最新初中八年级体育课教案全集教案10名师优秀教案.docx
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最新初中八年级体育课教案全集教案10名师优秀教案
初中八年级体育课教案全集教案10
八年级体育课教案
第一周课堂常规及注意事项（室内----第1课时）
教学目标:
通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全
面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。
重点:
常规教育与安全教育
大家好!
祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为了一名好少年。
少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶段。
幻想是理想的翅膀;身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。
一、讲述《课堂常规》及注意事项。
1、对老师有礼貌。
上课铃响，体委整队，静候上课。
要求;快、静、齐。
因故迟到要喊报告。
下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。
、不迟到，不早退。
如有特殊情况要有班主任或医生证明。
提前向教师请假并按老师2
的要求参加适当的活动、见习或全休。
3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。
严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。
补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。
4、注意安全。
严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。
重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识
5、爱护公共财物。
课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真清点归还器材。
二、进行合理的体育锻炼。
在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。
经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。
总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。
作业:
1、多方面了解体育锻炼的重要意义
2、搜集有关体育锻炼方面的资料
增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及
对课堂常规的认识。
1
第一周队列队形复习广播操（第2课时）
教学目标:
1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，
培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。
2、通过广播操来培养学生的形体美。
内教师指导学生活动组织与要求容
1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，成四列横队:
场地器材。
向教师报告。
,,,,,,,,,上2、接受体委报数，向学2、向教师问好。
,,,,,,,,,课生问好。
,,,,,,,,,常3、宣布课的内容要求。
3、要求学生认真听讲。
,,,,,,,,,规4、检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。
生。
（进一步强调对安全的认要求:
快、静、齐。
5、安全教育。
识）
1、教师口令指挥，并随1、随着教师口令进行练
学生队伍的行进而习。
移动。
（1）稍息——立正
（2）原地转法（加强了学生对队列认
（3）踏步——立定识）
（4）齐步走——立定要求:
动作整齐，口号响亮。
2、教师仔细观察，针对成四列横队
错误动作进行集体讲2、要求学生注意力集前两排蹲下基解。
中，认真听讲。
本3、分组进行练习。
教师组织:
自由结组进行练习。
部巡回指导，发现个别3、小组长进行指挥，各
分错误个别指导。
小组互相检查。
4、教师表扬优生，鼓励
差生。
4、各小组进行讲评，选
5、听音乐做广播操。
出优秀，进行表演。
组织:
四列横队成体操队形
6、教师巡回观察，发现5、学生要根据教师所讲
错误。
的易犯错误进行改正。
7、教师针对每节的错误
进行集体纠正。
（教师有意识的即使纠
8、纠正动作之后，集体正错误动作）
练习。
6、体委带领学生进行。
1、组内放松。
1、互相抖动手臂、敲打
结2、教师对本次可进行总后背。
束结讲评。
2、学生认真听讲。
组织:
自由站立。
部3、收还器材。
3、以组为单位。
分4、宣布下课。
4、师生再见。
使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进一步的努力。
2
第二周队列队形复习广播操
学习正步走（第3课时）
教学目标:
1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，
培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。
2、通过广播体操来培养学生的形体美。
3、讲解正步走的动作要领。
重点:
广播操的各节拍动作准确到位。
内教师指导学生活动组织与要求容
1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，成四列横队:
场地器材。
向教师报告。
,,,,,,,,,上2、接受体委报数，向学2、向教师问好。
,,,,,,,,,课生问好。
,,,,,,,,,常3、宣布课的内容要求。
3、要求学生认真听讲。
,,,,,,,,,规4、检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。
生。
（强调安全意识）要求:
注意力集中。
5、对学生进行安全教育
1、教师口令指挥，并随1、听教师的统一口令。
要求:
队伍整齐，步伐一致，
着学生的进行而移学生注意力一定要集昂首挺胸，朝气蓬
动。
中，认真听讲，改正错勃。
（1）原地转法误。
组织:
成四列横队。
（2）齐步走——立定
（3）行进间转法（提高动作质量）
基2、听音乐做广播操。
2、体委领操。
组织:
成体操队形。
要求:
精神集中。
3、教师认真观察，针对3、学生要根据教师所讲
本错误和不足进行讲解的易犯错误进行改正。
和个别指导。
部
4、教师讲解动作要领。
4、学生认真听讲。
组织:
（教师作正确动作，及时,,,,,,,,,,分5、讲解动作之后，教师纠正个别学生的动作）,,,,,,,,,,
带领学生集体练习。
?
