河北省中原名校联盟届高三下学期高考模拟生物试题答案+解析.docx

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河北省中原名校联盟届高三下学期高考模拟生物试题答案+解析

河北省中原名校联盟2019届高三下学期高考模拟（3月）

一、单选题

1.下列关于细胞组成成分、结构和功能的叙述，正确的是

A.直接为肝脏细胞生命活动提供能量的是肝糖原

B.所有细胞都具有以磷脂双分子层为骨架的细胞膜

C.人体成熟红细胞中富含O2，所以可进行有氧呼吸

D.只有蛋白质和RNA等大分子物质可以通过核孔

【答案】B

【解析】

【分析】

1.生命活动的直接能源物质是ATP；2.细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类；组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架。

3.人体成熟的红细胞中无线粒体。

【详解】直接为细胞生命活动提供能量的是ATP，A错误；所有细胞的细胞膜都以磷脂双分子层为基本骨架，B正确；人体成熟红细胞中虽然富含O2，但由于其失去了线粒体，所以不能进行有氧呼吸，C错误；除蛋白质和RNA等大分子物质可以通过核孔外，一些小分子物质也可以通过，如核苷酸通过核孔进入细胞核，D错误

【点睛】本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构和功能、明确细胞呼吸的方式和过程是解题的关键．

2.人体骨髓腔中的骨髓，幼年时是红骨髓，有造血功能，成年后转化为黄骨髓，失去造血功能。

但一次性失血过多时成人的黄骨髓可转化为红骨髓重新恢复造血功能。

下列叙述错误的是（　　）

A.红骨髓组织细胞中含量最多的化合物是水

B.在骨髓中成熟的B细胞具有特异性识别抗原的能力

C.黄骨髓转化为红骨髓过程中细胞内发生同源染色体分离

D.黄骨髓转化为红骨髓的过程体现了某些细胞分化具有可逆性

【答案】C

【解析】

【分析】

1、淋巴细胞的起源和分化过程：

2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞基因表达情况不同，如血红蛋白基因只在红细胞中表达。

【详解】红骨髓组织细胞中含量最多的化合物是水，A正确；B细胞在骨髓中成熟，具有特异性识别抗原的能力，B正确；黄骨髓转化为红骨髓过程发生有丝分裂，没有同源染色体的分离，C错误；黄骨髓转化为红骨髓的过程属于细胞分化，具有可逆性，D正确。

3.研究表明某些肿瘤细胞中MDR基因高度表达后，会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强。

MDR（多耐药基因1）的表达产物是P-糖蛋白（P-gp），该蛋白有ATP依赖性跨膜转运活性，可将药物转运至细胞外，使细胞获得耐药性。

而P-gp转运蛋白低水平表达的癌细胞内，某些化疗药物的浓度明显升高。

结合上述信息，分析下列叙述正确的是

A.P-gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散

B.P-gp转运蛋白可将各种化疗药物转运出癌细胞

C.化疗药物可提高P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞比例

D.提高癌细胞P-gp转运蛋白的活性为癌症治疗开辟了新途径

【答案】C

【解析】

【分析】

根据题意该蛋白的转运依赖于ATP，说明需要消耗能量。

【详解】由题意可知，P-gp转运蛋白转运化疗药药物要消耗能量，不属于协助扩散，A错误；P-gp转运蛋白主要影响某些化疗药物的浓度，B错误；化疗药物会对癌细胞起到选择作用，P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞的抗药性强，生存下来的比例高，C正确；提高癌细胞P-gp转运蛋白的活性即提高了癌细胞的抗药性，不利于癌症的治疗，D错误

【点睛】本题的解题关键是分析出P-gp转运蛋白于癌细胞之间的关系。

4.下列关于真核生物转录和翻译的叙述，正确的是（　　）

A.哺乳动物成熟红细胞均能完成转录和翻译过程

B.细胞内酶的合成均需要经过转录和翻译两个过程

C.根据蛋白质的氨基酸序列即可准确写出mRNA的碱基序列

D.逆转录病毒在相关酶的作用下合成RNA的过程可体现遗传物质的传递功能

【答案】D

【解析】

【分析】

基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个阶段，转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。

【详解】哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和细胞器，不能完成转录和翻译过程，A错误；酶是蛋白质或RNA，其中蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，而RNA是通过转录过程合成的，没有经过翻译过程，B错误；由于一种氨基酸可以由多种密码子决定，因此根据氨基酸序列不能写出确定的mRNA碱基序列，C错误；逆转录指RNA逆转录病毒在逆转录酶的作用下，以病毒RNA为模板，合成DNA．再转录形成RNA，体现遗传物质的传递功能，D正确。

