最新创建省级精神文明单位模拟试题附答案.docx
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最新创建省级精神文明单位模拟试题附答案
创建省级精神文明单位模拟试题附答案
1.建设社会主义新农村的总体要求是什么?
答：
生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。
2.“青年志愿者”的精神是什么？
答：
奉献、友爱、互助、进步。
3.《公民道德建设实施纲要》20字公民基本道德规范内容是什么?
答：
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4.社会公德的基本内容是什么?
答：
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
5.职业道德的基本内容是什么?
答：
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
6.家庭美德的基本内容是什么?
答：
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
7.进行道德教育宣传时，要处理好哪三个关系？
答：
现实与未来的关系，多数与少数的关系，广泛性与先进性的关系。
8.我国公民道德建设的原则是什么？
答：
集体主义。
9.突出青少年的社会公德意识培养，必须重视什么？
答：
必须重视学校特别是中小学校的教育阵地作用。
10.公民道德教育的四个环节是什么？
答：
家庭、学校、机关企事业单位和社会。
11.什么是公民道德高尚的重要标志？
答：
助人为乐。
12.影响未成年人心理健康的因素有哪些？
答：
自身因素；家庭因素；学校因素；社会环境因素。
13.影响未成年人心理健康的家庭因素主要有哪些？
答：
家长本身人格不健全、心理不健康；教养方式不恰当；家庭关系不和谐。
14.我国目前所提倡的民族精神以什么为核心?
答：
爱国主义。
15.时代精神以什么为核心?
答：
改革创新。
16.社会公德的实施过程是什么?
答：
教育和实践相结合。
17.创建文明城市的目标是什么？
答：
提高市民素质和城市文明程度。
文明单位创建活动测试题
（1）
一、选择题（请把正确答案的序号填写在横线上）
1．发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节是。
A.繁荣社会主义文艺B.社会主义思想道德建设C.加强科技文化建设
2．中央文明委确定每年的9月20日是“宣传日”。
A.公民道德B.环境保护C.无烟
3．人与自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕、。
A.环境优美B.文明和谐C.生态良好
4．社会主义精神文明建设包括、两个方面的内容。
A.民主法制建设B.民主政治建设C.思想道德建设D.科学文化建设
5．加强社会主义，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
A.文学艺术事业B.民主法制建设C.思想政治建设
6．精神文明要坚持的方针。
A.重在教育B.重在建设C.重在宣传
7．河南地跨、、黄河、淮河四大流域。
A.海河B.黑河C.辽河D.长江
8．党的十六届五中全会指出，要按照生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、的要求建设社会主义新农村。
A.管理民主B.管理科学C.管理有序
9．党的十六届五中全会指出，“十一五”期间必须保持经济平稳较快发展，必须加快转变经济增长方式，必须提高自主创新能力，必须促进城乡区域协调发展，必须，必须不断深化改革开放。
A.加强和谐社会建设B.加强精神文明建设C.加强民主法制建设
10．我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是、、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
A.民主法治B.公平正义C.健康向上
11．“十一五”时期经济社会发展的主要目标之一，是在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻番。
A.一B.二C.三
12．提高党的执政能力，首先要提高党领导的能力。
A.创新B.发展C.稳定
13．发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，社会主义文化。
A.吸收了西方一切B.民族的科学的大众的C.继承了全部中国传统的
14．开展创建文明单位活动，要以为中心。
A.业务工作和生产经营B.班子建设C.环境建设D.思想建设
15．社会主义精神文明建设的重要战略地位是。
A.为现代化建设提供精神动力B.为现代化建设提供智力支持
C.为现代化建设创造良好的社会环境D.为现代化建设提供思想保证
16．2006年6月30日，庆祝中国共产党成立周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会在北京中南海怀仁堂隆重举行。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话。
