谏官”；五年，调京兆府户曹参军；九年，接太子左赞善大夫；十年，宰相武元衡被刺死，白居易首先上疏，急请捕“贼”。

朝廷深恶其僭越言事，诬其“浮华无行”、“甚伤名教”，贬为江州司马。

一．预习部分

（一）注音

1、湓（    ）浦口         2、铮（    ）铮然 3、商贾（    ）     4、悯（    ））然 

5、转徙（    ）          6、迁谪（    ）   7、荻（    ）花     8、幽咽（    ） 

9、虾（    ）蟆（    ） 10、红绡（    ）  11、钿（    ）头   12、银篦（    ） 

13、春江花朝（    ） 14、呕（    ）哑（    ）嘲（    ）哳（    ）

15.霓裳（    ）     16.转轴（    ）    17.慢捻（    ）

（二）重要词语注释

〔1〕左迁九江郡司马。

左迁：

（     ）  〔2〕明年秋。

明年：

（     ）

〔3〕善才：

（     ）                  〔4〕委身为贾人妇。

委身：

（     ）

〔5〕遂命酒。

遂：

（     ）            〔6〕使快弹数取。

快：

（     ）

〔7〕曲罢悯然。

悯然：

（     ）。

      〔8〕感斯人言。

斯：

（     ）

〔9〕是夕始觉有迁谪意。

是：

（     ）始：

（     ）

〔10〕因为长句。

因为：

（     ）       〔11〕歌以赠之。

歌：

（     ）

〔12〕凡一百一十六言。

凡：

（     ）言：

（     ）

〔13〕命曰《琵琶行》。

命：

（     ）   〔14〕循声暗问。

暗：

（     ）

〔15〕添酒回灯重开宴。

回灯：

（     ）重：

（     ）

〔26〕弦弦掩抑声声思。

掩抑：

（     ）思：

（     ）

〔17〕低眉信手。

信（     ）〔18〕颜色故。

故：

（     ）

〔19〕又闻此语重唧唧。

重：

（     ）  〔20〕如听仙乐耳暂明。

暂：

（     ）

〔21〕为君翻作琵琶行。

为：

（     ）  〔22〕却坐促弦。

却：

（     ）

〔23〕凄凄不似向前声。

向前：

（     ）

（三）通假字

①曲终收拔当心画（     ）            ②钿头银篦击节碎（     ）

（四）古今异义

①明年秋，送客湓浦口。

明年：

古：

（     ）今：

（     ）

②老大嫁作商人妇。

老大：

古：

（     ）今：

（     ）

③又闻此语重唧唧。

唧唧：

古：

（     ）今：

（     ）

④因为长句。

因为：

古：

（     ）今：

（     ）

⑤暮去朝来颜色故。

颜色：

古：

（     ）今：

（     ）

⑥凄凄不似向前声。

向前：

古：

（     ）今：

（     ））

（五）一词多义

（1）言

①感斯人言（     ）               ②凡六百一十六言（     ）

③自言本是京城女（     ）

（2）命

①遂命酒（     ）                 ②命曰[琵琶行]（     ）

（3）为

①因为长句（     ）               ②初为【霓裳】后【六幺】（     ）

③为君翻作【琵琶行】（     ）

（4）暂

①凝绝不通声暂歇（     ）         ②如听仙乐耳暂明（     ）

（5）幽

①别有幽愁暗恨生（     ）         ②幽咽泉流冰下难（     ）

③野芳发而幽香（     ）           ④至于幽暗昏惑而无物以相之（     ）

（6）语

①琵琶声停欲语迟（     ）         ②今夜闻君琵琶语（     ）

（7）暗

①寻声暗问弹者谁（     ）         ②别有幽愁暗恨生（     ）

③偏听则暗（     ）

（六）词类活用

①闻舟中夜弹琵琶者（     ）       ②遂命酒（     ）

③歌以赠之（     ）               ④商人重利轻别离（     ）

（七）文言句式

①转徒于江湖间（     ）           ②尝学琵琶于穆，曹二善才（     ）

③问其人，本长安倡女（     ）     ④送客湓浦口（     ）

⑤使快弹数曲（     ）             ⑥沉吟放拔插弦中（     ）

⑦感斯人言（     ）

（八）名句填空

 1.〖1983全国卷〗千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

 2.〖1986上海卷〗                             。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

 3.〖1988全国卷〗从白居易《琵琶行》中选一个描写月色的句子填在横线上。

4.〖1999上海卷〗大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

5.〖2002全国卷〗我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

6.〖2003北京春考卷〗移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

7.〖2003北京卷〗                             银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

8.〖2004上海卷〗                             未成曲调先有情。

 9.〖2005江苏卷〗冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

 10.〖2006上海卷〗曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

 11.〖2006浙江卷〗                             往往取酒还独倾。

 12.〖2006四川卷〗白居易的《琵琶行》中，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是                             。

 13.〖2007山东卷〗                             ，幽咽泉流冰下难。

 14.〖2007广东卷〗                             。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

 15.〖2007重庆卷〗千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

 16.〖2015届高考模拟山东卷〗                             似诉平生不得志。

 17.〖2015届高考模拟江苏卷〗座中泣下谁最多？

                             。

 18.〖2015届高考模拟安徽卷〗千呼万唤始出来，                             

 19.〖2015高考模拟上海春考卷〗寻声暗问弹者谁？

 20.〖2015高考模拟辽宁卷〗弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

 21.〖2015高考模拟山东卷〗                             ，相逢何必曾相识！

 22.〖2015高考模拟安徽卷〗                             此时无声胜有声。

 23.〖2015高考模拟江苏卷〗去来江口守空船，                             。

 24.〖2015高考模拟湖北卷〗《琵琶行》中“                             ”，情景交融。

 25.〖2015高考模拟广东卷〗我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

 26.〖2015高考模拟辽宁卷〗嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

 27 .〖2015高考模拟北京卷〗我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

 28.〖2015高考模拟天津卷〗                             此时无声胜有声。

29.〖2015高考模拟江西卷〗我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

二．文本解读

（一）整体感知

1.小序有什么作用？

答：

—————————————————————————————————————                                                             。

2.《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？

答：

—————————————————————————————————————　。

3.请用简短句子概述每节内容。

答————————————————————————————————————— —————————————————————————————————     ———— 

4.诗中塑造了几个主要形象？

答：

5.在这首长诗当中，诗人是用哪一个诗句将这两个形象连接在一起的？

这句话可视为本诗的诗眼。

答：

6.是什么把诗人和琵琶女联系在一起？

答：

7.共有几次音乐描写，那一次最精彩？

答：

                                                                。

（二）具体赏析

简析音乐描写：

浔阳江头夜送客