5.研究发现四倍体西瓜在育种方面作出了巨大贡献，正常种植该西瓜的种子可获得品种a，对该西瓜的花粉离体培养再使用秋水仙素处理可获得品种b，离体培养该西瓜的叶肉细胞再使用秋水仙素处理可获得品种c，用β射线处理该西瓜的种子后种植可获得品种d。

下列叙述正确的是（　　）

A.二倍体西瓜品种b的体细胞中有两个染色体组

B.品种a和品种c进行杂交可能产生可育的后代

C.品种d基因突变的方向和西瓜进化的方向一致

D.经秋水仙素处理后的叶肉细胞有丝分裂后期着丝点无法断裂

【答案】B

【解析】

【分析】

根据题干信息分析，a是正常四倍体植株，b是单倍体育种获得的纯合子四倍体植株，c是多倍体育种获得的八倍体植株，d是诱变育种获得的四倍体植株。

【详解】品种b由四倍体西瓜先进行花药离体培养，再用秋水仙素处理获得，因此是四倍体，体细胞中含有4个染色体组，A错误；品种a是四倍体，品种c是八倍体，品种a和品种c杂交后产生的后代为六倍体，且是同源偶数倍体，减数分裂联会正常，能产生可育的后代，B正确；品种d是利用β射线处理种子，使其发生基因突变获得的，基因突变具有不定向性，而生物进化是定向的，C错误；品种c育种过程中，使用秋水仙素处理叶肉细胞，会导致叶肉细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成受到抑制，但不影响着丝点的正常断裂，D错误。

6.油松种子表面含有脱落酸，水洗可以去除种子表面的大部分脱落酸，某实验小组探究了水洗和夹破种皮两种处理方式对油松种子萌发的影响，实验结果如图所示，下列叙述错误的是（　　）

A.脱落酸的含量能显著影响油松种子的萌发

B.油松种子

萌发主要与外种皮是否破损有关

C.该实验的自变量是脱落酸的含量和外种皮是否完整

D.外种皮可能通过影响水分和气体的通透性影响其种子萌发

【答案】A

【解析】

【分析】

本题需要结合图示判断油松种子萌发率与是否夹破外种皮有关，夹破外种皮种子萌发的快，不夹破种皮种子萌发的慢。

【详解】结合图示比较是否冲洗种子萌发率几乎无差别，因此脱落酸含量对种子萌发影响较小，A错误；结合图示，外种皮破损油松种子的萌发高，反之则萌发率低，说明油松种子的萌发主要与外种皮是否破损有关，B正确；结合图示判断，该实验的自变量是否冲洗和是否夹破种皮，C正确；水分和氧气是种子萌发的条件，外种皮可能通过影响水分和气体的通透性影响种子萌发，D正确。

二、探究题

7.为探究适当遮光对菊花光合作用的影响，某兴趣小组将菊花幼苗分为等量的两组，对照组给予自然光照，实验组进行25%遮光，处理50天后，测定了两组菊花叶片中的叶绿素含量、胞间CO2浓度和净光合速率，实验结果如表所示。

回答下列问题（整个实验过程中气孔开放程度几乎不变）：

 处理方式

 叶绿素含量（mg•cm-2）

 胞间CO2浓度（μmol•mol-1）

 净光合速率（μmolCO2•cm-2•s-1）

 自然光照

 93.2

302

 7.26

 25%遮光

 60.6

 578

 2.77

（1）提取绿叶中的色素时，需加入______以加速研磨；若要分离所提取的色素可采用______法。

（2）用18O标记空气中的氧气，请用文字与箭头写出18O进入葡萄糖的过程：

______。

（3）综合表格信息，推测25%遮光后菊花胞间CO2浓度上升的原因是______；若将25%遮光的菊花重新暴露在自然光照下，则短时间内菊花叶肉细胞中C5的含量将______（填“增多”“减少”或“不变”）。

【答案】

（1）.二氧化硅

（2）.纸层析（3）.氧气→水→二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖（4）.遮光后，菊花的叶绿素含量下降，植物的光合作用速率下降，对胞间二氧化碳的吸收和利用减少，但进入胞间的二氧化碳浓度基本不变（5）.增多

【解析】

【分析】

本题主要考查光照强度对光合速率的影响，通过表格中的数据分析可知，遮光25%的条件下，叶绿素的含量有所下降，但胞间的CO2浓度有所提高，从而影响到净光合速率。

【详解】

（1）提取绿叶中的色素时，研磨过程中需要加入二氧化硅以加速研磨；分离色素可以采用的方法为纸层析法。

（2）用18O标记空气中的氧气，该氧气进入细胞后参与有氧呼吸的第三阶段，与[H]反应产生水，水参与有氧呼吸的第二阶段，和丙酮酸反应产生二氧化碳，二氧化碳参与光合作用，进入葡萄糖当中，所以18O进入葡萄糖的过程是：