A：
70B、75C、80D、85
17．未成年人思想道德建设的环节是。
A.学校B.家庭C.单位D.社会
18．公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、。
A.奉献社会B.岗位奉献；C.敬业奉献
19．中国特色社会主义事业的总体布局，已由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体，发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设和四位一体。
A、道德建设B、社会建设C、法制建设
20．我国分配制度中初次分配和再分配的原则是初次分配注重效率，发挥的作用，再分配注重公平。
A.市场B.单位C.个人
21.公民道德建设是一个复杂的社会系统工程，必须坚持道德教育与相结合。
A.文化教育B.社会管理C.科技教育
22.人与自然和谐相处，就是生产发展、。
A.环境优美B.文明和谐C.生态良好D.生活富裕
23.社会主义精神文明建设的重要战略地位是。
A.为现代化建设提供精神动力B.为现代化建设提供智力支持
C.为现代化建设创造良好的社会环境D.为现代化建设提供思想保证
24.对不合格的文明单位的处罚办法有。
A.限期改正B.通报批评C.撤销荣誉称号D.警告
25．第二条欧亚大陆桥横贯河南，并与京广、焦柳，京九铁路分别交汇于。
A.三门峡B.郑州C.洛阳D.商丘
二、填空题
1．党的十六届五中全会指出，发展科技教育和壮大人才队伍，是提升国家竞争力的决定性因素。
2．坚持和发展人民民主，是我们党执政为民的本质要求和根本途径。
3．党的十六届五中全会强调，要加强社会主义精神文明建设，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
4．去年我省在全省青少年中广泛开展了以伦理、心理、生理为主要内容的“三理”教育。
5．公民道德建设以诚实守信为重点，以“五爱”为基本要求。
6．载人航天精神为特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。
7．公民道德建设必须坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来。
8．中国共产党建党在新民主主义革命时期，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。
9．河南省第八次党代会报告中明确提出了加快“两大跨越”，即：
加快经济大省向经济强省跨越，加快文化资源大省向文化强省跨越；进“两大建设”即：
努力推进和谐中原建设，全面推进党的建设新的伟大工程的历史任务。
10．社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
11．中国共产党河南省第8次代表大会2006年10月23日至27日在郑州召开。
12．我们要弘扬的“五种精神”是解放思想，实事求是；紧跟时代，勇于创新；知难而进，一往无前；艰苦奋斗，务求实效；淡泊名利，无私奉献。
13．群众性精神文明创建活动的主题是讲文明、树新风。
14．我省精神文明创建活动中实施的以家庭和美、邻里和睦、人际和谐为主要内容的“三和’行动，是促进构建和谐中原的有效载体。
15．人与自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕、生态良好。
16．公民的一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都应该得到保护。
17．开展创建文明行业活动要以服务人民、奉献社会为宗旨。
18．社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
19．加强公民道德建设必须把家庭教育、学校教育、机关、企事业单位教育和社会教育紧密结合起来。
20．改革是社会主义的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
21．“四进社区”指的是科教、文体、法律、卫生进社区。
22．我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
23．1949年我省粮食总产量为713.5万吨，到2001年达到4113万吨，以占全国1.7%的国土面积，养活了占全国7.5%的人口，并且实现自给有余。
24．中共中央2001年9月20日印发了《公民道德建设实施纲要》。
25．中国国家主席胡锦涛2006年11月4日在中非合作论坛北京峰会上发表的重要讲话，引起参加峰会的各方面人士和社会各界的热烈反响。
26．社会主义精神文明建设的根本目标是：
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。
27．公民道德自我修养的基本方法有：
修身正心，志向高远；自我反省、严于剖析；身体力行、贵在践履；贵在自觉，公正慎重。
。
三、判断（正确的打“√”，错误的打“×”）7.8.9.10.11.12.
