小学地震应急演练方案总结最新有关地震演练的活动总结范文四篇.docx

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小学地震应急演练方案总结最新有关地震演练的活动总结范文四篇

小学地震应急演练方案总结（最新有关地震演练的活动总结范文四篇）

其实经常写总结是也是我们自我实力分析的一个过程，有助于提高我们的工作效率。

下面是我和大家共享的最新有关地震演练的活动总结范文四篇，供应参考，欢送你的参阅。

最新有关地震演练的活动总结范文1

为提高学生应急避险、逃命自救的实力，我校依据《昌黎县教育系统20xx年平安生产月期间应急演练工作打算》文件精神于20xx年6月14日上午课间操时间开展了地震平安演练活动。

现就活动状况做如下总结：

首先成立了由校长任组长的工作领导小组，确定了平安工作联络员，并制定了具体的、符合学校实际的平安应急演练方案，指导全校开展平安应急演练活动。

此次演练活动由1-6年级共342名学生参与，共用时2分10秒，完成比拟顺当。

1、在开展演练活动之前，我校制订了平安应急演练活动方案，并利用校内播送在课间操时间组织全校师生召开演练支配会，对学生进展平安应急演练提出要求和讲明留意事项。

2、打算阶段起先，各工作人员到位，各班主任再一次到班里进展传播并组织学生进展快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路途、撤离到达区域，为快速、有序、平安撤离作打算。

3、演练打算工作做好后，随着警报鸣放员鸣响警报信号，演练正式起先。

参与演练人员各就各位，各班学生在听到地震发生了的信号后进展紧急避险；在听到其次次警报后，学生有序地按指定路途逃命，班主任带着本班学生在楼道值勤老师的协作指挥下有序地逃命到指定平安区域。

4、演练完毕后，校长和平安主任对此次演练活动作了总结并对学生进展了相关的地震学问教育。

然后各班按指定的返回路途，平安有序地返回教室。

这次地震演练活动增加了师生的地震逃命平安意识，对普及地震平安学问和提高学生自护自救实力起着重要的促进作用。

另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对地震地质灾难的应变实力。

最新有关地震演练的活动总结范文2

为了提高防范自救实力，落实学校重大平安事故应急救援预案的有关要求，加强学校平安事故的防范，加强我校重大平安事故的应对实力，进一步增加我校广阔师生防震减灾意识，提高自救互救实力，让全体师生了解和驾驭地震紧急避险的管用方法和要领，熟识紧急疏散路途，地点，确保学校的平安与稳定，做到防范于未然。

我校于12月19日下午3：

00组织全校师生开展了地震应急避险和疏散演练活动。

一、制定疏散方案

在地震局专家的指导下，依据建筑物及周边状况，制定演练方案。

演练前对疏散路途必经之处和到达的平安地带进展实地细致检查，对存在问题刚好进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

二、强化传播教育，进展发动学习

学校在此次活动期间，先请地震局的专家进展防震减灾专题讲座，同时向全校学生发放关于防震减灾学问的传播折页。

组织各年级采纳墙报、主题队会等多种形式，提前强化防震减灾学问传播教育，确保每位学生驾驭避震疏散常识，自救互救常识和紧急救援，让每位学生明确疏散路途，做好演练充分打算。

使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和留意事项。

演练前班主任对学生进展发动，熟识应急避震的正确方法和疏散线路，做好充分的演练打算，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

三、职责明确，分工合作

学校平安应急疏散工作能快速、有序地进展，和老师的有效处置突发事务的实力密不行分。

在日常活动中，学校都有具体的疏散方案。

在本次的避震疏散演习中，当堂课的老师作为临时岗位人员组织学生平安撤离，刚好开启教室门，保持平安出口的畅通；当学生全部撤离教室后任课老师与学生同步撤离，并刚好视察、处理突发事务。

先进入楼道的老师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的老师在楼口组织学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应刚好扶起幸免意外发生。

其他老师均到院子组织本班学生往南撤离，维护疏散秩序，限制、分流人员，确保学生不因拥挤造成损害。

平安负责人汇总各班汇报状况，并刚好向组长汇报。

遵照《中小学校地震应急演练方案编写纲要〔草案〕》中地震应急机构支配，在这次演练中学校成立了演练领导小组，领导小组下设应急疏散组、抢险救灾组、平安保卫组、医疗救助组，每个组都有明确的职责。

