七年级第二次月考题一.docx
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七年级第二次月考题一
七年级语文期中考试试题一
（试卷总分：
150分考试时间：
150分钟）出题人：
朱明华
一、基础知识及运用（30分）
1.请将下面的语句正确、工整、规范的书写在田字格中。
（2分）
高度决定视野智慧改变人生
2．请根据下列语境据音写出汉字或给加点字注音。
（2分）
白驹（）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有bì（）益。
一个人只有读懂了世界，吸足了知识，安恬中学会摒（）弃，并经过努力的实践，才可能jī（）身于世。
3．找出下列词语中的错别字并订正（4分）：
井然有序其貌不扬记忆犹新鸦鹊无声陈词烂调
谈笑风生势不可挡罪魁祸手出谋划策自鸣得意
错别字
正确的字
4．下列句中加点成语使用正确的一项是（）（2分）
A．同学们就搞好班集体工作发表了许多很好的意见，其中不乏令人眼花缭乱的至理名言。
B．这次展览会的内容很吸引人，快到闭馆的时候了，人们还滔滔不绝的前去参观。
C．家长的行为对孩子的成长起着潜移默化的作用。
D．小明训练很刻苦，每天早早来到公园，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
5．下列句子中，没有语病的一句是（）（2分）
A．网络作为传媒，必须承担社会教育责任。
B．由于升学考试的竞争，迫使他们失去了本应该享有的这些权利。
C．保持清正廉洁的作风，是关系到我国的改革开放能否继续发展下去的大问题。
D．同学们认真讨论并听取了校长在升旗仪式上的讲话。
6.下列句子语序排列正确的一项是（）（3分）
①白中带绿，绿中带黄，像开了一些小朵的白花
②像满天的白棉花，又像是满天的白雪
③垂柳成林，正像是一种倒挂林
④当柳絮抽芽的时候，枝条上满是白白的絮芽
⑤等到柳絮飞遍原野的时候
A、④①③⑤②B、③④①⑤②C、④③①⑤②D、③④②⑤①
7．名句填空（8分）
①《次北固山下》一诗中将景物拟人化而富有生机的句子是，
②《钱塘湖春行》中通过对花草的描写，表现出早春蓬勃生机的诗句是是，
③你还知道哪些咏月的名句？
请写出课外积累的连续的两句：
，
④水何澹澹，（曹操《观沧海》）
何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）
8.口语交际：
（2分）
星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：
“喂，老头，到白云湖怎么走？
老实告诉我还有多远？
”老大爷看了看小林说：
“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。
”小林听了不解地说：
“你这人怎么讲丈不讲里？
”老大爷笑着说：
“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！
”
①．老大爷的话外之意是什么？
（1分）
答：
②．如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？
请写出你问路的话。
（1分）
答：
9.名著阅读与综合实践活动（5分）
语文老师要你到图书馆去借《繁星》《春水》
（1）你到了图书馆书库，首先做什么？
（1分）
。
（2）请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。
（4分）
读书推荐卡
书名《繁星》《春水》作者_________国籍_________
推荐理由_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
二、阅读理解（共60）
（一）阅读文言文，回答文后10—14题。
（15分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
10．解释下列加点字在文中的意思。
（4分）
①明察秋毫察：
②必细察其纹理纹理：
③项为之强强：
④鞭数十，驱之别院鞭：
11．选出下列各组加点字的用法不同的一项（）（2分）
A．故时有物外之趣B.昂首观之
至之市项为之强
C．
而置之其坐D.驱之别院
．观之正浓何不试之以足
12．翻译下面的句子。
（4分）
①心之所向，则或千或百果然鹤也。
译文
②神游其中，怡然自得。
译文
13．文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”？
（3分）
14．用自己的话简要回答：
为什么会产生“物外之趣”？
（2分）
（二）阅读《孩子和书》，完成15—19题。
（共15分）
孩子和书
（1）这小镇只有一家书店。
这书店只有她一个卖书的。
（2）她卖了多少书？
怎样忙过来的？
没有人说得清。
人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。
可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。
几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。
正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。
有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。
（3）一天，小书店里来了一位年轻人。
（4）“您要买书？
”“不，看看，先看看……”年轻人礼貌地说，“请您取一下那本书。
”他指向那本装帧精美、雅致的诗集——《孩子和书》。
（5）“您看过这本书吗？
”他抚摸着手中的诗集，问。
（6）她赧然了：
“没有……”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。
实在是因为太忙了。
她常常只能翻一翻新进的书：
看看封面、内容提要、插图、定价。
这是为了向客人介绍、推荐。
让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。
她深知，那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。
（7）“您，认识我吗？
”年轻人突然问道。
（8）她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。
可是，回忆里只是一片空白。
他笑了。
“您真好，”说着，他放下手中的诗集，从包里取出一本书，递到她面前，“这是我送给您的。
”她茫然，甚至有点不知所措——为什么送我书？
（9）见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她，“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗？
”他顿了一下，似乎为了唤起她的记忆，“他偷了您的书……您没有骂他……还给了他两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖……”
（10）年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。
十五六年前，正值“文化大革命”时期，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。
有一天，她听到一阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊!
