幼儿园优秀社会公开课教案.docx

1、幼儿园优秀社会公开课教案幼儿园优秀社会公开课教案（最新版）编制人：_审核人：_审批人：_编制学校：_编制时间：_年_月_日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you downlo

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4、供参考希望能够帮助到大家。 幼儿园优秀社会公开课教案1 活动目标： 1、知道大班小朋友应在各方面关心集体，关心幼儿园，给弟妹做好榜样。 2、激发幼儿为幼儿园争光的荣誉感。 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 配乐诗歌“我是幼儿园的小主人” 活动过程： 1、引导幼儿讨论，怎么做哥哥姐姐、做幼儿园的小主人。 现在谁是幼儿园最大的小朋友?你打算怎样做好幼儿园小主人呢? 总结“我们是幼儿园里最大的小朋友，我们是幼儿园的小主人，应从各方面关心幼儿园、帮助弟弟妹妹，给弟弟妹妹做好榜样。 2、请幼儿讨论“客人来了，我们怎样做好小主人呢?” “应该怎样

5、上课?为什么?” “幼儿园的小主人在劳动的时候应该怎么做?” “我们应该怎样做游戏呢?” “幼儿园的小主人应该怎样为班级、幼儿园做好事?” “幼儿园的小主人应该怎样关心弟弟妹妹?” 3、让幼儿欣赏配乐诗歌“我是幼儿园的小主人” 活动延伸： 布置“优秀小主人”专栏，每天评一次，为优秀的幼儿“贴星”以示表扬。 教学反思： 成功之处： 1、能够依据幼儿生成的有价值的教育内容，创设情境激起幼儿新旧知识经验之间的冲突 2、活动设计清晰，能按预设的活动环节展开教学活动，活动中各环节的过渡自然。 3、努力领悟纲要精神，在活动中，力争成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。努力营造一个宽松、自由的活动氛围，让幼

6、儿积极的、大胆的表达自己的情感。 4、教师适时的提问、引导，鼓励幼儿大胆地进行讲述，在整个活动环节中，幼儿的积极性和主动性都得到很好的发挥，他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 5、能够突出重点，突破难点。 不足之处： 幼儿的语言表述能力不是很好，部分孩子不能说完整话;在最后一个环节中，教师干预的有些多，(即给予的命题有些多)，孩子们的想象力和创造力没有充分的发挥出来。 总之，通过活动的教学，既有成功的收获，也有不足。不过，我将不懈努力。让孩子们放飞快乐，尽情的回味着分享快乐的愉悦。通过反思把教学实践中的得与失加以总结，变成自己的教学经验，这是十分珍贵的财富。在不断总结经验

7、教训的基础上，不断提高自身的整体素质。 幼儿园优秀社会公开课教案2 活动目标 使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。 初步激发幼儿对民族文化的兴趣。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备 月饼、各种水果。 关于中秋节的挂图，主要内容包括月亮的变化、宫灯、嫦娥奔月的故事情节。 家长将一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 活动过程 讲述一个中秋节的传说。 今天是中秋节。中秋节是丰收节、团圆节。 八月十五这一天，月亮最圆、最亮，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节。过节吃的月饼也被做成圆形的，像月亮一样。秋

8、天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。 团团圆圆过中秋，摆上月饼和水果，师生一起品尝。 (1)请个别幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。 (2)讲述活动：神秘的月亮，启发幼儿讲述节前、节后月亮的大小变化情况。 (3)教师讲述嫦娥奔月的故事。 (4)大家品尝月饼、水果等食物。 幼儿园优秀社会公开课教案3 【活动目标】 1、通过欣赏故事小蚂蚁坐车，懂得尊敬老人，待人热情。 2、结合自己的生活经验讨论，在公共汽车的不同情境中应该怎样做。 3、感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。 【活动准备】 1、小动物图片：小猴、小猪、小羊、小狗、小熊、小蚂蚁。 2

9、、小椅子摆成汽车样，红绿灯的指示牌，塑料圈人手一个。 【活动过程】 (一)通过谈话活动，引出课题： 你们坐过公共汽车吗?在公车上发生过什么事情? (二)出示小蚂蚁的图片和汽车图。 1、你们看，谁来了?今天，小蚂蚁要坐公共汽车到森林里去看外婆，请小朋友猜一猜在汽车上发生了什么事情呢? 2、教师操作图片讲述故事前半段至熊婆婆说：“我坐到你们的位置上，你们不就要站着吗?” 3、提问： A：最后谁上了公共汽车?小羊对熊婆婆说了什么?小狗又说了什么?还有谁说了话? B：熊婆婆坐了吗?为什么没有?那怎么办呢?你有什么好办法? 4、教师讲述故事的后半段： 小蚂蚁想出了什么办法?你喜欢这个办法吗?为什么? (

