沪粤版八年级物理下册第九章浮力与升力测试题及答案.docx

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沪粤版八年级物理下册第九章浮力与升力测试题及答案

第九章浮力与升力

9.1　认识浮力

知识要点分类练　　　　　　　夯实基础

知识点1　认识浮力

1．如图9－1－1所示，舰艇浮在海面上，除了受重力作用外，还受海水对它________的托力，这个托力叫做________力；气球能够腾空而起是因为气球受到空气对它的________力作用。

因此，浮力的施力物体是________，受力物体是________________________________。

图9－1－1

2.在水中能下沉的物体是否受到浮力呢？

小明决定通过实验探究这个问题。

如图9－1－2甲所示，小明将金属块挂在弹簧测力计上，当金属块静止时，弹簧测力计的示数是________N；再将金属块浸没在水中，如图乙所示，此时弹簧测力计的示数为________N。

比较两次测量的结果，发现金属块在水中时，弹簧测力计的示数比在空气中时________了，这表明金属块受到了水的浮力作用，浮力大小为________N。

图9－1－2

3．如图9－1－3所示，物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受浮力的示意图。

图9－1－3

知识点2　浮力产生的原因

4．某天，晓琳用细线绑住一个近似于长方体的小石块，并将它竖直悬置于一桶水中。

当小石块浸没在水中时，她发现绳子对手的拉力变小了，这是因为（　　）

A．小石块的质量变小了B．小石块所受到的重力消失了

C．小石块的上下表面存在压力差D．小石块对水有压力

5．如图9－1－4所示，浸入液体中的物体的上下表面在液体中的深度不同，所受的压力不同（上下表面积均为S），下表面受到向上的压力F向上，上表面受到向下的压力F向下，因为F向上________（选填“＞”“＜”或“＝”）F向下，两者之差就产生了浮力，F浮＝F向上－F向下，所以浮力的方向是____________的。

图9－1－4

知识点3　探究影响浮力大小的因素

6．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

①可能跟物体浸入液体的深度有关；

②可能跟物体的重力有关；

③可能跟物体的体积有关；

④可能跟物体浸入液体的体积有关；

⑤可能跟液体的密度有关。

为了验证上述猜想，李明做了如图9－1－5甲所示的实验：

他在弹簧测力计下端挂一铁块，依次把它缓缓浸入水中不同位置，在这一实验中：

图9－1－5

（1）铁块从位置1→2→3的过程中，弹簧测力计的示数________，说明铁块受到的浮力________；从位置3→4的过程中，弹簧测力计的示数________，说明铁块受到的浮力________。

（均选填“变大”“变小”或“不变”）

（2）通过这一实验可以验证上述猜想________是正确的，猜想________是不正确的。

（填上面猜想的序号）

（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图乙所示），请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关，简要写出你的实验验证的方法。

规律方法综合练　　　　　　　提升能力

7．如图9－1－6所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的饮料瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现少量水从瓶口流出，乒乓球不上浮。

若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球浮起来。

此实验说明了（　　）

A．大气压强的存在

B．连通器原理

C．浮力产生的原因

D．液体的压强与液体的密度和深度有关

图9－1－6

8．在如图9－1－7所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，不能探究影响物体所受浮力大小因素的是图中的（　　）

图9－1－7

A．甲和丙B．甲和丁

C．乙和丁D．丙和丁

9．如图9－1－8所示，将一铁块用弹簧测力计悬挂起来，并逐渐浸入水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（　　）

图9－1－8

图9－1－9

10．如图9－1－10所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。

实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小关系是：

F1＜F2，F2＞F3＝F4。

则：

图9－1－10

（1）由图甲和图乙的探究可以得出的结论：

________________________________________

____________________________________。

（2）由图乙和图丙的探究可以得出的结论：

________________________________________

______________________________________。

（3）由图丙和图丁的探究可以得出的结论：

_________________________________________________________________________。

　高频考题实战练　　　　　　　冲刺满分

11．2018·泰州某实验小组在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图9－1－11所示的实验。

