小学六年级语文上册期中期末检测试题卷含答案共二套部编版统编教材.docx
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小学六年级语文上册期中期末检测试题卷含答案共二套部编版统编教材
小学六年级语文上册期中检测试题卷
（限时：
90分钟满分：
100分）
班级________姓名_______分数_______
词句段运用
1、用“√”给带点的字选择正确的读音。
（3分）
小巷（h3ngxi3ng）沉着（zhu5zh1o）
提供（gongg7ng）语调（di3oti1o）
蕴藏（z3ngc1ng）蒙古包（m0ngm9ng）
2、
看拼音写词语。
（8分）
1.1941年，进犯我根据地，战士们为了掩护人民群众转移，依托地形，与敌人到底。
2.科学家，在浩瀚而的宇宙中，应该有类似地球一样的星球。
然而，在科技如此的今天，科学家仍然没有到除地球外的有生命的星球，但这依旧是我们无数人为之奋斗的。
三、选字填空。
（6分）
制治整（）限（） （）理
嫦常反（）（）娥（）规
涧间（）隔山（）（）接
距拒（）离（）绝相（）
4、把下面的词语补充完整。
（4分）
威风（）（）粉（）碎（）
心（）肉（）（）（）有词
（）钉（）铁全神（）（）
5、选词填空。
（4分）
继续陆续
1.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花（）射入天空。
2.到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，（）向紧跟在身后的敌人射击。
肃静宁静
3.起初是全场（），只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音……
4.她头往后仰，冰冷发青的脸上显出死的（）。
六、照样子写句子。
（4分）
1.例：
在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
小树摆动着腰肢，好像。
2.例：
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它的流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
小燕子飞行的姿势真漂亮,时而，时而，时而
……
七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）
1.“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放。
大家的语言不同，心可是一样。
”从这里，我体会到了“蒙汉情深”。
（）
2.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，前者写出了羁旅愁思，后者则抒发了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱之情。
（）
3.《穷人》这篇小说的作者是俄国作家高尔基。
（）
4.《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了受阅部队经过天安门广场的那种整齐威武的情景，又用某些细节去展现各个方阵的风采。
（）
5.读散文时，留意人们的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入的理解人物形象。
（）
书写与积累
8、请书写《开国大典》中的这句话。
（4分）
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
◎注意行款整齐、布局合理。
书写要正确。
◎不出现错别字和不规范的汉字。
◎养成自我检视的习惯,不断提高书写水平。
九、活学活用。
（3分）
1.好久才回故乡，村里的孩子都不认识他，诗人吟道：
“，笑问客从何处来。
”
2.天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头上的喜鹊。
清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。
见此情景，词人吟诵：
“明月别枝惊鹊，。
”
3.谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
诗人脱口而出：
“，
万紫千红总是春。
”
交际与实践
十、语言实践。
（5分）
在网络和微信上热传着这么几句“诗句”：
少壮不努力，长大玩手机；春眠不觉晓，醒来玩手机；举头望明月，低头玩手机；商女不知亡国恨，一天到晚玩手机；亲朋好友如相问，就说我在玩手机；问君能有几多愁，恰是一天到晚没完没了玩手机！
对此，你有什么想法？
把你的想法写出来，不少于40字。
十一、品读语段。
（7分）
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯，这是个问题！
”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？
得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！
哦，我们，我们总能熬过去的！
快去！
别等她们醒来。
”
1.联系语段内容填空。
（2分）
“你”指，“他们”指。
2.用“”画出描写渔夫神态的句子。
（1分）
3.“熬”字反映出渔夫，由此可以看出渔夫是一个的人。
（2分）
4.朗读渔夫说的话时，应用（）的语气。
（2分）
A.悲愤B.犹豫C.果断
阅读与理解
十二、课外专项阅读。
（5分）
在这儿我感到自己是个外人，总感到如坐针毡。
我疑心重重地注视着每一件事情的发生和发展。
外祖母成天忙里忙外，很多时候也顾不上我。
于是我就跟在茨冈的屁股后面转，我们的友谊越来越深。
每次外祖父打我，他都会用胳膊去挡，尔后再把那打肿了的地方伸给我看：
“唉，没什么用！
你还是挨那么多的打，而我被打得一点也不比你轻，算了，以后我不管了！
”
可是，下次照旧，他还会管的。
——[苏联]高尔基《童年》
1.文中形容“我”在这里心神不定、坐立不安的词语是
（2分）
2.第三、四自然段运用了、描写。
（2分）
3.茨冈是一个的孩子。
（2分）
十三、课外阅读（12分）
毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事（节选）
[德国]米切尔·恩德
人们给她的东西有时候多,有时候少,这就看他们当时是否有富余。
现在,毛毛有了屋子,有了床,天冷了,可以生炉子烤烤火,最重要的是,她有了许多好朋友。
也许有人会想，毛毛真是太走运了，一下子就遇到那么多好心人。
是的，毛毛自己也觉得很幸运。
那些善良的人们也有同样的感觉，因为他们也需要毛毛。
他们甚至感到奇怪，以前没有她的时候自己是怎么生活的。
这个小姑娘和他们在一起的时间越久，他们越感到少不了她。
他们真担心毛毛有一天会远走高飞。
这样一来，毛毛的客人就多起来了。
总是有人到她这里来，和她一起聊天。
谁要是想来看她却又不能来，他就派人来叫她去。
谁要是觉得没事可干，也会对别人说：
“走，找毛毛去!
