高考英语听说考试备考.docx
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高考英语听说考试备考
高考英语听说考试备考
考试形式及评分标准
模仿朗读（Readingaloud）（20、5分）角色扮演（Roleplay）（16、4分）
故事复述（Storyretelling）（24、6分）
PartA模仿朗读（readingaloud）评分标准（共20分）
档次分值语音语调标准分值语速内容标准
A10-12发音清晰、准确，语调正确、自然，语流连贯、流畅8按原语速，且内容完整
各大题的考查本质及其对应方法
1、模仿朗读（readingaloud）的考查本质及其应对方法
我们先来看看历届试题，研究一下其特点。
历年试题（2011A）
The South Pacific Ocean is on the surface of it still a healthy ocean. We depend on it. Over 60% of the world’sfish catch comes from the Pacific. But like all oceans, it has littleor no protection, so it may not stay healthy much longer. For the South Pacific, this is a criticaltime.It’schanging in ways thatif left unchecked, could develop into a global crisis. Some of its residents have been through crisis before. And protecting the fish will ensure a healthy ocean for all the marine life of the Pacific. It will require international commitment and cooperation.
历年试题（2011B）
Tortoises, as heavy as four grown men. In their huge bodies they can store enough fat to go for a year without eating or drinking anything. To survive here, it seems you need to be a monster. Or is it just that you need to be different?
Their rich at, their giant size made tortoises perfect for the ship’s larder. In 200 years, over 200,000 were taken. On some islands tortoises were completely wiped out. But out of the tragedy came some good. As more people came to Galapagos, a clearer picture of the islands began to appear. Each got its own name.
历年试题（2012A）
Natural medicines, made from flowers, seeds, roots and leaves. The Chinese were the first to discover the power of plants, making medicine for 4000 years. Focus on prevention rather than cure. Popular today in the east and the west. Healthy for mind, body and soul. Past and present, tribal people always made the most of nature. Explorers and botanists made them available to the rest of the world. Western and traditional medicine unite, returning to more natural cures. Copy their chemicals or use them direct. When they fail, we go back to nature for the next magic cure.
历届试题（2012C）
Much of my work here is to show people the diversityof the wildlife and to explain its biology. It's important to get to know sharks. With gray sharks there is tension. They'll eat almost anything. You know, humans are much more dangerous to sharks than they are to us. When you spend time with sharks, you begin to understand them and learn to respect them. But you have to command their respect too. They're a vital link in the chain of life. Like wolves
they weed out the sick and the injured.
题目特点：
1、说明文、简介（语气factual，如电视广播播音员）
2、生（难）词（1-4个，要在有限的时间内标出重音及元音字母发音）
评分标准（满分）：
发音清晰、准确，语调正确、自然，语流连贯、流畅、按原语速，且内容完整
思考：
什么样的出品会被老师评更高的分数？
1、笼统的回答：
正确的抑扬顿挫（intonation）、停顿（pauses）、语气（tone）。
2、具体的回答：
好的：
正确的长音、恰当的弱音、有效的连读……
不好的：
发音过于靠前、懒音……
PartB角色扮演题评分标准（共16分）
评分要素提问（3小题，每小题2分）回答（5小题,每小题2分）
分值标准分值标准
语言1语法、选词正确1不影响信息理解
0.5语法、选词基本正确：
1.动词时态和语态；2.动词的及物性；3.主谓一致0.5基本不影响信息理解
0出现严重的语法、选词错误，导致误解或不能理解所表达的信息：
1.疑问词错误；2.结构不完整，且意义不连贯0导致不能理解信息
信息1基本按照要求传递了信息1按要求传递了信息
0.5传递了部分信息0.5基本按要求传递了信息（漏了一、两点次要信息、或添加了无关信息）
0不能按要求传递信息0不能按要求传递信息
角色扮演（roleplay）评分标准：
总分：
8小题，每小题2分，共16分
语言：
1分；信息：
1分
各大题的考查本质及其对应方法
2、角色扮演（role-play）的考查本质及其应对方法
我们先来看看历届试题，研究一下其特点。
2012年广东省高考英语听说考试真题A
1.你和你的室友相处得如何？
2.为什么你不直接与他们谈一谈？
3.你的老师的建议是什么？
2012年广东省高考英语听说考试真题B
1.我为什么不能与朋友们一起开车？
2.我真的需要这些规则吗？
3.这些规则有什么用处？
2012年广东省高考英语听说考试真题C
1.这本书有什么问题?
2.为什么你认为情节难以相信？
3.报纸怎么评论这本书？
“三问”考什么？
归根到底，“三问”部分其实就是考查学生是否具备用英语根据实际情况正确提问的能力。
如何提高？
例如：
你是否参加明天下午的足球赛？
误：
Whetheryouwilltakepartintomorrowafternoon’sfootballmatch?
对：
Willyoutakepartintomorrowafternoon’sfootballmatch?
2012年广东省高考英语听说考试真题A
1.Q:
WhatisJane’sgoodnews?
A:
Shepassedherswimmingtest.
2.Q:
HowmuchtimedoesJanespendonherwayhomeintheafternoon?
A:
Fiftyminutes.
3.Q:
WhatdoesJanefindonherbedsometimes?
A:
Dirtysocksandjeans.
4.Q:
WhyisJanegratefultoherroommates?
A:
Sometimestheyhelpherwithherstudy.
5.Q:
Whodoestheteacheradvisetocleanthedormitoryfirst?
