中考英语知识点整理新目标语法状语从句.docx

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中考英语知识点整理新目标语法状语从句

中考英语知识点整理--语法：

状语从句

I.语法复习：

　状语从句

引导时间状语的连词：

　　after,as,before,once,since,till,until,when,whenever,while,aslongas,assoonas,hardly（scarcely）…when,Nosooner…than,thetime（moment,instant,minute,day…）

备　　注:

　　1.hardly,nosooner在句首，引导的从句要部分倒装．

2.since引导的从句注意看启动词是否是瞬间动词还是延续性动词．

3.when引导的从句注意其特殊用法．一些名词也可以引导时间状语从句．　　

引导地点状语的连词：

　　　　where,wherever

备　　注:

　　后者表示强调．　　

引导方式状语的连词：

　　　　as,asif,asthough,

备　　注:

　　as引导的方式状语从句多在句首．　　

引导原因状语的连词：

　　because,since,as,now（that）　　

备注:

语气一个比一个弱．for可以引导原因状语从句，但它只能位于句末．　　

引导结果状语的连词:

so…that,such（a）…that,sothat,that　　

备　　注:

so…that中的so在句首，主句要部分倒装．　　

引导目的状语的连词：

sothat,inorderthat,that,so,　　

备　　注:

sothat使用最普遍．　　

引导条件状语的连词：

　　if,unless,incase,aslongas,　　

备　　注:

注意分清if从句中是否该用虚拟语气．　　

引导让步状语的连词：

　　though,although,evenif,eventhough,as,inspiteofthefact,while,nomatterwh-,　　

备　　注:

as引导的让步状语从句要倒装．　　

II.句型复习：

1.Itis+被强调部分+that...

在句型1中，将被强调的部分放在前面，其它部分置于that之后．被强调部分可以是主语，宾语，表语或状语．强调的主语如果是人，that可以由who换用．如果把这种句型结构划掉后，应该是一个完整无缺的句子．这也是与其它从句区别判断的方法．

2.Itisnotuntil+被强调部分+that...

句型2主要用于强凋时间状语，译成汉语＂直到．．．才．．．＂，可以说是not...until...的强调形式

3.Itisclear（obvious,true,possible,certain....）that.....

句型3中it是形式主语，真正的主语是that引导的主语从句，常译为＂清楚（显然，真的，肯定．．．）＂　是主语从句最常见的一种结构．

III.词汇：

A.常用动词用法（05）

consider考虑considerthat．．．　　considerwhat（how）todosth.considerdoingsth.

认为considerthat．．．　considersb.（sth.）+sb.（sth.）　considersb.+adj.

把…看作是　　considersb.tobe．．．

　　considersb.+p.p.

　　considersb.+介词短语

　　consider...as把（某人）看作

B.短语记忆：

either…or　　　　既…又　　foramoment　　一会儿　　forawhile　　一会儿　　　　forexample例如

forinstance　　　　例如　　fromtimetotime　　不时　　handover　　递过去　　inahurry匆忙

incase　　　　万一　　infrontof　　　　在…前面　　inline　　排队

innomood无心思（心情）

inotherwords　　换言之　　inspiteof　　　　尽管　　insteadof　　代替

inthecourseof在….期间（过程）

C.记住下列动词并写出它们的汉语意思：

delayv.　　　　　　delightv.　　　　　　　　delivervt.　　　　demandvt.denyvt.　　　　　　dependvi.　　　　　　deservevt.　　　　designvtdesirevt.　　　　　　destroyvt.　　　　determinevt.　　　　developv.

devotevt.　　　　　directvt.　　　　　　discovervt.　　　　discussvt.

考前知识清理06

I.语法复习：

　主谓语一致01

１。

语法一致原则：

　是根据主语的语法标记决定其谓语动词的单数、复数形式。

主语为单数，谓语动词用单数形式；主语是复数，谓语动词用复数。

例如：

２。

意思一致原则：

　是指主谓语的一致不是根据其外部语法形式来决定，而是取决于主语所表达的内在涵义，一般有三种情况。

　①单数形式的主语，谓语动词用复数。

　②复数形式的主语，谓语动词用单数。

③同一词作主语，有时谓语动词用单数有时用复数。

３。

就近一致原则：

　即谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的词语。

II.句型复习：

4.Itisimportant（necessary,right,strange,natural...）that...

