七年级语文下册全册精品练习题及答案.docx
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七年级语文下册全册精品练习题及答案
七年级语文下册全册精品练习题及答案
篇一：
新人教版七年级语文下册配套练习册答案
篇二：
新人教版七年级语文下册配套练习册答案
篇三：
七年级下册册语文半期及
学号__________七年级下册册语文半期考试试题满分:
150分时间：
150分钟密一、积累与运用。
（40分）__
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单项选择题（20分）1、下列加点的字注音完全正确．．．．的一项（）A、菜畦（qí）嫉妒（jì）蛮横（h?
ng）环谒（ya）锲而不舍（qia）B、哺育（pǔ）浊流（zhú）可汗（hán）机杼（zhù）一拍即合（jí）C、殷红（yān）凝视（níng）白皙（xī）白桦（huà）踱来踱去（duó）D、炽痛（zhì）喧嚣（xiāo）迸出（bang）哽住（gěng）人迹罕至（hǎn）2、下列加点的字形完全正确．．．．的一项是（）A、叮嘱讪笑层出不穷来势凶凶再接再励B、毕竟摇篮丛山叠岭鸡毛掸子锋芒必露C、斑澜妨碍潜心惯注义愤填膺家喻户晓D、慷慨弥漫一泻千里脍炙人口一反既往3、依次填入下列句中最恰当的一组词语。
扫开一块雪，露出地面，用一只短棒（）起一面大的竹筛来，下面（）些秕谷，棒上（）一条长绳，人远远地（）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛下面的时候，将绳子一（），就罩住了。
A、撑放捆拿扯B、撑撒系拿扯C、支放套牵拉D、支撒系牵拉4、下列成语使用有误．．的一项（）A、尽管仲永小时候很聪慧，但由于他不学习，后来，还是江郎才尽．．．．，沦为普通人。
B、他炯炯有神．．．．地弹奏着雄浑激昂的《命运交响乐》。
C、几年不见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的学生，再也不是当年的吴下阿．．．蒙．了。
D、被列为世界十大思想家之首的孔子，不仅在中国家喻户晓．．．．，也为世界许多国家和人民所推崇。
5、下列句子没有语病．．．．的一项是（）A、为了防止酒驾事件不再发生，织金县加大了巡查整治力度。
B、经过三年的努力学习，他对能否考上大学充满了信心。
C、中学生阅读和理解大量的文学名著，有利于开拓视野，陶冶情操。
D、这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
6、下列标点符号使用正确．．的一项是（）A、“我不在的时候，你要好好照顾弟弟妹妹。
”爸爸对英子说：
“这是我对你的期望。
”B、我们的一切坏消息都是从哪儿传出来的：
败兵啦，征发啦，司令部的各种命令啦1、
——我也不停步，只在心里思量：
“又出了什么事啦！
”
C、我追想为什么会有那么大感情震荡，是为了民族而自豪？
还是为邓稼先感到骄傲？
D、我们小时候读过安徒生爷爷的许多童话，比如《丑小鸭》、《海的女儿》、《皇帝的新装》等?
?
7、选出下列修辞手法完全正确的一项（）．．．．
1哪年，哪月，才能回到我那可爱的家乡？
哪年，哪月，才能收回我那无尽的宝藏。
○
2爸爸的花儿落了，我已不是小孩子。
○
3将军百战死，壮士十年归。
○
4他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的的大胡须下面吹响了一把军号。
○
A、○1反复○2双关○3互文○4比喻B、○1排比○2双关○3夸张○4比喻
C、○1反复○2比喻○3互文○4拟人D、○1排比○2比喻○3夸张○4拟人
8、下列文学常识表述有误的一项是（）．．
A、《爸爸的花儿谢了》选自小说《城南旧事》。
小说中小英子就是作者林海音。
B、《最后一课》的作者是法国作家歌德，课文以普法战争为背景，通过描写法国阿尔萨斯州学习最后一堂法语课的情景，刻画了小弗朗士和韩麦尔的典型形象，反映法国深厚的爱国情感。
C、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，作者司马光，北宋政治家，史学家。
D、《木兰》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它与《孔雀东南飞》合称“乐府双壁”。
9、下列翻译不完全准确的一项是（）．．．
A、日扳中用环谒于邑人，不使学。
译文：
每天，仲永的父亲拉着他四处拜访同县的人，不让他学习。
B、将军百战死，壮士十年归。
译文：
将军和壮士从军十年，经历了千百次战斗，将军身先士卒死了，而壮士胜利归来。
C、孤岂欲卿治经为博士邪。
译文：
我哪里是想要你研究经书成为专管经学传授的学官呢！
D、蒙辞以军中多务。
译文：
率蒙用军中事物多来推辞。
10、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）（3分）．．．．
A.当你的同桌向你请教问题时，你说：
“好吧，咱们一起来研究研究。
”
B.当你乘车被人踩脚时，你说：
“喂，怎么走路的，没长眼！
”
C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：
“过奖啦，我有天赋嘛。
”
D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：
“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！
、填空题。
（20分）
（1）打开初中七年级下册的语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。
“士别三日，____________________”让我们明白看待事物要用发展的眼光看问题。
我们与南朝诗人吴均同住竹林深处，体验“山际见来烟，_______________________________”的有趣生活；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听一千多年前的王维“独坐幽篁里，__________________”的琴声和长啸；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“________________________,散入春风满洛城”的《折杨柳》的笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，______________________________。
”
（2）人生难免会遇到挫折，有的人会从此萎靡消沉，有的人会怨天尤人，在《假如生活欺骗了你》中，诗人以饱满的乐观情趣鼓舞我们：
“___________________，_______________！
忧郁的日子里需要镇静：
____________________，____________________________。
”
