冀少版七年级上册生物第三章形形色色的植物单元巩固练习题.docx
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冀少版七年级上册生物第三章形形色色的植物单元巩固练习题
冀少版七年级上册生物第三章形形色色的植物单元巩固练习题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．藻类植物大多生活在（ ）
A．阴湿的陆地上
B．淡水中
C．海水中
D．水中
2．绿色开花植物的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（ ）
①植物体②细胞③器官④组织
A．②→④→③→①B．④→③→②→①C．①→②→③→④D．②→③→④→①
3．如图表示植物体的有关结构。
该结构仅出现于
A．苔藓植物
B．蕨类植物
C．裸子植物
D．被子植物
4．学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类，他划分的依据主要是（ ）
A．是否有真正的根B．能否产生种子
C．是否有输导组织D．是水生还是陆生
5．判断以下说法，错误的是（）
A．松的球果不是果实。
B．裸子植物和被子植物的种子中都有胚。
C．裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护。
D．果实是有种子和果皮组成的。
6．生长在渤海湾内中、低潮带岩石上的石莼是一种经济价值很高的藻类植物。
下列有关藻类植物的叙述中，不正确的是（ ）
A．能够进行光合作用的原核生物
B．没有根、茎、叶的分化，主要生活在水中
C．大气中氧的重要来源
D．水域是否被污染的指示植物
7．农业是孝感市的支柱产业，下列农产品属于果实的是
A．莲藕B．花生C．白萝卜D．荸荠
8．经济价值不高的植物，有可能具有较高的生态价值，对空气污染比较敏感，可以作为空气污染指示植物的是（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物
9．如图所示为植物体的结构层次，属于器官的是（）
A．
B．
C．
D．
10．花生的可食用部分被称为花生米，花生米属于（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．个体
11．海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖，下列叙述正确的是（ ）
A．细胞膜控制碘进入海带细胞B．海带是依靠种子进行繁殖后代的
C．海带依靠根系吸收水和无机盐D．海带是单细胞藻类
12．如图表示植物体的有关结构。
该结构仅出现于
A．苔藓植物
B．蕨类植物
C．裸子植物
D．被子植物
13．在田间收回玉米后，农民会选择合适的地方保存玉米，保存玉米的有利环境是（）
A．潮湿、高温B．潮湿、低温C．干燥、高温D．干燥、低温
14．绿色开花植物体的结构层次是（）
A．细胞→器官→组织→植物体B．组织→器官→细胞→植物体
C．细胞→组织→器官→植物体D．器官→组织→细胞→植物体
15．苔藓类对有毒气体敏感，可作为监测（ ）污染的指示植物．
A．水域B．空气C．森林D．河流
16．银杏属于裸子植物，其原因是（）
A．种子外无果皮包被B．种子外无果皮较薄
C．植物体内有输导组织D．受精过程脱离了水的限制
17．如图是某同学建立的生物分类图，其中①〜④各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是
A．①木耳②银杏③墙藓④水绵
B．①银耳②水杉③向日葵④衣藻
C．①香菇②油松③肾蕨④紫菜
D．①猴头菇②侧柏③葫芦藓④海带
18．当你走进温暖多雨的地区，也许会踩到一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁，可以当作什么植物（ ）
A．藻类植物 制造氧气最多的植物
B．苔藓植物 监测空气的指示植物
C．蕨类植物 美化环境的观赏植物
D．裸子植物 绿化环境的主要植物
19．下列属于果实的是（）
A．大豆B．芝麻C．西瓜子D．玉米粒
20．学习植物分类时，某同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和肾蕨归为另一类．他分类的依据是（）
A．根的有无B．种子的有无C．花的有无D．果实的有无
二、综合题
21．神仙沟不仅有着美丽的传说，更有着无限的风光．水中游鱼穿梭，蝌蚪如墨，成团的绿藻随着阳光的变化浮浮沉沉．两岸柳帘倒垂，槐花飘香，林中树端花开灼灼，蜂飞蝶舞，地面绿草如茵，野花点缀，素艳交织，相得益彰．
（1）请将材料中的植物按生殖结构不同进行分类：
柳、槐等属于________ 植物，绿藻属于________ 植物．其中对大气中碳﹣﹣氧平衡贡献最大的是________ 植物．
（2）槐花香气浓郁、花蜜糯甜，从传粉媒介来看，槐花属于________花，能吸引昆虫帮助传粉．阴雨天气常常会影响昆虫活动，导致传粉不足，使槐花豆荚出现瘪粒现象．在农业生产上常采用________方法来弥补，以提高产量．
（3）园艺师培育的槐树上能开出红白两种槐花，这种繁殖方式叫做________
（4）材料中提到的蜂和蝶，均属于________动物门的动物，它们的体表都有外骨骼，其作用是既________ ，又能有效地________ ，因而它们能更好地适应陆地生活．
22．请根据如图所示的植物图片回答问题：
（1）以上植物中属于被子植物的是_____，根据它的叶脉，请你推断它为_____子叶植物。
（2）属于裸子植物的是_____。
（3）有根、茎、叶分化，并用孢子繁殖的是_____。
（4）植物体矮小，具有茎、叶和假根的植物是_____。
（5）生活在水中，结构最简单的植物是_____。
（6）属于我国一级保护的植物有_____。
（7）将上述植物按从低等到高等的顺序排列：
_____。
23．如图是贯众的结构示意图，请据图完成下列填空：
（1）贯众属于________植物，有根、茎、叶等器官的分化。