,,,,,,,,,
,,,,,,,,,
6、及时发现错误及时讲
解。
3
结1、放松。
1、前后互相放松。
队形:
规定范围内束2、教师进行讲评。
2、学生认真听讲。
自由结组。
部3、布置课下作业。
3、课下认真完成。
分4、归还器材，下课。
4、以组为单位。
使动作质量进一步提高，但是对于更高的要求还需要继续努力，让学生们课下继续练习，争取在比赛中取得好成绩
第二周队列队形练习（第4课时）
教学目标:
通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养
学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。
内教师指导学生活动组织与要求容
1、师提前到场，准1、委整队，检查人数，成四列横队:
备场地器材。
向教师报告。
,,,,,,,,,上2、接受体委报数，2、师生问好。
,,,,,,,,,课向学生问好。
,,,,,,,,,常3、课的内容要求。
3、要求学生认真听讲。
,,,,,,,,,规4、查服装，安排见4、见习生应随堂听课。
习生。
（教案没有说出强调主要求:
快、静、齐。
意安全，需要注意）
1、教师口令指挥，并随1、随着教师口令进行练
学生队伍的行进而习。
移动。
（5）稍息——立正
要求:
动作整齐，口号响亮。
（6）原地转法2、要求学生注意力集中，
（7）踏步——立定认真听讲。
基（8）齐步走——立定
本成四列横队2、教师仔细观察，针对3、小组长进行指挥，各
部前两排蹲下错误动作进行集体讲解。
小组互相检查。
分3、分组进行练习。
教师
组织:
自由结组进行练习。
巡回指导，发现个别错误4、各小组进行讲评，选
个别指导。
出优秀，进行表演。
4、教师表扬优生，鼓励（需要认真完成，教师认
差生。
真检查，并要求通过）
5、组内放松。
5、互相抖动手臂、敲打
结6、教师对本次可进行总后背。
束结讲评。
6、学生认真听讲。
组织:
自由站立。
部7、收还器材。
7、以组为单位。
分8、宣布下课。
8、师生再见。
为了参加比赛同学们的积极性比较高，都认真严格要求自己，动作质量进一步提高
4
第三周队列队形复习广播操（第5课时）
教学目标:
1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。
2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。
重点:
广播操的各节拍动作准确到位。
内教师指导学生活动组织与要求容
1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，成四列横队:
场地器材。
向教师报告。
,,,,,,,,,
2、接受体委报数，向学2、向教师问好。
,,,,,,,,,上生问好。
,,,,,,,,,课3、宣布课的内容要求。
3、要求学生认真听讲。
,,,,,,,,,常4、检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。
规生。
（安全问题要进一步强要求:
注意力集中。
调，对此不能忽视，要严
格要求，严格执行）
1、教师口令指挥，并随1、听教师的统一口令。
要求:
队伍整齐，步伐一致，
着学生的进行而移昂首挺胸，朝气蓬
动。
勃。
（1）原地转法
（2）齐步走——立定（3）行进间转法2、学生注意力一定要集基2、教师认真观察，针对中，认真听讲，改正组织:
成四列横队。
错误和不足进行讲解错误。
和个别指导。
3、体委领操。
本3、听音乐做广播操。
组织:
成体操队形。
4、教师巡回观察，发现错误。
4、学生要根据教师所讲部5、教师针对每节的错误的易犯错误进行改正。
要求:
精神集中。
进行集体纠正。
5、体委带领学生进行。
6、纠正动作之后，集体（加强对做操质量差的分练习。
同学的监督）（集体对本节课的做操
表现进行评价，要求班干
部进行自我评价）
结1、放松。
1、前后互相放松。
队形:
规定范围内束2、教师进行讲评。
2、学生认真听讲。
自由结组。
部3、布置课下作业。
3、课下认真完成。
分4、归还器材，下课。
