建筑装饰计量计价课程整体设计.docx

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建筑装饰计量计价课程整体设计

《建筑装饰工程计量与计价》

整体教学设计

（XXXX～XXXX学年第X学期）

（第X学年第X学期）

所属院部：

建筑系

制定人：

胡洋

合作人：

课程团队

制定时间：

2015年9月

江西建设职业技术学院

一、课程基本信息

课程名称：

建筑装饰工程计量与计价

课程代码：

学分：

6

学时：

96

授课时间：

第×学期

授课对象：

建筑装饰工程技术等专业全体学生

课程类型：

专业技术课

先修课程:

建筑装饰制图与阴影透视、建筑装饰材料、构造与施工、房屋建筑基础知识、建筑装饰设计、室内环境与设备。

后续课程:

心理健康教育、就业指导、毕业设计、顶岗实习。

二、课程定位

《建筑装饰工程计量与计价》是建筑装饰工程技术专业的一门专业技术课程。

通过本课程的教学训练使学生具备装饰施工员、装饰监理员、装饰造价员、装饰审计员岗位所需的各项专项能力，形成比较全面可靠的职业能力。

本课程的前修课程：

建筑装饰制图与阴影透视、建筑装饰材料·构造与施工、房屋建筑基础知识、建筑装饰设计、室内环境与设备。

平行课程：

建筑工程测量、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑设计、建筑法规及相关知识、工程监理概论。

后续课程：

心理健康教育、就业指导、毕业设计、顶岗实习。

1.岗位分析：

本专业毕业生的（技术、管理）岗位分析：

初次就业岗位为建筑装饰施工员、监理员、造价员、审计员等；二次晋升岗位为：

二级建造师；未来发展岗位为：

一级建造师、造价工程师、监理工程师等。

岗位的主要能力需求：

让学生了解、掌握装饰工程计量与计价的基本理论、基本知识，锻炼学生掌握建筑装饰工程量清单编制及计价技能，培养学生具备最基本的收集资料和对工程问题进行处理的能力、发现问题和解决问题的能力、相关技术规范应用的能力、工程计量与计价的能力、自我学习的能力。

知识需求：

要求学生基本具备识读建筑装饰工程施工图的能力；具备建筑装饰材料及构造的基本知识；具有建筑装饰施工计价的基本知识；具备建筑装饰施工的基本知识和技能。

素质需求;培养学生态度严谨、工作踏实、诚实守信等良好的职业素质，吃苦耐劳、团结协作、严谨规范、精心施工的爱岗敬业精神。

2.课程分析：

本课程在课程体系中起到了承前启后的作用；前导课为：

建筑装饰制图与阴影透视、建筑装饰材料·构造与施工、房屋建筑基础知识、建筑装饰设计、室内环境与设备。

后续课：

心理健康教育、就业指导、毕业设计、顶岗实习。

本课程与普通高校相同之处是学习基础知识和基本理论，不同之处是我们高职比普通高校更注重强化实践技能的训练，强调学习和工作能力。

本课程与培训班相同之处是强化实践动手能力，不同之处是我们高职强调理论与实践相结合，基本理论的学习是必要的。

三、课程目标设计

总体目标：

本课程是培养学生掌握建筑装饰工程计量计价基础理论和专业知识、具有职业岗位能力和专业技能的工程技术人才，达到建筑装饰工程生产一线要求的造价员、审计员等的岗位标准。

1.能力目标：

通过本课程学习，培养学生掌握建筑装饰工程工程量清单编制与计价的基本知识，根据工程项目图纸、定额及清单规范等资料能够编制建筑装饰工程工程量清单；能够确定建筑装饰工程工程量清单综合单价；能够编制建筑装饰工程施工图预算；能够编制建筑装饰工程施工预算；能够编制建筑装饰工程竣工结算；能够处理出现的问题，提高解决问题的能力。

2.知识目标：

通过本课程的学习，让学生掌握建筑装饰工程量清单编制与计价的基础知识和基本理论，培养学生具备最基本的收集资料和对工程问题进行处理的能力、发现问题、独立自主的分析问题和解决问题的能力、相关技术规范应用的能力造价软件的能力、工程计量与计价的能力、自主学习的能力。

3.素质目标：

通过本课程的学习，培养学生基本的职业素养和敬业精神、自主学习和独立处理问题的能力，学生的团队协作能力，与甲方、监理、咨询公司等沟通交流协调的能力；“吃苦耐劳、团结协作、严谨规范、精心工作”的职业素养。

