三年级作文之三年级下册描述家乡的作文.docx
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三年级作文之三年级下册描述家乡的作文
三年级下册描述家乡的作文
【篇一：
三年级下册第一单元作文我的家乡】
我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!
春天山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,好看极了,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样.夏天的树木已经长大了,变得非常强壮,夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射.秋天它们换上了一件橘色的衣裳,树叶有时落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在空中偏偏起舞.冬天又冷了起来,它们换上了一件雪白的大棉袄.
我家的池塘边都种满了柳树,一阵微风拂过.它们翩翩起舞,还甩着它们的小辫子.水里有成群结队的小鱼,它们在小草之间来回游动,最可爱的是他们调皮淘气的吐着一个个小泡泡,真是太可爱了!
!
我家的花坛更是美了,花坛里五颜六色的花争奇斗艳!
里面有仙人掌,桂花,迎春花,菊花......等等,都美丽极了!
春天来临,有些花开的姹紫嫣红,像一个个花仙子在跳舞一般!
真是太美了!
!
尽管我的家乡不是最美的,可能有很美的地方,不知道那里是什么样的,会很美吗?
但是在我的心目中我的家乡是最美的,是任何人都无法想像的,如果你们觉得我的家乡美的话就请你到我们这来游玩好吗?
我一定会让你们大饱眼福,让你一次看个够!
!
啊!
我的家乡好美啊,我爱我的家乡!
!
我的家乡在陇川。
春天，我们家乡的一颗枣树长满了碧绿的小叶子，柳树在春风的召唤中苏醒过来，柳树的辫子被风吹过，辫子就随风飘动。
夏天，我和弟弟在门外抓蜻蜓。
有一次，我和他在抓蜻蜓的时候一不小心撞到了一起，可是我们没有抓到蜻蜓。
到了上午我和舅舅拿着一个瓶子，还有一个大饼到小河边去钓鱼。
舅舅把瓶子打开，我们把大饼给放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一会儿瓶子里有七八条小鱼，我和弟弟很高兴，连小鱼都闻到气味纷纷赶来了。
秋天时，树叶都落在地上，我和弟弟纷纷把他们收集起来。
冬天，我们又来到小河边把冰凿开，接着里面流出水来，水位越来越低，一会儿水就流干了，我们就把它堵上。
下雪的时候，我们堆雪人、打雪仗。
这就是我们的家乡。
评语：
习作写出了家乡的景、人、事。
作者语言更流畅了，叙述能力更强了，也更会用词了，写作文要善于写自己的想法、感受，在这方面有很大的进步
我的家乡在洛阳，我爱家乡的秋天。
家乡的秋天像一位魔术师，它能把人带入梦的世界；还像一位设计师，把一切都设计得那么美；又像一位画家，把美好的风景都融进这美好的画卷。
我爱家乡秋天的田野，咧开嘴的玉米，猫着腰的稻谷，红着脸的高粱，蓬着白发的棉花，真是五谷丰登。
田野那边汩汩流淌着一条清亮明净的小河，天空倒影在清凌凌的河水里，显得瓦蓝瓦蓝的；悠悠飘流的白云倒影在河水中，更显得雪白无瑕；苍鹰在水中飞，鱼儿在天上游；虫吟鸟鸣，汇成一曲金秋交响乐。
远山朦朦胧胧，幽幽的，给人一种神秘的感觉。
小河两岸都是树林，时而有几片弯弯的柳叶打着旋飘落下来，小鱼浮在水上的叶子旁欢快地游来游去，恰似为远航的小舟送行。
家乡秋天的果园风美，那压弯了枝头的红苹果，似乎少女含羞的脸蛋，还有那黄橙橙的大鸭梨，“戴帽子”的石榴和那满树的大柿子，累累果实给秋天的果园抹上了艳丽的色彩。
秋风中飘散着淡淡的果香，亲人肺腑，令人沉醉忘归。
秋天的草地也是多彩的，草地绿中带黄，黄里透红。
