部编版七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》练习题含答案.docx
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部编版七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》练习题含答案
第1课
隋朝的统一与灭亡
一、隋的统一
1．隋的建立：
581年，____夺取北周政权，建立隋朝，定都____。
2．隋的统一
（1）时间：
____年，隋朝灭陈，统一全国。
（2）意义：
结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3．隋朝经济的繁荣
（1）原因
①经济：
发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
②政治：
加强中央集权，提高行政效率。
（2）表现：
社会经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长。
（3）地位：
隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
易混易错
隋朝建立后，统一了全国。
（×）
提示：
581年，杨坚建立隋朝。
589年，隋朝灭掉南方的陈，结束了分裂割据的局面，统一全国。
【问题思考】
隋朝完成统一的原因是什么？
（1）长期的分裂和战乱，人民渴望统一。
（2）北方民族交融，江南经济发展。
（3）隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
二、开通大运河
1．目的：
加强____，巩固隋朝对全国的统治。
2．时间、人物：
605年，____。
3．中心、起始点：
以为中心，北抵，南至。
4．长度及地位：
全长2700多千米，是古代世界最长的运河。
5．四个组成部分（自北向南）：
永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
6．作用：
加强了南北地区政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度
1．背景：
魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重，不太注重才能。
2．过程
（1）隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过选拔人才的制度。
（2）隋炀帝时，的创立，标志着科举制的正式确立。
3．意义：
科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
4．影响：
科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
易混易错
科举制诞生的标志是隋文帝创立分科考试。
（×）
提示：
科举制诞生的标志不是隋文帝创立分科考试，而是隋炀帝时期创立进士科。
四、隋朝的灭亡
1．背景：
隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。
在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
2．概况：
地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。
3．灭亡：
____年，隋炀帝在被部将杀死，隋朝灭亡。
基础练习
1．（2019·北京期中）下面是一位同学设计的“中国朝代更迭示意图”的片段。
其中“？
”处应为（ ）
A．西晋B．隋朝
C．宋朝D．元朝
2．（2019·辽宁沈阳期中）“他在位期间成功统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定，人民的负担较轻，经济繁荣。
”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。
这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是（ ）
A．秦始皇B．汉武帝
C．隋文帝D．唐太宗
3．（2019·江苏常州期中）隋代虽然没有出现灿若繁星的著名诗家，但隋诗仍是诗史上一个不可忽视的重要阶段。
它融合南北诗风，为唐诗的繁荣做了准备。
隋诗能够“融合南北诗风”的政治前提是（ ）
A．开通大运河B．隋的统一
C．创立科举制D．国力强盛
4．（2019·河北廊坊期中）德国哲学家康德在题为《中国》的口授记录中介绍中国大运河：
“由广州通向北京，就其长度而言，它是世界上独一无二的。
”其实，大运河的起止点应该是北京到________。
（ ）
A．扬州B．上海
C．洛阳D．杭州
5．（2019·江西南昌期中）皮日休在《汴河怀古》中写道：
“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
”诗中“此河”的中心是（ ）
A．江都B．涿郡
C．余杭D．洛阳
6．（2019·山东日照期中）唐朝诗人皮日休曾说：
“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是（ ）
A．巩固了隋朝的统治
B．促进了南北经济交流
C．有利于中外经济交流
D．结束了分裂割据，实现了大统一
7．“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。
”材料中所说的考试制度诞生于（ ）
A．秦始皇B．汉武帝
C．隋炀帝D．隋文帝
8．（2019·河北廊坊期中）有诗云：
“十年寒窗无人问，一举成名天下知。
”隋朝时期科举制的创立，一方面选拔了大批有能力的人当官，另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到中央。
上述材料反映了科举制度（ ）
A．促进了中外交流
B．加强了南北经济、文化交流
C．促进了民族交融
D．巩固了封建国家的统治
9．隋炀帝是历史上有名的暴君。
起义军痛斥隋炀帝“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽”。
他的残暴统治表现在下列哪些方面（ ）
①大兴土木，徭役繁重 ②多次发动对外战争，兵役繁重 ③改革选官制度，创科举制 ④不惜民力，酷虐残暴
A．①②③④B．①②④
C．①②D．②③④
10．隋朝是一个短暂的朝代，又是一个重要的朝代，其在政治、经济、科技、文化方面成就斐然，对中国历史有很多重要的贡献。
