三6《爱我中华传承美德》.docx

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三6《爱我中华传承美德》

第三模块：

我与集体国家社会的关系

第六部分：

爱我中国传承美德

关键词：

小康社会民族精神社会主义精神文明建设和平与发展共同理想机遇与挑战中国的国际地位和作用艰苦奋斗报效祖国奉献社会

一、基本考点

1、了解全面建成小康社会的奋斗目标

2、了解中华民族的传统美德

3、分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设

4、了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战

5、树立全球观念，维护世界和平，增强忧患意识

6、知道我国各族人民的共同理想

7、理解理想的实现必须经过艰苦奋斗，关心祖国的发展和命运，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习

8、以“我的理想和选择”为题，探讨为实现理想应该如何努力

二、预设高频考点

【小康社会】【民族精神】【社会主义精神文明建设】【共同理想】【艰苦奋斗】【报效祖国】【奉献社会】

三、高频考点及内容

考点1：

了解全面建成小康社会的奋斗目标

1、如何理解共同富裕？

（1）是中国特色社会主义的根本原则和最终目标。

（2）判断：

不能是同时、同等、同步说法。

2、两个百年奋斗目标分别是什么？

（1）建党一百年：

全面建成小康社会

（2）建国一百年：

建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。

3、和谐社会的基本内涵是什么？

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会

4、青少年能为全面建成小康社会做些什么？

（1）树立崇高理想，报效祖国

（2）努力学习科学文化知识，立志成才，奉献社会

（3）积极参加社会实践活动，努力提高社会实践能力和创新能力

（4）积极参与民主法制建设，行使建议权和监督权，自觉维护社会的公平和正义

考点2：

了解中华民族的传统美德。

分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。

1、民族精神的内涵、

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

2、为什么要弘扬和培育民族精神

（1）民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量，是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。

（2）民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴。

（3）是增强综合国力，提高国际竞争力的需要。

民族精神作为文化软实力的核心，具有对内凝聚和动员民族力量，对外展示民族形象的重要功能。

有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。

（4）是全面建设小康社会的需要。

只有弘扬和培育民族精神，才能集中全国各族人民的智慧和力量，保持昂扬奋进的精神状态，披荆斩棘战胜各种艰难险阻，把中国特色社会主义事业推向前进。

（5）是加强社会主义文化建设的需要。

只有弘扬和培育民族精神，才能发扬我国民族文化的优良传统，有效抵制腐朽文化的入侵，吸纳现代文明新成果，促进民族文化的创新和进步。

3、弘扬民族精神和时代精神

（1）时代精神的内涵。

以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。

（2）民族精神与时代精神的关系。

民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神则是民族精神在当代的继承和发展。

（3）弘扬民族精神和时代精神的要求。

①在新的时代条件下，弘扬民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

②通过多种途径和形式，在全社会大力提倡民族精神和时代精神，使之成为全国各族人民奋发有为、昂扬向上的精神动力。

4、中学生以怎样的实际行动弘扬和培育民族精神

（1）要积极学习和弘扬中华民族的优良传统。

（2）要树立远大理想，增强社会责任感和历史使命感。

（3）要努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新能力和实践能力。

（4）要发扬自强不息、艰苦奋斗的精神。

5、青少年应如何传承我国的传统文化

（1）增强责任感和使命感，做传统文化的传播者、弘扬者和继承者。

（2）在日常的学习和生活中，主动学习和自觉吸取民族文化素养。

（3）取其精华、弃其糟粕。

我们要继承优秀的中华传统文化，摒弃腐朽的落后思想。

（4）热爱中华文化，保护中华优秀传统文化，增强民族文化认同感，弘扬中华民族精神。

（5）博采世界各民族之众长，不断吐故纳新。

（6）认真学习中华文化，宣传、弘扬中华优秀传统文化，让世界了解中国。

6、如何对待外来文化

（1）积极吸收优秀的外来文化，博采各国文化之所长。

（2）以平等、尊重的态度对待其他国家和民族的文化，不歧视外来文化。

（3）应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，交往中相互尊重、相互学习，友好往来，让中国走向世界，让世界了解中国。

