幼儿园优秀社会公开课教案.docx

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幼儿园优秀社会公开课教案

幼儿园优秀社会公开课教案

（最新版）

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编制时间：

____年____月____日

序言

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　　并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!

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幼儿园优秀社会公开课教案

　　人类的生产、消费娱乐、政治、教育等，都属于社会活动范畴。

动物或其他生物社会行为也属于社会范畴。

下面是本店铺给大家整理的幼儿园优秀社会公开课教案，仅供参考希望能够帮助到大家。

　　幼儿园优秀社会公开课教案1

　　活动目标：

　　1、知道大班小朋友应在各方面关心集体，关心幼儿园，给弟妹做好榜样。

　　2、激发幼儿为幼儿园争光的荣誉感。

　　3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　4、培养幼儿的尝试精神。

　　活动准备：

　　配乐诗歌“我是幼儿园的小主人”

　　活动过程：

　　1、引导幼儿讨论，怎么做哥哥姐姐、做幼儿园的小主人。

　　现在谁是幼儿园最大的小朋友?

你打算怎样做好幼儿园小主人呢?

　　总结“我们是幼儿园里最大的小朋友，我们是幼儿园的小主人，应从各方面关心幼儿园、帮助弟弟妹妹，给弟弟妹妹做好榜样。

　　2、请幼儿讨论“客人来了，我们怎样做好小主人呢?

”

　　“应该怎样上课?

为什么?

”

　　“幼儿园的小主人在劳动的时候应该怎么做?

”

　　“我们应该怎样做游戏呢?

”

　　“幼儿园的小主人应该怎样为班级、幼儿园做好事?

”

　　“幼儿园的小主人应该怎样关心弟弟妹妹?

”

　　3、让幼儿欣赏配乐诗歌“我是幼儿园的小主人”

　　活动延伸：

　　布置“优秀小主人”专栏，每天评一次，为优秀的幼儿“贴星”以示表扬。

　　教学反思：

　　成功之处：

　　1、能够依据幼儿生成的有价值的教育内容，创设情境激起幼儿新旧知识经验之间的冲突

　　2、活动设计清晰，能按预设的活动环节展开教学活动，活动中各环节的过渡自然。

　　3、努力领悟《纲要》精神，在活动中，力争成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。

努力营造一个宽松、自由的活动氛围，让幼儿积极的、大胆的表达自己的情感。

　　4、教师适时的提问、引导，鼓励幼儿大胆地进行讲述，在整个活动环节中，幼儿的积极性和主动性都得到很好的发挥，他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

　　5、能够突出重点，突破难点。

　　不足之处：

　　幼儿的语言表述能力不是很好，部分孩子不能说完整话;在最后一个环节中，教师干预的有些多，（即给予的命题有些多），孩子们的想象力和创造力没有充分的发挥出来。

　　总之，通过活动的教学，既有成功的收获，也有不足。

不过，我将不懈努力。

让孩子们放飞快乐，尽情的回味着分享快乐的愉悦。

通过反思把教学实践中的"得"与"失"加以总结，变成自己的教学经验，这是十分珍贵的财富。

在不断总结经验教训的基础上，不断提高自身的整体素质。

　　幼儿园优秀社会公开课教案2

　　活动目标

　　使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

　　初步激发幼儿对民族文化的兴趣。

　　培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　　使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动准备

　　月饼、各种水果。

　　关于中秋节的挂图，主要内容包括月亮的变化、宫灯、嫦娥奔月的故事情节。

　　家长将一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

　　活动过程

　　讲述一个中秋节的传说。

　　今天是中秋节。

中秋节是丰收节、团圆节。

　　八月十五这一天，月亮最圆、最亮，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节。

过节吃的月饼也被做成圆形的，像月亮一样。

秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。

　　团团圆圆过中秋，摆上月饼和水果，师生一起品尝。

（1）请个别幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。

（2）讲述活动：

神秘的月亮，启发幼儿讲述节前、节后月亮的大小变化情况。

　　（3）教师讲述嫦娥奔月的故事。

　　（4）大家品尝月饼、水果等食物。

　　幼儿园优秀社会公开课教案3

　　【活动目标】

　　1、通过欣赏故事《小蚂蚁坐车》，懂得尊敬老人，待人热情。

　　2、结合自己的生活经验讨论，在公共汽车的不同情境中应该怎样做。

　　3、感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。

　　【活动准备】

　　1、小动物图片：

小猴、小猪、小羊、小狗、小熊、小蚂蚁。

　　2、小椅子摆成汽车样，红绿灯的指示牌，塑料圈人手一个。

　　【活动过程】

（一）通过谈话活动，引出课题：

　　你们坐过公共汽车吗?

在公车上发生过什么事情?

（二）出示小蚂蚁的图片和汽车图。

　　1、你们看，谁来了?

今天，小蚂蚁要坐公共汽车到森林里去看外婆，请小朋友猜一猜在汽车上发生了什么事情呢?

　　2、教师操作图片讲述故事前半段至熊婆婆说：

“我坐到你们的位置上，你们不就要站着吗?

”

　　3、提问：

　　A：

最后谁上了公共汽车?

小羊对熊婆婆说了什么?

小狗又说了什么?

还有谁说了话?

　　B：

熊婆婆坐了吗?

为什么没有?

那怎么办呢?

你有什么好办法?

　　4、教师讲述故事的后半段：

　　小蚂蚁想出了什么办法?

你喜欢这个办法吗?

为什么?

　　（三）创设情境，组织幼儿讨论：

　　1、假如你和妈妈或爸爸两个人乘公共汽车的时候，看到了一个位置，你会怎么办?

（引导幼儿迁移小蚂蚁的经验，和妈妈一起坐位置，坐在妈妈的腿上）

　　2、假如你坐在公共汽车的位置上看到爷爷、奶奶站在一起，你怎么办?