1.创建文明单位要以环境建设为中心。
（×）
2．社会主义道德建设是发展先进生产力的重要内容。
（×）
3．我省文明单位实行“逐级升格制”，即由县（区）级文明单位到市级文明单位到省级文明单位到全国文明单位，逐级产生。
（√）
4．计划和市场都是经济手段，并不决定经济制度。
（√）
5．富裕之邦必是真理之地。
（×）
6．职业道德是全体公民在社会交往和公共生活中应遵循的行为准则。
（×）
7．良好的道德养成是一个长期、渐进的过程，不需要严明的规章制度。
（×）
8．社会主义道德建设要坚持以爱国主义为原则。
（×）
9．公有制实现形式可以而且应当多样化。
（√）
10．社会主义是民族精神的核心。
（×）
11．公民道德建设必须坚持注重效率与维护社会公平相协调。
（√）
12．没有必要的物质保障，精神文明建设的许多任务就难以落实。
（√）
13．家庭是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。
（×）
14．每年的9月2O日被确定为我国“环境保护宣传日”。
（×）
15．维系社会秩序的两大支柱是法律和道德。
（√）
16．思想道德建设是社会主义精神文明建设的中心环节。
（√）
17．社会公德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。
（×）
18．社会主义精神文明建设包括民主法制建设和教育文化科学建设两个方面的内容。
（×）
19．社会主义义利观是把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益。
（√）
20．建设中国特色社会主义必须坚持依法治国和以德治国相结合。
（√）
附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢（中学生感恩节主题教育活动总结5篇）中学感恩节活动总结范文1一、活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。
随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。
二、活动之前的准备
1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书;
2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助;
3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱;
4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。
三、活动基本情况
我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。
活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。
24号我部将明信片寄出。
五、活动的效果
此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束
四、存在问题及建议
（一）问题
1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺（活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够）
2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。
（二）建议
1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;
2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行;
3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。
中学感恩节活动总结范文2
感恩是一种文明，感恩是一种品德。
拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。
通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。
根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。
少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
二、感恩社会。
学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。
本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五
（1）的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。
三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。
在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母。
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。
在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。
五、感恩师长。
感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!
”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。
老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。
中学感恩节活动总结范文3
经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。
一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。
家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。
从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。
如：
宋XX家长在给孩子的回信中写到：
亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。
张XX的家长再给老师的回信中这样写到：
孙老师，X老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张XX自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。
谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。
而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。
看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。
在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。
从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。
刘XX同学这样写到：
我亲爱的爸爸妈妈我知道：
您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。
但是您仍然是我最爱的人。
您是我生命的创造者，是我人生的领路人。
是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。
千言万语说不尽儿女对您的感激之情。
看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的!
李XX同学这样写到：
亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:
“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。
不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。
总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。
感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。
新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!
中学感恩节活动总结范文4
为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。
我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我们实习生的身影。
演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊：
感恩老师和感恩父母。
一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。
从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同学进入了一个“自省”的状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联系到现实生活中，从平时的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个强烈的震撼，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感谢……
随着感恩父母环节的进行，活动的气氛达到了高潮，此时此刻，学生们的心里一定在一次次的对自己责问，对自己曾经的幼稚和荒唐而感到惭愧，对面前的父母亲道歉，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下跪，在此时，他们的灵魂得到了一次升华;在此时，他们每个人都显得那么成熟、懂事。
演讲活动共持续了约两个小时，结束时，全场对王教授的精彩演讲报以长时间的、热烈的掌。
在维持秩序的同时，我们也听了一堂非常重要的课，王教授的一些演讲的技巧和调动能力对我们来说都是值得去学习的，可以对以后的工作有帮助，同时，这次演讲对同学来说是一次心灵上的洗礼，对以后自己在认识问题上有一定的帮助，同时，也增强了和老师之间的感情，对于家长来说，这是自身了解学校的一个机会，对以后双方的交流提供了一定的帮助，希望能够通过此次活动的影响，在各方面的工作上都能有一个大的进步。
中学感恩节活动总结范文5
为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的系列活动。
活动分为三个阶段：
第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。
活动三部分内容：
一是“感谢父母养育我”，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”，在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。
通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则;懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。
通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。
我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
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