四、课程内容设计：

序号

模块（或子模块）名称

学时

理论

实践

1

绪论

2

2

建筑装饰工程计量与计价基础

6

6

3

建筑装饰工程定额计价

27

17

4

建筑装饰工程清单计价

11

11

5

工程造价软件

2

6

6

建筑装饰工程造价全过程工作

6

2

合计

54

42

五、项目情境设计

本课程教学情境设计为五个：

序号

项目名称

（情境设计）

项目由来

约束条件

工作环境

情境引出项目任务

1

建筑装饰工程计量与计价基础

识图、工程量计算、计价原理、取费、建筑面积计算

提供图纸、图集、定额规范及建筑面积规范

教室、机房、实训楼及施工现场

识图、工程量计算、计价原理与方法、计算建筑面积

2

建筑装饰工程定额计价

定额应用、楼地面、墙柱面、天棚装饰、门窗工程、油漆涂料等工程、措施项目、垂直运输及超高增加费工程定额计量与计价；

费用组成及计算方法

提供图纸、图集、定额规范、施工工艺、施工做法；工程具体任务要求

教室、机房、实训楼、施工现场及校企合作公司

定额基价套用及换算、分部分项工程量计算、措施项目等工程量计算、装饰费用计算

3

建筑装饰工程清单计价

清单工程量计算、工程量清单计价

提供图纸、图集、清单计量计价规范、定额规范、施工工艺、施工做法；项目特征描述

教室、机房、实训楼、施工现场及校企合作公司

分部分项清单工程量计算、措施项目等清单工程量计算、综合单价计算、规费及税金计算

4

工程造价软件

工程造价软件应用

提供造价软件、提供图纸、图集、清单计量计价规范、定额规范、建筑面积规范等

机房、实训楼、施工现场及校企合作公司

识图、钢筋工程量计算、图形工程量计算、定额基价套用及换算、取费、计算工程造价

5

建筑装饰工程造价全过程工作价

编制设计概算、定额计价编制施工图预算、

清单计价编制施工图预算、工程结算、竣工结算的编制

提供造价软件、提供图纸、图集、清单计量计价规范、定额规范、建筑面积规范等

教室、机房、实训楼及施工现场

识图、工程各阶段工程量计算、定额基价套用及换算、取费、计算工程造价及单方造价

六、课程进程表

第×次

周次

学时

单元

标题

能/知

目标

师生

活动

其它（含考核内容、方法）

1

1

2

绪论

能力目标：

能根据课程的任务和要求，运用计量计价知识，完成本课程的学习。

知识目标：

了解本课程的性质与作用，掌握本课程的学习方法。

案例引入；

教师示范讲解计量计价知识；

学生学习计量计价的理论知识、课后复习，自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评。

2

1

2

1.1．建筑装饰工程概述

能力目标：

通过了解建筑装饰工程的概念及特点，掌握建筑装饰工程的概念。

知识目标：

了解建筑装饰工程的特点，理解建筑装饰工程的含义和范围。

案例引入；

教师示范讲解建筑装饰工程知识；

学生学习建筑装饰工程的理论知识、课后复习，自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评。

3

1

2

1.2.建筑装饰工程施工图纸识读

能力目标：

通过识读工程项目图纸，学生能根据标准图集国家规范运用所学的理论知识和实践技能，看懂建筑装饰工程图纸并能查找纠正图纸错误。

知识目标：

知道图纸的识读方法，掌握看图绘图技巧。

案例引入；

教师示范讲解建筑装饰工程图纸识读知识；

学生学习建筑装饰工程图纸识读的方法、课后复习，自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评。

4

2

2

1.3.建筑装饰工程计量概述

能力目标：

通过了解建筑装饰工程计量的概念及特点，掌握建筑装饰工程计量的方法。

知识目标：

了解建筑装饰工程计量的特点，理解建筑装饰工程计量的计算规则。

案例引入；

教师示范讲解建筑装饰工程计量知识；

学生学习建筑装饰工程计量的理论和实践技能、课后复习，自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评。

5

2

2

1.4.建筑装饰工程计价概述

能力目标：

通过了解建筑装饰工程计价的概念及特点，掌握建筑装饰工程计价的方法。

知识目标：

了解建筑装饰工程计价的特点，理解建筑装饰工程计价的计算规则。

案例引入；

教师示范讲解建筑装饰工程计价知识；

学生学习建筑装饰工程计价的理论和实践技能、课后复习，自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评。