下列各项不属于其贡献的是（ ）
A．开通了大运河
B．开创了“文景之治”的盛世局面
C．开创了科举制
D．重新统一了中国
11．（2019·陕西西安期中）如图是隋朝重大历史事件的时间轴，①②③代表相关的历史事件。
按事件发生的先后顺序排列，正确的是（ ）
A．①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开通运河
B．①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开通运河
C．①开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝
D．①建立隋朝 ②开通运河 ③灭亡陈朝
12．（2019·山东聊城期中）“运河水，荡悠悠，隋炀皇帝下扬州。
一心只把琼花看，万里江山一旦丢。
”隋炀帝乘龙船从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段（ ）
①通济渠 ②永济渠 ③邗沟 ④江南河
A．①③④B．②③④
C．①③D．①④
13．有人曾经中肯地评价科举制：
“自隋罢外选，招天下之人聚于京师，春还秋往，鸟聚云合。
”科举制从隋朝诞生到唐朝完善、清朝废除，历时约1300年，对中国历史产生过重大的影响。
科举制度在隋唐时期的影响是（ ）
①权贵子弟无论优劣，都可以做官 ②促进了教育事业的发展 ③促进了文学艺术的发展 ④改善了用人制度，读书人可以凭才学做官
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
14．“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府……”伏尔泰在这里主要赞扬科举制度（ ）
A．加强了中央集权B．提高了官员素质
C．提高了行政效率D．废除了门阀制度
15．阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）图片反映了开凿大运河的目的是什么？
（2）请指出A、B、C三处各自代表的历史信息。
材料二
（3）材料二中两位作者谁的观点更符合史实？
请简要说明理由。
16．隋朝是中国历史上最伟大的朝代之一，也是全世界公认的中国最强盛的时代之一。
隋朝在不长的时间里制定和建设了一系列的政治制度和浩大工程，对后世产生了深远的影响。
【重归统一】
材料一 强大的北方游牧民族，比南方的靡靡之音要难对付得多。
因此，杨坚定下了先南后北的策略……灭陈后统一全国。
（1）杨坚能完成统一大业的主要条件是什么？
【开皇之治】
材料二 天下富足，仓库难以承载赋税物资的盛况只在700多年前的西汉文帝和景帝时期出现过，那是一个被称为“文景之治”的盛世。
因此，史家将这一时期称为“开皇之治”。
（2）隋朝的哪些措施促成了“开皇之治”局面的出现？
【形象工程】
材料三 当东都洛阳还是一个硕大无比的工地的时候，杨广又征发河南、淮北100多万人赶赴规划中的运河航线……被征发的民工有一半死在运河工地上。
（3）从“100多万”和“一半”这两个数字分析，杨广是一个怎样的皇帝？
他为什么能够开通大运河？
【选官制度】
材料四 （唐）沈既济：
父教其子，兄教其弟，无所易业……五尺童子，耻不言文墨焉。
是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。
（4）结合材料四及所学知识，说说科举制对我国的社会发展产生了哪些影响。
材料五 《英国大百科全书》中说：
我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的科举制度，及其定期举行的考试。
（5）材料五反映了科举制对世界发展产生了什么影响？
参考答案：
1---5 BCBDD6---10BCDBB11----14ACDB
15
（1）加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
（2）隋炀帝。
洛阳。
促进了南北政治、经济和文化交流。
（3）皮日休。
胡曾只看到大运河的开通导致了隋朝的灭亡，而皮日休不但指出大运河在沟通南北交通中的积极作用，肯定了隋炀帝开通大运河的功绩，同时指出了开通大运河的消极影响，说明皮日休看问题比较全面。
16
（1）①北方民族交融，人们渴望统一。
②隋文帝励精图治，军事力量强大。
③陈朝统治腐朽。
（2）发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率（3）杨广滥用民力，是个残暴的皇帝。
经济繁荣；隋朝统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性；有前代开凿的几段古运河为基础
（4）加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；推动了教育的发展。
（5）科举制度为西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个榜样，对世界文明的发展产生了重要影响。
《隋朝的统一与灭亡》同步练习
1.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！
”该材料评价的是（ ）
A.隋朝再次实现了中国的大统一
B.唐都长安是全国经济中心
C.隋大运河加强了南北经济交流
D.北宋在地方设置了转运使
2.《北京晚报》2014年4月10日报道，饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。
关于隋炀帝的表述，下列说法正确的是（ ）
①夺取北周政权，建立隋朝
②年号开皇，史称其统治为“开皇之治”
③在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河
④残暴酷虐，引发了大规模农民起义。
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
3.德国哲学家康德在题为《中国》的口授记录中介绍中国大运河：
“由广州通向北京，就其长度而言，它是世界上独一无二的。
”其实，大运河的起止点应该是 （ ）到北京。
A.扬州
B.上海
C.洛阳
D.杭州
4.唐朝时能从外地远距离，大批量运输粮食经洛阳到长安，直接得益于（ ）
A.都江堰的修筑
B.筒车的创制
C.赵州桥的建造
D.大运河的开通
5.隋朝大运河被誉为大地史诗，请问这条运河的中心是（ ）
A.长安
B.涿河
C.洛阳
D.余航
6.