句型4中，应该记住所列举的形容词，并且记住that后的从句应用虚拟语气（should+动词原形），should可以省去．

5.Itissaid（reported,learned....）that...

句型5中的it仍是形式主语，真正主语是that引导的主语从句．该结构常译为“据说（据报道，据悉．．．）”

III.词汇：

A.常用动词用法（06）

comecometodosth.

【解析】该结构意为：

“逐渐．．．”后面跟不定式表示作某事的

过程，所跟的动词常是：

like,understand,　realize,　see，know．．．　

cometo+名词　　来到（某地）　　　　　　

cometo+数词　加起来，共计

cometo+名词　谈到，涉及到　　　　　　　　

cometo　恢复知觉；苏醒过来

　link-v.　

come+adj.变得，变成　come+p.p.

cometoaconclusion　　做出结论　　　　　　

comeabout发生、产生，造成

comeacross（偶然）遇到，找到，想到　

cometoanend结束comealonevi.　跟上去；快点；进行　　　comeback回想起comedownvi.下降　　　　　　　　comedownfrom从．．．传下来

comefrom　　来自，是（某地的）人　　　　

comeintobeing（existence）开始存在，建立，产生

comeintoeffect（force）开始生效　　　　　

comenear（close）todoingsth.　差一点就．．．

comeoff从．．．离开，　脱落　　　　

comeon（upon）　=comeacross

comeoutvi.出来；出发、出版、出版；开花，发芽

cometo共计、达到　　cometrue变为现实，实现

comeup抬头、上来、上升,走过来，到来；提及，被提出；长出来

B.短语记忆：

inthedistance　　在远处　　inthefuture　　将来　　justas　　正如　　　　　　leadto导致

loseone’snerves　　害怕　　nolonger　　　　不再　　nomorethan同...一样不　　not…atall一点也不

not…either　　　　也不　　noonly…butalso不但…而且　　nowandthen不时　　

onboard在船/车上

onceinawhile偶尔　　onvacation度假　　

outofbreath上气不接下气　　outofcontrol失控

C.记住下列动词并写出它们的汉语意思：

engagev.　　　　　enjoyvt.　　　　enterv.　　　　　　expressvt.examinevt.　　　excusevt.　　　　　　exercisev.　　　　existvi.　　　　expandv.　　　　　　expectvt.　　　　　explainv.　　　　exposevt.

extendv.　　　　　　facev.　　　　　　　　failv.　　　　　　fancyv.　　

考前知识清理07

I.语法复习:

名词性从句　（主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句）

1.that在引导名词性从句中的用法．

2.whether,if在引导名词性从句中的用法区别．

3.同位语从句与定语从句的区别及判断．

4.what在引导名词性从句中的用法．

5.宾语从句中否定转移时应该注意的几个问题．

6.宾语从句中使用形式宾语it的问题及注意事项．

7.哪些表语形容词后可以跟从句．

最常用用连词用法辨析

what:

从句种类:

主、宾、表语从句　　

功用:

在从句中充当主、宾、表同时在主句中充当主、宾、表语

that:

从句种类:

主、宾、表、同位语、定、状

功用:

在名词性从句中引导从句，不充当成分，无词意；

定语从句中代替人或物，在从句中充当主、宾。

表；

在状语从句中引导目的、结果状语从句　　

whether:

从句种类:

主、宾、表、同位语　　

功用:

在从句中引导从句，不充当成分，有词意：

“是否”　　

who:

从句种类:

　　主、宾、表、定

功用:

在从句中充当主语　　

which:

从句种类:

主、宾、表、定

功用:

在名词性从句中充当定语，词意为：

“哪一个…”；

在定语从句中代替物，在从句中充当主、宾语，与介词

一起作状语　　

when:

从句种类:

主、宾、表、同位语、定、状　　

功用:

在从句中作时间状语，词意为：

“在何时”　　

Where:

从句种类:

　　主、宾、表、同位语、定、状　　

功用:

在从句中作地点状语，词意为：

“在何处”　　

how:

从句种类:

　　主、宾、表、同位语、状　　

功用:

在从句中作方式状语，词意为：

“如何”　　

why:

从句种类:

主、宾、表、同位语、定　　

功用:

在从句中作原因状语，词意为：

“为什么”　　

II.句型复习：

6.Itissuggested（ordered...）that...