6

2

2

1.5.建筑面积计算

能力目标：

通过了解建筑面积计算的概念及特点，掌握建筑面积计算的方法。

知识目标：

了解建筑面积计算的特点，理解建筑面积计算的计算规则。

案例引入；

教师示范讲解建筑面积计算知识；

学生学习建筑面积计算的理论和实践技能、课后复习，自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评、综合测试。

7

3

2

1.5.建筑面积计算

8

3

2

2.1定额计价概述

能力目标：

通过了解定额计价的概念及特点，掌握定额计价的方法。

知识目标：

了解定额计价的特点，理解定额计价的计算规则。

案例引入；

教师示范讲解定额计价知识；

学生学习定额计价的理论和实践技能、课后复习，自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评、综合测试。

9

3

2

2.1定额计价概述

10

4

2

2.1定额计价概述

11

4

2

2.2楼地面装饰工程定额计量与计价（构造及施工、定额相关知识）

能力目标：

能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。

知识目标：

了解楼地面的构造及施工工艺；掌握楼地面的定额相关知识。

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

12

4

2

2.2楼地面装饰工程定额计量与计价（工程列项及工程量计算规则）

13

5

2

2.2楼地面装饰工程定额计量与计价（案例分析）

14

5

2

2.3墙柱面装饰工程定额计量与计价（构造及施工、定额相关知识）

能力目标：

能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。

知识目标：

了解其构造及施工工艺；掌握

定额相关知识。

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

15

5

2

2.3墙柱面装饰工程定额计量与计价（工程列项及工程量计算规则）

16

6

2

2.3墙柱面装饰工程定额计量与计价（工程量计算规则及定额运用）

17

6

2

2.3墙柱面装饰工程定额计量与计价（案例分析）

18

6

2

2.4天棚装饰工程定额计量与计价（构造及施工、定额相关知识）

能力目标：

能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。

知识目标：

了解其构造及施工工艺；掌握

定额相关知识。

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

19

7

2

2.4天棚装饰工程定额计量与计价（工程列项及工程量计算规则）

20

7

2

2.4天棚装饰工程定额计量与计价（案例分析）

21

7

2

2.5门窗工程定额计量与计价（构造及施工、定额相关知识及计算规则）

能力目标：

能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。

知识目标：

了解其构造及施工工艺；掌握

定额相关知识。

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

22

8

2

2.5门窗工程定额计量与计价（案例分析）

23

8

2

2.6油漆、涂料及裱糊工程定额计量与计价（构造及施工、定额相关知识及计算规则）

能力目标：

能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。

知识目标：

了解其构造及施工工艺；掌握

定额相关知识。

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

24

8

2

2.6油漆、涂料及裱糊工程定额计量与计价（案例分析）

25

9

2

2.7其他装饰工程定额计量与计价

能力目标：

能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。

知识目标：

了解其构造及施工工艺；掌握

定额相关知识。

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

26

9

2

2.8装饰脚手架及成品保护费定额计量与计价

能力目标：

能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。

知识目标：

了解其构造及施工工艺；掌握

定额相关知识。

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

27

9

2

2.9垂直运输及超过增加费定额计量与计价

能力目标：

能正确进行工程列项；能正确确进行工程量计算；能正确进行定额套用及换算；能正确进行工料分析。

知识目标：

了解其构造及施工工艺；掌握

定额相关知识。

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

28

10

2

2.10定额计价模式下的建筑装饰工程造价

能力目标：

1.能正确掌握定额计价模式下的费用组成、计算方法及取费程序

知识目标：

1.定额计价模式下装饰工程造价的费用组成及计算方法

2.定额计价模式下装饰工程定额取费程序

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

29

10

2

2.10定额计价模式下的建筑装饰工程造价

30

10

2

3.1工程量清单计价概述

熟悉工程量清单计价规范、

熟悉清单工程量计算规范

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

31

11

2

3.2楼地面装饰工程工程量清单编制及清单计价

能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单

2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价

知识目标

1.装饰工程工程量清单项目设置

2.装饰工程工程量清单的编制

3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

32

11

2

3.3墙柱面装饰工程工程量清单编制及清单计价

能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单

2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价

知识目标

1.装饰工程工程量清单项目设置