（4）坚决抵制各种外来的腐朽文化。

7、作为青少年学生，我们应该怎样弘扬雷锋精神（先进人物精神）

（1）树立崇高远大的理想，把个人的前途与祖国的命运紧密地联系在一起，培养高度的社会责任感。

（2）以雷锋为榜样，热爱生活，追求积极向上的人生目标，保持积极乐观的人生态度。

（3）发扬艰苦奋斗和无私奉献的精神，开拓进取，不贪图享乐，不盲目攀比。

（4）努力学习科学文化知识，培养勤于实践、勇于创新、积极进取的精神，全面提高自身素质，立志成才等。

（5）积极参与社会公益活动，关爱他人，亲近社会、服务社会、奉献社会，在奉献中提升自身的价值。

（6）从现在做起，从我做起，从身边的小事做起。

8、为什么要大力发展社会主义先进文化

（1）文化的作用。

①个人方面：

文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用。

②社会方面：

文化对思想解放起着引领作用，对经济发展起着先导作用，对社会和谐起着滋润作用，对人类进步起着催化作用。

每一个民族的繁荣，每一个国家的强盛，都离不开文化软实力的支撑。

（2）文化与经济。

当今时代，文化与经济相互交融，经济发展与文化进步相辅相成。

（3）文化与综合国力。

文化已经成为国与国之间竞争的利器，是综合国力竞争的重要因素。

（4）文化发展水平。

目前我国文化发展的整体水平还不高，文化产业处于起步阶段，文化产品服务还不能满足人民群众日益增长的精神需要。

（5）文化与全面建设小康社会。

只有大力发展文化事业和文化产业，才能让人民群众享受丰富多彩的“文化盛宴”，才能达成全面建设小康社会的目标。

（6）先进文化建设为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持。

9、先进文化的含义

（1）反映和适应先进生产力的发展要求，代表和维护最广大人民的根本利益的文化。

（2）发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

（3）把握社会主义先进文化的前进方向

（1）必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导地位。

（2）掀起社会主义文化建设新高潮，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。

10、社会主义精神文明建设的主要内容

（1）在当代中国，发展先进文化就要建设社会主义精神文明。

（2）社会主义精神文明建设的内容。

社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化事业建设两个方面。

这两个方面相互联系、相互渗透，不可分割。

（3）思想道德建设。

①重要性：

思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，是先进文化的重要内容和中心环节。

②内容：

切实加强社会主义核心价值体系建设；建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

③核心价值体系的作用与基本内容。

A.作用：

核心价值体系是一个社会的方向盘，是一个国家的稳定器。

B.基本内容：

马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

（4）教育科学文化事业建设。

①作用：

提高全民族的科学文化素质，并为现代化建设提供智力支持。

②内容：

一是教育和科学；二是文学艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生等事业。

11、社会主义精神文明建设的根本任务

提高全民族的思想道德素和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

补充知识点：

1．为什么要加快文化强国（省）建设

（1）加快文化强国（省）建设，有利于不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。

（2）加快文化强国（省）建设，大力发展社会主义先进文化，有利于陶冶人的情操，提高人们的科学文化素质、思想道德素质和心理素质，实现人的全面发展。

（3）加快文化强国（省）建设，能为经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持等，有利于推动经济和社会协调发展。

（4）文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，加快文化建设，有利于增强综合国力，提升我国的国际地位。

（5）加快文化强国（省）建设，是弘扬和培育民族精神和时代精神的必然要求，也是培育和建设社会主义核心价值体系的要求

（6）加快文化强国（省）建设，有利于构建和谐社会，营造良好的文化环境和社会环境。

2．应怎样加快文化强国（省）建设

（1）国家和政府：

①加快文化强国（省）建设，必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向。

大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

加强社会主义核心价值体系建设。

②加快文化强国（省）建设，要继承和利用优秀传统文化资源，古为今用；同时博采众长，吸收、借鉴其他国家和民族的优秀文化成果。

③加快文化强国（省）建设，要立足改革开放实践，创新文化内容和形式，创作人民群众喜闻乐见的文化精品。

④积极开展创建文明城市和文明村镇等形式的丰富多彩的精神文明创建活动。

⑤加快文化强国（省）建设，要进一步促进文化产业发展，加强城乡文化设施建设投入，大力发展文化事业。

（2）青少年：

①努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族传统文化，培养自己的文化创新能力。

②自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，尊重其他国家和民族文化的价值。

③培养高雅的生活情趣，善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。

④树立共同理想，自觉遵守公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观，提高思想道德水平。

⑤积极参与社会、社区、学校、村镇的精神文明创建活动，积极参加形式多样的文化活动，为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献。

3．评选表彰和学习宣传全国道德模范有什么重要意义

（1）有利于维护社会公平正义，促进社会风气的转变，建设和谐社会。

（2）有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

（3）有利于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美；有利于弘扬中华民族的传统美德，促进社会主义核心价值体系的建设。

（4）有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，发展社会主义先进文化，为经济社会发展提供强有力的精神动力。