A:
Jane.
前两问答案来自于原对话，后三问答案分别来自于前三问。
答案信息点较容易，要注意干扰项。
五答提问全部为特殊疑问句。
2012年广东省高考英语听说考试真题B
1.Q:
Whatnewsdidyoutellyourfather?
A:
Igotmydrivinglicense.
2.Q:
Wheredidyourmothersayyoucoulddriveto?
A:
School.
3.Q:
Howdidyourfathergotoschoolwhenhewasyoung?
A:
Bybike.
4.Q:
What’sthedangerofdrivinglongdistances?
A:
Gettingsleepyanddrivingofftheroad./Youmightgetsleepyanddriveofftheroad.
5.Q:
Whyhasyourfathermadesomanyrules?
A:
Helovesmeandwantsmealwaystobesafe.
前两问信息点出自原对话，后三问答案分别出自前三问。
答案较简单，可直接提取信息点。
2012年广东省高考英语听说考试真题C
1.Q:
WheredidyougolastSaturday?
A:
Thebiggestbookstoreintown.
2.Q:
HowdidDoctorBrowngetthebook?
A:
Heboughtitonline.
3.Q:
WhatdoesDoctorBrownsayaboutthecharactersofthebook?
A:
Theyarenotlikerealpeople.
4.Q:
WhodoestheheroJackmeetwithinthebattle?
A:
Hischildhoodfriend.
5.Q:
Whatawarddidthewriterwinlastyear?
A:
TheawardofNoveloftheYear.
前两问的答案源自对话，后三问的答案分别源自前三问的机答部分。
答案均直接来自材料，答题难度较小。
“五答”考什么？
归根到底，“五答”部分其实就是考查学生听取信息、记录信息及复述信息的能力。
如何提高？
故事复述（storyretelling）评分标准：
内容：
11-12分：
包括了所有要点信息内容。
语言：
8-9分：
具有很好的语言运用能力；语法和句子结构准确性高，词汇方面使用较好，只有少许错误。
流利程度：
2分：
表述连贯，意群停顿恰当。
语音语调：
１分：
发音清晰准确，语调正确，自然，语流连贯，流畅。
3、故事复述（retelling）的考查本质及其应对方法
我们先来看看历届试题，研究一下其特点。
2012年广东省高考英语听说考试真题A
梗概：
Tom乘坐的公交车与货车发生了碰撞，警察帮助Tom及时到达考场。
关键词：
exam，bus，lorry（货车），crashinto（撞上），policeofficer（警官）
Tapescript:
GototheExam——Tomwasamiddleschoolstudent.OnedayTomtookabustotheschoolforanexam.Theexamwasveryimportantforhim.Hisparentsexpectedhimtogetgoodmarksandhopedthathewouldgetaplaceatatopuniversityinthecountry.Suddenlyahugelorrystoppedinfrontofthebusandeventhoughthebusdriverhadmadeeveryefforttostop,thebuscrashedintothelorry.Therewasaterriblenoise.Luckilynoonewashurt.Tomgotoffthebusandwonderedwhathecoulddotogettotheexamintime.ApoliceofficeraskedhimifhewasOK.Tomtoldthepoliceofficerthathewasgoingtotakeaveryimportantexamandthathewasworriedhemightbelate.Thepoliceofficerpickeduphisphoneandaskedapolicecartocomeatonce.Whenitarrived,heaskedTomtogetintothecar.Thenthepoliceofficerdroveasfastashecouldtotheschool.Theyarrivedtenminutesbeforetheexamstarted.SoTomwasabletotaketheexamontime.
录音为男声美音；材料时长：
1分26秒；字数：
199words
整体难度：
无生单词，简单句居多；情节简单而完整，贴近学生生活。
PartC:
故事梗概：
在“我”去学校接女儿放学的时候，帮助了一位陌生人。
关键词：
pickup
talk
town
money
happy
ItwasrainingasIdrovetomydaughter’scollegetopickherup.AsIpulledintotheparkinglot,Isawamantalkingwithmydaughter’sschoolmateRachel.IcouldseethatRachelwasuneasysoIrolledmywindowdownandcalledouttotheman,asking“MayIhelpyou?
”
HeheadedtowardsmycarandIletRachelgetintohercarandgohome.ThemancametomywindowandIcouldseethetroubledexpressiononhisface.Hesaidthathewantedtotakeabustovisitafriendinatownabout45minutesaway.Thebusticketwas$12,butheonlyhad$4.Hehopedthatsomeonecouldhelphim.
Icouldseekindnessinhiseyes,soIdecidedtohelphim.IlookedinmywalletandfoundthatallthatIhadwasa$20bill.Igaveittohim.Hethankedmeandstartedrunningtowardthebusstation.
Idon’tknowwhetherheusedthemoneyforwhathesaid,butIfeelreallyhappythatItriedtohelphimout.
Partthree:
retelling
1.高考绝大可能采用记叙文，所以重点抓住起因——经过——结果
2.一定要充分翻译所给中文，重点抓住逻辑断节部分（Fillintheinformationgap!
）。
在“我”去学校接女儿放学的时候，帮助了一位陌生人。
比如听：
为什么帮助，如何帮助，结果如何？
使整个情节有逻辑和完整
3.把所给的5个单词添加在自己的翻译里面，不会的单词在原文重点听读音——pickup；talk；townmoney；happy
4.利用好最后时间写下前五句，越流畅，越好。
5.
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