观察图片并分别比较图中有关数据可知：

图9－1－11

（1）当物体逐渐浸入水中，物体底面所受压强将逐渐________。

（2）当物体浸没在水中时，受到的浮力为________N。

（3）比较（b）、（c）两图，可以得出____________________越大，物体受到的浮力越大。

（4）比较__________两图可知，物体所受浮力的大小与液体密度有关。

教师详解详析

1．竖直向上　浮　浮　液体或气体　浸在液体或气体中的物体

2.教材信息题P85活动14　3　变小　1

3．如图所示

4．C

5．＞　竖直向上

6．教材信息题P87图9－4

（1）变小　变大　不变　不变　

（2）④　①

（3）先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋会沉底，再向水中放入适量的食盐，鸡蛋会慢慢上浮，说明鸡蛋浸没在清水和盐水中受到的浮力不同，由此验证物体受到的浮力与液体的密度有关。

[解析]（3）要验证浮力大小与液体密度的关系，可使物体排开液体的体积相同，而液体的密度不同。

取鸡蛋放入清水中使其浸没下沉，此时鸡蛋所受的浮力小于重力；当向清水中逐渐加盐后，盐水的密度变大，鸡蛋会逐渐上浮，说明浮力变大，即验证了物体所受浮力的大小与液体的密度有关。

7．C

8．B　[解析]甲和丙都是在水中，浸入水中的体积不同，测力计示数不同，受到的浮力不同，能探究该实验，故A不符合题意；甲和丁浸入液体的密度不同，浸入液体中的体积不同，不能探究该实验，故B符合题意；乙和丁浸入液体的密度相同，浸入液体中的体积相同，能探究该实验，故C不符合题意；丙和丁浸入液体的密度不同，浸入液体中的体积相同，能探究该实验，故D不符合题意。

9．D　[解析]在铁块逐渐浸入水中的过程中，随着排开液体体积的增大，浮力也逐渐增大，但在铁块完全浸入水中后，物体排开液体的体积不再发生变化，那么浮力也将不变。

所以从图像中可以看出只有D选项符合题意。

10．

（1）物体排开液体的体积相等时，所受浮力大小与液体密度有关，液体密度越大，浮力越大

（2）物体浸在同一种（密度相同的）液体中时，所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，浮力越大

（3）物体浸没在同一种液体中时，所受浮力的大小与浸没的深度无关

11．

（1）变大　

（2）1　（3）物体排开液体的体积　（4）（c）、（d）

[解析]

（1）当物体逐渐浸入水中时，下底面在水中的深度增加，根据p＝ρgh可知，下底面所受的压强变大。

（2）由图（a）知，物体的重力G＝4N，由图（c）知，物体完全浸没在水中时受到的拉力为3N，所以物体浸没在水中时，受到的浮力为F浮＝G－F＝4N－3N＝1N。

（3）比较（b）、（c）两图，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，物体排开液体的体积越大，测力计的示数越小，可得物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大。

（4）比较（c）、（d）两图，物体都是完全浸没，排开液体的体积相同，液体的密度不同，测力计的示数不同，可得物体所受浮力的大小与液体密度有关。

第九章浮力与升力

9.2　阿基米德原理

知识要点分类练　　　　　　　夯实基础

知识点1　探究阿基米德原理

1．对阿基米德原理的理解，下列说法正确的是（　　）

A．浸入液体中的物体，受到的浮力大小和物体的体积有关

B．浸没在液体中的物体，在液体中的深度越大，受到的浮力越大

C．阿基米德原理也适用于气体

D．浸没在液体中的物体，受到的浮力与物体的形状有关

2．在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，选择如图9－2－1所示器材进行实验，具体操作步骤如下：

A．测出物块所受重力G；

B．测出空桶所受重力G1；

C．将水倒入溢水杯中；

D．把挂在测力计下的物块浸没在水中，用小桶收集溢出的水，读出测力计的示数F；

E．测出小桶和被排开水的总重G2；

F．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材。

图9－2－1

（1）分析评估上述实验，指出操作步骤中的一处错误：

______________________________。

（2）下面是利用改正后的测量数据验证阿基米德原理的过程，请将分析过程补充完整（测量数据仍用上图中物理量符号表示）。

石块所受的浮力F浮＝________；排开水的重力G排＝________；比较F浮和G排的大小关系，若F浮＝G排成立，即可验证阿基米德原理。

知识点2　阿基米德原理的应用

3．如图9－2－2所示，将一重为18N、体积为2×10－3m3的蜡块用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸没在酒精中，则蜡块受到的浮力是________N，此时测力计的示数是________N。