四、屡次预演，做到娴熟有序

为确保演练工作平安顺当的进展，班主任对本班学生进展疏散发动，讲清晰疏散意义和要求，使学生思想上重视疏散活动，并踊跃参加到活动中来。

各班利用时间，按疏散方案带着学生熟识疏散路途，确保紧急疏散时平安顺当进展，对发觉的问题要刚好解决并刚好上报。

学校先组织全体师生进展了预演，并谨慎总结和分析预演的全过程，广泛听取看法，对演练方案的实际操作进展再一次细致修改调整，刚好解除演练中可能出现的问题，力求做到娴熟有序，确保在避震和疏散中的平安。

在此次的地震逃命应急演练活动中，全校师生坚固树立平安第一的思想，正真做到了平安、快速、有序。

全体师生紧急疏散撤离

教学楼，全部到达指定的平安地带，演练到达了预期效果。

演练使全校师生驾驭应急避震的正确方法，进一步熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震降临时，最大限度地确保全体师生的生命平安。

通过地震应急演练实践活动，进一步加强我校的平安教育工作，造就学生团结协作的精神，提高全体师生在突发公共事务下的应急反响实力和自救互救实力。

深化发挥小手拉大手的功能，实现教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会，到达增加防震减灾意识、科学有效防震，切实加强我校防震减灾科普教育。

最新有关地震演练的活动总结范文3

为使大家了解防震、疏散等应急避险学问，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的实力，驾驭地震降临时最有效的逃命方法，今日上午举办了全校师生地震逃命演练。

演练中，老师镇静镇静、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此非常胜利。

这主要表此时此刻以下三个方面:

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。

会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进展平安意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事务的实力。

学校领导还着重强调，对于这样的活动，必须要留意平安，保障措施必须要到位，以确保这次演练活动顺当进展。

二、筹划缜密，演练方案平安可行

在方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。

对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。

为了确保演练活动按方案顺当进展，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。

要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进展疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，协助一起逃离危急地。

要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果呈现良好

总指挥通过播送下达吩咐:

全体师生请留意，此时此刻发生地震，请大家不要慌，一切听从教师的指挥，立刻有秩序地撤离。

在场老师指导学生有秩序地快速撤离。

到达目的地，各班主任立刻清点人数，向吕校长、李主任汇报。

演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。

这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，演练按预案进展，整个演练过程既惊慌、剧烈，又有条不紊。

这次演练活动是对我校《校内突发平安事务应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动到达了预期目标。

四、防震演练反思

这次防震演练通过练前细心打算、练中全员参加、练后全面小结几个环节，使活动进展顺当有序。

在演练中，每位老师能遵照演练预案到岗各负其那么，每位学生遵照指定路途快速撤离，到达了预期的各工程标，但还存在着以下问题:

1、学生撤离时有的同学遗忘报头，只是往外跑了。

2、局部同学没有惊慌感，对演练相识缺乏。

3、学生到达平安场地后老师对学生的爱护意识放松了，学生的平安意识也放松了。

今后还需多加演练，是我校全体师生形成剧烈的自我爱护意识和爱护他人的意识。

最新有关地震演练的活动总结范文4

学校是人员最集中场所之一，一旦发生地震等重大突发性灾难，极易造成重大伤亡。

为使大家了解防震、疏散等应急避险学问，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的实力，驾驭地震降临时最有效的逃命方法，今日上午举办了全校师生地震逃命演练。

演练中，老师镇静镇静、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此非常胜利。

这主要表此时此刻以下三个方面：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议部署演练工作。

会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进展平安意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事务的实力。

学校领导还着重强调，对于这样的活动，必须要留意平安，保障措施必须要到位，以确保这次演练活动顺当进展。

二、筹划缜密，演练方案平安可行

在方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。

对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。

为了确保演练活动按方案顺当进展，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。

要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，协助一起逃离危急地。

要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果呈现良好。

总指挥通过播送下达吩咐：

全体师生请留意，此时此刻发生地震，请大家不要慌，一切听从教师的指挥，立刻有秩序地撤离。

在场老师指导学生有秩序地快速撤离。

到达目的地，各班主任立刻清点人数，向校长汇报。

演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。

这次活动全部学生

从教室撤离到操场只用了1分47秒，演练按预案进展，整个演练过程既惊慌、剧烈，又有条不紊。

这次演练活动是对我校《防地震应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付自然灾难事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动到达了预期目标。

四、缺乏之处：

1、防震工作的学生思想还有明显的缺乏相识例如个别的同学在思想上没有高度的重视与切实的执行预案的方针和政策，在平安撤离过程中出现喧哗、开玩笑等显现。

2、防震撤离在路途上要避开高大建筑物，应当走楼与楼之间空旷地带。

3、主楼道与协助楼道之间要合理搭配，不能出现拥堵、件的发生。

4、假如楼道假如出现坍塌显现应当怎样去刚好调整紧急疏散的通道和路途。