草丛中，蛐蛐在探亲，蝈蝈在歌唱，蝴蝶在跳舞，花儿在欢笑。
登高远眺，使我生出无限的遐想，我仿佛来到了童话的世界。
虽说“洛阳牡丹甲天下”，可我觉得洛阳的菊花也别有情趣，那像绣球一样的菊花，白的如雪，粉的如霞，黄的似金，红的则像一团团跳动的火焰，真是再高超的画家，也难以描绘出这如诗如画的美境。
秋天是丰收的季节，秋天是勤奋者的天地，我盼望自己快快长大，也为这迷人的秋天添上一笔浓浓的色彩。
我爱家乡的小河
春天来了，小河两岸的柳树垂下了枝条，看见那美丽的枝条，
我便想起了《咏柳》这首诗：
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
小河里，鱼儿在欢快地踊跃着，好像也感受到了春天的温暖。
成群结队地在小草里窜来窜去，它们是在捉迷藏啊。
夏天来了，小河两岸的花儿都盛开了，果树上挂满了绿色的果
实，蝴蝶、蜜蜂也赶来了，在花草丛中翩翩起舞；调皮的小松鼠也来到了果树上东瞧瞧、西望望，在寻找着自己的目标；青蛙也来到了小河里，欢快地唱着歌儿，那歌声伴随着流水声，组成一了曲悦耳的交响曲。
秋天来了，果实成熟了，小松鼠忙来忙去的，开始采摘果子呢，它们是在准备过冬的食物吧。
秋天是一盒五彩缤纷的颜料，你看它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把小扇子，飘落在水中；它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票伴随着流水向东流去，飘啊飘啊，带走了秋天的凉爽。
小河两岸的菊花仙子，颜色就更美了，有紫红的、有淡黄的、有雪白的……这些花草树木倒映在小河里，构成了一幅美丽的画卷。
冬天来了，燕子飞回了南方，小动物们都藏起来了，小河里欢蹦乱跳的鱼儿也不知藏到哪里去了，只有河水还唱着欢乐的歌,葱葱地向东流去。
我爱家乡，更爱家乡的小河。
我爱家乡的山和水
我们家乡的山又高又大，就像一条蛟龙围绕着，在远处看，好像一不小心就会载倒下来似的。
我爱家乡的山，也爱家乡水。
我家住在小河边，门前有一条小河。
【篇二：
三年级下_作文1_家乡的景物】
家乡的小河500字
我的家乡既没有高耸的大山，也没有无边无际的大海，却有一条美丽的小河。
温暖的春天到来了，大雁从南方成对成对地飞回来了，河边的小草不知什么时候偷偷地钻出了地面，还有路两旁的树木发芽了，溪里的水哗哗地流着。
小朋友们个个都高高兴兴地去上学，小河朝着小朋友们，好像在欢迎他们，早点到校。
酷暑的夏天到来了，小河变得更加热闹。
每当中午小朋友们放学了，个个都跑到河边，脱下衣服，一头扎进水里，有的大肚飘扬。
河边的小草更加翠绿了，毛绒绒的像是一块大地毯。
杨树、柳树呀！
它们的叶子更绿了，小鸟在树，叽叽喳喳地来回摇摆，好像在说：
“小朋友，快来乘凉。
”
凉爽的秋天到来了，农民伯伯正忙着往家里运玉米，河边的小草枯萎了，小河两旁树上的叶子落光了，有的落到地上，有的落到水里，叶子顺着水流着。
中午放学了，小朋友们拿着篮子，到河边去钓鱼。
小朋友们的笑声，传遍了山庄村夜。
回家的路上，他们的篮子里总是装满了活蹦乱跳的鱼、虾。
寒冷的冬天到来了。
河里的水都结了厚厚的冰。
小朋友们穿着划冰鞋到上面去滑冰，有的小同学跌倒了，就会马上站起来，继续滑，下雪了。
同学们穿着厚厚的棉衣服，到外面去打雪仗，打雪仗是多么好玩啊！
你看，我的家乡一年四季是多么美丽呀！
风光迷人，我的家乡还有很多珍贵的东西呢！
不信，你来玩玩吧。
我不光爱我的家乡，更爱家乡的小河。
家乡的小河
1我的家乡在白涛村，村前有一条小河，小河弯弯曲曲，就像一条银白色的彩赛，流向远方。
2春天来了，天气暖起来了。
百花盛开。
小河边长满不同颜色的野花，一阵微风吹来，花瓣随风舞动，小河成了花河。
放了学，小朋友们来到河边玩耍，他们在沙滩上，有的堆房子，有的挖水塔，有的捉小鱼?
