卫生统计学题库.docx
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卫生统计学题库
最佳选择题
1.收集资料的方法是：
E
A.收集各种报表B.收集各种工作记录C.进行专题调查
D.进行科学实验E.以上都对
2.统计工作的基本步骤是：
D
A.调查资料、审核资料、整理资料B.收集资料、审核资料、分析资料
C.调查资料、整理资料、分析资料D.收集资料、整理资料、分析资料
E.以上都对
3.在抽样研究中样本是：
D
A.总体中的一部分B.总体中任意一部分C.总体中典型部分
D.总体中有代表性的一部分E.总体中有意义的一部分
4.计量资料、计数资料和等级资料的关系是：
C
A.计量资料兼有计数资料和等级资料的一些性质
B.计数资料兼有计量资料和等级资料的一些性质
C.等级资料兼有计量资料和计数资料的一些性质
D.计数资料有计量资料的一些性质
E.以上都不是
5.用图形表示某地解放以来三种疾病的发病率在各年度的升降速度，宜绘制D：
A.普通线图B.直方图C.构成比直条图D.半对数线图E.直条图
6.直方图可用于：
A.某现象的内部构成B.各现象的比较C.某现象的比较
D.某现象的频数分布E.某现象的发展速度
7.统计图表的要求是：
A.简单明了B.层次清楚C.说明问题明确D.避免臃肿复杂E.以上都对
8.在列频数表时，分组数目一般为：
E.＞20
9.平均数作为一种统计指标是用来分析：
A.计数资料B.计量资料C.等级分组资料D.调查资料
E.以上都不对
10.表示变量值变异情况的常用指标是：
A.全距B.标准差C.方差D.变异系数E.以上均是
11.确定正常人某个指标正常值范围时，调查对象是：
A.从未患过病的人B.健康达到了要求的人C.排除影响被研究指标的疾病和因素的人D.只患过小病但不影响研究指标的人E.排除了患过某病或接触过某因素的人
12.标准误：
A.与标准差呈反比B.与标准差呈正比C.与标准差的平方呈反比
D.与标准差平方呈正比E.以上都不对
13.
是指：
A.所有观察值对总体均数的离散程度B.某一个样本均数的离散程度
C.所有样本均数对总体均数的离散程度D.某些样本均数对总体均数的离散程度
E.所有含量相同的样本均数对总体均数的离散程度
14.
表示：
%的正常值范围%的可信区间%的正常值范围
%的可信区间E.以上都不对
15.构成比通常以下列哪项指标为比例基数：
%‰万10万E.视具体情况而定
16.一事物各构成比部分相对数之和应为：
A.大于1B.小于1C.等于1D.不一定E.以上都不对
17.正态曲线下，横轴上从–∞到
的面积为（）
A、95%B、45%C、%D、%E、不能确定
18.进行统计分析的资料必须是（）
A、完整、准确、及时的B、随机取得的C、满足条件齐同的D、数量足够的E、以上都对
19.指出下列变量中哪一个指标为统计量
A.
B.
C.μD.πE.β
20.计算样本率的抽样误差适用公式为：
A.
B.
C.
D.
E.以上都不对
×C表的
检验的自由度为：
A.
B.
C.
D.
E.
22.实验设计的基本原则为
A.齐同原则B.随机原则C.对照原则D.重复原则E.以上都是
23.在相关分析中：
A.
越接近1，散点图越集中B.
越接近0，散点图越集中
C.
，散点图越集中D.
，散点图越集中E.以上全不对
24.已知
，则一定有：
A.
B.
C.
D.
E.