”
这句话慢慢地成了这群人中的一句真正的口头禅。
就像人们常常说的：
“万事如意！
”“吃过饭了吗？
”或者“天晓得！
”等。
真的，人们在各种各样的情况下都会脱口而出：
“找毛毛去！
”
这到底是为什么呢？
难道毛毛绝顶聪明，能够给每个人出一个好主意吗？
还是因为人们在需要安慰的时候，她总能找到恰当的话语呢？
或者是因为她能做出别人想不到的正确决定？
不是，都不是。
毛毛和别的孩子没什么两样。
那么也许是毛毛有某种特殊的才能，能使别人感到高兴？
比如:
她的歌唱得好听，她会弹琴，或者她在杂技团里待过，会跳舞，会演杂技？
不是，也不是。
也许她会变魔术？
或者她会念神秘的咒语，能用咒语驱除人们的所有忧愁和贫困？
或者她会看手相，能预言未来的吉凶祸福？
全不是。
小毛毛能做到而别人做不到的只有一点，就是——倾听别人讲话。
其实这没有什么特别的，不过,现在也许有人就要说了，咳，听别人讲话，那谁不会！
如果你这样说的话，那就错了。
真的，只有很少人会倾听别人讲话，而且像毛毛这样懂得怎样听别人讲话的人，简直还从来不曾有过。
毛毛很会倾听，她能使很笨拙的人突然产生机智的思想。
这不是因为她说了什么或者问了什么，给了那些人一些什么启发，不，她只是坐在那儿倾听，非常专心，充满同情。
这时候，她用又大又深的眼睛看着那些人，使被看的人觉得心中仿佛忽然涌现出许多自己从来没有想过的、隐藏在心底的想法。
她那样会听，能使没有办法的人和犹豫不决的人突然明确自己的目标，还能使害羞的人突然感到自由自在、勇气十足，能使不幸的人和心情忧郁的人变得自信而快活起来。
如果有人以为自己的生活出了岔子，觉得活着实在没什么意思，天天如此，平凡之极，和千千万万的人一样，甚至还不如一个普通人，最多像一个可以随时更换的破罐子——那么，他就到毛毛那里去，对她讲述这一切，于是，他就会感到一边讲，一边不知不觉地认识到自己完全错了，仍然会像从前一样，感到自己是大家当中不可缺少的一员，又会重新以自己的方式显示出自己对这个世界的重要性。
毛毛就是这样倾听别人讲话的！
1.根据意思写成语。
（2分）
（1）远远地离开，到别的地方。
（）
（2）不经考虑，随口说出。
（）
2.许许多多的人喜欢找毛毛聊天，原因是（）。
（2分）
A.毛毛绝顶聪明，能够给每个人出一个好主意
B.毛毛有某种特殊的才能，能够使别人高兴
C.毛毛会倾听别人讲话
3.毛毛是怎么倾听的？
用“”画出相关语句。
（2分）
4.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（2分）
（1）毛毛是个有钱人，她总是尽力帮助他人。
（）
（2）那些善良的人们甚至感到奇怪，以前没有毛毛的时候自己是怎么生活的。
（）
（3）“走，找毛毛去！
”这句话慢慢成为了这群人的一句真正的口头禅。
就像人们常说的：
“万事如意！
”“吃过饭了吗？
”或者“天晓得！
”等。
（）
（4）毛毛是个善良的、善于倾听别人讲话的小姑娘。
（）
5.读完选文，你有什么启发？
（2分）
练笔与习作
十四、小练笔。
写一段人物对话，情景自己定。
（100字左右）（5分）
十五、作文。
（25分）
以下两题，只选做其中一题。
1.我们常说：
不看不知道，世界真奇妙。
写一写你眼中的奇妙世界。
它可以是一道风景，也可以是一道景观等。
题目自拟。
2.题目：
去哪儿了
要求：
横线上可以填写有关自己的情况，如“懦弱、胆小”等；也可以填别人的，如“爸爸的急躁”等。
通过一件事来写，注意描写人物的心理活动。
不少于400字。
写前先把题目补充完整。
v
期中检测卷参考答案
一、xi3ngzhu5g7ngdi3oc1ngm9ng
2、1.日寇险要奋战
2.猜测神秘发达观测梦想
三、治制治常嫦常间涧间距拒距
四、凛凛身骨惊跳念念斩截贯注
五、1.陆续
2.继续
3.肃静
4.宁静
六、1.在翩翩起舞
2.在空中盘旋沿着水面疾飞从高空向下俯冲
七、1.√2.√3.×4.√5.×
8、略