（g取10N/kg，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）

图9－2－2

4．体积是50m3的氢气球在地面附近受到的浮力是______N。

（ρ空气＝1.29kg/m3，ρ氢气＝0.09kg/m3，g取10N/kg）

5．如图9－2－3所示的三只球的体积是相等的，在同种液体中静止，由图可知（　　）

图9－2－3

A．甲球受的浮力最小

B．乙球受的浮力最小

C．丙球受的浮力最小

D．三球受的浮力一样大

6．在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数为7.5N。

当把零件完全浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中时，弹簧测力计的示数为6.7N。

（g取10N/kg）求：

（1）零件浸没在液体中时受到的浮力。

（2）零件的体积。

规律方法综合练　　　　　　　提升能力

7．某物体重为2N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出1N的水，则它受到的浮力（　　）

A．一定为1NB．可能为0.5N

C．一定为2ND．可能为1.5N

8．小英同学在探究“浮力的大小等于什么”时，做了如图9－2－4所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，下列等式正确的是（　　）

图9－2－4

A．F浮＝F2－F3B．F浮＝F4－F3

C．F浮＝F2－F1D．F浮＝F2－F4

9．弹簧测力计下挂一重为8N的金属块，当金属块体积的三分之一浸入水中静止时，测力计的示数为6N。

若将金属块全部浸入水中且未碰到容器底部，测力计的示数为（　　）

A．2NB．4N

C．6ND．8N

10．如图9－2－5所示，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中静止时的示数是15N，浸没在水中时的示数是5N，则此时物块受到水的浮力为________N，物块的密度为________kg/m3。

（水的密度为1.0×103kg/m3）

图9－2－5

11．把一铁块浸没在盛满酒精的烧杯中，从杯中溢出8g的酒精；现把它浸没在盛满水的烧杯中，则从杯中溢出水的质量是________g，这个铁块的质量是________kg。

（ρ铁＝7.9×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）

12．同学们在学习《阿基米德原理》这节课时，仔细观察了老师所做的演示实验（如图9－2－6甲所示）。

课后复习时，物理兴趣小组的同学们经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图乙所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E为用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F为升降平台（摇动手柄，可使平台缓慢上升、下降），G为铁架台。

图9－2－6

（1）实验中同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数________，弹簧测力计B的示数________（两空均选填“增大”“减小”或“不变”）。

比较弹簧测力计A的示数变化量FA′和弹簧测力计B的示数变化量FB′，它们的大小关系是FA′________（选填“＞”“＜”或“＝”）FB′。

（2）通过分析，你认为应提醒该兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题？

（请写出两条）

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

（3）对比甲、乙两组实验，改进后的实验与原实验相比有哪些优点？

（请写出两条）

①__________________________________________________________________；

②__________________________________________________________________。

　高频考题实战练　　　　　　　冲刺满分

13．2018·德阳体积相同的铅球、铜块和木块，浸在液体中的情况如图9－2－7所示，比较它们受到的浮力大小，正确的是（　　）

图9－2－7

A．铅球受到的浮力最大

B．木块受到的浮力最大

C．铜块受到的浮力最大

D．他们受到的浮力一样大

14．2017·黄石在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系”实验时，具体设计的实验操作步骤如图9－2－8甲、乙、丙和丁所示。

为方便操作和减小测量误差，最合理的操作步骤应该是（　　）

图9－2－8

A．甲、乙、丙、丁

B．乙、甲、丙、丁

C．乙、甲、丁、丙

D．丁、甲、乙、丙

教师详解详析

1．C

2．

（1）步骤C中溢水杯里的水没有加满

（2）G－F　G2－G1

[解析]

（1）物体放入水中前，溢水杯应装满水，否则小桶内所盛的水将小于物体排开水的体积，故错误的是步骤C，应向溢水杯中加水使水刚好对齐杯口。

（2）根据称重法，石块所受的浮力：

F浮＝G－F；排开水的重力：

G排＝G2－G1；比较F浮与G排的大小关系，如果关系式：

G－F＝G2－G1成立，即可验证阿基米德原理。

3．16　2

[解析]将蜡块浸没在酒精中时，蜡块所受浮力F浮＝ρ酒精gV排＝0.8×103kg/m3×10N/kg×2×10－3m3＝16N；测力计的示数F＝G－F浮＝18N－16N＝2N。