氧气→水→二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖。

（3）根据表格中的数据可以看出遮光后，菊花的叶绿素含量下降，植物的光合作用速率下降，对胞间CO2的吸收和利用减少，但进入胞间的CO2浓度基本不变，所以胞间CO2浓度上升；将25%遮光的菊花重新暴露在自然光照下，则光反应增强，产生的ATP和[H]最多，导致C3还原增多而使C5量增加，而5消耗速率基本不变，所以短时间内菊花叶肉细胞中C5的含量将增多。

【点睛】本题解题的关键是通过表格中的数据比较，分析出遮光条件和自然光条件下的叶绿素含量和胞间二氧化碳的不同，进而结合题干要求分析答题。

8.如图表示青藏高原的高寒草甸生态系统的部分成分（字母）以及相应的生理过程（序号），回答下列问题：

（1）该生态系统的结构包括_________________________________。

（2）若该图表示生态系统的能量传递，图中所示的能量有___________种形式，分别是______________________。

若该生态系统能维持稳定，则A~D之间的能量（依次为a~d）大小关系是______________________。

（3）若该图表示生态系统的物质循环，则碳的主要存在形式是______________________，图中缺少的过程是______________________（用字母和箭头表示）。

（4）高原雪兔能辨别其天敌赤狐的排泄物气味而及时进行躲避，这体现了信息传递的功能是_________________________________。

【答案】

（1）.生态系统的组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）、食物链和食物网

（2）.3（3）.光能、有机物中的化学能、热能（4）.a＞b+c+d（5）.CO2和含碳有机物（6）.A→D（7）.能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

【解析】

【分析】

本题考查生态系统的结构和功能，生态系统的结构包含组成成分和营养结构，生态系统的功能包括物质循环、能量流动、信息传递。

【详解】

（1）该生态系统的结构包括生态系统的组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）、食物链和食物网。

（2）该图中生产者将光能转换为化学能储存在有机物中，而生产者、消费者和分解者自身进行呼吸消耗，使部分能量以热能的形式散失。

流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能，若一个生态系统要维持稳定，生产者固定的能量大于后面所有营养级能量之和即a＞b+c+d。

（3）大气中的二氧化碳通过生产者的光合作用进入生物群落，在生物群落内部以含碳有机物的形式流动，图中A是生产者，D是分解者，故图中还缺少A→D。

（4）高原雪兔能辨别其天敌赤狐的排泄物气味而及时进行躲避，这体现了信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

【点睛】本题考查生态系统的结构和功能，解题的关键是牢记生态系统的结构概念以及理解碳循环过程中碳的存在形式。

9.豌豆有较多易于区分的相对性状，遗传学三大定律中有两大定律的发现都以豌豆作为实验材料。

不考虑交叉互换的情况下，回答下列问题：

（1）遗传学三大基本定律分别是______、基因自由组合定律、基因的连锁互换定律。

（2）孟德尔利用豌豆做杂交实验

整个过程中，对母本的处理是______。

（3）为了判断豌豆茎的高度（高茎和矮茎）、豆英的形状（饱满和不饱满）、花的位置（腋生和顶生）这三对相对性状的遗传是否遵循基因的自由组合定律。

孟德尔分别让高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，饱满豆荚豌豆与不饱满豆英豌豆杂交，花腋生豌豆与花顶生豌豆杂交，所得F1进行自交，F2中高茎：

矮茎=3：

1、饱满：

不饱满=3：

1、腋生：

顶生=3：

1。

①豌豆茎的高度、豆荚的形状和花的位置中显性性状依次为______。

②纯合高茎不饱满顶生豌豆与纯合矮茎饱满腋生豌豆杂交，所得F1再自交，若F2中与亲本表现型不同的个体占______，则表明控制这三对相对性状的基因遵循自由组合定律；若控制豆英形状和花位置的基因不遵循自由组合定律，但这两对等位基因均与控制茎高度的等位基因遵循自由组合定律，则F2的表现型及其比例为______。

【答案】

（1）.基因分离定律

（2）.花未成熟前去雄→套袋→授粉→套袋（3）.高茎、饱满、腋生（4）.13/16（5）.高茎饱满腋生：

矮茎饱满腋生：

高茎不饱满顶生：

矮茎不饱满顶生=9：

3：

3：

1

【解析】

【分析】

孟德尔利用高茎豌豆与矮茎豌豆做杂交实验，得出了基因的分离定律；孟德尔利用黄色圆粒豌豆与绿色皱粒做杂交实验，得出了基因的自由组合定律；摩尔根利用果蝇为实验材料，得出了基因的连锁与互换定律。