九、1.儿童相见不相识
2.清风半夜鸣蝉
3.等闲识得东风面
十、示例：
这些改编的“诗句”反映了人们沉迷玩手机的事实。
沉迷玩手机，害处多多，如耽误学习，影响视力，不利于身心健康。
我呼吁：
要勤奋学习，不做“低头族”。
十一、1.桑娜邻居家的两个孩子
2.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
3.为了收养邻居家的孩子，准备付出更多辛劳的决心宁可自己吃苦也要帮助别人
4.C
12、1.如坐针毡
2.动作语言
3.善良、乐于助人
13、1.
（1）远走高飞
（2）脱口而出
2.C
3.她只是坐在那儿倾听……看着那些人。
4.
（1）×
（2）√（3）√（4）√
5.示例：
善于倾听、用心去倾听是一种美德。
善于倾听是善良、
有爱心、有修养的体现。
我们要做善于倾听的人。
14、略
15、略
小学六年级语文上册期末检测试题卷
（限时：
90分钟满分：
100分）
班级________姓名_______分数_______
词句段运用
3、选择题。
（10分）
1.下列带点字的读音全对的一项是（）。
A.拘束（s&）妩媚（fu）喜鹊（qu-）
B.冰雹（b1o）桑娜（l3）情况（ku3ng）
C.嘴唇（chun）撒娇（s`）沮丧（ju）
2.下列词语书写全对的一项是（）。
A.习贯大批纳税照耀
B.曝光伶俐幽雅火焰
C.包裹环绕蹦跳暴燥
3.下列带点的字词解释有误的一项是（）。
A.别出心裁（另外）
B.居高临下（从高处往下看）
C.排山倒海（摆成行列）
4.括号内依次填入的动词正确的一组是（）。
妈妈一（）头冲我笑了笑，帮我（）好扣，（）上帽子。
我（）着脖子，小心翼翼地（）下了楼梯。
A.歪系戴挺跑
B.挺系戴歪跑
C.歪戴系挺跑
5.下列对店名的解说正确的一项是（）。
A.“如家酒店”（这个店名运用了拟人的手法）
B.“光合作用书屋”（把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用）
C.“千里香酒楼”（这个店名运用了比喻的修辞手法）
二、看拼音写词语。
（8分）
三、选字填空。
（6分）
慨（）括锅鸟（）遮甘（）
概慷（）窝火（）蔗（）盖
揭和（）陶（）器缚（）斗
蔼（）露淘（）气搏束（）
6、句子练习。
（6分）
1.给句子加标点。
（4分）
同时这一根虚拟的马鞭□给演员以无穷无尽的表演自由□可以高扬□可以低垂□可以跑半天还在家门口□可以一抬手就走了一百里□
2.请你对画线部分进行修改，使其与带点的部分形成对偶。
（2分）
金秋十月，人们纷纷出游。
有的远足郊野看红叶，有的就近到公园里去参观菊花展。
改为：
7、根据提示写出课文中的人物。
（4分）
1.他不徇私情，舍己为人。
（）
2.她宁可自己受苦，也要帮助别人。
（）
3.他是个活泼可爱、知识丰富、聪明能干的少年。
（）
4.他是个同情劳动人民、有爱心的音乐家。
（）
背诵与积累
六、我会填。
（6分）
1.，两山排闼送青来。
2.等闲识得东风面，。
3.稻花香里说丰年，。
4.，视死忽如归。
交际与实践
七、根据情境写话（5分）
假如你打电话给在外地打工的爸爸（或妈妈），汇报近段时间的学习、生活情况，你该怎么说？
请简要写下来。
阅读与理解
8、品读语段。
（5分）
把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用。
再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们（）在一起,就成了。
锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,以前的努力全部白费。
1.括号内应填的动词是（）。
（1分）
A.系B.穿C.连
2.用一个成语代替画线的部分：
。
3.对带点字“再”的作用理解不正确的一项是（）。
（1分）
A.“再”字使上下文衔接更自然、更紧密