句型6中的过去分词应该是表示请求，建议，命令等词，that　后的从句要用虚拟语气（should+动词原形），should可以省．常译为“据建议；有命令．．．）

III.词汇：

A.常用动词用法（07）

need需要needsth;needtodosth;　needdoing

情态动词：

用于否定句，疑问句（较少用于肯定句）

Heneedn’tgooutforsuchathing.　　

Needyoubuythisbook?

需要，必要（不可数）；需要的东西（可数）

afriendinneed患难之交　　inneedof　　　需要

B.短语记忆：

outofsight看不见;overandover再三;　referto意指，提交　　sincethen从那以后;rightaway马上;　runaway跑掉　　　　runout用完，耗尽;　　

sidebyside　肩并肩;

regard…as　把…当作…对待；认为…是…　　　　

C.记住下列动词并写出它们的汉语意思：

distributevt.　　　disturbvt.　　　　　doublev.　　　　　　drawv.dressv.　　　　　　drivev.　　　　　　　　dropv.　　　　　　fetchvt.　　fightv.　　　　　　　　fillv.　　　　　　　finishv.　　　　　　firev.

fitv.　　　　　　　fixv.　　　　　　　flyv.　　　　　　followv.

考前知识清理08

I.语法复习：

　主谓语一致02

１）主语是一个抽象概念（包括不定式、动名词和名词性从句作主语），谓语动词用单数。

２）如果主语是单数，尽管后面跟有：

with,togetherwith,aswellas,nolessthan,ratherthan,like,but,besides,except,asmuchas,including,alongwith...等引起的短语，谓语动词仍然用单数。

３）each,some,any,no,every构成的复合代词；

oneof+复数名词,manya,morethanone（a）

等所修饰的词作主语，它们的谓语都用单数。

４）people,police,cattle等词作主语通常用复数。

５）majority,population,class,family,group,team,crowd,audience,army,government,company,enemy等集体名词，按意思一致原则，作为整体，看作单数；指其中一个一个成员，看作复数。

II.句型复习：

7.Itisapity（ashame...）that...

句型７中，that后的从句一般用虚拟语气（should+动词原形），should以省去．表示出乎意料，常译为“竟然”．没有这种意义时，则不用虚拟语气．

III.词汇：

A.常用动词用法（08）take

takesth.拿，取，带；吃，喝；占领，赢得；

takealookat看一看　　　　takeanap小睡

takeataxi打的　　takeajob　　接受（工作）

takeabet打赌　　takeachance　碰碰运气，冒．．．风险

takearisk冒风险　　takeaseat　　坐下

takeaninterestin　对…有兴趣　　　　

takeaphotograph（of）照一张相

betakenupwith　忙于（某事）；喜欢　　　　

takeafter长得像，性格等像

takeaim瞄准;　　　　takealong随身携带

take..．as…　看作，认为;　　takeaway拿走；减去；

takeback收回（诺言，话语等）；送还；退（货）　　

takebackto　使回想起　

takecare当心;

takecaretodosth.;takecarethat．．．

takecareof　照料，料理，照顾；当心，注意；处理，对付　　

takecharge（of）　负责（处理某事或照料某人）；接管　　takeill（sick）突然生病;　takecold感冒，伤风　　　　　　　　takecontrolof控制住，管住;

takedelight（pleasure）insth.喜欢（做）某事　

takedelight（pleasure）indoingsth.

takedown拿下来，取下来；记下来　　　

takeeffect开始起作用；生效

take．．．for（tobe）sth.（错）当作，以为是　　

take．．．forgranted　想当然认为（会是某种情况）；认为是理所当然　

takeitforgrantedthat…;take..．forexample以…为例　　　　　

takeholdof　抓住；吸引住

B.短语记忆：

bewillingtodosth.　愿意做　devote…to…　　把…贡献于　　　　goover复习　　succeedin成功　giveoff放出（气味，热）　　　　goby过去，依照

workhardat致力于　　　　

setoff（vt.）引起　　　payoff　　还清　　　　

takeaninterestin对…感兴趣　haveeffecton对…有影响　　　setout出发，开始have…todowith与…有关　　　　　believein信任　　　　　　setsail启航

C.记住下列动词并写出它们的汉语意思：

forcevt.　　　　　　forgetv.　　　　　formv.　　　　　　frightenvt.gainvt.　　　　　　gatherv.　　　　grantvt.　　　　greetvt.grievev.　　　　　　guardv.　　　　　　guessv.　　　　　guidvt.

handvt.　　　　　　handlevt.　　　　　hangv.　　　　　　happenvi.

