新孔镇中学 八下Module 1导学案3节.docx

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新孔镇中学八下Module1导学案3节

外研版八年级英语下册导学案

Module1Feelingsandimpressions

Unit1Itsmellsdelicious.

课型:

听说课主备人：

贾延华审核:

肖莹日期:

【学习目标】

1.知识目标：

能够正确运用表示感觉和知觉的系动词，并且识记本单元的单词、重点短语:

Smell,soft,sour,lovely,try,haveatry,sound,salt,favourite等等。

2.能力目标：

能够听懂本单元中表示感觉和知觉的系动词（sound,smell,look,taste,feel）表述的内容并能与图片匹配。

3.情感目标：

通过学习表达对事物的感觉能够更好地理解别人,从而更懂得关爱别人。

【重点及难点】

1.重点：

掌握句子的系表结构:

linkingverb+adj.（系动词+形容词）。

2.难点：

运用表示感觉和知觉的系动词表达对事物的感觉。

【学习步骤】：

一、课前预习【自主学习】

、完成下列关于五官及其感觉的图示：

Weuseoureyes/noses/hands/mouths/earsto…

．结合课本2页的对话，试着翻译下列词组、重点句子。

1.①②想要做某事

2.在顶部3.恐怕

4.①②一点儿5.做完了

6.试试看7.在中间

8.对甜食的爱好9.确信

10.草莓酱11.今天是我的幸运日

二、课堂学习过程【合作探究】

Step1.Readtheconversationonpage2,andcompletethetable.

food

How...?

lookssonice,

smells

tastes

smells,

tastes

taste

feelinthemiddle

sound

cake

tastes

tastes

Step2.Practisespeakinglikethis:

E.g.Thepizzalooks/smells/tastes...

【归纳总结】

上述句子中的look、smell、taste、feel、sound叫做，他们与be动词一样也被叫做系动词。

这些系动词后通常接（词性）做表语。

描述事物“看起来”“闻起来”“尝起来”“感觉起来”“听起来”怎么样。

Step3.Listenandnumberthepictures.

feellooksmellsoftsourstrongsweettaste

Step4.Listenagainandcompletethesentences.

1.Thecookie__________.

2.Themilk____________.

3.Thisbed____________.

4.Tom_______________.

Step5.listenandreadActivity3.

Nowcheck（√）whatBettyismaking.

Step6.Completethesentenceswiththewordsinthebox.

lovelysoftsourstrongsugarsweet

1.Iboughtalargechocolatecake,becauseIlove_______food.

2.Driedfishhasa________taste.Youdon’tneedmuchofitinthedish.

3.Shedoesnotput________inteabecauseshedoesnotlikesweettea.

4.Themilkhasgone_________overnight,sowecannotdrinkit.

5.Thebedfeels________andcomfortable.

6.Applepiesounds_________.Itismyfavourite.

Step7.CompletethetablewiththewordsintheboxesinActivities1and4.

Ear

sound

quiet…

Eye

Hand

Mouth

Nose

Step8.Freetalk

Youandyourfriendsareataparty.Thereisalottosee,toeatandtodrink.

Andthereisalsobeautifulmusic.Talkaboutyourfeelingsandimpressions

aboutit.Makeadialogueswithyourfriends.

【知识结构】

（一）、Well,mychocolatecookiesaredonenow.嗯，我的巧克力饼干做好了。

●句中的bedone表示“做好了，完成了”。

例如：

Iamnearlydone.我差不多做完了。

Areyoudonewiththatpen?

那支笔你用完了吗？

Thebedsaredone.床都整理好了。

（二）I’mafraidI…恐怕我……

I’mafraidIcan’thelpyou.恐怕我帮不了你。

（三）...areyousurethat'ssugar?

……你确定你拿的是糖吗？

●besure后面接句子，表示“确信，相信”。

例如：

IamsuretomorrowisBetty’sbirthday.我确定明天是贝蒂的生日。

Iamsurewewillfindeachother.我相信我们能找到对方。

【当堂检测】

、单项选择

（）1.interestingstoryitis!

A.WhatanB.WhataC.HowanD.How

（）2.cleverchildrentheyare!

A.WhatB.WhataC.HowaD.How

（）3.badtheweatheris!

A.HowB.WhatC.WhataD.Howa

（）4.Theseorangestaste.

