新版苏教版三年级语文下册期中试题及答案3套.docx
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新版苏教版三年级语文下册期中试题及答案3套
新版苏教版三年级语文下册期中试题及答案3套
期中试卷
（一）
（考试时间：
90分钟满分：
100分）
1、基础知识。
（48分）
1.正确拼读下列音节，规范书写词语。
（10分）
ｌǚｘíｎｇｌｉǎｎｄàｎｊｉāｂīｎｑīｎｇｐéｎｄàｙǔ
ｄǒｕｙáｍèｎｇｘｉǎｎｇｘｉāｎｙàｎｆáｎｈｕāｓìｊǐｎ
2.辨字组词。
（10分）
谎（）诈（）状（）驶（）慢（）坑（）
慌（）作（）壮（）使（）馒（）抗（）
切
散
杆
晕
ｙūｎ（）ｇāｎ（）ｓǎｎ（）ｑｉē（）
ｙùｎ（）ｇǎｎ（）ｓàｎ（）ｑｉè（）
3.照样子，按要求填写词语。
（6分）
（1）部首一样：
葡萄
（2）AABC式：
依依惜别
（3）含有数字：
沧海一粟
4.连一连。
（8分）
蒲公英野兔春风不度玉门关宿新市徐公店
苍耳自身弹射应怜屐齿印苍苔凉州词
豌豆小鸟树头花落未成阴滁州西涧
葡萄风上有黄鹂深树鸣游园不值
5.对号入座。
（6分）
仰望远眺凝视
（1）他（）着故乡的方向，久久没有离开。
（2）站在瀑布脚下（），我不由得想起“疑是银河落九天”的诗句。
（3）在海边，我们极目（），巨大的轮船渐渐变小了。
希望失望绝望
（4）面对着坑坑洼洼的土地，他（）了。
（5）在风雪交加的晚上，寒号鸟（）地号叫着。
（6）他们在河床上挖出很多大坑，（）找到金子。
6.按要求完成句子。
（8分）
（1）风筝飞上了蓝天。
（扩句）
（2）小猪把麦子磨成面粉。
（改为“被”字句）
（3）大片大片的雪花飘落下来。
（改成比喻句）
（4）书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？
（改变说法，保持意思不变）
2、积累运用。
（12分）
1.暮春三月，李白在黄鹤楼为送别时，写下了一首脍炙人口的诗，该诗
后两句为，。
2.寓言故事可以教会我们很多人生哲理。
在《牧童和狼》中我们明白了：
一贯说
谎的人即使，也；在《蝉和狐狸》中我们
懂得了：
一个聪明的人，总能从别人的灾难中。
3.东起，西到，万里长城谱写了。
北起，南到，京杭大运河谱写了。
三、阅读与理解。
（16分）
（一）黄山奇松（节选）（6分）
黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
楼前
悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。
迎客松姿态优美，枝干遒劲，（）
饱经风霜，（）仍然郁郁苍苍，充满生机。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客
的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，
（）整个黄山的象征了。
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同
游人观赏美丽的黄山风光。
送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。
它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
1.选择合适的关联词填入文中括号内。
（2分）
即使……也……虽然……却……乃至甚至
2.联系上下文解释下列词语。
（2分）
饱经风霜：
依依不舍：
3.选文是结构，主要写了黄山的三大名松：
、、。
（2分）
（二）鲁班造伞（10分）
很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?
人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!
用什么办法才能把亭子做得
轻轻巧巧的呢?
一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着
一张绿油油的荷叶。
鲁班问他们：
“你们为什么顶着荷叶呢?
”小孩子七嘴八舌地说：
“太阳像个
大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
”
鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。
荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上
一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。
他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，
照着荷叶的样子，扎了个架子;又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
太好啦这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧他高兴地喊起来
后来，他又把它改成了可以活动的：
用的时候，就把它撑开;用不着时，就把
它收拢。
这就是最早的伞。
1.给文中缺少标点的句子加上标点。
（2分）
2.照样子，写词语。
（2分）
例：
绿油油
3.用“”画出鲁班造伞过程的句子。
（1分）
4.仿照文中画线的句子，写一句话。
（2分）
5.读了这篇文章，你喜欢鲁班吗？
为什么？
（3分）
四、交流与表达。
（4分）
学校要开展“体育2+1”活动，班里准备约请音乐老师来辅导同学们的文艺
节目。
如果你去约请，你打算怎么说？
请你写下来。
五、习作乐园。
（20分）
在你身边一定有不少你熟悉的人吧，请向大家介绍一个你所熟悉的人。
如《我
的好爸爸》《亲爱的妈妈》《我的伙伴》等，别忘了抓住主要特点介绍哦！
要求：
不写错别字，做到语句通顺，字迹工整，字数在350左右。
参考答案
一、1.旅行脸蛋嘉宾倾盆大雨陡崖梦想鲜艳繁花似锦
2.谎言慌张诈骗工作形状强壮行驶即使缓慢馒头水坑对抗头晕圆晕旗杆笔杆松散散步切开亲切
3.