25.相关分析的主要内容包括：
A.确定变量间的数量关系B.确定变量之间有无关系C.确定变量之间有无因果关系
D.确定变量之间关系的密切程度E.以上都不是
26.在配对法秩和检验中，共有8对数据，且差值中没出现0，
，则
：
A.-3
27.配对比较的秩和检验的基本思想是：
如果假设检验成立，则对样本来说：
A.正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值
B.正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值
C.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值不会相差很大
D.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相等
E.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相差很大
28.在成组设计两样本比较的秩和检验中，甲组中最小数据有2个（，），乙组中最小数据也有2个（，），则数据的秩次为：
当第二类错误β由变到时，则第一类错误α是：
A.增大B.减小C.不确定D.不变化E.以上都不对
30.下列指标除了哪项均为疾病统计指标：
A.治愈率B.某病病死率C.某病死亡专率D.感染率E.发病率
31．计算某抗体滴度的平均水平，一般宜选择（）
A、算术均数B、几何均数C、中位数D、百分位数E、极差
32．统计推断的内容（）
A、是用样本指标估计相应的总体指标B、是检验统计上的“假设”
C、估计正常值范围D、A、B均不是
E、A、B均是
33．比较身高与体重的变异程度宜用的指标是（）
A、标准差B、标准误C、四分位间距D、变异系数E、全距
34．观察值2、5、10、7、9、8、20、100的平均数是（）
A、B、C、D、20E、10
35．当n一定时，第二类错误β由变到时，第一类错误
（）
A、增大B、减小C、不确定D、不变化E、以上都不对
36．两小样本计量资料比较的假设检验，应首先考虑（）
A、用
检验B、用
检验C、用秩和检验D、资料符合
检验还是秩和检验的条件E、任选一种检验方法
37．抽样误差指的是（）
A、个体值与总体值之差B、样本统计量之间及样本统计量与总体参数值之差
C、个体值与统计量值之差D、总体参数值与总体参数值之差E、以上都不对
38．同一双变量资料进行直线相关与回归分析，有（）
A、
B、
C、
D、
E、
与
的符号无关
39．用均数和标准差可全面描述下列哪项资料的特征（）
A、正偏态分布B、负偏态分布C、正态分布D、非对称分布
40．四个样本率作比较，
，可认为（）
各总体率不等或不全相等B、各总体率均不相等C、各样本率均不相等
D、各样本率不等或不全相等E、各总体率相等
二、填空题
1、统计工作的基本步骤是（）、（）、（）。
2、统计表的结构主要由（）、（）、（）和（）组成。
3、平均数主要包括（）、（）和（）。
4、统计资料可分为（）、（）和（）三种。
5、（）图可描述一事物随另一事物变化的趋势，（）图描述一事物随另一事物变化的速度。
6、用（）和（）可全面描述偏态分布的计量资料的特征
7、频数分布的两个特征是（）和（）
三、是非题
1．比较一批儿童的身高和体重的变异程度宜用标准差。
（）
2．直方图可以用于反映一批新生儿出生体重的分布情况。
（）
3．某地区某病连续3年患病率分别为%、%、%，则该病3年总的患病率为：
（++）/3=%。
（）
4．当抽样研究的样本含量增大时，均数的标准误会变小。
（）
5．当自由度趋向无穷大时，t分布就是标准正态分布。
（）
6．两样均数比较的t检验的目的在于检验两样本均数差别是否等于0。
（）
7．χ2检验可用于两个样本均数的比较。
（）
8．直线相关反映两变量的相互直线关系。
（）
9．相关关系一定是因果关系。
（）
10．若t检验结果为拒绝H0，则P值越小，说明两总体均数差别越大。
（）
四、简答题
1．计量标准化率时，通常以什么作为标准人口
2．计算参考值范围的方法有哪些
3．简述非参数检验的应用条件。
4．等级相关特别适用于哪些资料
五、计算题
1．大量研究显示，汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径均数为。
某医生记录了某山区12名汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径（cm）资料如下：
试问该山区男性新生儿临产前双顶径是否与一般新生儿相等（假设检验统计量为）
2．某地抽样调查了360名健康成年男性的红细胞数，其均数为，标准差为，问该地男性红细胞数与标准值有无差别（假设检验统计量为）
3．研究者为比较耳垂血和手指血的白细胞数,调查8名成年人,同时采取耳垂血和手指血，见下表。
编号:
12345678
耳垂血:
手指血:
问：
（1）若资料服从正态分布，试比较两者的白细胞数是否相同（假设检验统计量为）
（2）若资料不服从正态分布，试比较两者的白细胞数是否相同
4．尿铅测定过去采用湿式热消法—双硫脲法，后改用硝酸—高锰酸钾冷消化法，资料如下，