一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。
她咳嗽了一声。
于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛……她没有训他，送了那本书给他，好像是《牛虻》。
孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书……她听了，爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几本书送给他，还给了他一点钱和食物……为了这件事，她后来也吃了点苦头……十几年过去了，她已渐渐淡忘。
难道眼前的他就是当年的那个孩子？
（11）当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书。
她惊讶地发现，那是同样的一本诗集：
《孩子和书》。
（12）扉页上，有几行秀气的字。
阿姨：
这本书赠给您——我写的——一个关于您、我、书的故事。
我，是一个诗人了。
但，没有您，就只是一个偷书的孩子。
也许您早已忘记我了，那正是您的崇高。
偷书，爱书，写书的人
×年×月×日
（13）天哪，他是诗人！
这诗人＿＿＿＿就是当年的孩子！
（14）“我要买书。
”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。
她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。
“噢，又一个孩子。
”她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。
（15）门外传来一阵孩子的喧闹——放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰……
15.从下列词语中选择恰当的一项，填人第（13）段的横线。
（2分）
A俨然B依然C竟然D当然
这诗人就是当年的孩子！
16.第
（2）段中说，“几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。
”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现：
（1）热情招呼不买书的顾客；
（2）；（3）；（6分）
17.如果将第（9）段画线内容改为“他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，两者相比，表达效果有什么不同？
请说说理由。
（2分）
18.联系全文，第（10）段中“她心里很高兴，也很欣慰”的原因是
（2分）
19.十五年后，年轻人重返书店。
请就他这一感恩之举谈谈你的看法。
（60字左右）（3分）
（三）．阅读《社戏》（节选），回答20——24问题。
（12分）
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转、________，使我的心也沉静，然而又________起来，觉得要和他________在含着豆麦________之香的夜气里
20．第二段文字中划横线的句子，应如何理解?
（）（2分）
A、表现夜晚山景的朦胧景色。
B、突出连山的形状特征。
C、写出行船速度及“我”看戏的急切心情。
D、表现出“我”在夜晚的微微胆怯。
21．在第三段文字的横线上依次填上恰当的词语。
（4分）
22．“都远远地向船尾跑去了”一句表现了什么？
与上段的哪一句相对应？
（2分）
23．选文中景物描写的作用，理解正确的一项（）（2分）
A、描写了丰收在望的景物，歌颂了农民的辛勤劳作。
B、描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。
C、写美的景色来陪衬船行得快，表现了农家子弟划船技术的高超。
D、写航船的速度以及“我”在看社戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。
24．用简洁的语言为上文拟一小标题，要求能包含时、地、事三个要素，字数不超过8个字（2分）
（四）阅读下面文章，完成25—30题。
（18分）
蘑菇转了一个弯
①那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。
我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士，就是硕士。
一位负责人看着我的简历说，你读书时，还获过不少奖，不错！
可是，我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！
等有机会再安排你。
②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保安，也太小看人了！
我一口回绝了那家公司。
那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。
③父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向父亲说了。
④父亲听后笑了，说，现在像你这样心态的人很多。
算了，别想了。
哎，对了，这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？
咱们明天去采吧。
⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆……⑥这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味……⑦没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。
父亲说，咱们晚了一步。
我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。