4、以组为单位。
班干部比较负责任，认真完成老师交给的任务，对差生大家努力帮助，同门表现的非常积极，达到了预期的目的，使正堂课的学习气氛非常高，是做操质量更进一步
5
第三周队列队形复习广播操（第6周）
教学目标:
1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。
2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。
重点:
广播操的各节拍动作准确到位。
内教师指导学生活动组织与要求容
1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，成四列横队:
场地器材。
向教师报告。
,,,,,,,,,上2、接受体委报数，向学2、向教师问好。
,,,,,,,,,课生问好。
,,,,,,,,,常3、宣布课的内容要求。
3、要求学生认真听讲。
,,,,,,,,,规4、检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。
生。
（安全问题必须进一步要求:
注意力集中。
的强调，不能忽视）
1。
教师口令指挥，并随1、听教师的统一口令。
要求:
队伍整齐，步伐一致，
着学生的进行而移动。
昂首挺胸，朝气蓬2、原地转法勃。
3、齐步走——立定4、行进间转法基5、教师认真观察，针对2、学生注意力一定要集错误和不足进行讲解和中，认真听讲，改正组织:
成四列横队。
个别指导。
错误。
本6、听音乐做广播操。
3、体委领操。
7、教师巡回观察，发现组织:
成体操队形。
错误。
部8、教师针对每节的错误4、学生要根据教师所讲进行集体纠正。
的易犯错误进行改正。
要求:
精神集中。
9、纠正动作之后，集体5、体委带领学生进行。
分练习。
（对错误动作及时纠正，（全体学生进行比赛性要求及时改正）
质的练习）
结1、放松。
1、前后互相放松。
队形:
规定范围内束2、教师进行讲评。
2、学生认真听讲。
自由结组。
部3、布置课下作业。
3、课下认真完成。
分4、归还器材，下课。
4、以组为单位。
同学们认真完成老师交给的各项任务，课堂气氛比较活跃，但是需要改进，提高
6
第四周快速跑素质练习（第7课时）
教学目标:
1、通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。
2、养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。
重点:
跑姿正确，协调。
后蹬要充分，步频快，重心平稳。
内教师指导学生活动组织与要求容
上1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，,,,,,,,,,,课场地器材。
向教师报告。
,,,,,,,,,常2、接受体委报数，向学2、向教师问好。
,,,,,,,,,规生问好。
,,,,,,,,,
3、宣布课的内容要求。
3、要求学生认真听讲。
4、检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。
要求:
快、静、齐，注意
生。
（安全问题）（认真对待安全问题）力集中。
1、慢跑一圈1、体委指挥。
组织:
原队形
2、教师讲解跑的技术动2、学生认真听讲，认真
作要领并示范。
观察。
基3、教师指挥学生进行跑3、在教师统一指挥下进
的练习。
行。
1）摆臂练习（充分活动，使各个关节
本2）小步跑练习活动开，避免运动损伤。
）
3）高抬腿练习
4）30米加速跑游戏场地（长10米宽8米）部4、游戏《捕鱼忙》
1）讲解游戏方法。
4、学生认真听教师讲解
选出6名同学（2人一组）并按游戏规则进行游
分做鱼网，在规定场地内捕戏。
捉小鱼，其他学生在场地
内快速跑。
5、体委帮助教师组织游
2）讲明游戏规则。
戏。
做小鱼的同学不许跑出
圈，规定时间内抓得多者6、活动时注意安全。
为胜。
（再一次强调安全问题，
是同学们提高安全意识）
1、放松。
1、随着教师一起唱歌。
组织:
场地内自由站立。
结
2、集体讲评。
2、自评、互评。
束
