新人教版九年级物理各章基础知识过关检测.docx
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新人教版九年级物理各章基础知识过关检测
第十三章内能
班级姓名
一、分子热运动
1.物质是由组成的。
其直径以m（即1埃）来度量。
2.扩散：
不同物质在时，的现象。
扩散速度与有关。
扩散现象说明：
①；②。
3.分子间有相互作用的力和力。
二、内能
1.内能：
物体内部和的总和，叫做物体的内能。
2.改变内能的方法：
和。
它们在改变物体的内能上是的。
3.热传递过程中，传递的是，而不是。
发生热传递的条件是要有存在。
4.叫热量。
三、热量
⑴定义：
。
⑵物理意义：
表示物体吸热或放热的本领的物理量。
⑶是物质的特性，大小与物体的种类状态有关，与质量体积温度密度吸放热形状等无关。
1.比热容c⑷c水=表示：
⑸水常用于调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容。
2.计算公式：
Q=
练一练
1.扩散现象说明（）
A．物质是由分子组成的B．分子永不停息地做无规则运动
C．分子间存在着引力和斥力D．分子之间可能有间隙
2．某同学用以下几个事例说明分子在永不停息地做无规则运动，其中错误的是（）
A．冬季里烧水时，壶嘴冒出的“白烟”B．晒衣服时，水蒸发，衣服变干
C．把糖块投入一杯开水中，过一会儿整杯水都变甜了
D．将樟脑丸放在箱子里，过几天后整个箱子里都充满了樟脑味
3．下列说法中，正确的是（多选）（）
A．温度高的物体含有的热量一定多B．冰熔化的过程中，温度保持不变
C．一个物体的温度升高，它一定吸收了热量D．热传递可以改变物体的内能
4．下列说法中不正确的是（多选）（）
A．温度为O℃的物体没有内能B．温度高的物体内能一定多
C．物体的内能增加，它的温度一定升高D．温度表示物体的冷热程度
5．下列说法中正确的是（）
A．温度高的物体，它的动能一定大B．物体的温度升高，它的内能一定增加
C．物体吸收热量，它的温度一定升高D．内能大的物体，它一定能传递更多的温度
6．下列现象中，哪个是通过做功改变物体内能的（多选）（）
A．两块冰相互摩擦，冰熔化成水B．冬天室内用炉火取暖
C．用手来回弯折铁丝，铁丝变热D．汽车急刹车时轮胎变热
7．物体从粗糙的斜面滑下来，则（）
A．机械能不变，内能不变B．机械能增加，内能不变
C．机械能减少，内能减少D．机械能减小，内能增加
8．热传递实质上是（）
A．能量从内能大的物体传给内能小的物体B．能量从热量多的物体传给热量少的物体
C．能量从温度高的物体传给温度低的物体D．能量从质量大的物体传给质量小的物体
9．关于热量、内能、温度的关系中正确的是（）
A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加
B．物体的温度升高，它的内能一定增加，一定是吸收了热量
C．物体的内能增加了，它的温度一定升高，一定是吸收了热量D．以上说法都不对
10.物体的内能是指（）
A.物体中个别分子所具有的能B.物体做机械运动所具有的能
C.物体内部大量分子做无规则运动所具有的能D.物体做机械运动和热运动的能的总和
11.甲物体的温度比乙物体的温度高，则（）
A.甲的内能比乙大B.甲物体中分子的无规则运动比乙剧烈
C.甲物体的机械能比乙物体的大D.甲物体的分子动能的总和比乙大
12.关于物体的内能，下列说法不正确的是（）
A.炽热的铁水有内能B.抛在空中的篮球具有内能
C.物体的温度升高时，内能增加D.水结成冰后，就不再有内能
13.下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（）
A.铁块放在炉火中烧红了B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来
C.木工用锯锯木条时，锯条发烫D.冬天，人们在太阳光下取暖
14.两个物体之间发生热传递，当热传递停止时
A.两个物体内能相等B.两个物体温度相等
C.两个物体热量相等D.以上说法都不正确
15．冬季供暖的暖气是用水作工作物质将热量传递到千家万户，这是利用了水的（）
A．密度大B．比热容大C．质量大D．蒸发吸热
16.质量为5kg的汽油，用去一半后，剩下的汽油（）
A．密度、比热容、热值都变为原来的一半
B．密度不变，比热容、热值变为原来的一半
C．密度、比热容变为原来的一半，热值不变
D．密度、比热容、热值都不变
