三年级上语文试题第七单元过关检测卷含答案部编版3.docx
《三年级上语文试题第七单元过关检测卷含答案部编版3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上语文试题第七单元过关检测卷含答案部编版3.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
三年级上语文试题第七单元过关检测卷含答案部编版3
2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷
三年级上册语文第七单元过关检测卷
范围：
大自然的声音、父亲树林鸟、带刺的朋友、习作时间：
90分钟
1．看拼音，写词语
liyoundnnngteng
lnghuieliechdo
2．拼一拼。
写词语。
daicihurdnheianshenchu
congsonghuigoutoizaozhuigan
sharyaoyikexiiyudnhuhu
3．根据意思，选出恰当的词语填在横线上。
玛瑙朦胧诡秘恍然大悟钦佩高明蹑手蹑脚
1敬重佩服。
2形容走路时脚步放得很轻
3忽然间明白过来。
4月光不明；不清楚、模糊。
5（行动、态度等）隐秘不易捉摸。
6一种玉石，有各种颜色，质地坚硬耐磨，也用来做贵重的装饰品
7（见解、技能）高超。
4•给划线的字选择正确的读音。
眼馋（raoch）an缓（yuanhudn缓
惊讶
（yay）a
猜测
（cech）e
监
（wuji视
聪
（chongcong明
追逐
（zhuz）u
扎
手（zhazha
恍
然大悟
（hudngguangwUWU
5.给划线的字选择正确的读
—音。
兴许（
XInqx）q）
扎针（
zazha）
眼馋（chancan
扫兴（
XInqxI）q）
扎辫子
（zazh）a
缓慢（hdnhudn）
朿卩猬（cich）i恍然（hudngguang聪明（congchong
6.按要求完成句子练习。
（1）我恍然大悟：
这不是刺猬吗？
（变成肯定句）
（2）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。
（缩句）
（3）已经没了踪影。
（修改病句）
7•比一比，再组词。
朝显抖傍
潮湿料膀
8•写出下面词语的近义词突然站定幽深
生怕舒畅惊愕
9.给生字组词黎幽瞬凝
腾翅猎朝
10.比一比，组词语。
秒爱江喳
妙受汇查
11.比一比，组词语。
受滴击鸣
爱商出鸡
12.按要求写句子。
（1）他会在森林里演奏他的手风琴。
（缩句）
（2）父亲带着我从树林边走过。
（改为”被”字向）
（3）树林里的鸟真多啊！
（改为带问号的句子，意思不变）
（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（用划线词写话）
13.在括号里填上恰当的词语。
（
）的音乐会
（）
）的山中小曲
（）的乐曲
（）
的呢喃细语
（
）的声音
（
）的鸟叫（
）的大合唱（
）
的虫鸣
14.
根据拼音写词语。
ya
nzou
f
engq
inq
ingr
ouganshou
（
）（
）
（）
（）
ji
dong
yu
eq
iqi
aod
amingjiao
）（
）（
）（
15．阅读短文，回答问题。
大象和猴子
从前，一头大象跟一只猴子吵嘴。
大象身体壮实，感到自豪，说道：
“你瞧，
我个子大，体格壮，能推倒一棵大树，你呢？
”
猴子引以自豪的是会爬树，说道：
“我会爬树。
你能爬到树上，用尾巴把自己
倒挂树枝吗？
”
他俩互不服气，去找猫头鹰评理。
猫头鹰对他们说：
“你们瞧，河对面有一棵
又高又大的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。
”
于是大象和猴子来到河边。
然而，（奔驰、奔腾）的河水把猴子吓住了。
“还是站到我的背上来吧！
”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在急流里游
泳，我可不在乎。
”
猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。
高大的果树（屹立、挺立）在河边，成熟的果子挂在树梢上。
大象想用鼻子够果子，果子太高够不着；想把大树推倒，树太大推不动。
“这回该看我的了。
”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。
”说罢，敏捷地爬
了上去，摘下树梢的果子。
他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。
“现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？
”大象和猴子一齐说道。
“这个问题，谁能答得上来呢？
”猫头鹰说，“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。
现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长：
一个负责渡河，一个负责
摘果子
（1）在文中的括号里选择合适的字词。
（2）查字典解释划线字的意思。
引以为豪：
（3）填空。
1“特长”的意思是。
大象的特长是，猴子的特长是
2起初，它们都为自己的特长感到自豪，在短文中找到自豪”的近义词是
，自豪”本来的意思是。
（4）读了这侧寓言故事，你明白了什么道理？
16•阅读下面的文段，然后完成练习。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：
孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀
吗？
”
1男孩说：
没…•我没看见。
”
列宁说：
一定是飞走了或者是冻死了。
天气严寒，它怕冷。
”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，不敢讲。
2列宁自言自语地说：
多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
”
男孩看看列宁，说：
会飞回来的，一定会飞回来的。
它还活着。
”列宁问：
会飞回来？
”
3“一定会飞回来！
”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌
唱。
⑤那个男孩站在白桦树旁，低着头。
了？
”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
列宁也没再问那个男孩，
他已经知道，男孩是诚实的。
（1）在文中横线上填上恰当的词语。
（填序号）
A.因为B但C果然
（2）品读文中画横线的四个句子，想一想：
列宁和小男孩在对话时，他们心里想的是什么？
（填序号）
第①句：
男孩在想。
第②句：
列宁在想。
第③句：
男孩在想。
第④句：
列宁在想。
A.我明天就把灰雀送回来
B.我不能说我把灰雀捉走了
C男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心
D.灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀
（3）读文中画线的句子⑤，想一想，男孩为什么会低着头”？
（4）为什么说男孩是诚实的？
请说说你的理由。
17.写作题。
这段时间，你观察了什么？
有哪些新的发现？
请同学们以我的发现”为题写一
篇习作。
要求语句通顺，条理清晰；把自己观察到的最感兴趣的、最想写的写下来。
字数大约在300字左右。
【参考答案】
1．黎；幽；喃；凝；腾；翎；喙；愕；猎；潮
2．带刺；忽然；黑暗；伸出；匆匆；水沟；偷枣；追赶；山腰；一颗心；圆
3．钦佩；蹑手蹑脚；恍然大悟；朦胧；诡秘；玛瑙；高明
4.cha;huanyQce;jia;ncongzhQzhqhuangwu
5.xingzhqchanXng;zahuanCjhuangcong
6.