?
3夏天来了，天气热了。
河岸上的树木长得郁郁葱葱，就像一把绿色的大伞，人们在伞底下打牌，乘凉……小河显的格外清凉。
小朋友一个个跳进河里，有的洗澡，有的打水仗，有的学游泳?
?
4秋天来了，天气凉了。
小河两岸的玉米熟了，一眼望不到边。
农民伯伯看见玉米长得好，乐得眉开眼笑。
5冬天来了，开始下雪了。
雪花像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，小河边的空地变成了小朋友的乐园。
孩子们堆雪人，打雪仗，像生活在童话世界里一般?
?
6家乡的小河四季都是美丽的，我爱家乡的小河，因为它给我们带来了很多快乐。
家乡的小河200字
我家附近有一条小河。
小河一年四季都很美。
春天刚刚到，小河就迫不及待地睁开双眼，舒展懒腰，风平浪静，岸边的杨柳树倒映在清凌凌的河水里，为小河频添了不少姿色。
风来时，水面微波粼粼，
在阳光反射下宛如一个个小银碗，煞是好看。
夏日骄阳似火，小河的水却依然清澈明静，冰凉彻骨。
白天，孩子们在水中嬉水。
夜晚，草丛中各种各样的虫叫声和流水声，组成了美妙的乐曲。
秋风扫落叶，枯黄的树叶离开了养育它的母亲，像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。
最后，随着流水飘向远方。
秋高气爽，此时漫步河边，真是美哉。
北风呼呼地吹来，像在警告我们：
“冬天来啦！
”此时的小河，静得可怕。
小河已经进入了梦乡。
睡吧，小河，我会等你醒来，等你再次热闹。
家乡的小河
在家乡有一条碧水涟涟的小河，那儿一年景色风景优美就如一幅五彩缤纷的图画般。
春天悄悄的来到人间，沉睡了一个冬天的小河从梦中苏醒过来，淙淙地流向远方。
河岸上，竹宝宝从地下钻出来了，小草也睡醒了从春姑娘那借来了嫩录的衣裳给自己换上，花儿绽开了笑脸来迎接春天，隐隐约约地倒映在河面上像一幅长长的画卷。
装点着小河，小河仿佛戴上了这些朴素的“花环”。
在蔚蓝的天空上时而飞来了几只小燕子，它叽叽喳喳地唱着动听的歌儿放佛在赞叹小河。
夏天，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫的，似乎冒出了一缕缕青烟。
这时，人们最喜欢在这里游泳，五颜六色的游泳圈把小河点缀的绚丽多彩的。
快乐的笑声在天空中回荡着，整个小和变成了一片欢乐的海洋。
秋天的小河最引人注目，秋风轻轻地吹佛着河面，小河碧波荡漾美丽极了！
好像秋姑娘温柔地抚摸着小河。
黄昏，美丽的晚霞像一幅多姿多彩的图画映照在河面上，小河仿佛一片童话般的世界。
冬天的小河多么幽静，小河就像一个害羞的小姑娘沉默不语，默默地流向远方。
啊！
我爱家乡的小河！
家乡的小河
1我们村子后面有一条小河，是我记忆中玩过的地方。
沿着漫长的小路，就走到了那美丽的河边。
2小河是清澈的，宛如明镜一般。
河中倒映着红色的花，绿色的树叶，微风吹拂着小河,荡漾起层层波浪，这时，周围的花花草草都像小孩子似的在舞蹈。
3小河是美丽的，周围群山环绕，树木茂盛。
河边镶嵌着一些大石头，像一对宝石般发亮的眼睛。
4小河是欢声笑语的，每年夏天，有许多小动物和小朋友们来这里玩。
小鱼和小虾玩儿，白鹅和蝴蝶玩儿。
男孩子们换上泳裤下水游泳，捉鱼虾，女孩子们摘树上的花儿编花环。
瞧，他们玩得多开心呀！
5我爱你，清澈的小河，我爱你，美丽的小河，谢谢你给我们带来那么多的欢声笑语，谢谢你陪伴着我们长大。
我的家乡
我爱我那充满欢声笑语的家乡。
春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。
调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。
农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。
我们小孩子在草坪上玩耍。
小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。
在那美丽的乡村里留下了美好的回声。
夏天，溪水哗哗的流着。
我们小孩子在河边玩耍嬉戏。
大人们在树阴下谈天说地。
知了在叫着，好象在说：
“热死了热死了！
”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。
在那美丽的田野里留下了美好的回忆。
秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。
小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。
农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。
我们在帮助农民伯伯干活儿。
小鸟成群结队地在和这里的一切告别。