17．用两个完全相同的电热器同时给水和煤油分别加热，在此过程中，水和煤油的温度升高一样快，由此可以判定（）
A．水的体积小于煤油的体积B．水的体积大于煤油的体积
C．水的质量大于煤油的质量D．水的质量等于煤油的质量
18．关于比热容，下列说法正确的是（）
A．温度越高，比热容越大B．物质放热越多，比热容越大
C．物质的质量越大，比热容越小D．物质的比热容与质量和温度无关
19．质量与温度相同的铁块和铜块，放出相等的热量后，使它们接触，这时铁块将（c铁>c铜）（）
A．吸热B．放热C．不吸热也不放热D．无法判断是否有热传递
20．水的比热容是煤油比热容的两倍，若水和煤油的质量之比为1：
2，吸收的热量之比为2：
3，则水和煤油升高的温度之比为（）
A．3：
2B．2：
3C．4：
3D．3：
4
21．水温从20升高到30℃吸取的热量为4．2×104J，水的质量是（）
A．1kgB．10kgC．0．1kgD．100kg
22.质量相等的同种物质，温度升高越多，吸收的热量_________；同一种物质升高相同的温度时，_________越大的物体吸收的热量越多；质量相等的两种不同物质组成的物体，升高相同温度时，_______小的吸收热量少.
23.沿海地区的昼夜气温变化不大，而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大，形成这种现象的主要原因是_______________
24.把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙，加热到相同的温度，然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的水中，最后发现投入乙球的杯内水温较高，那么可以断定甲、乙两种金属的比热容
c甲_________c乙.（填“＞”“=”或“＜”）
25.甲、乙两金属球的质量之比是5∶3，吸收相同的热量后，升高的温度之比为1∶5，则它们的比热容之比为_______
26.物体温度升高时，吸收热量的计算公式是Q吸=cm（t-t0），其中，c表示_______，单位是_______，m表示_______________，单位是_______，t表示_______________，t0表示_______________，单位是_______.
27．一个质量为250g的钢刀，加热到560℃，然后在空气中自然冷却，室温为20℃，这把钢刀在冷却过程中放出多少热量?
若把这些热量给30℃0．5kg的水加热，水温可以上升多少度?
升高到多少度?
第十四章内能的利用
班级姓名
一、热机
1.内能的获得——燃料的燃烧：
能转化为能。
2.热值q：
⑴定义：
，叫做这种燃料的热值。
⑵单位：
或
⑶燃料完全燃烧放热公式：
Q放=或Q放。
3.内能的利用
⑴利用方式①利用内能来；从能的角度看，这是内能的过程。
②利用内能来；从能的角度看，这是内能。
定义：
利用燃料的燃烧来做功的装置。
⑵热机能的转化：
能转化为能。
蒸气机——内燃机——喷气式发动机
⑶内燃机：
将燃料在机器内部燃烧，转化为内能且利用内能来做功的机器。
内燃机工作过程：
每一个工作循环分为四个阶段：
冲程、冲程、冲程、冲程。
在这四个阶段，冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，其余冲程是依靠来完成的。
每一个工作循环中，活塞往复次，曲轴转动周。
定义：
能量和能量之比。
⑷热机效率公式：
η==
提高途径：
使燃料；尽量减小各种；机件间保持良好润滑、减小
二、能量守恒定律
1.内容：
能量既不会，也不会，它只会从一种形式为其他形式，或者从一个物体到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
2.在一定的条件下，各种形式的能量可以相互转化和转移。
练一练
1．下列关于燃料热值概念的叙述正确的是（）
A．燃烧时放出热量多的燃料的热值大
B．相同质量燃烧时放出热量多的燃料的热值大
C．质量1kg完全燃烧时放出热量多的燃料的热值大
D．质量1kg充分燃烧时放出热量多的燃料的热值大
2．航天工业中的火箭是用液态氢作为燃料的，这是因为液态氢具有（）
A．较小的质量B．较小的密度C．较大的比热容D．较大的热值
3．柴油机甲的功率是乙的1．5倍，甲的效率为20％，乙的效率为25％，那么甲与乙每小时消耗的油量之比为（）
A．15：
8B．6：
5C．5：
6D．8：