患者号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
冷法
热法
问：
（1）若资料服从正态分布，试比较两法所得结果有无差别（假设检验统计量为）
（2）若资料不服从正态分布，试比较两法所得结果有无差别
5．某医师用两种疗法治疗脑血管梗塞，结果见下表，试比较两种疗法的疗效是否相同（假设检验统计量为）（10分）
两种疗法治疗脑梗塞效果
疗法人数有效例数有效率（%）
甲疗法3125
乙疗法3229
6．欲了解甲乙两医学院卫生管理专业学生的英语水平，随机抽取108人进行达标考试，结果见下表，试比较两医学院卫生管理专业学生的英语达标率有无差别（假设检验统计量为）
两医学院卫生管理专业学生的英语达标率
医学院
达标人数
参加考试人数
达标率（%）
甲
30
42
乙
32
66
A．均数不变
B．标准差不变
C．两者均变
D．两者均不变
各观测值同时加（或减）某一常数B
各观测值同时乘（或除）某一常数C
用变异系数此较变异程度，适宜于
医学统计方法概述
l．统计中所说的总体是指：
A
A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体
B随意想象的研究对象的全体
C根据地区划分的研究对象的全体
D根据时间划分的研究对象的全体
E根据人群划分的研究对象的全体
2．概率P=0，则表示B
A某事件必然发生
B某事件必然不发生
C某事件发生的可能性很小
D某事件发生的可能性很大
E以上均不对
3．抽签的方法属于D
A分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样
4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：
B
A计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料
5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：
治疗结果治愈显效好转恶化死亡
治疗人数823631
该资料的类型是：
D
A计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料E数值变量资料
6．样本是总体的C
A有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分
D任意一部分E典型部分
7．将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤：
C
A统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对
8．统计工作的步骤正确的是C
A收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断
C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料
E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断
9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：
B
A抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对
10．以下何者不是实验设计应遵循的原则D
A对照的原则B随机原则C重复原则
D交叉的原则E以上都不对
第八章数值变量资料的统计描述
11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算B
A算术均数B几何均数C中位数D全距E率
12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择C
AXBGCMDSECV
13．各观察值均加（或减）同一数后：
B
A均数不变，标准差改变B均数改变，标准差不变
C两者均不变D两者均改变E以上均不对
14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：
16、2、6、3、30、2、lO、2、24+（小时），问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时C
A5B5．5C6DlOE12
15．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：
D
A全距B标准差C方差D变异系数E极差
16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围A
AX±BX±Cμ±Dμ±,υSXEX±
17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是B
A观察个体之间变异越大B观察个体之间变异越小
C样本的抽样误差可能越大D样本对总体的代表性可能越差
E以上均不对
18．正态分布是以E
