鸿门宴导学案整理精校版.docx
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鸿门宴导学案整理精校版
鸿门宴导学案
必修教案
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鸿门宴导学案
学习目标
1、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等.。
掌握翻译文言句子的一些方法
2、能准确概括文章的故事情节,了解运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。
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司马迁和《史记》
司马迁(约前145—约前90),西汉著名史学家、文学家、思想家。
字子长,夏阳人。
其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、兼管国家典籍、天文、历法的官职),元封三年继父职,任太史令。
太初元年,在《史记》草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩护,下狱受腐刑。
出狱后任中书令(掌管皇家机要文件),发愤著书,完成《史记》。
《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。
全书130篇,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,书8篇,年表10篇,共526500字。
本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。
鲁迅评为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有很高的文学价值。
一.课前预习
1.给下列括号前的字注音。
飨( )士卒 美姬( )鲰( )生 厄( )酒 樊哙( )瞋( )目 目眦( ) 跽( ) 参乘( ) 啖( )之 桮( )杓
2.指出下列句中通假字
①距关,毋内诸侯,秦地可尽王也( ) ( )
②张良出,要项伯 ( )
③愿伯具言臣之不敢倍德也( )
④旦日不可不蚤自来谢项王( )
⑤今者有小人之言,令将军与臣有郤……( )
⑥.置之坐上( )
⑦成五采( )
3.解释下列句中括号前的字
(1)沛公军( )霸上
(2)为( )击破沛公军!
(3)范增说( )项羽曰 (4)财物无所( )取
(5)素( )善留侯张良 (6)张良是( )时从沛公
(7)项伯乃夜驰之( )沛公军 (8)私( )见张良,具( )告以事
(9)亡( )去不义 (10)料( )大王士卒足以( )当项王乎?
(11)曰:
“固( )不如也 (12)且( )为之奈何?
(13)君安( )与项伯有故?
(14)秦时与臣游( )项伯杀人,臣活( )之
(15)今事有急,故幸( )来告良 (16)沛公曰:
“孰与( )君少长?
(17)”良曰:
“长于( )臣 (18)沛公曰:
“君为我呼入,吾得兄( )事之
(19)张良出,要( )项伯 (20)秋毫不敢有所( )近
(21)所以( )遣将守关者,备他盗之出入( )与非常( )也。
(22)愿伯具( )言臣之不敢倍( )德也 (23)旦日不可不蚤自来谢( )项王。
(24)因( )言曰 (25)不如因善遇( )之。
(26)沛公旦日从( )百余骑来见项王 (27)臣与将军戮力( )而攻秦
(28)将军战河北,臣战河南( ) (29)然不自意( )能先入关破秦
(30)令将军与臣有郤( ) (31)不然,籍何以( )至此?
(32)”项王即日因( )留沛公与饮 (33)范增数目( )项王
(34)若( )入前为寿 (35)因( )击沛公于坐
(36)不者,若属( )皆且( )为( )所虏。
(37)军中无以(n )为乐 (38)常以身翼( )蔽沛公
(39)交戟之卫士欲止不内( ) (40)项王按剑而( )跽
(41)起,立而( )饮之 (42)臣死且( )不避,卮酒安( )足辞
(43)杀人如( )不能举( ) (44)刑( )人如恐不胜( )天下皆( )叛之
(45)窃( )为( )大王不取也
(46)项王未有以( )应 (47)沛公起如( )厕
(48)大礼不辞( )小让( ) (49)如今人方为( )刀俎
(50)会( )其怒,不敢献 (51)相去( )四十里
(52)道( )芷阳间( )行 (53)度( )我至军中,公乃( )入。
”
(54)沛公已去( ),间( )至军中 (55)“沛公不胜( )杯杓
(56)谨( )使臣良奉白璧一双 (57)闻大王有意督过( )之
4.解释下列句中古今异义的词:
①沛公居山东时( )
②约为婚姻(婚姻( )
③备他盗之出入与非常也( )
④而听细说( )
5、解释下列一词多义
⑴.谢
①旦日不可不蚤自来谢项王( )
②哙拜谢,起,立而饮之( )
③乃令张良留谢( )
⑵.辞
①臣死且不避,厄酒安足辞!
( )
②今者出,未辞也,为之奈何?
( )
⑶故
①君安与项伯有故?
( )
②故听之( )
③故遣将守关者,备他盗出入与非常也( )
⑷且
①且为之奈何( ) ?
②臣死且不避,厄酒安足辞!
( )
⑸幸
①妇女无所幸( )
②故幸来告良( )
⑹之
①项伯乃夜驰之沛公军( )
②为之奈何?
( )
③愿伯具言臣之不敢倍德也( )
④今者有小人之言( )
⑤珍宝尽有之( )
⑺去
①相去四十里( )
②脱身独去( )
⑻于
①沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:
……( )
②长于臣( )
③复得见将军于此( )
⑼因
①不如因善遇之( )
②项王即日因留沛公与饮( )
③因击沛公于坐,杀之( )
⑽为
①使子婴为相( )
②旦日飨士卒,为击破沛公军( ) !