15
4．两台汽油机，甲的效率为35％，乙的效率为25％，这两个数据表示（）
A．甲机做的功比乙机的多
B．甲机的功率比乙机的大
C．在相同时间内甲机燃烧的汽油较乙机多
D．在消耗相同的汽油时，甲机做的有用功比乙机多
5．汽油机在压缩冲程中工作物质被压缩，气缸中的（）
A．压强增大，温度降低B．压强减小，温度升高
C．压强增大，温度升高D．压强减小，温度降低
6．根据汽油机和柴油机的区别，下列说法正确的是（）
A．汽油机气缸顶部有一个火花塞，柴油机气缸顶部是一个喷油嘴
B．汽油机吸入的是空气，柴油机吸入的是空气和柴油的混合物
C．吸气冲程是内能转化为机械能
D．压缩冲程是内能转化为机械能
7．热机效率高是指（）
A．热机的温度高
B．热机的功率大
C．热机在单位时间内消耗的燃料少
D．燃料消耗的内能转化为机械能的百分比大
8．在下图中，表示内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为（）
A．甲、乙、丙、丁B．丁、丙、乙、甲C．甲、丙、乙、丁D．甲、丁、乙、丙
9．一台四冲程内燃机飞轮转速为1800tad／min，它1s完成了（）
A．30个冲程，做了30次功B．60个冲程，做了60次功
C．120个冲程，做了30次功D．60个冲程，做了15次功
10.汽油机飞轮的转速是3000r/min，则可知每分钟内一个汽缸里燃气推动活塞做功的次数是
A.1500次B.3000次C.6000次D.750次
11.下列三个数值4.6×107J/kg、0.8×103kg/m3、2.1×103J/（kg·℃）各表征煤油的一个特性，这三个数值依次表示的是煤油的（）
A.比热容、密度、热值B.密度、热值、比热容
C.密度、比热容、热值D.热值、密度、比热容
12.热值的大小与燃料的（）
A.种类有关B.燃烧的质量的多少有关
C.种类和燃烧的质量多少均有关D.种类、燃烧、质量和燃烧程度均有关
13.5kg汽油完全燃烧放出的热量是2.30×108J，由此可知汽油的热值是______，它的含义是_________.
14.干木柴的热值是1.2×107J/kg，它的物理意义是_________.要放出3.6×107J的热量，需要完全燃烧______kg干木柴.
15．完全燃烧140g焦炭（焦炭的热值为3．0×107J／kg）能放出多少热量?
若这些热量的30％被水吸收，则能使30kg20℃的水温升高到多少度?
16.方便的煤气越来越多地走进了普通家庭.某市的管道煤气的收费标准为1.0元/m3，一户人家在一个月内烧煤气消耗的热量约为2.5×109J，求该户人家这个月应交的煤气费是多少?
（煤气的热值为4.2×107J/kg,密度为1.2kg/m3，假设为完全燃烧）
第十五章电流和电路
班级姓名
一、电荷
1、带了电（荷）：
物体有了的性质，我们就说物体带了电。
2、两种电荷：
正电荷：
规定：
。
负电荷：
规定：
。
3、电荷间的相互作用规律：
。
4、验电器：
作用：
。
原理：
的原理。
1e=C
5、电荷量：
定义：
叫电量。
单位：
（C）元电荷
二、导体和绝缘体：
1、导体：
定义：
的物体。
常见材料：
、石墨、、、
湿木棒、溶液等。
2、绝缘体：
定义：
的物体。
常见材料：
、、、
、油、空气、干木棒等。
三、电路
1、基本组成：
、、、。
2、三种电路：
①通路：
的电路。
②断路：
的电路。
③短路：
定义：
两端或用电器两端直接用导线连接起来。
四、电流
1、形成：
2、方向的规定:
把规定为电流的方向。
注：
在电源外部，电流的方向。
电流的方向与自由电子定向移动的方向
3、获得持续电流的条件：
4、单位：
A、国际主单位：
（）B、常用单位及符号：
、
C、换算关系：
、。
5、测量：
A、仪器：
表，电路符号：
B、方法：
㈠读数时应做到“三看清”即看清，看清、看清。
㈡使用时规则：
①电流表要在电路中；②电流从流入，流出，否则指针。
③被测电流不要超过。
Ⅰ危害：
被测电流超过最大测量值时，不仅，指针还会，甚至。
Ⅱ选择量程：
实验室用电流表有两个量程，A和A。
测量时，先选量程，用开关，若被测电流在A可用量程，若被测电流小于A则用量程，若被测电流大于3A则换用的电流表。
④绝对不允许连到电源两极上，原因电流表相当于。
6、特点：
串联电路中的电流。
可表示为：
并联电路中。
可表示为：
练一练
1.电路如图1所示，闭合开关后，电路将__________，要使电路中两灯串联，只要拆除导线__________.