4．645

[解析]阿基米德原理也适用于气体，氢气球在地面附近所受浮力：

F浮＝ρ空气gV排＝1.29kg/m3×10N/kg×50m3＝645N。

5．A　[解析]已知三只球的体积是相等的，甲漂浮，乙悬浮，丙沉入液体底部，由图可知，三个球排开液体的体积关系为V甲排＜V乙排＝V丙排，因为F浮＝ρ液gV排，所以三个球受到的浮力：

F甲＜F乙＝F丙，即甲球受的浮力最小。

6．

（1）金属零件所受的浮力：

F浮＝G－F示＝7.5N－6.7N＝0.8N。

（2）由F浮＝ρ液gV排变形得排开油的体积：

V排＝

＝

＝1×10－4m3。

由于零件浸没在油中，所以金属零件的体积：

V＝V排＝1×10－4m3。

7．D　8.A

9．A

10．10　1.5×103

[解析]F浮＝G－F示＝15N－5N＝10N。

物块浸没在水中，F浮＝ρ水gV排，

V物＝V排＝

，G＝m物g＝ρ物V物g，

则物块的密度ρ物＝

＝

ρ水＝

×1.0×103kg/m3＝1.5×103kg/m3。

11．10　0.079　

[解析]铁块在酒精中受到的浮力：

F浮酒精＝G排酒精g＝m排酒精g＝0.008kg×10N/kg＝0.08N，由F浮酒精＝ρ酒精V排g变形得铁块的体积：

V＝V排＝

＝

＝1×10－5m3，溢出水的重力：

G＝F浮水＝ρ水gV＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10－5m3＝0.1N，溢出水的质量：

m＝

＝

＝0.01kg＝10g。

铁块的质量：

m＝ρ铁V＝7.9×103kg/m3×1×10－5m3＝0.079kg。

12．

（1）减小　增大　＝

（2）①弹簧测力计使用前要调零

②待弹簧测力计示数稳定后再读数

（3）①溢水杯中加红色的水，增加了可见度　②能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开液体的重力大小

[解析]

（1）弹簧测力计A和弹簧测力计B的示数变化量都是由重物排出水的多少决定的，只是弹簧测力计A的示数随着排出水的增加而减小，弹簧测力计B的示数随着排出水的增加而增大，而弹簧测力计A的示数变化量和弹簧测力计B的示数变化量相等。

（2）实验中应注意的事项有：

①弹簧测力计使用前要调零；②待弹簧测力计示数稳定后再读数；③尽量避免玻璃管与塑料袋间有作用力；④玻璃管不能浸入塑料袋里的水中；⑤平台高度的调节只能越来越高，让重物浸入水中的体积越来越大；⑥往溢水杯中加水时，应加水至水从溢水口溢出，溢出的水用玻璃杯承接，水断流后移走玻璃杯。