（1）狐狸波浪
（2）孜孜以求念念不忘（3）九牛一毛一心一意
4.蒲公英—风苍耳—野兔豌豆—自身弹射葡萄—小鸟春风不度玉门关—凉州词应怜屐齿印苍苔—游园不值树头花落未成阴—宿新市徐公店上有黄鹂深树鸣—滁州西涧
5.
（1）凝视
（2）仰望（3）远眺（4）失望（5）绝望（6）希望
6.
（1）示例：
美丽的风筝摇摇晃晃地飞上了辽阔的蓝天。
（2）麦子被小猪磨成面粉。
（3）示例：
大片大片的雪花飘落下来，就像漫天鹅毛飞舞着。
（4）书是精神食粮，既然是食粮，就可以煮。
二、1.孟浩然孤帆远影碧空尽唯见长江天际流
2.说了真话没有人会相信吸取教训
3.山海关嘉峪关不朽的诗篇首都北京天堂杭州动人的诗篇
三、
（一）1.虽然却乃至
2.
（1）形容经历过很多艰难困苦。
（2）形容很留恋，十分舍不得。
3.总分迎客松陪客松送客松
（二）1.“！
，。
”。
2.红彤彤金灿灿
3.找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。
4.示例：
十五的月亮像一个大圆盘，盛满了皎洁的月光。
5.示例：
喜欢，因为鲁班肯动脑筋，爱发明，造出了伞，造福了人们。
四、示例：
老师，您好，为了参加学校的“体育2+1”活动，我们班准备了文艺节目，想请您来辅导一下我们，可以吗？
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
期中测试卷
（二）
（考试时间：
90分钟）
3、给加点字选择正确的读音，画“√”。
（3分）
宝藏（ｃáｎｇｚàｎｇ）舍弃（ｓｈěｓｈè）鲜艳（ｘｉāｎｘｉǎｎ）
隐藏（ｃáｎｇｚàｎｇ）宿舍（ｓｈěｓｈè）鲜为人知（ｘｉāｎｘｉǎｎ）
4、读拼音，写词语。
（8分）
ｆǔｍōｃｈｕàｎｇｚàｏｈｕǎｎｇｙáｎｓｈīｐｉāｎ
ｒóｕｒｕǎｎｆāｍéｉｆéｉｗòｑíｓｈí
5、形近字组词。
（8分）
防（）棒（）扮（）驶（）
访（）捧（）粉（）使（）
6、选择恰当的词语填空。
（4分）
漂浮漂流
1.椰果能长期在大海中（）。
2.江面上（）着几片刚落下的花瓣。
虽然……却……即使……也……
3.迎客松（）饱经风霜，（）仍然郁郁苍苍，充满生机。
4.一贯说谎的人（）说了真话，（）没有人会相信。
五、将下列词语补充完整，并选择一个词语造句。
（6分）
九牛一（）学海无（）孜孜以（）蜂拥而（）
沧海一（）书山有（）全力以（）一无所（）
造句：
六、按要求改写句子。
（8分）
1.松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
（缩句）
2.小牛在吃草。
（扩句）
3.树上的苹果又大又红。
（改为比喻句）
4.池塘里的荷花在微风中摇动着。
（改为拟人句）
七、给下面这段话加上合适的标点符号。
（4分）
五年后彼得终于实现了他的梦想他骄傲地说我是唯一找到真金的人
我的金子就在这块土地里
八、按照课文内容填空。
（8分）
1.，春风花草香。
2.故人西辞黄鹤楼，。
3.，一枝红杏出墙来。
4.春潮带雨晚来急，。
5.一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，这就是
的小燕子。
九、口语交际。
（4分）
乐乐做梦都想让妈妈给自己买一辆滑板车，但他担心妈妈不同意。
如果你是乐
乐，你会怎样跟妈妈商量呢？
十、阅读短文，完成练习。
（22分）
（1）剪枝的学问（节选）（10分）
春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。
浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，
它们欢天喜地地在花间飞舞。
我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。
看着满树的
桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。
暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。
啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。
桃
子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
我又惊又喜，不禁想起王大伯去
年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！
1.从选段中找出下列词语的近义词。
（4分）
浓烈——（）希望——（）哲理——（）好像——（）
2.这两个自然段是按顺序写的。
（1分）
3.选段中画线句子采用的修辞手法分别是和。
（3分）
4.选段结尾处“这还真有道理呢”中的“道理”指的是什么？
（2分）
（2）打翻的鱼缸（12分）