图1图2
2.如图2所示的电路，如果使灯L1、L2串联，则应闭合开关__________，断开开关__________，如果使灯L1、L2并联，则应闭合开关__________，断开开关__________，如果闭合开关S1、S3，则会出现__________，这是不允许的.
3.如图3所示，在用电流表测电路中电流的实验中，电流表测定的是__________（填“甲电阻”或“乙电阻”“干路”）的电流，测得电流的大小是__________.
图3图4图5
4.如图4所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两个灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出一种简单的判断方法：
__________.
5.某家庭用电器工作时，用电流表测得通过用电器的电流为4A，则此用电器可能是（）
A.家用空调机B.晶体管收音机C.彩色电视机D.电风扇
6.下列说法中，正确的是（）
A.电路中，开关必须接在电源正极和用电器之间，开关才能控制用电器
B.绝对不能把电池的正极和负极直接用导线连起来
C.马路上的路灯是依次排成一列安装的，可以确定，它们必定都是串联的
D.用一开关控制两盏灯，使它们同时亮，同时灭，这两盏灯一定是串联的
7.如图5所示，若闭合开关S，将会发生的现象是（）
Ａ.L2发光，L1不发光Ｂ．电池被烧坏Ｃ．L1、L2都发光Ｄ．L1被烧坏
8.如图下图所示，用电流表测量通过灯泡L2的电流的四个电路图中，其测量方法正确的是（）
9.学生使用电流表时，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流还是从“+”流入电流表，从“0.6”流出电流表，这样做的结果将是（）
A.指针偏转的角度小了B.指针偏转的角度大，电流表可能被损坏
C.指针不动D.指针会反向偏转，电流表会损坏
10.图6中，L１和L２是两只完全相同的灯泡，闭合开关S后，电流表的示数如图7所示，则通过L１的电流为（）
图6图7
A.0.5AB.0.25AC.2.5AD.1.25A
11.如图8所示，通过L1的电流估计为0.4A，通过L2的电流估记为0.7A，要求：
图8
（1）灯L1、L2并联，电流表A1测L1的电流，电流表A2测干路电流，请用笔画线代替导线把实物连接起来，导线不交叉.
（2）根据你连接的实物图画出电路图.
第十六章电压电阻
班级姓名
1、作用：
使。
电压用符号表示。
2、是提供电压的装置。
常见的电源有和。
（1）主单位：
简称，符号：
3、单位
（2）其他单位及符号：
（）、（）。
（3）换算关系：
1kV=V1mV=V
（1）一节干电池电压：
V
（2）对人体安全电压：
V
4、生活中常见的电压（3）家庭电路的电压：
V
（4）1节铅蓄电池的电压：
V
（5）移动电话的电池电压V
（1）电路符号：
大量程：
，分度值：
。
（2）三个接线柱二个量程
5、测量----电压表小量程：
，分度值：
。
（3）使用前注意观察：
指针是否
与被测用电器；
（4）使用方法：
电流从流入，“流出；
被测电压不能超过电压表的。
（不能估计被测电压时要先用量程）
（1）串联电池组的电压等于；公式：
6、电压特点
（2）串联电路的总电压等于；公式：
（3）并联电路两端总电压与各支路两端的电压。
公式：
1、概念：
叫电阻。
电阻用符号表示。
（1）主单位及符号（）
2、单位：
（2）常用单位及符号（），（）。
（3）换算关系：
电阻
3、电阻是导体本身的一种，其大小是由导体、和决定。
多数导体的电阻要受的影响。
导体电阻的大小与、的大小无关。
原理：
靠改变电阻线的来改变电阻，从而。
电路符号：
；
作用：
；
滑动变阻器
。
变阻器的为20Ω
铭牌意义（例：
20Ω1.5A）
4、变阻器变阻器为1.5A
接线方法：
“”。
接通电路前将滑片移到滑动变阻器的。
即要使滑片离端接线柱。
读数方法：
电阻箱
优点：
能直接读出接入电路中的阻值。
练一练
1.某同学在用有两个量程的电压表（0~3V、0~15V）测一节干电池的电压时，记录的是5V.他出现错误的原因是什么？
实际电压应是多少？