（3）黄河是中华民族的母亲河，自古以来有许多诗人写诗讴歌她。
请写出描写连续两句描写的诗：
__________________________________,________________________________.
（4）《木兰诗》中表现木兰思恋家乡、不图功名利禄的是：
_______________________,__________________________,_______________________________。
（5）句子仿写：
依照划线的句子，续写一个句子，与划线的句子构成语意连贯的排比句。
书是人类进步的阶梯。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林；_______________________________,_______________________________。
（6）名著赏析。
《童年》是___________（作者）以自身经历为原型的___________（体裁）小说，它讲述的是___________（小说主人公）三岁到十岁这一时期的生活。
生动地再现了19世纪七八十年代___________（国家）下层人民的悲惨生活状况。
二、阅读理解。
（40分）
诗词鉴赏。
（4分）峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。
（1）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？
（2分）
答：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）这首是表达了诗人怎样的思想感情？
（2分）
答：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
文言文阅读。
（9分）
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（1）解释下列加点的字。
（2分）
出郭相扶将（）著我旧时裳（）．．
对镜帖花黄（）安能辨我是雄雌（）．．
（2）用一句话概括选文第一自然的意思。
（1分）
__________________________________________________________________________
（3）由选文第二自然段演变而来的成语是什么？
其含义是什么？
（2分）
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（4）品味“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”等六个动词的表达效果。
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（5）分析“出门看伙伴，伙伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
课内现代文阅读。
（14分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。
如果不怕刺。
还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
（1）________________.（1分）
（2）请用自己的话概括这段话的内容。
（1分）
_________________________________________________________________________.
（3）文段开头的两个“不必说”有什么表达作用？
（2分）
_________________________________________________________________________._________________________________________________________________________.
（4）这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。
（3分）
视觉：
___________________________________________________________________听觉：
___________________________________________________________________味觉：
___________________________________________________________________
（5）说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？
（4分）
①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（6）作者如此有兴致的描写百草园，有什么用意？
（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课外现代文阅读。
（13分）
爱迪生传（节选）
81岁时，爱迪生到了佛罗里达。
在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行
欢宴，但他本人却不能参加。
他发来了一个电报：
此刻正愉快工作。
宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家爱迪生的“工作”：
“由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。
他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。
爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作；而他很安于这一个工作，他依旧以他的彻底的精神，充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。
他对我说：
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我已经研究了60年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。
而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。
这次他带去了实验室中的7个助手。
临行前，已经收集并试验了945种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，现在他将试验更多的植物，也许是一倍，也许再多些。
”美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。
10多年以前，即1915年他访问伯班克，在墨巴巴拉的苗圃时，曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战，橡胶供应如何解决的问题。
大战过后，爱迪生接受福特的建议，于1927年成立了爱迪生植物研究公司。
爱迪生心想：
“橡胶树以外的植物，没有办法生产同性质的东西吗？
橡树需要经过那么些年，才能采到橡胶，如果像杂草那样，每年都能采到同性质的东西，那就好办了。
”他认为，首先应将北美和南美的植物收集起来，依次采取树液进行研究。
不到一年，被派往世界各地去寻找的人采集了约3000种植物回到美国。
爱迪生对14000种植物进行分析研究，几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳的植物。
但使用这种菊科植物提胶，造价太高。
1928年，这个老发明家继续努力地试验。
他说：
“再给我5年的时间，我一定让美国出现常年产胶的植物！
”“我希望产量能增至100天10磅，我们现在还正在开始，如果工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢。
”
爱迪生由于患了肾功能失调综合症，便只好放弃了橡胶植物的种植研究。
当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡胶。
爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩，受到世人极高的评价。
1931年10月18日，星期日的凌晨3点24分，发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅程。
临终时他说：
“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！
”3天后的10月21日傍晚，这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的大橡树下。
当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示哀悼。
在这一分钟之内，芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗。
纽约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗。
接着，从东海岸到西海岸，从城市到乡村，灯火通明，亮如白昼，世界一片光明。
人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞，其中以胡佛总统的话，最令人感动。
他说：
“所有的美国人都是爱迪生的受惠人！
我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产
1．文章开头写爱迪生81岁诞辰时纽约的友人举行欢宴，起了什么作用？
（2分）
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2．爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入？
（2分）
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3．在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后，世界从“一片黑暗”到“一片光明”，这里运用了怎样的表现手法？
请结合原文这样写的作用与好处。
（3分）
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4、“我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！
”你认为
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