三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中测验，监考老师也静静地守在这
里。
教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难了，而
是他太想上厕所，漫长的等待还没有结束，小男孩已经憋得满头大汗了。
忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。
小男孩羞愧得不知所措，他想：
这下
可完了，同学们会笑死我的，再没人会和我一起玩了，怎么办呢？
他的眼中盈满了
泪水。
幸好同学们都在埋头做题，没有人发现他的异常。
细心的老师发现了小男孩的不安。
他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一
切。
随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身
边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。
这突如其来的事故惊扰
了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。
老师连忙向男孩道歉，并示意其
他同学继续考试。
接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并
给他换上一条干净的裤子。
小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看
上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。
男孩
心里充满了对老师的感激。
考试结束了，同学们陆续离开了教室。
“谢谢您，老师。
”小男孩最后一个走
到老师身边，怯生生地说道。
“不要紧，我小时候也弄湿过裤子。
”老师拍拍男孩
的头，微笑着说。
1.从文中找出下列词语的反义词。
（2分）
短暂——（）开始——（）
2.根据意思从文中找出对应的四字词语。
（3分）
（1）不知道怎么办才好。
（）
（2）指出乎意料地突然发生或到来。
（）
（3）不让感情、想法从说话的声音、语气和表情上流露出来。
（）
3.你是如何理解老师“一不小心”打翻了鱼缸把水溅到小男孩身上这一行为的？
（3分）
4.你喜欢文中的监考老师吗？
说说原因。
（4分）
十一、作文。
（25分）
题目：
1.我熟悉的一个人
2.生活中的新发现
3.快乐的一天
提示：
请你选择其中一个题目写作文，用上平时积累的好词好句，把内容写具体。
参考答案
1、zàngshěxiāncángshèxiǎn
2、抚摸创造谎言诗篇柔软发霉肥沃其实
3、防止访问木棒捧场装扮粉红驾驶即使
4、1.漂流2.漂浮3.虽然却4.即使也
5、毛涯求至粟路赴获示例：
对于这次的考试,同学们都全力以赴,希望可以取得理想的成绩。
6、1.土地上长出了小草。
2.示例：
一头小牛正悠闲地在山坡上吃草。
3.示例：
树上的苹果又大又红，就像一个个小灯笼。
4.示例：
池塘里的荷花在微风中翩翩起舞。
7、，。
：
“！
。
”
8、1.迟日江山丽
2.烟花三月下扬州
3.春色满园关不住
4.野渡无人舟自横
5.乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵
9、示例：
妈妈，请问您可以帮我买一辆滑板车吗？
玩滑板车不仅能够锻炼我的平衡能力，还能够丰富我的课余生活，而且我保证玩的时候注意安全并且不影响学习。
拜托了。
10、
（一）1.浓郁盼望道理仿佛
2.时间
3.比喻拟人比喻
4.指的是剪去多余的、不结果子的枝条，来年就会有好的收成。
（二）1.漫长结束
2.不知所措突如其来不动声色
3.老师是故意的，是为了帮助小男孩摆脱尴尬的处境。
4.示例：
喜欢，因为他巧妙地帮助小男孩摆脱了尿裤子的尴尬处境，保护了小男孩的自尊心。
他是一位有智慧有爱心的好老师。
期中试卷（三）
（时间：
90分）
题号
一
二
三
四
五
总分
等级
得分
7、知识积累检测站。
（57分）
1.我能给带点字选择正确的读音，并用“√”画出来。
（6分）
屹立（ｑìｙì）河畔（ｐàｎｂàｎ）磨面（ｍóｍò）友谊（ｙíｙì）
按捺（ｎàｎàｉ）宝藏（ｃáｎｇｚàｎｇ）圆晕（ｙūｎｙùｎ）伫立（ｃｈùｚｈù）
2.仔细拼写词语，一定要把字写漂亮呀！
（8分）
ｇｕāｎｓｈǎｎｇｓùｓｈèｊìｎｇｌǐｘīｎｘｉāｎｓｈūｓàｎ
他ｍèｎｇｘｉǎｎｇ着，来年，他要依靠泥土和辛勤的ｌáｏｄòｎｇ
，得到更大更多的ｈúｌｕóｂｏ。
3.加偏旁，成新字，再组词。
（6分）
方（）（）
分（）（）
告（）（）
4.按要求完成词语练习。
（10分）
（1）照样子写词语。
乌黑（带颜色）
银亮亮（ABB）
（2）描写黄山奇松的四字词语：