3、布置课下作业。
3、课下认真完成。
部
4、宣布下课，师生再见。
4、师生再见。
分
课上同学们积极认真，课堂气氛较活跃，认真完成老师交给的任务，但是仍有个别同学对运
动的兴趣不高，以后要进一步加强教育，使其融入到课上
7
第四周快速跑素质练习（第8课时）
教学目标:
1、通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。
2、培养学生坚强的意志，体验跑的乐趣。
重点:
跑姿正确，协调。
后蹬要充分，步频快，重心平稳。
内教师指导学生活动组织与要求容
1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，组织:
成四列横队
场地器材。
向教师报告。
,,,,,,,,,准2、接受体委报数，向学2、向教师问好。
,,,,,,,,,备生问好。
,,,,,,,,,部3、宣布课的内容要求。
3、要求学生认真听讲。
,,,,,,,,,分4、检查服装，安排见习4、见习生应随堂听课。
生。
（安全教育）（认真强调安全问题）要求:
精神饱满，注意力集
中。
1、慢跑一圈1、注意节奏和呼吸。
组织:
原队形
2、教师指挥学生进行跑2、学生精神集中。
的专门练习。
基1）摆臂练习3、在教师统一指挥下进
2）小步跑练习行。
3）高抬腿练习（注意作活动时也要强
本4）30米加速跑调注意安全的问题，充分游戏场地（长10米宽8米）
3、游戏《长江、黄河》做好准备活动，避免运动
1）讲解游戏方法。
损伤）
部将学生分成人数相4、学生认真听教师讲解
等的两队，一对为长江，并按游戏规则进行游
一对为黄河，听教师发口戏。
分令，喊到长江，长江快速
跑，黄河要快速去追，规
定距离追到得多为胜。
反
之则相反。
5、体委帮助教师组织游
2）讲明游戏规则。
戏。
触到就好，不许退、（再一次强调主意安全
拉、拽，注意安全。
及其规则要求）
结1、放松。
1、2人一组进行放松。
束2、教师总结。
组织:
在场地内成体操部3、布置课下作业。
2、课下认真完成。
队形站立。
分4、宣布下课，师生再见。
3、师生再见。
同学们积极认真的完成了老师交给的各项任务，很好的完成了本节课的教学内容，使学生们
的身体得到了锻炼。
8
第五周校运会机关干部运动会（第9、10课时）
第六周十一放假（第11、12课时）
第七周学习自编操篮球（第13课时）
教学目标:
1、通过对自编操的自编自创，使学生们的潜力最大限度的发挥。
2、培养优美的体态，提高兴趣和欣赏能力。
重点:
掌握动作的规律。
内教师指导学生活动组织与要求容
1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，,,,,,,,,,,开场地器材。
向教师报告。
,,,,,,,,,始2、接受体委报数，向学2、向教师问好。
,,,,,,,,,部生问好。
,,,,,,,,,分3、宣布课的内容要求，3、要求学生认真听讲。
检查服装，安排见习（提高安全意识，提高自要求:
队伍整齐，
生。
（安全意识）我保护能力）不说话，不准打闹。
1、慢跑。
1、体委带领。
2、徒手操（5节）2、听教师的口令。
1）上肢运动要求:
每个人认真去做，基2）扩胸运动（认真并充分活动，避免各关节肌肉充分活
3）全身运动运动损伤）动开。
本4）踢腿运动
5）跳跃运动
部6）活动手腕、脚腕
3、教师将学生分成四要求:
符合年龄特征，健康分组，指定小组长，进3、各小组长带领组内学向上，活泼欢快。
行自编操的创编。
生讨论、自编，每小
4、教师每组进行指导。
组编两节。
4、小组进行表演，评选
5、进行篮球运球接力比出优秀小组。
要求:
自觉维护活动秩序，
赛，教师作裁判。
5、小组长进行组织。
交接球是要交到下
将学生分成人数相等注意安全。
一位同学手中，不允
的两队，运球绕过标（在运动的同时强调主许扔球。
志杆返回交与下一位意安全，认真完成任务）
同学，以此类推，先（不许违反规则，对违反者
完成任务的队为胜。
进行教育）
1、放松。
1、做呼吸调整。
组织:
成体操队形站立。
结吸气-----呼气
束2、教师总结。
部3、布置课下作业。
2、课下认真完成。