③不者,若属皆且为所虏( ) !
④军中无以为乐( )
⑤如今人方为刀俎,我为鱼肉( )
⑥何辞为( ) ?
(11)如:
①杀人如不能举,刑人如恐不胜
②沛公起如厕
③沛公默然,曰:
“固不如也。
”
(12)以
①具告以事
②籍何以至此
③举所佩玉玦以示之者三
④还军霸上,以待项王
6.说明下列句中 活用现象:
(1)军霸上( )
(2)籍吏民( )
(3)范增数目项王( ) (4)道芷阳间行( )
(5)沛公欲王关中( ) (6)于是项伯复夜去( )
(7)吾得兄事之( ) (8)日夜望将军至( )
(9)常以身翼蔽沛公( ) (10)头发上指( )
(11)道芷阳间行( ) (12)项伯杀人,臣活之( )
(13)从百余骑( ) (14)素善留侯张良( )
(15)臣活之( ) (16)拔剑撞而破之( )
7、指明下列句子的句式特点:
(1)吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。
( )
(2)楚左尹项伯者,项羽季父也。
( ) (3)今人有大功而击之,不义也。
( )
(4)亚父者,范增也。
( ) (5)沛公之参乘樊哙者也。
( )
(6)此亡秦之续耳。
( ) (7)人方为刀俎,我为鱼肉。
( )
(8)夺项王天下者必沛公也。
( )
(9)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
( )
(10)具告以事 ( ) (11)具以沛公言报项王( )
(12)得复见将军于此 ( ) (13)籍何以至此( )
(14)大王来何操 ( ) (15)沛公安在 ( )
(16)珍宝尽有之( ) (17)若属皆且为所虏( )
(18)为击破沛公军( ) (19)加彘肩上( )
8.请在句子后面括号中填上相关成语
①秋毫不敢有所近( )
②今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也( )
③劳苦而功高如此( )
④如今人方为刀俎,我为鱼肉( )
二。
感知文本
(一)整体感知
1.根据标题,按照时间顺序,请将文章分为三部分,并用两个字概括三部分的内容,每部分各写了哪些事(提示:
人物+事件)?
(1)三部分内容为:
① ② ③
(2)第一部分事件:
第二部分事件:
第三部分事件:
2.本文的主要人物是谁?
次要人物是谁?
他们的身份是什么?
并简要概括人物性格。
(1)主要人物:
性格特点:
(2)次要人物:
性格特点:
(3)各自身份:
(二)局部赏析
1.事件(场面)赏析(提示:
事件特点+描写手法+人物形象)
以樊哙闯帐为例
(1)事件特点:
(2)描写手法:
(3)人物形象:
(4)描写这一人物的作用是什么?
答:
(5)有人认为(5)樊哙在席上的讲话跟刘邦一模一样,“仅是语句上稍有变化而已”,对不对?
如有区别,区别在哪里?
为什么会有这样的区别?
答:
2.人物形象赏析
(1)项羽的性格是什么?
依据有哪些?
(性格+事例)
答:
(2)项羽的性格特征是如何体现出来的?
答:
(3)次要人物中你最喜欢谁?
依据是什么?
(提示:
事例+描写手法+形象特点)
(三)拓展思考
有人说“性格特征对领导人物的成败起决定性的作用”,你同意这个观点吗?
试结合课文与现实分析。
①你的观点:
②人物性格及结局:
③你熟悉的当代人物:
三.[课堂检测]:
(一)基础知识
1.下列加点字读音全都正确的一组是( )
A.鲰(zhōu)生 参乘(shèng) 玉玦(jué) 飨(xiǎng)士卒
B.戮(lù)力 彘(zhì)肩 籍(jiè)吏民 按剑而跽(jì)
C.披帷(wéi) 刀俎(zǔ) 要(yāo)项伯 说(shuì)项羽
D.目眦(zì) 卮(zhì)酒 樊哙(kuài) 不胜杯杓(sháo)
2.下面各句加点字词的意思相同的一项是( )
A.①君为我呼入 ②君王为人不忍
B.①会其怒,不敢献 ②会天大雨,道不通
C.①项王即日因留沛公与饮 ②不如因而善遇之
D.①故遣将守关 ②君安与项伯有故
3.下列句子中通假字判断有误的一项是( )
A.距关,毋内诸侯(“距”通“拒”;“内”通“纳”)
B.张良出,要项伯(“要”通“邀”)
C.愿伯具言臣之不敢倍德也(“德”通“得”)
D.旦日不可不蚤自来谢项王(“蚤”通“早”)
4.下列句子中加点词词活用归类正确的一项是( )
①沛公军霸上 ②吾得兄事之 ③项伯杀人,臣活之
④范增数目项王 ⑤常以身翼蔽沛公 ⑥籍吏民,封府库
A.①②④⑥/③⑤ B.①④/②⑤/③⑥
C.①④/②⑤⑥/③ D.①④⑥/②⑤/③
5.找出句式不同于其他三句的一项是( )
A.若属皆且为所虏 B.行将为人所并
C.吾属今为之虏矣 D.如今人方为刀俎,我为鱼肉
6、下列加点词语解释有误的一项是( )
A.旦日飨士卒(犒劳) B.此亡秦之续耳(后继者)
C.沛公起如厕(如同) D.今事有急,故幸来告良(幸而)
7、对下面加点人称词正确的一项是( )
①若入前为寿 ②若属皆且为所虏 ③公为我献之
④吾属今为之虏矣 ⑤项伯杀人,臣活之 ⑥会其怒,不敢献
A.②④/①③/⑤⑥ B.⑥/①②/③④⑤
C.④/①②③/⑤⑥ D.③④/①②/⑤⑥
8、对下面句子中“为”字的用法归类正确的一项是( )
①使子婴为相,珍宝尽有之 ②旦日飨士卒,为击破沛公军
③吾令人望其气,皆为龙虎 ④谁为大王为此计者
⑤约为婚姻 ⑥若入前为寿
⑦若属皆且为所虏 ⑧如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