（2）图中[①]是________，具有进行光合作用的功能，该器官的背面有许多斑状隆起，是孢子囊，里面生有许多________。
（3）图中[②]是_____，生长在地下，向下长有不定根，根具有吸取水和无机盐并且固着植物体的功能。
24．如图是一株油菜植株，仔细观察图片并回答下列问题：
（1）写出植物六大器官的名称：
A________、B________、C________、D________、E________、F________
（2）属于营养器官的是________（填字母代号）；A、B、D属于________器官．
（3）从结构层次看，它们都是由________构成的．
25．图是一棵完整的番茄植株,请根据所学知识回答有关问题。
（1）写出①~⑥的结构名称:
①_____;②_____;③______;④______;⑤______;⑥______。
（2）番茄果实的表皮属于________组织,表皮以内的部分主要是________组织,除此之外还有________组织等,番茄果实在结构层次中属于________。
参考答案
1．D
【解析】
藻类植物是最低等的植物，大多数生活在水中。
2．A
【解析】
试题分析：
生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官如根；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体。
因此绿色开花植物的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是②细胞→④组织→③器官→①植物体。
考点：
绿色开花植物体的结构层次。
3．C
【解析】图中所示为松果，松树的种子裸露，无果皮包被着，属于裸子植物。
4．B
【解析】
试题分析：
海带、肾蕨、葫芦藓等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；小麦、莲、柏树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，该同学划分的依据主要是能否产生种子。
考点：
植物的分类。
5．C
【解析】
试题分析：
松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌、雄球花的部分，是种子，而不是果实，A正确；裸子植物和被子植物都属于种子植物，都会进行有性生殖．只要有种子就有胚，胚是种子的主要结构。
但这两类植物又有重要区别，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露。
B正确；裸子植物的种子外面没有果皮包被，被子植物的种子外面有果皮包被，因此应该是被子植物的种子比裸子植物的种子能得到更好的保护；C错误；果实是有种子和果皮组成的，D正确。
考点:
种子植物的主要特征及其与人类生活的关系。
6．A
【分析】
藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。
【详解】
A.藻类植物的细胞内有真正的细胞核，属于真核生物，A错误。
B.藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，B正确。
C.藻类植物细胞内含叶绿体，能进行光合作用，是大气中氧的重要来源，C正确。
D.藻类植物大多生活在水中，污染物进入水体以后，一旦被藻类吸收，就会引起藻类生长代谢功能紊乱，从而改变水体中藻类的组成，通过分析藻类的数量和种类组成及变化，就可判断水质的污染性质和污染程度，D正确。
【点睛】
解题的关键是掌握藻类植物的主要特征。
7．B
【解析】
试题分析：
植物的器官有营养器官和生殖器官，营养器官有根、茎和叶，生殖器官有花、果实和种子。
莲藕属于茎，花生属于果实，白萝卜属于根，荸荠属于球茎。
故选B。
【考点定位】本题考查植物的器官种类，并注重与生活实际相联系，容易题，属于了解层次。
8．B
【解析】
【分析】
人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。
【详解】
苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。
因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。
【点睛】
了解苔藓植物叶的特点，理解它与人类的关系。
9．B
【解析】
试题分析：
器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．
解：
A、属于输导组织，不属于器官；
B、叶是由多种组织组成的，具有一定功能，属于器官；
C、细胞不属于器官；
D、属于一株植物体．
故选：
B
考点：
组织形成器官．
10．C
【解析】花生的可食用部分是种子，种子在结构层次上属于一个器官。
故选C。
11．A
【解析】细胞膜能控制物质的进出，所以能控制碘进入海带细胞，A正确；海带依靠孢子繁殖后代，B错误；海带属于藻类植物，没有根，海带全身都能从环境中吸收水分和无机盐，C错误；海带是多细胞藻类，D错误。
点睛：
海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用，制造有机物。
12．C
【解析】图中所示为松果，松树的种子裸露，无果皮包被着，属于裸子植物。
13．D
【分析】
温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。
一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。
根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。
植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。
在干燥的环境中，抑制了种子的呼吸作用，减少呼吸作用对有机物的消耗，因此可以延长种子的储存时间，故保存玉米的有利环境是干燥、低温。
故选D。
点睛：