孟德尔获得成功的原因：

（1）选材：

豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；

（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4）科学的实验程序和方法。

【详解】

（1）遗传三大定律包括基因分离定律、基因自由组合定律和基因的连锁互换定律。

（2）孟德尔豌豆杂交实验过程中，需要对母本在花未成熟前去雄，然后套袋，待花粉成熟时进行授粉，再套袋。

（3）①根据题意分析，分别让三种相对性状的纯合子杂交，再自交，结果是F2中高茎：

矮茎=3：

1，饱满：

不饱满=3：

1，腋生：

顶生=3：

1，说明高茎、饱满、顶生为显性性状。

②纯合高茎不饱满顶生与纯合矮茎饱满腋生杂交，得到F1为三杂合子高茎饱满腋生，按照自由组合定律，其再自交得到F2中与亲本表现型不同的1-1/4⨯1/4⨯3/4-1/4⨯3/4⨯3/4=13/16；若控制豆荚形状和花位置的基因只与控制茎高度的基因遵循自由组合定律，即控制豆荚形状和花位置的基因连锁（控制不饱满与顶生的基因连锁、控制饱满与腋生的基因连锁），则F2的表现型及比例为高茎饱满腋生：

矮茎饱满腋生：

高茎不饱满顶生：

矮茎不饱满顶生=9：

3：

3：

1。

【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律、自由组合定律及其实质，了解孟德尔杂交实验的过程，能够利用基因分离定律的性状分离比分析自由组合定律的概率计算问题。

10.酵母菌是对青霉素不敏感的异养型生物,研究发现酵母菌虽然给人类的生活带来很多益处,但有的酵母菌却是人和动植物的病原体。

回答下列问题:

（1）传统发酵酿造葡萄酒的菌种来自___________。

在工业发酵时,培养酵母菌的培养基中添加了丰富的__________________等物质和青霉素,青霉素的作用是_________________________________。

（2）酵母菌生长需要适宜的pH,因此在培养基配制过程中需要添加_________________，原因是酵母菌培养过程中________________________________。

（3）使用液体培养基培养酵母菌时,为弄清酵母菌种群数量增长情况,对培养液中

酵母菌逐个计数非常困难,因此可采用______________________的方法。

（4）白假丝酵母菌会通过人体的感染部位进入血液,感染部位需要保持干燥和清洁,血液中血糖浓度不能太高,其依据是_______________________________。

【答案】

（1）.葡萄皮

（2）.碳源和氮源（3）.抑制细茵和放线菌的生长,将酵母菌从微生物群体中分离出来（4）.pH缓冲剂（5）.营养物质的分解利用和代谢产物的形成、积累会导致培养基中pH下降（6）.抽样检测（7）.酵母菌适宜在温暖潮湿且含糖较多的环境中生长

【解析】

【分析】

酵母菌是一种真核生物，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，有氧呼吸和无氧呼吸过程中均会产生二氧化碳。

酵母菌可以进行酒精发酵，产生酒精。

酵母菌一般用液体培养基培养，对培养液中逐个计数非常困难，可以用血球计数板进行计数。

【详解】

（1）在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。

在工业发酵时,培养酵母菌的培养基中添加了丰富的碳源和氮源等物质和青霉素,青霉素是一种抗生素，其作用是抑制细茵和放线菌的生长,将酵母菌从微生物群体中分离出来。

（2）酵母菌在培养过程中，无论是进行有氧呼吸，还是进行无氧呼吸，都会生成二氧化碳，导致培养液中的pH下降，但酵母菌的生长需要适宜的pH,因此在培养基配制过程中需要添加pH缓冲剂。