10、三)创设情境，组织幼儿讨论： 1、假如你和妈妈或爸爸两个人乘公共汽车的时候，看到了一个位置，你会怎么办?(引导幼儿迁移小蚂蚁的经验，和妈妈一起坐位置，坐在妈妈的腿上) 2、假如你坐在公共汽车的位置上看到爷爷、奶奶站在一起，你怎么办? 3、假如你坐在公共汽车的位置上看到有一个比你小的弟弟、妹妹，你会怎么办? (四)游戏：红绿灯。 请幼儿人手一个塑料圈，当小司机。教师当交警，看红绿灯自由的游戏。红灯停，绿灯行。 附故事： 小蚂蚁在公共汽车站爬上了汽车，他要到森林里去看外婆。汽车里坐着小羊、小狗、猴、小猪好多好朋友。他们有的到森林里采磨菇，有的到森林里捉迷藏，有的到森林里捉迷藏，有的到森林里的湖边游

11、玩。 嘀嘀汽车开了。大家唱起了歌儿，真高兴。 嘀嘀汽车开到了半路的车站，上来了熊婆婆。她是到森林里去看他的外孙小熊的。熊婆婆上来了，呀!往哪里坐呢?座位全坐满啦。 小羊说：“能婆婆，来我这儿坐!” 小狗说：“熊婆婆，来我这儿坐!” 小猴说：“熊婆婆，来我这儿坐!” 大家都说：“熊婆婆，来我这儿坐!” 熊婆婆说：“啊，谢谢你们，你们真是些好孩子。可我坐到你们的位置上，你们不也要站着吗?” 这时候，小蚂蚁冲着熊婆婆，用最大的嗓门喊了起来“不，不，熊婆婆，请你来我这儿坐!”“那，你坐哪儿呀?”熊婆婆问。“你先坐下，我就有地方坐啦!”小蚂蚁神秘地眨眨眼睛说。 熊婆婆坐到了小蚂蚁的坐位上。咦，小蚂蚁去哪

12、儿啦?怎么看不见啦? “小蚂蚁，小蚂蚁，你在哪儿?”熊婆婆喊着。 “熊婆婆，我在这儿哪!”声音就在熊婆婆的耳朵边。噢，原来，小蚂蚁爬到了熊婆婆的肩膀上坐着呢! 一路上，小蚂蚁给熊婆婆唱了好多支歌。那些歌很好听很好听，你瞧，熊婆婆笑眯眯地歪着头，听得多快乐! 幼儿园优秀社会公开课教案4 【活动目标】 1、观察水的特性、变化。 2、体验嬉水的快乐。 3、乐于探索水的奥秘。 【活动准备】 1、大水池(水池中水没过幼儿小腿)，各类大小不同的容器。 2、充气玩具、救生圈、球若干、铃鼓一个。 【活动过程】 1、活动身体：穿上泳衣、泳裤，做腰部、膝部的活动。 2、嬉水活动。 (1)幼儿先把脚上的鞋放在一边，

13、然后从楼梯上一个跟着一个下去。 (2)自由玩水：幼儿自由在水池里玩水、踩水。教师引导幼儿感受水的特性。“你身体进水里有什么感觉?水能抓住吗?看得见你的脚吗?” (3)提供材料，幼儿探索。幼儿用各类大小不同的容器盛水、倒水，观察水的流动。在水中玩充气玩具、救生圈，观察其在水中的情况，感受水的浮力。 3、嬉水游戏。 (1)推球水中走：每人一个球，推球走、踢球走。 (2)学小动物走：教师扮大象，敲击铃鼓，并不断改变站立的位置。幼儿扮小动物听信号向教师扮的大象走去。 4、放松活动。 幼儿依次爬出水池，用毛巾擦干身体，换衣服和鞋子。 【活动延伸】 1、讨论：还想玩些什么嬉水游戏? 2、观看教师或中大班幼

14、儿制作的玩水玩具：水车、水伞等，学习自制小帆船放入水中玩。 幼儿园优秀社会公开课教案5 【活动目标】 1、发展幼儿的小肌肉群，提高幼儿的动手能力。 2、培养幼儿喜欢包糖果的欲望，感受包糖。 【活动准备】 1、各种颜色、各种纸质的糖果纸若干;纸团、橡皮泥、绳子、吸管若干。 2、事先准备好一盘糖果，用手巾盖着。 【活动过程】 (一)引出课题 1、电话铃响：喂!您好!是山羊妈妈呀，哦!好的，我一定帮忙。原来是山羊妈妈开了一个糖果店，它店里的糖果卖完了，要我们小朋友帮忙做一些糖果，送去给山羊妈妈。你们愿意帮助它吗? 2、引导幼儿观察各种各样的糖果包装。 (二)尝试操作 1、老师这儿有一些糖纸、糖果、绳子、吸管，现在请你们用自己喜欢的方法把糖果包装起来，谁先来试试看?请一至二位幼儿示范，其余小朋友仔细看，他们是怎么包的?小朋友，他是怎么包的?(把糖果用吸管穿起来，再用糖纸包起来，就是一颗棒棒糖了。)还有谁包得和他不一样?试试看。(请另一幼儿示范)小朋友，他又是怎么包的呢?(把糖果放在糖纸的中间，然后在上面用绳子一拧，就像一颗扎了辫子一样。) 2、现在让我们一起帮助山羊妈妈吧!(幼儿进入糖果店) (三)结束活动电话铃再次响起，山羊妈妈，糖果包好了，我们这就给您送去!10：05-10：15盥洗。 【活动要求】 1、盥洗时不拥挤。 2、学习掌握洗手、洗脸的一定顺序。