2.下图是直接用电压表测电灯L2两端电压的电路图，其中正确的是（）
3.如左下图所示电路中，电表a、b接法正确的是（）
A.a、b都是电流表B.a、b都是电压表C.a是电流表，b是电压表D.a是电压表，b是电流表
4.在用电压表测量如右上图所示电路中灯泡L两端的电压时，电压表应接在（）
A.a、b之间，a与电压表“+”接线柱连接B.a、b之间，b与电压表“+”接线柱连接
C.c、d之间，c与电压表“+”接线柱连接D.c、d之间，d与电压表“+”接线柱连接
5.在如图所示的四个电路中，根据电压表的读数，能测得灯L2两端的电压的电路图有（）
A.只有
（1）B.
（1）和
（2）C.
（1）（3）和（4）D.
（1）
（2）（3）和（4）
6.小明在学校兴趣小组学习时，老师给了他如左下图所示的元件，要求设计一个铃声可以变化的电铃.
（1）将滑动变阻器接入电路使用时，应将滑片置于阻值处.图2
（2）画出电路图并连接实物.
（3）欲使铃声越来越大，应怎样做？
7.小明在学习了滑动变阻器后，设计了如图2所示的电路进行实验.请你说出他的实验结果.
（1）当滑片向右端移动时，滑动变阻器连入电路的电阻将变，电流表的示数将变，灯的亮度将变.
（2）要使灯变亮，应将滑片向移动，这时小灯泡中的电流将变，小灯泡的电阻值.
8.如图3所示，电源电压为6V，当开关S闭合时，电压表示数为2V，L1两端电压是V，L2两端电压是V.当开关S断开时，电压表的示数为V.
图3
图4图5图6
9.根据4图中的电路画出电路图.
10.将图5中的蓄电池、开关、灯泡L1和L2串联起来，用电压表V1测L1的电压，用电压表V2测L1和L2串联后的总电压.在图5中用铅笔线表示导线画出连接方法，然后画出电路图.
11.如图6是一位同学所连的电路，他要测量L1两端的电压.他的电路有几处错误？
请在图上用铅笔线改过来，并画出电路图.
第十七章欧姆定律
班级姓名
一、探究电流与电压、电阻的关系
1.研究方法：
法。
即：
保持电阻不变，改变，研究随的变化关系；保持电压不变，改变，研究随的变化关系。
2.得出结论：
在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成比。
二、欧姆定律
1.内容：
导体中的电流，跟导体成比，跟导体成比。
2.表达式：
①适用条件：
纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）
②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用。
3.说明③同一导体（即R不变），则I与U成正比；同一电源（即U不变），则I与R成反比。
④是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I算出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。
三、伏安法测电阻
1.定义：
用测电阻的方法叫伏安法。
2.原理：
3.电路图：
4.步骤：
连接实物时，必须注意开关应
①根据电路图连接实物滑动变阻器：
变阻（“一上一下”）；阻值最大（“滑片接线柱”）
电流表：
量程选择算最大电流I=U/Rx
电压表：
量程选择看电源电压
②检查电路无误后闭合开关，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表电压表的示数，填入表格。
③算出三次Rx的值，求出平均值。
④整理器材。
⑴本实验中滑动变阻器作用：
改变（分压），同时又（限流）。
5.讨论⑵测量结果偏小：
有部分电流通过电压表，电流表示数大于实际通过Rx电流。
⑶如图是两电阻的伏安曲线，则R1＞R2
四、串联电路的特点：
1.电流：
串联电路中。
I=
2.电压：
串联电路中。
U=
3.电阻：
串联电路中。
R=
理解：
把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都，这相当于增加了导体的。
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