广东省深圳市宝安区届九年级英语第二次调研试题.docx

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广东省深圳市宝安区届九年级英语第二次调研试题

广东省深圳市宝安区2014届九年级4月第二次调研英语试题（扫描版）

2013-2014学年宝安区九年级第二次调研测试卷

英语参考答案

Ⅰ．听力测试（11分）

1~3ABA

4~5CA6~8CBA9~10ABC

II.选择填空（20分）

i.12~16BADBCii.17~21CCABD22~26DCCAD27~31BABCB

III.完型填空（10分）

32~36ACDBD37~41ABACD

IV.阅读理解（35分）

42~46DCBBA47~51ABCDB52~56ABDCD

57~61ACDBC62~66DDCAA67~71CAFBD72~76ACFEG

V.填空（1

0分）

77.hadplanned/planned78.robbery79.themselves80.fifths81.unfairly

82.built83.togo84.doing85.thankful86.fore

igners

VI.书面表达（possibleversionsonly）

i.看图写话（4分）

Oneday,JackieandJillhappenedtobeonasametrain.Aftergettingonthetrain,Jillbegantoeatbananashappilywithoutnoticinghowsurprised

Jackiefeltaboutit.What’sworse,Jillthrewthebananaskinawayatwill.Afterwar

ds,Jilllaydownontheseatsandfellasleepsoon.WhenitistimetogetoffatWenmingStation,Jilljumpedupimmediatelyfromtheseat.However,unluckily,hesteppedrightont

othe

ba

nanaskin.Asaresult,hefelldownheavilyonthefloorandgothimselfhurt.Inmyopinion,IthinkwhatJilldidistotallywrongandweshouldtrytoshapeourselvesintoawell-behavedcitizen.

ii.基础作文（10分）

Loveourlives,keepourselvessafe

Asteenagers,weshouldalwaysloveourselve

sandkeepsafetyinmind.Buthowcanwedoit?

Herearesomeofmysuggestions.

Firstofall,weshouldloveourselvesandnevergiveupourliveseasilyinanycase.Secondly,cherishourlives.Therefore,weou

ghttokeepourselvesawayfromdrugs.Besides,becautiouswhenm

akingfriends,especiallywhe

nweareonline.What’smore,weshould

botheathealthilyaswellassafelysothatwecanliveahealthierlife.Lastbutnotleast,becarefulnottotalktostrangers.Incaseofdanger,callthepoliceintime.Ifwecanfollowtheaboverules,Ithinkallofuscanleadabetterandhappierlife.

2013~2014学年第二学期九年级第二次质量检测写作评分标准

看图写话评分标准

得分

标准

4

内容叙述或描述具体、丰富、正确，并能适当发挥。

语言清楚、正确无误。

3

内容叙述或描述基本正确。

语言有少量错误。

2

内容叙述或描述不完整（漏掉内容要点），语言表达比较单一，意思不够连贯，有较多语言错误。

1

内容叙述或描述不完整（明显漏掉主要内容），或者有较多语言错误，影响理解。

0

内容叙述或描述明显脱离主题，说明不了图片内容。

语言表达不规范，错误很

多，难以理解。

基础写作评分标准

一、评分原则：

1．本题总分为10分，按4个档次给分。

2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要

求来衡量、确定或调整档次，最后给分。

3．评分时，应注意内容要点、内容要求、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

4．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。

英、美拼写及词汇用法均可接受。

5．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

二、内容要点：

原则上5条要点，每条2分。

三、各档次的给分范围和要求：

第一档（很好）（9—10分）

完全完成了试题规定的内容，覆盖所有内容要点，应用了较多的语法结构和词汇，没有语法和词汇错误，具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。

第二档（好）（6—8分）

完成了试题规定的主要内容，但有些许语法和词汇错误，基本上达到了预期的写作目的。

第三档（一般）（4—5分）

未恰当完成试题规定的内容，漏掉内容要点，未描述清楚主要内容，有较多的语法和词汇错误，影响了对写作内容的理解。

第四档（差）（l—3分）

未完成试题规定的内容，明显遗漏主要内容，有较多语法和词汇错误，影响对写作内容的理解。

0分：

未能传达给读者任何有用信息，内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。