如图是某同学做的“隋朝大运河”的笔记。
其中一处错误是（ ）
A.A
B.B
C.C
D.D
7.用一个短语来形容隋朝的特点，比较恰当的应是（ ）
A.繁盛一时
B.国泰民安
C.战乱不断
D.诸侯争霸
8.唐朝诗人皮日体曾说：
“（大运河）北通源郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！
”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是（ ）
A.巩固了隋朝的统治
B.有利于促进南北经济交流
C.结束了分裂割据局面
D.有利于中外经济交流
9.隋统一南北的历史条件是（ ）
①南北朝后期北方民族大融合
②大运河的开通加强了南北交通
③东晋南朝时江南经济发展
④东晋南朝时北人南迁。
A.①③
B.①②
C.③④
D.②③
10.读图题
如图为隋朝大运河。
图中代码
A是______（城市）
B是______（城市）
D是______（城市）
11.科举制最早出现的朝代——__________。
12. 开始用分科考试的方法来选拔官员， 时正式设置进士科。
13.
◆问答题
诗句“朝为田舍郎，暮登天子堂”“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”反映的制度是三省六部制。
（ ）
14.请回答：
（1）开凿大运河的目的是 ？
（2）说出大运河的南、北、中心点各是哪？
（3）大运河开凿于哪一年？
哪位皇帝时期？
（4）如何评价大运河？
15.阅读《隋大运河示意图》，回答下列问题：
（1）隋朝大运河是谁开凿的？
它的中心是什么？
隋朝大运河共分四段，连接长江和淮河这一段的名称是什么？
（2）大运河的开通有什么历史作用？
16.魏晋南北朝时期，官吏的选拔看中门第，不太注重才能，为了选拔人才，隋唐时期诞生了一个新的选官制度。
请回答：
（1）这个选官制度指的是我国古代什么制度？
它正式诞生于谁在位时？
诞生的标志是什么？
（2）唐朝时先后都有谁对这一制度进行了完善？
答案和解析
【答案】
1.C 2.D 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A 8.B 9.A
10.洛阳；涿郡；余杭
11.隋朝。
12.隋文帝，隋炀帝。
13.（ × ）
14.
（1）由“开凿大运河的目的”，结合所学知识可知，隋朝开通大运河的目的，是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治．
（2）说出大运河的南、北、中心地点，结合所学知识可知，隋朝大运河，北抵涿郡，南至余杭，中心在洛阳．
（3）大运河开凿的时间和皇帝，结合所学知识可知，隋朝大运河605年由隋炀帝主持开凿的．
（4）主观性问题，符合题意即可，如隋朝大运河的开通，成为我国南北交通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，对我国以后经济发展有重大意义．同时，也巩固了隋王朝对全国的统治．
故答案为：
（1）为了加强南北交通，巩固隋王朝统治．
（2）北抵涿郡，南余杭，中心洛阳．
（3）605年 隋炀帝．
（4）合理即可．促进了南北经济文化交流；是一条贯通南北的大动脉．
15.
（1）依据所学，隋朝大运河是隋炀帝在位时期，为加强南北经济文化交流，用六年时间开凿完成．从隋朝大运河示意图，可以看出隋朝大运河以洛阳为中心，连接长江和淮河一段大运河的名称是邗沟．
（2）大运河是古代世界最长的运河，体现了我国劳动人民的勤劳与智慧和伟大的创造力．它的开通，大大促进了我国南北政治、经济、文化的交流．
故答案为：
（1）隋炀帝，洛阳，邗沟．
（2）大大促进了我国南北政治、经济、文化的交流．
16.