B.“再”字强调了做四肢的重要性
C.“再”字明确了制作竹节人的顺序
4.这段话写的是。
（2分）
九、课外专项阅读。
（5分）
江东吴国鲁肃欲杀关云长，夺回荆州，故在江边亭内摆下“鸿门宴”，亭外设下刀斧手，掷杯为号，群起杀之！
关云长明知是计，却仅带周仓一人替自己拿刀，孤舟渡江前来赴宴。
席间，关云长故意骂走周仓，使其先到江边准备，后手拿青龙偃月刀，假借酒意手牵鲁肃，使其送自己去江边，东吴众人因顾及鲁肃安全，不敢妄动，只好眼看关云长安全离去。
1.给这个故事拟一个题目：
。
（1分）
2.这个故事出自《》。
（1分）
3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）
（1）鲁肃摆下“鸿门宴”，实际上想杀关云长，夺回荆州。
（）
（2）关云长并不知道鲁肃的用意，故仅带周仓赴宴。
（）
（3）周仓能先到江边准备，是因为他被关羽故意骂走了。
（）
（4）关云长能安全离去是因为他武功盖世，刀枪不入，东吴众人都不是他的对手。
（）
4.关云长是一个的人。
（2分）
十、课外阅读（12分）
中国结
这几年，有一个特别受宠的饰物——中国结。
你看，在商店的橱窗里，在百姓的客厅中，在机关单位的大门口；在欢庆申奥成功的人群中，在归国旅游的华侨胸前，甚至在孩子的颈上；在首都北京，在西南的少数民族的村寨，到处都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红、美丽、典雅的造型。
中国结，是巧夺天工的工艺品。
它由民间艺人用红色的丝绳巧妙编织而成。
如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。
中国结表现着中国心，包含着中国情。
每个中国结都由一根丝绳缠结而成，（）这根绳经过如何曲折的缠绕，（）不离不弃，始终围绕着它的起点。
海外华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。
中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。
因此，中国结又是中华儿女心连心的象征。
1.“夺”在词典中的解释有：
①强取；②争取得到；③胜过；④使失去。
它在“巧夺天工”一词中应该选第种解释。
（2分）
2.文中画横线的句子中，“头”的意思是。
（2分）
3.填入第四自然段括号最恰当的关联词语是（）（2分）
A.虽然……但是……
B.如果……那么
C.不管……总是……
4.填空。
（4分）
（1）“中国结”在造型上的特点是、、。
（2）第二自然段运用的修辞手法是，写出了“中国结”受宠的程度。
5.“中国结”受宠主要有两个原因，请用“”将相关句子画出来。
（2分）
练笔与习作
十一、小练笔。
根据提示写话。
（5分）
精彩的比赛开始了。
十四、作文。
（25分）
题目：
我不再
提示：
你已经长大了，和过去相比，是不是更加自信了，是不是懂得关心他人了？
……根据自己的亲身经历，把题目补充完整（如自卑、娇气、粗心等），写一篇内容具体、富有真实情感的习作。
期末检测卷参考答案
一、1.C2.B3.C4.A5.B
3、礼貌拜年豪迈磁场疙瘩惊慌忧虑祭器
三、概慨窝锅蔗遮蔼揭陶淘搏缚
四、1.略
2.近游公园赏菊花
五、1.老支书2.桑娜3.闰土4.贝多芬
六、1.一水护田将绿绕
2.万紫千红总是春
3.听取蛙声一片
4.捐躯赴国难
七、略
八、1.B2.前功尽弃3.B
4.制作竹节人的办法
九、1.关云长单刀赴会
2.三国演义
3.
（1）√
（2）×（3）√（4）×
4.有勇有谋、艺高胆大
十、1.③
2.祖国
3.C
4.
（1）鲜红美丽典雅
（2）排比
5.中国结，是巧夺天工的工艺品。
中国结表现着中国心，包含着中国情。
十一、略
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