在那充满欢笑的田野
里留下了美好的告别声。
冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。
我们在小路上愉快地玩耍。
所有的植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。
动物们大多都冬眠了。
在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。
家乡的果园
我的家乡风光秀丽、山清水秀，可我最喜欢的还是家乡的果园。
春天，万物复苏，果园里充满了勃勃生机，在春雨的滋润下，果树发芽了，林间的小鸟叽叽喳喳的，似乎在打量和议论果园的变化。
夏天，果树长的葱葱茏茏，都看不清金灿灿的阳光和蓝蓝的天空了。
小朋友们常在凉爽的果园里嘻戏玩恧，快活极了。
秋天，是个丰收的好季节，也是村民们最忙碌、最快乐的季节了，人们在果园里摘苹果，享受着丰收的喜悦。
冬天，大雪纷飞，遍地洁白一片，果树好像被铺上了一层厚厚的被子，漂亮极了。
果园里一年四季景色不同，变化多姿。
我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的果园。
美丽的家乡
春天，小草从地里慢慢地把小脑袋探了出来，柳树长出了嫩嫩的小叶子，桃树开出了一朵朵粉红的小花朵儿，一阵春风吹来，一朵朵粉红色的桃花迎风飘扬。
夏天，树木长很茂盛，小草也长得葱葱茏茏。
草地上还长了许多许多五颜六色的小野花儿，有红色的、紫色的、蓝色的、白色的、粉红的，各种各样的小野花在草地上，真是美丽极了！
秋天，到处一片金黄，田野里，稻子熟了，勤劳的农民正在高兴的收割呢。
果园里，一棵一棵的果树结果子了，有橘子、橙子、梨子?
?
它们你挤我碰，争着让人去摘哩！
一阵秋风吹来，一大片，一大片的黄树叶落了下来，好象给大地
【篇三：
三年级作文家乡的一处景物】
同学们怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢？
第一，选好你要介绍的一处景物。
在同学们的家乡一定有许多美丽迷人的风景奇观、名胜古迹，但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧！
第二，抓住景物的特点介绍。
什么是景物的特点呢？
那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。
如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！
”所以这泉便得名“珍珠泉”。
作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。
第三，写景一定要有顺序。
写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。
第四，要有丰富的想像。
同学们年龄还小，是最善于想像的时期，在写景的文章中，有了想像，会使你的文章更生动、更形象。
如《燕子》的作者在结尾写到：
“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。
停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
”作者将“电线”想像成“五线谱”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生动，那一首春天的赞歌不是更值得我们去回味吗？
这就是想像的魅力。
我相信同学们一定会有更加奇特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住。
第五，表达出对家乡的热爱之情。
在同学们介绍家乡的景物时，
一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到：
“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了！
范文欣赏：
家乡的小河
我的家乡在一个小山村里，那儿山清水秀，鸟语花香，是个美丽的地方。
村庄的正前方，有一条美丽的小河。
小河弯弯曲曲，潺潺的流水犹如水蛇一般。
河水清清的，浅浅的。
河底晃动的沙石清晰可见，还有小鱼从下面游过。
小河的水虽然少，但却一样能灌溉田地，让庄稼饱饱地“喝个够”。
小河是孩子们的最爱。
每到夏天，小河里都会出现一个个像泥鳅一样敏捷的身影，那是我们在小河里游泳。
我们一会儿打水仗，一会儿玩高台跳水，有趣极了！
河面上溅起了一朵朵雪白的浪花和一阵阵欢乐的笑声。
小河成了我们的乐园。
最有趣的要数我们“小儿学垂纶”家乡的小河了。
大家找来家里的缝衣针，用火烤弯，做成鱼钩。