（1）我恍然大悟：
这是刺猬。
（2）树杈弯下来。
（3）小刺猬已经没了踪影。
7.朝代显示抖动傍晚潮湿湿润颜料翅膀
8.忽然站立幽静害怕舒服惊讶
9.黎明幽深瞬间凝固奔腾翅膀猎人朝向
10.秒表关爱长江叽喳奇妙感受汇合检查
11.感受水滴击鼓鸣叫友爱商人出来公鸡
12.
（1）他会演奏手风琴。
（2）我被父亲带着从树林边走过。
（3）树林里的鸟难道还不够多吗？
（4）满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
13.热闹轻快雄伟轻轻柔柔
美妙叽叽喳喳波澜壮阔唧哩哩唧哩哩
14.演奏风琴温柔感受激烈乐器敲打鸣叫
15．
（1）奔腾、挺立
（2）引：
用来作证据或理由。
（3）①特别擅长的技能或特有的工作经验；个子大，体格壮，在急流里游泳不在乎；动作敏捷，会爬树；②骄傲；因为自己是有优良品质或取得了伟大的成就而感到光荣。
（意思对即可）
（4）每个人都有自己的长处，在工作或生活中要团结协作，取长补短。
（意思
对即可）
16．
（1）B；C；A
（2）B；D；A；C
（3）他仍在为自己的错误感到惭愧。
（4）男孩承认灰雀“还活着”，承诺它“一定会飞回来”，最终放鸟归还，所以说男孩是诚实的。
17．范文
“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。
”有时，我们能从生活现象中发现大自然的奥秘；有时，我们能在平凡的事物中发现美的真谛。
当然，我们也能从亲身经历中领悟做人的道理。
那一次，我和好朋友外出游玩，回来时带来一盆绿色的植物。
它全身碧绿碧绿的，就好像湖水里蹦出的绿精灵。
在它的“裙摆”上，还有一层毛茸茸的毛。
凑近植物一闻，还能嗅到一阵清香。
这小家伙还真惹人喜爱！
对于没养过植物的我来说，可是一次有趣新奇的发现
自那以后，我天天为她浇水，保证土壤够湿润。
。
每天早上，我的第一件事就是起来让宝贝多晒晒日光浴。
每天晚上，我的最后一件事就是观察宝贝睡得香不香。
一旦花盆沾上一点灰尘，我就会用湿毛巾轻轻擦去灰尘。
就连妈妈，也说我快成了这盆植物的全职保姆呢！
但新鲜劲儿一过，一切事情都显得那么无趣。
我开始减少照顾宝贝的次数，每
次浇水、施肥我都是漫不经心的。
我甚至想：
养植物有什么好玩的？
就只是浇浇水、晒晒阳光而已，多没意思啊！
宝贝受了我的冷落，叶子开始泛黄，背也弯了下来，一副萎靡不振的样子。
虽然加入了妈妈的照顾，但它还是耷拉着脑袋。
毕竟妈妈没有那么多时间啊！
一天，妈妈皱着眉头，对我说：
这是你的植
物，你应该细心照顾它！
”没事的，它又不会枯萎！
”我满不在乎地说。
妈妈听了，坐在我身边，意味深长地说：
既然你要养植物，就得坚持到底，生活上也
是一样。
滴水能把石穿透，万事功到自然成’，只有坚持不懈，才能取得成功。
现在你半途而废，又算什么呢？
”我听了，羞愧地低下了头。
于是，我又来到宝贝身边，一边浇水，一边轻轻抚摸着它的叶子，说：
对不起，从现在开始，我
做什么事都会持之以恒的！
”
经过养植物这件事，我发现并明白了许多道理：
做什么事都不能三分钟热度。
水滴石穿，绳锯木断”我们要具有水珠一样坚持不懈的品质，不放弃，持之以恒，这样，才会登上成功的宝座!
升级会员 