（3）关于友情的四字词语：
5.选择合适的词语填入句子中。
（4分）
虽然……却……如果……就……即使……也……无论……都……
（7）（）我怎么解释，妈妈（）不相信我。
（8）一贯说谎的人（）说了真话，（）没有人会相信。
（9）（）你能把这道题解出来，我（）拜你为师。
（10）迎客松（）饱经风霜，（）仍然郁郁苍苍，充满生机。
6.完成句子练习。
（11分）
（1）浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。
（缩句）（2分）
（2）天空中飘着白云。
（扩句）（2分）
（3）坑坑洼洼的土地已被大雨冲刷平整。
（改“把”字句）（2分）
（4）小苍耳身体小小的，像个枣核，全身长满尖尖的刺。
（仿写）（2分）
（11）加标点符号。
（3分）
他们快乐地喊小刺猬瞧风伯伯带我们旅行去了再见再见
7.课文回顾。
（12分）
（1）春天的景色很美，我们也学了很多关于春天的古诗。
在杨万里的“
，枝头花落未成阴”中，我们领略了农村暮春风光；在杜甫
的“，沙暖睡鸳鸯”中，我们看到了春日动静相宜的美；
在韦应物的“独怜幽草涧边生，”中，我们欣赏了滁州西
涧春光。
（2）在微风中，在阳光下，燕子斜着身子从天空中，，
已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只，剪尾
或翼尖偶尔，那小圆晕便。
（3）北起，南到，谱写
了动人的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？
是。
8、口语交际直通车。
（5分）
在小明生病请假期间，小刚主动到小明家帮他补课。
如果你是小明，你会怎样
向小刚表示感谢？
三、阅读加油站。
（18分）
（一）苹果里的五角星（8分）
真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。
我见过许多
人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两
半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。
使我深有感触的是，
这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。
这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿
园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫创造
力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1.给下列加点的字词选出正确的读音，用“√”画出。
（2分）
隐藏（cángzàng）鲜为人知（xiānxiǎn）
2.写出下列词语的反义词。
（4分）
清晰——（）循规蹈矩——（）
生疏——（）鲜为人知——（）
3.本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”，使“我”有了很深
刻的感触，“我”又把它传给了大家。
“我”要传给大家的是什么呢？
（2分）
（二）云（10分）
在蓝宝石一样的天空中，飘浮着雪一样的云。
它们在天空中无忧无虑地飘动，
或浓或淡，还不时地变幻形态，好像在向你显示它的一切“化身”似的。
在每天的不同时间，云的景象也是千姿百态的。
清晨，太阳升起来了，但乌云像一床厚被子似的遮住了它。
太阳只好给乌云镶
上了一条闪亮的金边，好像在告诉我们它在那儿。
有时云层不厚，阳光透过云层的
缝隙直射下来，好像千万把闪着金光的长剑，云也因为借了太阳的光变成玫瑰色，
艳丽极了。
傍晚，太阳落山了，但它的余晖染红了半边天，似火的晚霞仿佛要整个世界融
化。
这时，老人们看见了，会笑眯眯地说：
“明天又是个大晴天。
”
在晴朗的夜晚，小星星眨着顽皮的眼睛出现了。
天空中只有几丝云在移动，它
们就像丝带一样把小星星遮得时隐时现，看上去好像在和人捉迷藏呢！
啊！
多美啊！
多有趣啊！
我真希望自己也能变成一片洁白的云，在那无边无际
的天空中与同伴自由自在地遨游啊！
1.用“”画出文中的一个比喻句，用“”画出文中的一个拟人句。
（2分）
2.根据短文内容判断对错。
对的画“√”，错的画“×”（3分）
（1）天空中的云只在早晨有千姿百态的变化。
（）
（2）傍晚的火烧云预示着第二天是个晴天。
（）
（3）夜空中的云也非常美丽。
（）
3.联系短文说一说云的“千姿百态”表现在哪些方面？
（2分）
4.如果你是天空中的一朵云，你会做出哪些有益的事情？
（3分）
四、真情表达展示台。
（20分）
请你给大家介绍一下你最好的朋友吧！
除了写外貌、还要写写他的性格、爱好。
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