（1）科举制；隋炀帝；进士科的创立。
（2）唐太宗、武则天、唐玄宗。
【解析】
1.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！
”该材料评价的是隋大运河加强了南北经济交流．为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流．
故选C．
本题考查了隋朝大运河．它是古代世界最长的运河．
本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点．
2.①夺取北周政权，建立隋朝、②年号开皇，史称其统治为“开皇之治”的人物是隋文帝．③在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河、④残暴酷虐，引发了大规模农民起义的人物是隋炀帝．③④表述正确．
故选D．
本题以判断正误方式考查隋炀帝．
本题以隋炀帝为背景，考查学生识记历史知识能力．
3.为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大运河．
故选D．
本题考查隋朝大运河的相关知识．重点掌握隋朝大运河的南北起止点、隋朝大运河的中心等相关知识．
本题主要考查识记能力．建议学生掌握隋朝大运河的规模及其历史作用等．
4.据所学知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝自605年起，征发几百万人，开通了一条纵贯南北的大运河，大运河以洛阳为中心，全长两千多公里，是古代世界最长的运河．隋朝当时开通大运河的主要目的是加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治．“南北大运河”的开通大大促进了我国南北经济的交流，成为南北贯通的大动脉．所以唐朝时能从外地远距离，大批量运输粮食经洛阳到长安，直接得益于大运河的开通．
故选D．
本题以唐朝经济发展为切入点，主要考查大运河开通的影响．
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用大运河的相关知识点．
5.隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，从北往南分永济渠，通济渠、邗沟、江南河四段，隋朝大运河全长两千多千米，是古代世界最长的运河．
故选C．
本题以隋朝大运河中心为切入点，考查隋朝大运河．
解答本题注意准确识记大运河的中心是洛阳．
6.为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河．杨坚是隋文帝，不是隋炀帝．故B表述错误，ACD正确．
故选B．
本题考查了隋大运河以及隋炀帝的内容．581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝，不是隋炀帝．
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋炀帝开凿大运河的相关史实．
7.隋文帝时，政治清明，经济繁荣，他的年号是开皇，史称“开皇之治”；后期隋炀帝的暴虐无道，终于导致隋末农民大起义，618年隋朝灭亡，时间短暂，所以隋朝的特点即是繁盛一时．
故选A．
本题考查学生对隋朝的理解．知道隋朝的特点是繁盛一时．
理解和把握隋朝的时代特点是解答本题的关键．
8.从材料中的“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉”信息判断这是沟通了南北经济的交流和发展，根据所学知识，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始，开通了一条贯穿南北的大运河，目的就是要加强南北经济的交流，适应我国经济重心南移的趋势．
故选B．
本题考查的是隋朝大运河开凿的知识．为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治．从605年起，隋炀帝征发大量的人力开凿了大运河．
本题以隋朝大运河为背景，考查的是学生对隋朝大运河开凿的有关知识的记忆、理解能力．
9.据所学知识得知：
魏晋南北朝时期，政权分立，北方战乱不断，江南地区相对安定．为躲避战乱，大量人口南迁．南迁的人给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式，促进了江南地区的开发．同时，黄河流域的各族人民在长期生活中，通过日常的接触和频繁的交往，在生产技术和生活习俗上相互影响，出现了民族大融合；南朝陈政权本身的腐朽．主观条件是隋朝的强大，隋文帝的仁政，这些都是隋统一南北的有利有条件．
故选A．
本题考查隋朝统一的相关知识，589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一．
重点识记隋朝前后相关知识的联系．
10.隋炀帝时，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，开通了一条纵贯南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000多公里，是古代世界最长的运河，它的开通，大大加强了南北经济的交流．
故答案为：
A．洛阳；
B．涿郡；
D．余杭．
本题考查隋朝大运河的相关知识，把握大运河的中心和两端的城市名字．
解答本题注意识图和准确识记大运河的中心和两端．
11.本题考查的是科举制度的相关知识。
依据所学知识，魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。
隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生，从此门第不高的读书人，可凭才学做官；选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。
故填：
隋朝。
12.本题主要考查科举制的诞生。
根据所学知识可知：
隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员，隋炀帝设立进士科，标志着科举制度正式诞生。
故填隋文帝，隋炀帝。
13.本题主要考查科举考试。
诗句“朝为田舍郎，暮登天子堂”“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”反映的制度是科举考试。
科举考试改变了魏晋以来权贵子弟无论优劣都能做官，出身低微但有真才实学的人不能到中央和地方任高官的局面。
故本题是错误的。
14.本题以隋朝大运河为背景考查其相关的知识点，考核学生对历史问题的知记、分析、运用能力，解题关键是熟练掌握课本知识，解题时应注意准确掌握京杭大运河的组成，通过的地区和影响．
本题主要考查隋朝大运河，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．
15.本题以《隋大运河示意图》为切入点，主要考查了学生对隋朝大运河有关知识的准确识记能力和识图能力．
本题主要考查隋朝大运河．主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．
16.
（1）本题主要考查了科举制的相关知识点。
结合教材所学知识得知，隋唐时期诞生了一个新的选官制度是科举制。
隋朝时隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员，到隋炀帝时，正式设立进士科，标志着科举制正式创立。
（2）本题主要考查了科举制的完善。
唐朝时，唐太宗重视人才的培养和选拔，扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。
武则天大力提倡科举，增设殿试和武举。
唐玄宗时，任用高官主持考试，提高科举考试的地位，并以诗赋为进士科的主要考试内容。
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