又去拔下扫帚的棍儿，再找来一根细绳，绑在一起就做成了简易的钓鱼装备。
带上东西来到小河边，小伙伴们开开心心地钓起鱼来。
虽然回家免不了一顿训斥，但此时快乐占据了我们小小的心，其他的早已不重要了。
啊！
我爱家乡的小河，
家乡的田地我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。
春天，我和朋友在田地里播种，我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。
过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风吹来，它就不停地给我打招呼。
夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。
秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。
我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋。
然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。
冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。
家乡的田野不仅给人们带来了温暖，还是孩子们玩耍的天堂。
家乡的大山
我的家乡在寿宁平溪的一个偏僻的小乡村---平溪村。
我最喜欢家乡的山，它一年四季都是那么美。
春天，冰雪融化了，大山上，碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。
叮咚、叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的大
山里回荡。
溪旁的柳树，慢慢开始留起绿色的长发；山上的大树，也抽出嫩绿的叶子，准备好好打扮一翻；小草像是在土里闷坏了，一个劲地往上钻，不一会儿，大山上就有了一大片一大片绿色的地毯。
夏天，小溪流得更欢快了，小鸟在枝头唱歌，一阵风吹来，密密层层的叶子发出”沙沙”声。
小溪叮咚叮咚的声音，小鸟叽叽喳喳地唱歌，再上被风吹动的叶子发出“沙沙”地伴奏，成了大山送给夏天的一首“迎夏曲”。
这时，我们这些孩子，总爱坐在大山的一棵十分高大的大树下乘凉。
每次总是嘴里一根冰棒，手中拿着扇子。
冰棒吃完，我们就去山泉边，捧起冰凉的泉水，大口大口地喝起来。
每当夏天来了，大山就是我们的“避暑庄。
”
秋天，大山上的树叶子都成黄色了，只有松柏的衣裳依然油绿。
秋菊欣然怒放，金黄色的花瓣在阳光的照射下格外耀眼。
各家的蔬菜粮食都成熟了！
大山一下子热闹了起来：
一些妇女蹲在溪旁洗刚从地里挖出来的菜，而我们呢，一个箭步冲上大山，去摘果子。
摘完果子不是比谁摘得多，就是比谁摘得大。
冬天，鹅毛大雪从天而降。
大山上，大树披着银装，地上铺着雪毯，到处一片白雪皑皑，我们身穿厚厚的棉袄，头上戴着帽子，就连嘴巴鼻子也不放过，只剩眼睛露在外面。
我们迈着笨拙的步法走上山，在山上，我们有的堆雪人，有的打雪战，还有的比谁在一分钟之内除雪除得多。
不一会儿，我们全身就热乎乎的了。
啊！
家乡的大山！
美丽的大山！
家乡的校园
我们的校园一年四季都很美丽，我爱我的校园。
春天，我们校园里飘满奇异的花香。
每朵桃花总有几只蜜蜂在那里采蜜。
一到下课同学们有的在那里玩耍，有的坐在花坛上静听小鸟的歌唱。
而一些树也都发芽了，有的已经长出了叶子。
你再往地面上看，有的地方不知什么时候，探出头来的小草，把我们的校园，装点成几处葱绿的地毡子，睡在上面打几个滚，惬意极了！
我喜欢我们春天的校园，因为她充满生机，洋溢一种生长的希望气息。
夏天，虽然很炎热，可是坐进我们的教室里却凉爽无比，如同走进春秋季节的天地。
在这样的环境里读书学习，真是一种心舒意适的享受！
而下课的时候同学们有的喝自己带来的茶水，有的在树荫下乘凉，有的在操场上玩耍，还有的在围着水龙头清凉自己的神智。
我喜欢我们夏天的校园，因为她有我们学习的一个优美环境，还给我们带来了无尽玩耍的乐趣！
秋天，果实累累。
我们花园里的桃子也成熟了。
每一个桃子大大的、红红的，像一位位害羞的小姑娘的脸。
下课的时候，同学站在结满桃子的树前，指指点点，议论不休，眼睛里荡满爱怜的柔情蜜意。
有的仿佛在幻想品享桃子的香甜，脸蛋上荡漾着幸福的满足。
我猜想，她们心里如同灌了蜜一样，沉醉在一个仙境里……我喜欢我们秋天的校园，因为她给了我们美好的幻想，还有我们成长的向往……冬天，大雪纷纷，无数的雪花，从天上飘下来，犹如千万只白蝴蝶在慢飞舞，这个时候，又有了我们快乐的天地！
同学们开始在操
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