At值为中心的频数分布B参数为中心的频数分布
C变量为中心的频数分布D观察例数为中心的频数分布
E均数为中心的频数分布
19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是B
A从未患过病的人B排除影响研究指标的疾病和因素的人
C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人
D排除了患过某病或接触过某因素的人E以上都不是
20．均数与标准差之间的关系是E
A标准差越大，均数代表性越大B标准差越小，均数代表性越小
C均数越大，标准差越小D均数越大，标准差越大
E标准差越小，均数代表性越大
第九章数值变量资料的统计推断
21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是A
A总体中个体之间存在变异B抽样未遵循随机化原则
C被抽取的个体不同质D组成样本的个体较少E分组不合理
22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<，有统计意义。
P愈小则E
A说明两样本均数差别愈大B说明两总体均数差别愈大
C说明样本均数与总体均数差别愈大D愈有理由认为两样本均数不同
E愈有理由认为两总体均数不同
23．由10对（20个）数据组成的资料作配对t检验，其自由度等于C
A10B20C9D18E19
24．t检验结果，P>，可以认为B
A两总体均数差别无显着性B两样本均数差别无显着性
C两总体均数差别有显着性D两样本均数差别有显着性
E以上都不对
25．下列哪项不是t检验的注意事项D
A资料应具备可比性B下结论切忌绝对化C根据资料选择适宜的检验方法
D分母不宜过小E资料应服从正态分布
26．在一项抽样研究中，当样本量逐渐增大时B
A标准差逐渐减少B标准误逐渐减少C标准差逐渐增大
D标准误逐渐增大E标准差和标准误都逐渐增大
27．t＜（v），统计上可认为C
A两总体均数，差别无显着性B两总体均数，差别有显着性
C两样本均数，差别无显着性D两样本均数，差别有显着性
E以上均不是
28．两样本均数的t检验中，检验假设（H0）是B
Aμ1≠μ2Bμ1=μ2CX1≠X2DX1=X2EX1=X2
29．同一总体的两个样本中，以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠A
A.SxB.SC.xD.CVES2
30．标准差与标准误的关系是：
C
A两者相等B后者大于前者C前者大于后者D不一定E随样本例数不同
31．在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本，理论上有95%的总体均数在何者范围内C
A均数加减倍的标准差B均数加减倍的标准差
C均数加减倍的标准误D均数加减倍的标准误
E以上都不对
32．同一自由度下，P值增大C
At值不变Bt值增大Ct值减小Dt值与P值相等Et值增大或减小
33．两样本作均数差别的t检验，要求资料分布近似正态，还要求D
A两样本均数相近，方差相等B两样本均数相近
C两样本方差相等D两样本总体方差相等E两样本例数相等
第十章分类变量资料的统计描述与推断
34．构成比的重要特点是各组成部分的百分比之和C
A一定大于1B一定小于lC一定等于1D一定等于0E随资料而异
35．计算相对数的目的是C
A为了进行显着性检验B为了表示绝对水平
C为了便于比较D为了表示实际水平E为了表示相对水平
36．某医院某日门诊病人数1000人，其中内科病人400人，求得40%，这40%是B
A率B构成比C相对比D绝对数E标化率
37．四个样本率作比较，x2>（3），可以认为A
A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同
D各样本率不同或不全相同E样本率与总体率均不相同
38．卡方检验中自由度的计算公式是D
A行数×列数Bn-1CN-kD（行数-1）（列数-1）E行数×列数-1
39．作四格表卡方检验，当N>40，且__________时，应该使用校正公式E
AT<5BT>5CT<1DT>5E140．若X2≥X2（ν）则A
AP≤0．05BP≥0．05CP＜0．05DP＝0．05EP＞0．05
41．相对数使用时要注意以下几点，其中哪一项是不正确的B
A比较时应做假设检验B注意离散程度的影响
C不要把构成比当率分析D二者之间的可比性E分母不宜过小
42．反映某一事件发生强度的指标应选用D
A构成比B相对比C绝对数D率E变异系数
43．反映事物内部组成部分的比重大小应选用A
A构成比B相对比C绝对数D率E变异系数
44．计算标化率的目的是D
A使大的率变小，B使小的率变大C使率能更好的代表实际水平
D消除资料内部构成不同的影响，使率具有可比性E起加权平均的作用
45．在两样本率比较的X2检验中，无效假设（H0）的正确表达应为C
Aμ1≠μ2Bμ1=μ2cπ1=π2Dπ1≠π2EB=C
46．四格表中四个格子基本数字是D
A两个样本率的分子和分母B两个构成比的分子和分母
C两对实测数和理论数D两对实测阳性绝对数和阴性绝对数
E两对理论数