　　3、假如你坐在公共汽车的位置上看到有一个比你小的弟弟、妹妹，你会怎么办?

　　（四）游戏：

红绿灯。

　　请幼儿人手一个塑料圈，当小司机。

教师当交警，看红绿灯自由的游戏。

红灯停，绿灯行。

　　附故事：

　　小蚂蚁在公共汽车站爬上了汽车，他要到森林里去看外婆。

汽车里坐着小羊、小狗、猴、小猪好多好朋友。

他们有的到森林里采磨菇，有的到森林里捉迷藏，有的到森林里捉迷藏，有的到森林里的湖边游玩。

　　嘀嘀——汽车开了。

大家唱起了歌儿，真高兴。

　　嘀嘀——汽车开到了半路的车站，上来了熊婆婆。

她是到森林里去看他的外孙小熊的。

熊婆婆上来了，呀!

往哪里坐呢?

座位全坐满啦。

　　小羊说：

“能婆婆，来我这儿坐!

”

　　小狗说：

“熊婆婆，来我这儿坐!

”

　　小猴说：

“熊婆婆，来我这儿坐!

”

　　大家都说：

“熊婆婆，来我这儿坐!

”

　　熊婆婆说：

“啊，谢谢你们，你们真是些好孩子。

可我坐到你们的位置上，你们不也要站着吗?

”

　　这时候，小蚂蚁冲着熊婆婆，用最大的嗓门喊了起来“不，不，熊婆婆，请你来我这儿坐!

”“那，你坐哪儿呀?

”熊婆婆问。

“你先坐下，我就有地方坐啦!

”小蚂蚁神秘地眨眨眼睛说。

　　熊婆婆坐到了小蚂蚁的坐位上。

咦，小蚂蚁去哪儿啦?

怎么看不见啦?

　　“小蚂蚁，小蚂蚁，你在哪儿?

”熊婆婆喊着。

　　“熊婆婆，我在这儿哪!

”声音就在熊婆婆的耳朵边。

噢，原来，小蚂蚁爬到了熊婆婆的肩膀上坐着呢!

　　一路上，小蚂蚁给熊婆婆唱了好多支歌。

那些歌很好听很好听，你瞧，熊婆婆笑眯眯地歪着头，听得多快乐!

　　幼儿园优秀社会公开课教案4

　　【活动目标】

　　1、观察水的特性、变化。

　　2、体验嬉水的快乐。

　　3、乐于探索水的奥秘。

　　【活动准备】

　　1、大水池（水池中水没过幼儿小腿），各类大小不同的容器。

　　2、充气玩具、救生圈、球若干、铃鼓一个。

　　【活动过程】

　　1、活动身体：

穿上泳衣、泳裤，做腰部、膝部的活动。

　　2、嬉水活动。

（1）幼儿先把脚上的鞋放在一边，然后从楼梯上一个跟着一个下去。

（2）自由玩水：

幼儿自由在水池里玩水、踩水。

教师引导幼儿感受水的特性。

“你身体进水里有什么感觉?

水能抓住吗?

看得见你的脚吗?

”

　　（3）提供材料，幼儿探索。

幼儿用各类大小不同的容器盛水、倒水，观察水的流动。

在水中玩充气玩具、救生圈，观察其在水中的情况，感受水的浮力。

　　3、嬉水游戏。

（1）推球水中走：

每人一个球，推球走、踢球走。

（2）学小动物走：

教师扮大象，敲击铃鼓，并不断改变站立的位置。

幼儿扮小动物听信号向教师扮的大象走去。

　　4、放松活动。

　　幼儿依次爬出水池，用毛巾擦干身体，换衣服和鞋子。

　　【活动延伸】

　　1、讨论：

还想玩些什么嬉水游戏?

　　2、观看教师或中大班幼儿制作的玩水玩具：

水车、水伞等，学习自制小帆船放入水中玩。

　　幼儿园优秀社会公开课教案5

　　【活动目标】

　　1、发展幼儿的小肌肉群，提高幼儿的动手能力。

　　2、培养幼儿喜欢包糖果的欲望，感受包糖。

　　【活动准备】

　　1、各种颜色、各种纸质的"糖果纸"若干;纸团、橡皮泥、绳子、吸管若干。

　　2、事先准备好一盘糖果，用手巾盖着。

　　【活动过程】

（一）引出课题

　　1、电话铃响：

"喂!

您好!

是山羊妈妈呀，哦!

好的，我一定帮忙。

"原来是山羊妈妈开了一个糖果店，它店里的糖果卖完了，要我们小朋友帮忙做一些糖果，送去给山羊妈妈。

你们愿意帮助它吗?

　　2、引导幼儿观察各种各样的糖果包装。

（二）尝试操作

　　1、"老师这儿有一些糖纸、糖果、绳子、吸管，现在请你们用自己喜欢的方法把糖果包装起来，谁先来试试看?

"请一至二位幼儿示范，其余小朋友仔细看，他们是怎么包的?

小朋友，他是怎么包的?

"（把糖果用吸管穿起来，再用糖纸包起来，就是一颗棒棒糖了。

）"还有谁包得和他不一样?

试试看。

"（请另一幼儿示范）小朋友，他又是怎么包的呢?

"（把糖果放在糖纸的中间，然后在上面用绳子一拧，就像一颗扎了辫子一样。

）

　　2、现在让我们一起帮助山羊妈妈吧!

（幼儿进入糖果店）

　　（三）结束活动电话铃再次响起，"山羊妈妈，糖果包好了，我们这就给您送去!

"10：

05-10：

15盥洗。

　　【活动要求】

　　1、盥洗时不拥挤。

　　2、学习掌握洗手、洗脸的一定顺序。