（5）有利于维护国家的长治久安，实现国家的繁荣富强。

（6）有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的接班人等。

4．创建文明城市的重要意义和要求

（1）重要意义：

①创建文明城市，是落实科学发展观，全面建设小康社会的内在要求，通过创建文明城市，全面提高市民文明素质和城市文明程度，体现了以人为本的精神。

②是实现三大文明协调发展的现实需要，经济、文化、社会协调发展，经济、环境、社会可持续发展。

③创建文明城市，加强城市基础设施建设，强化城市市容环境、社会秩序、服务质量等方面的建设和管理，不断提高城市的文明程度和市民素质，从而塑造现代的城市文明形象。

④创建文明城市，是塑造城市形象、提高城市竞争力的重要载体，有利于提高城市的知名度，增强城市的魅力，树立起现代文明城市新形象。

（2）青少年应该：

①要培养自己的爱国情感，树立远大理想，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

学习有关创建文明城市的知识，积极宣传创建文明城市的意义。

②遵守社会公德，遵守公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观。

③培养良好的道德品质和文明行为，掌握基本的礼貌礼仪要求，做到语言文明、态度亲和、举止端庄，尊敬老师、热爱集体、保护环境，掌握基本的社交礼仪等。

④养成良好的行为习惯，从现在做起，从一点一滴的小事做起，不迟到、不早退、不随地吐痰，遵守公共秩序，不乱闯红灯，过马路要走斑马线，不翻越护栏等。

考点3：

了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识

1．当今世界发展趋势

（1）和平与发展是当今时代的主题。

含义

影响因素

目前现状

和平

问题

维护世界和平，防止新的世界战争的问题

霸权主义和强权政治、国际恐怖主义、战乱频发、毒品等

世界的和平局面又是不稳定的

发展

问题

世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题

贫困、环境恶化、自然灾害等

落后、贫困、债务的阴影仍困扰着许多发展中国家，国家间的贫富悬殊依然严重

（2）经济全球化的趋势。

①经济全球化的含义：

随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济相互联系，世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。

②经济全球化的主要体现：

世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日益加强，各国人民之间的经济交往、社会交往和文化教育交往越来越多。

③经济全球化是把双刃剑。

A.积极影响：

给世界的和平与发展带来了有利条件，使世界各国的联系更为密切，有助于世界各国经济、科技、文化的交往，有助于新的科学技术的交流和应用，有助于发展中国家抓住机遇发展自己。