考查了水分、温度对呼吸作用的影响．解答时可以从温度和水分分别与呼吸的关系方面来切入。
【详解】
14．C
【分析】
绿色开花植物体的结构层次是：
细胞→组织→器官→植物体。
【详解】
绿色开花植物体的结构层次是：
细胞→组织→器官→个体。
植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有六大器官构成一个完整的植物体。
可见C正确。
故选C。
【点睛】
掌握绿色开花植物体的结构层次即可解答。
15．B
【解析】
【分析】
苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物。
【详解】
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，对有毒气体敏感，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
可见B符合题意。
【点睛】
关键是掌握苔藓植物的意义，结合题意，即可做出正确的选择。
16．A
【解析】
该题考查的是裸子植物的特征，裸子植物没有真正的花和果实，种子裸露，外面没有果皮包被。
17．B
【解析】
A、木耳属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；银杏是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；葫芦藓属于苔藓植物，有叶绿体，无果实，没有种子，有茎、叶的分化，符合图中的③；水绵属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④。
A正确；
B、银耳属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；水杉是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；向日葵属于被子植物，有叶、有种子，有果实，不符合图中的③；衣藻属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④。
B错误；
C、香菇属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；油松是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；肾蕨属于蕨类植物植物，有叶绿体，无果实，没有种子，有茎、叶的分化，符合图中的③；紫菜属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④。
C正确；
D、猴头菇属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；侧柏是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子，符合图中的②；葫芦藓属于苔藓植物，有叶绿体，无果实，没有种子，有茎、叶的分化，符合图中的③；海带属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎、叶的分化，符合图中的④。
D正确；
故选B
【学科网考点定位】植物的分类。
【名师点睛】没有叶绿体只能进行异养的是动物和微生物，有叶绿体的是植物。
植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物不能产生种子，用孢子来繁殖后代，孢子植物中的藻类植物没有根茎叶的分化，苔藓植物有茎叶，但没有真正的根，蕨类植物有根茎叶的分化；种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物有果实，没有果实的是裸子植物。
18．B
【分析】
苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．原因是苔藓植物体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活。
【详解】
苔藓植物的受精离不开水，无根，茎和叶无输导组织，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。
因此走进温暖多雨地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，毛茸茸的绿毯主要是苔藓植物。
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
选项B符合题意。
【点睛】
掌握苔藓植物的主要特征、意义或关于生活环境的知识，结合题意，即可做出正确的选择。
19．D
【解析】
【分析】
一朵花的主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，经过传粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房继续发育，果实是由子房发育成的，种子由胚珠发育而成，分析作答。
【详解】
种子是胚珠经受精后长成的结构，大豆、芝麻、西瓜子都是由胚珠发育而成的，是植物的种子。
由于玉米的果实中果皮和种皮紧密的粘合在一起，所以它们的果实与种子密不可分的，所以玉米粒属于果实。
【点睛】
本题主要考查果实和种子的形成及区别。
理解掌握果实和种子的形成及区别是解答此题的关键。
20．B
【解析】
试题分析：
根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。
题干水稻、西瓜、松树属于种子植物，海带、地钱和肾蕨属于孢子植物。
自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
水稻、西瓜、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；海带、地钱和肾蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；可见B符合题意。