A.①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦ B.①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦
C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦ D.①⑤/②③④⑧/⑥/⑦
9、下列加点的词解释全正确的一项是( )
(1)目似瞑,意(神情)暇甚
(2)项王受璧,置(摆设)之坐上
(3)卮酒安足辞(推辞) (4)此亡秦之续(连续)而
(5)其意(目的)常在沛公也 (6)大礼不辞小让(谦让)
(7)沛公起如(往)厕 (8)沛公则置(安置)车骑
A、
(1)(3)(5)(7) B、
(2)(3)(6)(8)
C、
(2)(4)(6)(7) D、
(1)(4)(5)(8)
10、下列加点的词语用法同现代汉语比较,分析正确的一项是( )
①沛公居山东时 ②将军战河北,臣战河南
③约为婚姻 ④备他盗之出入与非常也
⑤而听细说 ⑥财物无所取,妇女无所幸
⑦孰与君少长 ⑧何辞为
A、①③⑦不同,其余相同 B、②④⑥不同,其余相同
C、①②③④⑤不相同,⑥⑦⑧相同 D、全都不相同。
11.下列句子翻译有误的一项是( )
A.旦日飨士卒,为击破沛公军。
译:
明天早晨犒劳士兵,为了我打败刘邦的军队
B.楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
译:
楚国的左尹,是项羽的,一向同留侯交好
C.项伯乃夜弛之沛公军,私见张良,具告以事。
译:
项伯就连夜骑马跑到刘邦的,私下会见张良,把事情全告诉了他
D.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
译:
守住,不要放诸侯进来,秦国的土地可以全部占领而称王
12.下列句子翻译有误的一项是( )
A.君安与项伯有故?
译:
你怎么和项伯有交情?
B.秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。
译:
秦朝时,他和我交往,项伯杀了人,我活了下来。
C.孰与君少长?
吾得兄事之。
译:
跟你比,年龄谁大谁小?
D.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
译:
派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。
13.下列句子翻译有误的一项是( )
A.旦日不可不蚤自来谢项王。
不如因善遇之。
译:
明天早晨一定要早些亲自来向项王道歉。
不如趁此好好对待他
B.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。
译:
多次向项王,再三举起他佩戴的玉玦暗示项王
C.不者,若属皆且为所虏。
常以身翼蔽沛公。
译:
否则,你们都将被他俘虏。
常常用翅膀掩蔽沛公。
D.哙遂入,披帷西向立。
客何为者?
译:
就进去了,掀开帷帐朝西站着 客人是干什么的?
14.下列句子翻译有误的一项是( )
A.樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啗之。
译:
樊哙把他的盾牌扣在地上,把猪腿放在肩膀上,拔出剑来切着吃。
B.大行不顾细谨,大礼不辞小让。
译:
做大事不必顾及小节,讲大礼不必计较小的谦让。
C.何辞为?
大王来何操?
译:
告辞干什么呢?
大王来时带了什么东西?
D.四人持剑盾走,从郦山下,道芷阳间行。
译:
.四人拿着剑和盾牌徒步逃跑,从郦山脚下,取道芷阳间逃走。
(二)课内阅读
阅读下面一篇文章,完成1520题
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰:
“今日之事何如?
”良曰:
“甚急!
今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
”哙曰:
“此迫矣!
臣请入,与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。
项王按剑而跽曰:
“客何为者?
”张良曰:
“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰:
“壮士,赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢,起,立而饮之。
项王曰:
“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。
项王曰:
“壮士!
能复饮乎?
”樊哙曰:
“臣死且不避,卮酒安足辞!
夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
怀王与诸将约曰:
‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。
故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。
此亡秦之续耳,窃为大王不取也!
”项王未有以应,曰:
“坐。
”樊哙从良坐。
15、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A、交戟之卫士欲止不内(内:
通“纳”。
接纳)
B、杀人如不能举(如:
如果)
C、项王按剑而跽曰(跽:
长跪)
D、沛公之参乘樊哙者也(参乘:
站在车右担任警卫的人)
16、比较下列两组句子中括号内的词语的意义,判断正确的一项是(