考前知识清理09

I.语法复习：

　虚拟语气

1.条件状语从句中的虚拟语气．（后退一步法）

2.wish后宾语从句中的虚拟语气．（后退一步法）

3.表示建议，请求，命令等词后宾语从句中的虚拟语气．（should加原形）

4.表语从句，主语从句中虚拟语气．（should加原形）

5.suggestion，insist后从句中不用虚拟语气的问题．

6.其它从句中的虚拟语气问题．Wouldyoumind….did….?

wouldrathersb.didsth.

Itistimethat…didsth.　　　　

7.错综复杂条件状语从句中的虚拟语气．

8.暗含虚拟语气问题：

介词短语表条件；情境中提供虚拟语气．

II.句型复习：

8.Itistime（abouttime,hightime）that...

句型8中that后的从句应该用虚拟语气，值得注意的是①用过去时态表示虚拟．②should+动词原形，should不能省．常译为＂是（正是）．．．的时侯．．．＂

9.Itisthefirst（second...）timethat...

句型９要和句型８区别开来，该句型中的that从句不用虚拟语气，而用完成时态，至于用什么完成时态，由主句的谓语动词的时态决定，如果是一般现在时，后面从句用现在完成时态；如果是一般过去时，后面从句则用过去完成时态．该结构中that可以省去；it有时用this替换．常译为＂是第一

（二）．．．次．．．＂

10.Itis....since...

句型１０主要用作处理瞬间动词的完成时，又要和表示一段时间时间状语连用的问题．主句中是时间作表语，一般是现在时或完成时，since引导的从句一般是一般过去时态，而且是瞬间动词．如果主句是一般过去时，从句则用过去完成时．

III.词汇：

A.常用动词用法（09）do

doagooddeed做件好事　　　doawaywith废除，破除，取消，消除，干掉

doaboutsth.　对．．．想某种办法或采取某种行为　　　

doeverything（all）onecan尽一切努力，尽力去做　　　　　dogood　　　做好事

dosb.good（harm）=dogood（harm）tosb.对．．．有好处（害处）

dosb.afavour（kindness）　帮一个忙　　

dosb.thefavourtodosth.（that．．．）　帮忙做．．．

doone’sbest=tryone’sbest　　尽．．．最大的努力

doone’sbit（duty）尽一份力（履行职责，做份内的事）

doup收拾，整理，打扮；包，扎，系

dowell做得对，做得好;　dowith处理，安排，多和what连用）

dowith想要，需要（多和can连用）;dowith受不了，不能（多和can’t连用）

dosomething（nothing,anything,little,much）todowith与..．有..．关系

dowonder=workwonder创造奇迹　　　　　　

dowrong做坏事、犯罪

dosb.wrong=dowrongtosb.委屈，冤枉某人，做对不起某人的事

B.短语记忆：

beadmittedtosp.被…录取　　

take…bysurprise对…突然袭击/出乎…意料

puteffortintosth.（致力于）　　　　putintoprison=sendtoprison送入监狱

clearup（清理，收拾，打扫）　　　　doawordpuzzle=doapuzzleinwords（猜字谜）　　

keepacertaindistanceaway（保持一定的距离）　　　　farbelow（远远低于）

C.记住下列动词并写出它们的汉语意思：

imaginevt.　　　　imposev.　　　　　impressvt.　　　　　　improvev.inclinev.　　　　　includevt.　　　　increasev.　　　　informv.injurevt.　　　　　　inquirev.　　　　　insistv.　　　　　　inspirevt.

intendvt.　　　　　interferevi.　　　　introducevt.　　　　　　invitevt.　　

考前知识清理10

I.语法复习：

　主谓语一致03

６）表示时间、重量、长度、价值等的名词作主语，尽管是复数，谓语动词用单数。

７）or,either...or...,neither...nor...,not...but...,notonly...butalso...等连接两个主语时，谓语动词用就近一致原则。

８）以