父亲看出了我的心思，就说，咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！
⑧于是，我和父亲就动手采了起来，看到父亲50出头的人了，手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。
一顿饭的工夫，我们便摘了满满一麻袋山果。
父亲说，今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。
⑨没想到还真卖了不少钱！
这时，父亲让我在水果店等他片刻。
一会儿父亲就拎了满满一袋子东西回来了。
⑩午饭时父亲给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤。
我很吃惊，蘑菇不是都让人采走了吗？
父亲看出了我的疑惑，说，蘑菇是我用卖山果的钱买的。
如今我们这里的人喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。
其实，当很多人都在争抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。
可是你不明白这个道理啊！
我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！
后来，我还是去那家公司做了保安，一次偶然的机会，领导发现了我的才能。
当时领导很惊诧地问我，原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？
我告诉他，我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。
父亲已经使我学会了，让蘑菇转了一个弯。
25.第①段“扫街”在文中意思是（）（1分）
26.请将文中划线句子改成反问句。
（2分）
27.小说情节一波三折，引人入胜。
请在括号里填上恰当的内容。
（6分）
（）→父亲提议上山采蘑菇→（）→改摘山果卖得不少钱→（）→父亲解惑，我去公司做保安
28.文中父亲是怎样的人，请作简要分析。
（3分）
29.对本文主旨理解最恰当的一项是（2分）（）
A.面对挫折，不要气馁，只要坚持，就会有成功的一天。
B.只要目标明确，有时候走一点弯路同样能够取得胜利。
C.如果善于发现，生活中就有一条绝径等着你去走。
D.有时候换一种方式，打破思维定势，也许离成功更近。
30.请你根据上下文的情节进行合理想象，适当运用描写，再现第⑤段中儿时生活的情形。
（4分）（80字左右）
三．作文（60分）
人生是条路，漫长而曲折。
但是我们并不是孤单前行，因为周围总有着力量支持着我们。
有了它们，我们定能昂起头一路走好。
请以“带着出发（感动、感激、微笑、理想、妈妈的信任……）”题，写一篇作文。
要求：
①要有真情实感，不得抄袭。
②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④书写要正确、规范、美观。
2012–2013学年度第一学期期中试题
七年级（上）语文参考答案
一、基础知识及运用（30分）
1.书写规范，字迹工整即可。
（2分）
2．（2分）白驹（jū）过隙bì（裨）益
摒（bìng弃）jī（跻）身
3．（4分）：
错别字
鹊
烂
挡
手
正确的字
雀
滥
当
首
4．（C）（2分）5．（A）（2分）6.（B）（3分）
7．（8分）（每空一分）
①海日生残夜，江春入旧年。
②但愿人长久，千里共婵娟。
（咏月的即可）
③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
④山岛竦峙
却话巴山夜雨时
8.（2分）
（1）与人说话要讲礼貌
（2）合情合理即可
9.
（1）答：
检索名家名著（1分）
（2）（4分）
读书推荐卡
书名《繁星》《春水》作者冰心国籍____中国
推荐理由________________言之有理即可____________________________
___________________________________________________________________________
二、阅读理解（共60分）
10．解释下列加点字在文中的意思。
（4分）
①察：
看清②纹理：
花纹
③强：
同“僵”，僵硬④鞭：
用鞭子打
11．A（2分）
12．（4分）
①心中想像的景观是鹤，那么呈现在眼前的或是成千或是上百飞舞着的蚊子便果真是鹤了。
② 想像在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。
13．观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣（3分）
14．因为作者有很好的眼力，有观察的特殊爱好，并且能大胆联想和想像。
（2分）
15．C（2分）
16．向客人推荐合适的书；（2分）帮助陷入困境的孩子；（2分）淡忘自己的善举（2分）
17.与改句相比，原文更能表现“我”对此事印象深刻，更真切地表现“她”的善良。
（“有比较”1分；写出理由1分）（2分）
18．要点：
（1）自己当年的善举成全了一个孩子（孩子回来感恩）；
（2）感觉到自己卖书能使孩子成为有文化有学识的人（2分）
19.观点明确，围绕中心，理由充分，语言流畅3分
20．（C）（2分）
21．悠扬、自失、弥散、蕴藻（4分）
22．表现了船行的快，与上段的“飞一般径向赵庄前进了”相对应。
（2分）
23．D（2分）
24．月夜航船去看戏（2分）
25.满大街地去找工作（1分）
26.我不来公司做保安，难道你会发现我的才能吗?
（2分）
27.我找工作受挫回老家（2分）没采到蘑菇，却采到很多山果（2分）父亲用卖山果的钱买了蘑菇为我做汤（2分）
28.是一个爱孩子，富有人生经验，懂得教育、启发孩子的伟大父亲。
（3分）
29．B（2分）
30.略（4分）
三，作文（60分）略
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