分4、宣布下课，师生再见3、师生再见。
很好的完成本节课内容，对篮球的热情较高，表现比较积极。
完成教学任务。
9
第七周学习自编操篮球（第14课时）
教学目标:
1、通过学习提高学生自编自创的能力，培养学生独立的学习能力。
2、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。
重点:
节奏感要强，动作要欢快。
内教师指导学生活动组织与要求容
1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，,,,,,,,,,,开场地器材。
向教师报告。
,,,,,,,,,始2、接受体委报数，向学2、向教师问好。
,,,,,,,,,部生问好。
,,,,,,,,,分3、宣布课的内容要求。
3、要求学生认真听讲。
4、安全教育（严肃认真的强调安全要求:
站队快、静、齐，
教育）不说话，不准打闹。
1、慢跑。
（篮球场3圈）1、体委带领。
要求:
跑步时不要说话，不
2、徒手操（5节）2、听教师的口令。
要打闹，做徒手操时
1）上肢运动（充分活动，避免运动损每个人认真去做，各基2）扩胸运动伤）关节肌肉充分活动
3）全身运动开。
本4）踢腿运动
5）跳跃运动
部6）活动手腕、脚腕3、各小组长带领组内学
3、教师讲明自编操的创生讨论、自编，每小要求:
符合年龄特征，健康分编原则，学生进行自组编两节。
向上，活泼欢快。
编操的创编和学习。
4、小组进行表演，评选
4、教师每组进行指导。
出优秀小组。
5、学生认真听讲，模仿
5、进行篮球运球上篮。
动作。
要求:
自觉维护活动秩序，
教师讲解技术动作，（认真讲解学生提出的运球时不要走步，投
并且示范动作。
问题并进行示范）篮要稳。
6、教师仔细观察，发现6、学生进行练习，如有
错误进行个别指导。
不明白的地方向教师
（严格要求每个学生，使进行询问。
其掌握正确的动作要领）
1、放松。
1、前后两人为一组，互组织:
自由在篮球场站立。
结相进行放松
束2、教师总结。
部3、布置课下作业。
2、课下认真完成。
分4、宣布下课。
3、师生再见。
学生于教师共同探讨，共同学习，较好的完成了教学任务，达到了课前所预想的目标，达到
了共同学习，共同提高的的思想。
10
第八周学习自编操篮球（第15课时）
教学目标:
通过自编操的学习，让学生充分体会到为班级体出一份力的喜悦心情。
养成热爱
集体、互相合作、团结友爱的好品质。
重点:
动作要适合全班学生，前后衔接要连贯。
内教师指导学生活动组织与要求容
1、教师提前到场，准备1、体委整队，检查人数，,,,,,,,,,,开场地器材。
向教师报告。
,,,,,,,,,始2、接受体委报数，向学2、向教师问好。
,,,,,,,,,部生问好。
,,,,,,,,,分3、宣布课的内容要求。
3、要求学生认真听讲。
要求:
站队快、静、齐，
4、安全教育（为什么要强调安全教不说话，不准打闹。
育，要让学生们明白安全
教育的目的是为了他们
自己，使其对安全有意识
的去注意）
1、慢跑。
（篮球场3圈）1、体委带领。
要求:
跑步时不要说话，不
2、徒手操（5节）2、听教师的口令。
要打闹，做徒手操时
7）上肢运动每个人认真去做，各基8）扩胸运动（活动是为了他们自己，关节肌肉充分活动
9）全身运动不是为了老师而活动，要开。
本10）踢腿运动让学们改变错误想法）
11）跳跃运动
部12）活动手腕、脚腕
3、教师讲明自编操的创要求:
符合年龄特征，健康分编原则，学生进行自向上，活泼欢快。
编操的创编和学习。
3、各小组长带领组内学
4、教师每组进行指导。
生讨论、自编，每小
组编两节。
5、进行篮球的投篮比4、小组进行表演，评选要求:
1、自觉维护活动秩
赛。
教师讲解比赛方出优秀小组。
序，投篮要稳。
法与要求。
5、学生认真听讲，按要2、同学间要和善、
6、教师作裁判，要公正、求去做。
友好，尽量别产生矛
公平。
（在教与学的同时让学盾。
们多多去发挥，但是基本
要求要表达清楚，避免走
错路）
1、放松。
1、互相进行放松组织:
自由在篮球场站立。
结
束2、教师总结。
2、课下认真完成。
部3、布置课下作业。
升级会员 