B.消极影响：

发达国家凭借其掌控的资金、科技、专利和管理等优势处于有利态势，发展中国家主权容易受到冲击和削弱，富国与贫国的差距有可能进一步拉大。

（3）世界政治多极化。

2．世界格局中的中国

（1）中国在世界舞台上的地位和作用。

①中国是世界上最大的发展中国家。

当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。

②中国是维护世界和平的重要力量。

中国在国际社会中发挥着重要的建设性作用。

③中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

（2）中国在世界舞台上的劣势。

我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

3．树立全球观念

我们中学生要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。

4．中国面临的机遇和挑战

机遇

国际环境

相对稳定的国际和平环境

发展机遇

经济全球化和新科技革命的突飞猛进

坚实基础

改革开放和现代化建设的巨大成就

有利条件

加入世界贸易组织，赢得了参与全球经济合作与竞争的有利条件

挑战

国际

激烈的国际竞争，针对我国的贸易保护主义和能源、资源、环境等方面的挑战，各种形式的安全威胁，国际敌对势力对我国政治和意识形态领域的渗透等

国内

我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距，人口、资源、环境等问题相当严峻

5.国际竞争的实质

（1）国际竞争的主要表现：

原料的争夺、科技的创新、文化的较量、人才的培养和争夺等方面。

（2）国际竞争的实质：

以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

6．增强忧患意识，抓住机遇，迎接挑战我们要抓住战略机遇期，实施科教兴国战略，实现跨越式发展，跻身世界先进行列。

考点4：

知道我国各民族人民的共同理想

1．把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来

（1）个人前途与祖国命运的关系。

①祖国命运影响个人前途。

②国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。

（2）正确认识个人与国家关系的重要性。

当一个人能正确认识个人与国家的关系时，他就会时刻关心国家的发展和安危。

这是一种发自内心的自觉的爱国情感，也是公民应具备的高尚品质。

2．立报效祖国之志

（1）立报效祖国之志的作用。

①每个人只有将自己的抱负与时代和国家的发展结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。

②个人如果脱离时代，脱离人民，必将一事无成。

③当一个人下决心为了祖国的独立、尊严、荣誉、富强而贡献自己的一切时，就会产生无私无畏的巨大动力和坚忍不拔的意志。

（2）青少年应为报效祖国做好准备。

从小就要立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而努力奋斗。

3．最高理想和现阶段的共同理想

（1）我们的最高理想和现阶段我们的共同理想。

①我们的崇高理想（最高理想）：

实现共产主义。

②现阶段我国各族人民的共同理想：

把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

③共同理想和最高理想的关系：

①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。

②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

（2）每个人都有自己的理想。

①理想的含义：

人生的奋斗目标、对未来的向往和追求。

②崇高理想的作用：

是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱。

考点5：

理解理想的实现必须经过艰苦奋斗，关心祖国的发展和命运，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。

以“我的理想和选择”为题，探讨为实现理想应该如何努力。

1、实现理想要靠艰苦奋斗

（1）艰苦奋斗的含义和表现。

①含义：

为实现既定的目标，不畏困苦，坚持不懈地奋斗。

它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。

②表现：

艰苦奋斗集中表现为创业精神。

我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路。

2、新时期，我们要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神的原因。

①艰苦奋斗精神的作用。

A．艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。

B.艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是中华民族精神的重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量。

C.艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。

D.艰苦奋斗的精神，是成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。

E.艰苦奋斗是实现个人理想的重要保证。

②现实原因。

A．是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。

B.节约资源和保护环境的基本国策也要求我们继续保持勤俭节约、艰苦奋斗的作风。

（3）中学生应怎样发扬艰苦奋斗精神？

要从日常生活做起：

要努力学习，积极完成自己的学业；培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。

补充知识点：

1．新时期为什么要发扬艰苦奋斗的精神

（1）艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。

人类社会所取得的一切成就都是艰苦奋斗的结果。

（2）艰苦奋斗的精神是中华民族的传统美德，自古以来就是中华民族精神的重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量。

（3）艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。

（4）艰苦奋斗是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界，是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。

（5）艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是任何时代都必须具备的优秀品质，而不是某个时代特有的精神。

（6）我国还处于社会主义初级阶段，还面临许多新的问题和挑战，必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。

（7）建设资源节约型社会，要求我们始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的作风。

2．怎样实现人生理想

（1）在确立个人理想时，要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来。

（2）要正确地处理理想与现实的关系，从个人实际出发，从我国社会发展的需要出发，把个人理想与共同理想结合起来，在全面建设小康社会和社会主义现代化建设中实现个人理想。

（3）养成良好的意志品质，培养顽强拼搏、自强不息的精神，学会正确对待逆境和挫折，增长才干和智慧。

（4）要发扬艰苦奋斗精神，脚踏实地，一步一个脚印地完成自己的人生目标。

（5）要树立终身学习的观念，培养创新能力，积极参与实践，不断提高自身素质，做国家需要的人才。

（6）爱岗敬业，甘于奉献，服务社会。

3、正确对待升学和就业，立志成才。

对待升学和就业要从我国的国情出发；结合自身的实际，实事求是地客观评价自已；选择适合自己的职业；在工作岗位上，要爱岗敬业，立志奉献社会。

4、祖国建设要青少年应该怎样做？

要不断提高自己素质；有良好的思想道德素质；有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力；有较好的和身心素质；具有创新思维、创新能力和实践能力。

5、青少年应该怎样发扬艰苦奋斗精神？

在学习上：

顽强拼搏，勤奋刻苦，勇于战胜困难，培养创新精神和实践能力；在生活上：

勤俭节约，不浪费，不攀比；在信念上：

树立远大理想，磨砺坚强意志，自强不息，积极进取。

6、即将毕业的你有何梦想？

谈谈如何才能将这一梦想变成现实。

升学或就业。

对人生做出正确的规划；刻苦学习，掌握本领；脚踏实地、全力以赴；艰苦奋斗，在奉献中实现梦想。

7、青少年怎样选择恰当的成才目标报效祖国？

符合社会发展的要求和人民的根本利益，这是青少年树立理想，选择成才目标的前提和标准；要从实际出发，这是青少年和选择恰当的成才目标的出发点。

四、巩固练习

1、新中考P114—115“安徽三年”

2、新中考P115—119“全国真题”、“名师原创”

五、板书设计

第六部分：

爱我中国传承美德

小康社会民族精神社会主义精神文明建设和平与发展共同理想

机遇与挑战中国的国际地位和作用艰苦奋斗报效祖国奉献社会

六、作业设置：

检测试卷

七、教学反思

八、