第十二章统计表与统计图
47．比较某地1990~1997年肝炎发病率宜绘制C
A直条图B构成图C普通线图D直方图E统计地图
48．关于统计资料的列表原则，错误的是B
A．横标目是研究对象，列在表的左侧；纵题目是分析指标，列在表的右侧
B．线条主要有顶线，底线及纵标目下面的横线，分析指标后有斜线和竖线
C．数字右对齐，同一指标小数位数一致，表内不宜有空格
D．备注用“*”标出，写在表的下面
E．标题在表的上端，简要说明表的内容
49．比较甲、乙、丙三地区某年度某种疾病的发病率情况，可用A
A直条图B线图C直方图D圆形图E百分条图
50．描述某地某地210名健康成人发汞含量的分布，宜绘制B
A直条图B直方图C线图D百分条图E散点图
统计学试题二:
一、概论
l、统计中所说的总体是指：
A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体。
B随意想象的研究对象的全体。
C根据地区划分的研究对象的全体。
D根据时间划分的研究对象的全体。
E根据人群划分的研究对象的全体。
2、从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是：
A、总体中个体之间存在变异B、抽样未遵循随机化原则
C、被抽取的个体不同质D、组成样本的个体较少E、分组不合理
3、概率P=1，则表示：
A、某事件必然不发生B、某事件必然发生C、某事件发生的可能性很小
D、某事件发生的可能性很大E、以上均不对
4、将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤：
A、统计设计B、收集资料C、整理资料D、分析资料E、以上均不对
5、统计学上通常认为P小于等于多少的事件，在一次观察中不会发生：
A、B、C、D、E、
6、抽样调查的目的是：
A、研究样本统计量B、研究总体统计量C、研究典型案例
D、研究误差E、样本推断总体参数
7、抽签的方法属于：
A、分层抽样B、系统抽样C、整群抽样D、单纯随机抽样E、二级抽样
8、样本是总体中：
A、任意一部分B、典型部分C、有意义的部分
D、有代表性的部分E、有价值的部分
9、用某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：
治疗结果治愈显效好转恶化死亡
治疗人数823631
该资料的类型是：
D
A、集中型资料B、数值变量资料C、无序分类资料
D、有序分类资料E、离散型资料
10、某地区抽样调查1000名成年人的血压值，此资料属于：
A、集中型资料B、数值变量资料C、无序分类资料
D、有序分类资料E、离散型资料
答案：
1A2A3B4C5B6E7D8D9D10B
二、数值变量资料的统计描述
11、常用平均数如下，除了：
E
A、均数B、几何均数C、中位数D、众数E、全距
12、变异指标如下，除了：
E
A、全距B、标准差C、变异系数D、四分位数间距E、中位数
13、某数值变量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，下列适宜的指标是：
C
A、XB、GC、MD、SE、CV
14、各观察值均加（或减）同一数后：
B
A、均数不变，标准差改变B、均数改变，标准差不变
C、两者均不变D、两者均改变E、以上均不对
15、某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：
16、2、6、3、30、2、lO、2、24+（小时），
问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时：
C
A、5B、C、6D、lOE、12
16、比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：
D
A、全距B、标准差C、方差D、变异系数E、极差
17、表示血清学滴度资料平均水平最常计算:
B
A、算术均数B、几何均数C、中位数D、全距E、率
18、标准差越大的意义，下列认识中错误的是：
B
A、观察个体之间变异越大B、观察个体之间变异越小
C、样本的抽样误差可能越大D、样本对总体的代表性可能越差
E、以上均不对
19、均数与标准差适用于：
A
A、正态分布的资料B、偏态分布C、正偏态分布D、负偏态分布E、不对称分布
20、正态分布是以：
E
值为中心的频数分布B.参数为中心的频数分布
C.变量为中心的频数分布D.观察例数为中心的频数分布
E.均数为中心的频数分布
三、数值变量资料的统计推断
21、反映均数抽样误差的统计指标是：
A、标准差B、标准误C、变异系数D、全距E、方差
22、下列哪个公式可用于估计总体均数95％可信区间：
A、±B、±C、μ±,υSD、μ±,υS
E、±,υS
23、当自由度v→∞时，值：
C
A、≠B、E、=
24、α=,t>,ν,统计上可认为（D）
A、两总体均数差别无显着意义B、两样本均数差别无显着意义
C、两总体均数差别有显着意义D、两样本均数差别有显着意义
E、以上
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