故选B。
【考点定位】本题考查的是植物的分类，难度中等，属于了解层次。
21．种子孢子藻类虫媒人工辅助授粉嫁接节肢保护和支持内部器官防止体内
【解析】
（1）材料中柳、槐等属于种子植物，绿藻属于孢子植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的。
对维持生物圈碳--氧平衡贡献最大的植物是藻类植物。
（2）槐花的花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具芳香的气味及甜美的花蜜，属于虫媒花；阴雨天气常常会影响昆虫活动，导致传粉不足，使槐花豆荚出现瘪粒现象。
在农业生产上常采用人工辅助授粉方法来弥补，以提高产量。
（3）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，园艺师培育的槐树上能开出红白两种槐花，采用的方法叫做嫁接。
（4）蜂和蝶属于节肢动物，身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼，外骨骼既保护和支持内部器官，又能有效地防止体内水分蒸发，因而它们能更好地适应陆地生活。
点睛：
熟练掌握各种动植物的特征是解题的关键。
22．珙桐叶水杉蕨葫芦藓海带水杉海带、葫芦藓、蕨、水杉、珙桐
【分析】
被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着；
裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来；
藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，用孢子来繁殖后代，属于孢子植物；
苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物；
蕨类植物，有根、茎、叶分化，并用孢子繁殖。
【详解】
（1）图中珙桐是被子植物，它的种子外面有果皮包被着，形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物。
单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4。
因此其为双子叶植物。
（2）图中水杉的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，属于裸子植物。
（3）蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶分化，并用孢子繁殖。
（4）葫芦藓属于苔藓植物，植物体矮小，具有茎、叶和假根，能作为监测空气污染程度的指示植物。
（5）海带属于藻类植物，它的结构简单，无根、茎、叶的分化，生活在水中。
（6）图中的水杉属于国家一级保护植物。
（7）图中的蕨属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物，水杉属于裸子植物，海带属于藻类植物，珙桐是被子植物。
植物的进化历程：
原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。
所以以上植物所属的类群按从低等到高等的排列顺序是：
海带、葫芦藓、蕨、水杉、珙桐。
【点睛】
熟练掌握各种植物的特征是解题的关键。
23．蕨类叶孢子茎
【解析】
蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，并且内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物比苔藓植物长的高大。
（1）贯众属于蕨类植物，有根、茎、叶等器官的分化。
（2）图中[①]是叶，具有进行光合作用的功能。
该器官的背面有许多斑状隆起，是孢子囊，里面生有许多孢子。
（3）图中[②]是茎，生长在地下，向下长有不定根，根具有吸取水和无机盐并且固着植物体的功能。
24．种子花根果实叶茎CEF生殖细胞
【解析】
【分析】
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，识图答题。
【详解】
（1）如图可知，油菜属于被子植物，即绿色开花植物。
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，图A是果皮裂开后露出的种子；B是花；C是根；D种子外包着果皮，因此是果实；E是叶；F属于茎。
（2）植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。
一朵花开放之后，经过传粉和受精，而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器管。
（3）从结构层次看，它们都是由细胞构成的。
【点睛】
明确被子植物的六大器官，并掌握常见的被子植物的例子，结合图形认真答题。
25．花叶果实种子茎根保护营养输导器官
【解析】
试题分析：
植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．植物有六大器官：
根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．
解：
（1）植物有六大器官：
根、茎、叶、花、果实和种子，番茄植株中的①是花，②是叶，③是果实，④是种子，⑤是茎，⑥根．
（2）植物体的主要组织有：
输导组织、保护组织、分生组织、营养组织等．番茄果实的表皮有保护作用，属于保护组织，果肉属于营养组织，番茄果实内还有输导组织等，可见番茄是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于器官．
故答案为
（1）花；叶；果实；种子；茎；根；
（2）保护；营养；输导；器官．
考点：
绿色开花植物体的结构层次．
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