2.装饰工程工程量清单的编制

3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。

33

11

2

3.4天棚装饰工程工程量清单编制及清单计价

能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单

2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价

知识目标

1.装饰工程工程量清单项目设置

2.装饰工程工程量清单的编制

3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

34

12

2

3.5门窗工程工程量清单编制及清单计价

能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单

2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价

知识目标

1.装饰工程工程量清单项目设置

2.装饰工程工程量清单的编制

3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

35

12

2

3.6油漆、涂料及裱糊工程工程量清单编制及清单计价

能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单

2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价

知识目标

1.装饰工程工程量清单项目设置

2.装饰工程工程量清单的编制

3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

36

12

2

3.7其他装饰工程工程量清单编制及清单计价

能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单

2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价

知识目标

1.装饰工程工程量清单项目设置

2.装饰工程工程量清单的编制

3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

37

13

2

3.8措施项目工程量清单编制及清单计价

能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单

2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价

知识目标

1.装饰工程工程量清单项目设置

2.装饰工程工程量清单的编制

3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

38

13

2

3.8措施项目工程量清单编制及清单计价

能力目标1.能正确编制装饰工程工程量清单

2.能正确确定装饰工程工程量清单项目的综合单价

知识目标

1.装饰工程工程量清单项目设置

2.装饰工程工程量清单的编制

3.装饰工程工程量清单项目综合单价的确定。

39

13

2

3.9清单计价模式下建筑装饰工程造价

能力目标：

1.能正确确定清单计价模式下的建筑装饰工程造价

知识目标:

1.清单计价模式下装饰工程造价的费用组成及计算方法

2.清单计价模式下装饰工程计费程序

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

40

14

2

3.10清单报价书评价展示、资料整理归档

能力目标：

1.能用计算机编制或手写的方式，完成清单报价说明、目录、计算书

知识目标：

1.清单报价书编制说明

2.按规范要求装订清单报价书

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

41

14

2

4工程造价软件的应用

能力目标：

1.能熟练的使用工程造价软件

知识目标：

1.工程造价软件概述

2.工程造价软件的类型

3.工程造价软件在建筑装饰工程计量与计价中的应用

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

42

14

2

4工程造价软件的应用

能力目标：

2.能熟练的使用工程造价软件

知识目标：

1.工程造价软件概述

2.工程造价软件的类型

3.工程造价软件在建筑装饰工程计量与计价中的应用

43

15

2

4工程造价软件的应用

能力目标：

3.能熟练的使用工程造价软件

知识目标：

1.工程造价软件概述

2.工程造价软件的类型

3.工程造价软件在建筑装饰工程计量与计价中的应用

44

15

2

4工程造价软件的应用

能力目标：

4.能熟练的使用工程造价软件

知识目标：

1.工程造价软件概述

2.工程造价软件的类型

3.工程造价软件在建筑装饰工程计量与计价中的应用

45

15

2

5.1建筑装饰工程设计概算

能力目标：

1.熟悉设计概算的编制方法

2.能够编制设计概算

知识目标：

1.设计概算概念

2.设计概算作用

3.设计概算方法

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

46

16

2

5.2建筑装饰工程施工图预算

能力目标：

1.能应用定额计价方式编制施工图预算

2.能应用清单计价方式编制施工图预算

知识目标：

1.定额计价编制施工图预算

2.清单计价编制施工图预算

47

16

2

48

16

2

5.3建筑装饰工程工程结算

能力目标：

1.能根据合同进行工程价款的结算

2.能编制小型建筑装饰工程竣工结算。

知识目标：

1.工程结算的含义、作用

2.工程结算的主要方式

3.工程价款结算程序

4.工程结算的依据

项目引入、案例引入；

教师示范讲解楼地面知识及计算规则；

学生学习楼地面的相关知识和算量计价实践、归纳总结，

课后复习、自主学习。

学生自评，小组互评、教师点评

综合测试。

七、第一次课设计和最后一次课设计

（一）第一次课设计（面向全课，力争体验）。

1．能力目标：

学生通过学习建筑装饰工程计量与计价这门课程的基本知识能够编制建筑装饰工程工程量清单与清单计价等装饰工程项目计量与计价的文件（手工计算和软件计算）。

能够处理在编制装饰工程计量计价文件中出现的问题，提高解决实际问题的能力。

2．教学方法（项目导入）

（以学生为主体、教师为主导，教、学、练、做）

（1）通过引入典型的实际装饰工程项目导入本次课内容：

例如：

某装饰工程项目施工图纸------包括楼地面、墙柱面、天棚装饰、门窗工程等分部工程内容

→教师示范讲解计量计价的基本知识、工程量计算方法

例如：

某装