13．D　[解析]由图可知，铅球、铜块和木块均浸没在同种液体中，因三者体积相等，所以它们排开液体的体积相等，由F浮＝G排＝ρ液gV排可知，它们受到的浮力一样大。

14．D

第九章浮力与升力

9.3　研究物体的浮沉条件

第1课时　物体的浮沉条件及其应用

知识要点分类练　　　　　　　夯实基础

知识点1　物体的浮沉条件

1．实验课上，小明通过向水中加盐的方法，使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮在水面。

下列说法正确的是（　　）

A．鸡蛋由沉底到悬浮的过程中受到的浮力变大

B．鸡蛋由沉底到悬浮的过程中受到的浮力变小

C．鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变大

D．鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变小

2．下列有关物体浮沉的说法中正确的是（　　）

A．当物体漂浮时，它所受的浮力大于它的重力

B．当物体上浮时，它所受的浮力大于它的重力

C．当物体悬浮时，它所受的浮力小于它的重力

D．当物体下沉时，它所受的浮力等于它的重力

3．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉。

对此现象，下列说法正确的是（　　）

图9－3－1

A．西瓜所受的浮力大于李子所受的浮力

B．李子下沉过程中所受的浮力逐渐变小

C．西瓜漂浮时所受的浮力大于自身重力

D．李子下沉过程中受到的浮力大于重力

4．五一期间，小明与家人到县城外的“死海”游玩，这一“死海”其实就是咸水湖。

当人浸没在水中时，人受到的浮力________人受到的重力，所以人就会自然向上浮起；当人漂浮在水面上静止不动时，人受到的浮力________人受到的重力。

知识点2　物体浮沉条件的应用

5．一艘航母的舰载机飞离航母后，则（　　）

图9－3－2

A．航母将上浮，所受浮力减小B．航母将上浮，所受浮力增大

C．航母将下沉，所受浮力增大D．航母将下沉，所受浮力减小

6．在物理课“造船比赛”中，把橡皮泥捏成碗形可以使其漂浮在水面上，这是采用________的方法增大了排开水的体积，从而增大可利用的浮力。

某同学用20g橡皮泥做成的“船”漂浮在水面上，此时橡皮泥排开水的质量是________g。

7．如图9－3－3所示是小明自制的说明潜水艇浮沉原理的装置。

该装置重0.5N，它在水槽中处于漂浮状态时受到的浮力是________N；欲使小瓶逐渐向下运动，水应该________（选填“流入”或“流出”）小瓶；在小瓶由漂浮到没入水中的过程中，它受到的浮力________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

图9－3－3

8．如图9－3－4所示，体积相同的氢气球和空气球，释放前它们所受浮力的大小是________的；刚释放时，氢气球上浮，而空气球却浮不起来，这是因为氢气球所受的浮力________它所受的重力，空气球所受的浮力________它所受的重力。

（后两空均选填“大于”“等于”或“小于”）

图9－3－4

规律方法综合练　　　　　　　提升能力

9．同一塑料小瓶，在小瓶内分别加入不同质量的水后，浸没水中使它分别处于上浮、下沉状态，图9－3－5甲、乙中小瓶受到的浮力分别为F1、F2，则它们大小关系是（　　）

A．F1＝F2　B．F1＞F2

C．F1＜F2　D．无法确定

图9－3－5

10．小明将同一个鸡蛋先后放入如图9－3－6所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别为ρ甲、ρ乙，鸡蛋所受的浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是（　　）

A．ρ甲>ρ乙　F甲>F乙　B．ρ甲<ρ乙　F甲

C．ρ甲>ρ乙　F甲＝F乙　D．ρ甲<ρ乙　F甲＝F乙

图9－3－6

11．用细绳连在一起的气球和铁块，恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内，如图9－3－7所示。

若用力向下轻轻拨动一下铁块，则下列关于气球和铁块的浮沉情况及水对容器底部的压强的说法中正确的是（　　）

A．下沉，变小　B．下沉，变大C．上浮，变小　D．悬浮，不变

　图9－3－7

12．将适量的橡皮泥粘在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器。

将它分别放到盛有不同液体的烧杯中，静止时的情景如图9－3－8所示。

对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是（　　）

图9－3－8

A．运用了二力平衡的知识

B．运用了物体的漂浮条件

C．用它可以比较不同液体密度的大小

D．用它可以测量不同液体的密度大小

13．如图9－3－9甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮。

经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示。

现在烧杯四周放有大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（　　）

图9－3－9

A．先下沉然后上浮B．先上浮然后下沉

C．浮力变小，一直下沉D．浮力变大，一直上浮

14．如图9－3－10所示，—支重0.4N的试管管口朝下，管内封住适量的空气时试管恰好悬浮在水中，此时它受到的浮力是________N。

若水温升高，则试管将会________（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。

图9－3－10　　　

15．有a、b、c三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；将三个小球缓慢放入盛有水的容器中，待小球静止后，其状态如图9－3－11所示，其中c球沉在容器底部。

则三者的密度关系为ρa________ρb________ρc；排开水的质量关系为ma________mb________mc。

已知b球的质量为500g，则a球浸入水中的体积为________m3。

图9－3－11

16．目前在长江上有很多艘游览长江三