A.GoodB.WellC.tobegoodD.tobewell

（）5.—Doyoulikethebed?

—Yes,itverysoft.

A.isfeelingB.feltC.feelsD.isfelt

（）6.Ilovetogotothebeachinsummer.Itgoodtoliein

thesunorswiminthecoolsea.

A.doesB.feelsC.getsD.makes

（）7.Putabitofsugarinthecoffee,anditwillbetter.

A.SoundB.tasteC.lookD.make

（）8.Helikeseating,sohehasasweettooth.

A.sugarB.sourC.saltD.pie

（）9.—IamafraidtospeakEnglishinfrontofpeople.

—.Iamsureyoucandoitwell.

A.HavearestB.HavealookC.HaveatryD.Haveasmile

（）10.Thegrapestastesweet.

A.realB.reallyC.arealD.reallya

（）11.Thissouptastessour.You’dbetternotdrinkit.

A.alotofB.MuchC.alotsD.abit

二．用feel;look;smell;sound;taste填空：

1.Themilk________strong.

2.Mysweater________soft.

3.Theroom________quiet.

4.Theseflowers________beautiful!

5.Thispizza_______delicious.

三．句型转换

1.Doyouwanttogotothezoo?

（改为同义句）

youtogotothezoo?

2.Thecookiestastesweet.（对画线部分提问）

thecookiestaste?

【课后作业】

.Trytouse“taste,feel,look,smell,sound”tomakesentences.（必做题）

+adj.

quiet安静的

salty咸的

sour酸的

fresh新鲜的

pretty漂亮的

lovely可爱的

soft柔软的

外研版八年级英语下册导学案

Module1Feelingsandimpressions

Unit2IfeelnervouswhenIspeakChinese.

课型:

读写主备人：

贾延华审核:

肖莹日期:

2015

【学习目标】

1.知识目标：

掌握下重点列单词与短语的意思词用法：

afraid,angry,excited,nervous,proud,shy,sorry,stupid,sure,quite,abit,especially,aswell

2.能力目标：

能读懂对人外貌和性格描述的句子并学会查找文章细节信息，能对一个人进行简单的描述。

3.情感目标：

通过阅读他人的自我描述，更好的理解别人，从而懂得关心别人。

【重点及难点】

1.重点：

能够运用表示感觉和知觉的系动词表达自己的感受，掌握对人外貌和性格描述的句子。

2.难点：

对一个人进行简单的描述。

【学习步骤】：

一、课前预习【自主学习】

、根据句意及汉语提示完成单词

1.（牛仔裤）areverypopularwiththemiddleschoolstudents.

2.Ialwaysfeel（紧张的）beforeItakeabigexam（考试）.

3.Don’tmeet（陌生人）inaquietplacealone.It’sdangerous.

4.Hishairis（金色的;浅褐色的）.

5.Bytheway,whatisyourbestfriend’s（业余爱好）?

6.ThepeopleinShandongare（自豪的）ofMoYan.

7.Everystudentwouldliketogetgood（分数）inthetest.

．结合课本4页的短文，试着翻译下列单词、词组。

1.感谢（做）某事2.做某事太棒了

3.收到某人的来信4.hearof/about

5.迫不及待的想做某事

6.①②③④到达

7.我确信...8.互相

9.某人花费时间做某事

10.①②③④也

11.在校网球队12.为...感到骄傲

13.①②擅长某事14.begoodfor

15.①②③首先

16.连续几天

17.①②③几天后

18.用正确的方法19.和某人在一起

20.①②害怕做某事

21.对...感到激动兴奋的

二、课堂学习过程【合作探究】

Step1.Playagame

Guesswhoistheboyorgirlthestudentsdescribeinourclass.

Step2.Lookatthepicturesanddescribethegirls.

Whatdoesthegirllooklike?

Step3.Skimming

Readthetextquicklyandmatchthequestionswiththeparagraphs

ParagraphWhatareyourhobbies?

ParagraphHowdoyoufeelaboutcomingtoChina?

ParagraphWhatdoyoulooklike?

Step4Carefulreading

ReadPara2andfinishthetable

Name

Sally

Height

Hair

Face

Clothing

Hand

ReadPara3andfinishit

1.Ispendclassicalmusic.

2.ButIalsolike_—Ilovedancing！

3.Ienjoyaswell,especially.