（3）据分析可知，使用液体培养基培养酵母菌时,为弄清酵母菌种群数量增长情况,对培养液中的酵母菌逐个计数非常困难,因此可采用抽样检测的方法。

（4）酵母菌适宜在温暖潮湿且含糖较多的环境中生长，白假丝酵母菌会通过人体的感染部位进入血液,感染部位需要保持干燥和清洁,因此，血液中血糖浓度不能太高。

【点睛】解答本题的关键是：

明确酵母菌的呼吸类型，以及酵母菌在果酒制作方面的应用和计数的方法，再根据题意作答。

11.2018年11月，一对名为“露露”和“娜娜”的基因编辑婴儿的诞生引发了国内巨大的争议。

基因编辑过程的实质是用特殊的引导序列将“基因剪刀--Cas9酶”精准定位到所需修饰的基因上然后进行编辑。

回答下列问题：

（1）科学家用______法将特殊的引导序列与“基因剪刀--Ca9酶”导入目的细胞，上述实例中目的细胞为______。

（2）“露露”与“娜娜”其实也是试管婴儿，试管婴儿需让成熟且______的精子与成熟的卵细胞结合形成受精卵，然后进行早期胚胎培养。

该时期所用培养液中含有的物质有无机盐和有机盐类、氨基酸、维生素、______、______、水和血清等。

（3）一个处于囊胚期的早期胚胎经过______技术可形成两个甚至多个胚胎，该技术操作的关键是要做到将______，若科学家想在早期胚胎时就知道“露露”的性别，可通过______实现。

【答案】

（1）.显微注射

（2）.受精卵（3）.获能（4）.激素（5）.核苷酸（6）.胚胎分割（7）.内细胞团均等分割（8）.取囊胚期胚胎的滋养层细胞进行染色体（或DNA）分析

【解析】

【分析】

本题主要考查基因工程和胚胎工程的相关知识，在基因工程中，常以动物的受精卵作为受体细胞，采用显微注射法将目的基因导入，胚胎分割需要将内细胞团均等分割。

【详解】

（1）将特殊的引导序列与“基因剪刀——Ca9酶”导入目的细胞是受精卵细胞，采用显微注射法。

（2）体外受精需要将成熟

精子获能后与成熟的卵细胞结合形成受精卵；早期胚胎培养所用的培养基需要加入无机盐和有机盐类、氨基酸、维生素、激素、核苷酸、水和血清等。

（3）将囊胚期的早期胚胎采用胚胎分割技术可形成两个甚至多个胚胎，该技术操作的关键是要做到将内细胞团均等分割，取囊胚期胚胎的滋养层细胞进行染色体（或DNA）分析可以判断胎儿的性别。

【点睛】本题的解题关键是要熟悉胚胎发育的过程。

三、实验题

12.碳酸氢钠是一种易溶于水、可使溶液呈弱碱性

物质。

回答下列问题：

（1）若给某小鼠静脉注射等渗的碳酸氢钠溶液，则由___________释放的抗利尿激素量___________，判断依据是_________________________________。

（2）研究发现低浓度的碳酸氢钠溶液对水螅生长有抑制作用，高浓度的碳酸氢钠溶液可杀死所有水螅。

①腔肠动物水螅具有动物世界最简单最原始的神经系统，其对外界刺激存在趋利避害的本能，当池塘中的水溶液呈碱性时，水螅会迅速撤离该行为___________（填属于”或“不属于”）反射，原因是_________________________________。

②科学家为获得碳酸氢钠溶液对水生动物生活影响的理论依据，利用不同浓度的碳酸氢钠溶液对水螅进行毒性（抑制生长或致死）实验：

a.在正式实验前需先做预实验的原因是_________________________________，通过预实验可确定_________________________________。

b.正式实验时，为避免偶然因素对实验的影响，进行的实验操作是______________________。

【答案】

（1）.垂体

（2）.不变（3）.注射等渗的碳酸氢钠溶液，细胞外液渗透压不变（4）.不属于（5）.反射需要中枢神经系统的参与，水螅没有中枢神经系统（6）.为正式实验摸索条件，检验实验设计的科学性和可行性（7）.全致死（碳酸氢钠）浓度和最小抑制生长（碳酸氢钠）浓度的大致范围（8）.重复实验、每组中加入多只水螅等

【解析】

【分析】

当细胞外液的渗透压升高时，由垂体释放的抗利尿激素增加，促进集合管和肾小管对水分的重吸收，从而维持细胞外液的渗透压；反射指的是在中枢神经系统参与下,机体对内外环境刺激所作出的规律性反应，反射活动的结构基础是反射弧。

【详解】

（1）抗利尿激素是由下丘脑合成垂体释放，注射等渗的碳酸氢钠溶液，细胞外液渗透压不变，所以抗利尿激素的量不变。

（2）①反射活动的结构基础是反射弧，由于水螅没有中枢神经系统，所以当池塘中的水溶液呈碱性时，水螅会迅速撤离，该行为不属于反射。

②a.在正式实验前需先做预实验，主要是为正式实验摸索条件，检验实验设计的科学性和可行性，通过做预实验可以确定全致死（碳酸氢钠）浓度和最小抑制生长（碳酸氢钠）浓度的大致范围。

b.重复实验、每组中加入多只水螅等，可以避免偶然因素对实验的影响。

【点睛】本题的第

（1）问中，明确反射的概念是解题的关键。