ReadPara4andfillintheblanks.

Sallyfeelswhenshegetsbadmarks.Sheoftenfeelswhensheleaveshermumanddad,andshefeelsquitewhensheiswithstrangers.ShefeelswhenshespeaksChinese.Sheisalwayswhenshedoessomethingwrong.Sheisofflying.ButsheisaboutcomingtoChina.

Step5.Retellthetext

IfyouwereSally’sfriend,pleaseintroduceSally.

Step6.Writing

PleasewriteapassageaboutYaoming.

（Keywords:

tallstrongsmalleyesshorthairfamousbasketballstarexcitedwinthebasketballmatch）

【知识结构】

Howtodescribeaperson?

●Appearance-----Whatheorshelookslike

●Hobbies-----Whatheorshelikesdoing

●Feelings----Howheorshefeelswhen------

【当堂检测】

1．单项选择

（）1.–What______newsitwas!

-Yes,allofthechildrenwere_____

A.excited，excitingB.exciting，exciting

C.exciting，excitedD.excited，excited

（）2.Hebought_______bookswith________money.

Aafew;alittleBabit;alittleCafew;abitDalittle;afew

（）3.Whenwillyoucometomyhouse?

Ican’twaityou.

A.meetB.metC.tomeetD.meeting

（）4.SallywillgotoHangzhoubytrainbecausesheisafraid.

A.toflyingB.thatflyC.offlyingD.thatflying

（）5.—Manygirlslikesweatersinautumn.

—Yes,theyareprettyinthem.

A.wearingB.dressingC.puttingonD.bringing

（）6.Ifrommypenfriendeverytwoweeks.

A.hearB.getC.receiveD.see

（）7.Mysisterisshywhenshespeakstoothers.

A.fewB.abitC.afewD.bit

（）8.FishisOKnowanditsodelicious.Wouldyoulikesome?

A.smellsB.feelsC.makesD.keeps

（）9.Tomlikesplayingtheguitarandheenjoysdancing.

A.howeverB.aswellC.eitherD.again

（）10.Ithehospitalateighto’clockthismorning.

A.reachedtoB.wentC.arrivedatD.got

（）11.Mybrotheristheschoolbaseballteam.

A.inB.atC.ofD.About

（）12.Ibackinafewdays.

A.willbeB.amC.wasD.havebeen

（）13.Alltheparentsareoftheirchildren.

A.prideB.proudC.pleasedD.good

二.同义句转化

1.Thankyouforyourhelp.Thankyoufor___________________

2.Ittakesmetwentyminutestogetthere.

I________twentyminutes_________there.

3.Totalktootherswithfoodinmouthisrude（粗鲁的）.

___________________________otherswithfoodinmouth.

4.Jimgotaletter（信）fromhisuncleyesterday.

Jim________________hisuncleyesterday.

5.Thebookcostmetenyuan.Itenyuanthebook.

6.Healsowantstotakepartintheactivity.

Hewantstotakepartintheactivity,.

2.Mylittlesistercandowellinplayingping-pong.（改为同义句）

Mylittlesistercanplayingping-pong.

三．选词填空

1.Idon’tfeelvery（well/goodly）.

2.Theflowerslooks（nice/nicely）.

3.Thankyoufor（tell/telling）meaboutwhatyoulike.

4.（Are/Do）younervous?

5.Ilikedancing.AndIlikeplayingclassicalmusic（also/aswell）.

四．用适当形式选词填空

tall,delicious,comfortable,sweater,straight（直的）,

look,beautiful,shake,glasses,fresh

ManypeoplecometoMaFang’sbirthdayparty.They1.

handswitheachotherwhentheycomein.They2.veryhappywithbigsmilesontheirfaces.MaFangstandsamongherfriends.Acrown（皇冠）isonherdark3.hair.Sheisreally4.today.NexttoherisherbestfriendCindy.Shewearsalovely5..Itfeelssoftand6..Sheseems（似乎）7.thanMaFang.Lookatthatmiddle-agedman.Heiswell-built（体型匀称的）with8.onhisnose.Allthepeoplearesingingsongsnow.Itsoundsreallynice.Thebigcakeonthetablesmells9..Ithinkitwilltastesweetand10..

【课后作业】

一．阅读理解（必做题）

Myfatheristallandhasshort,grayhair.Hewearsglasseswithheavy,