r届高考语文图文转换细分精讲5曲线图.docx

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r届高考语文图文转换细分精讲5曲线图

曲线图

1、阅读下面的图表,提取信息,概括三条结论。

答案：

①学龄儿童肥胖率随着家庭收入的增加（减少）而增长（降低）;

②家庭收入越低（高）,学龄儿童的营养状况越差（好）;

③随着家庭收入的增加,我国学龄儿童肥胖率和营养不良率呈反向发展;

④不同收入的家庭都应关注学龄儿童的健康状况。

解析：

两条曲线的变化都要理解,并能够结合起来简洁地在一个句子中表述它的变化规律。

2、今年4月12日,国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警。

阅读下面图表,请你就我国粮食问题写一条宜传标语（16字以内）。

注:

红线为耕地面积,蓝线为粮食产量。

答案：

示例:

国以粮为本,民以食为天;

保护耕地,珍惜粮食;

手中有粮,心里不慌;

杜绝耕地抛荒,禁止滥占土地;

粮食安全问题应当警钟长鸣。

解析：

内容上,要突出粮食安全问题的紧迫性,语言要鲜明准确;形式上可以用对偶句,用雅俗共赏的书面语,以起到宣传的作用。

3、下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系,请把它所表示的内容用文字表达出来。

答案：

学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势,尤其是在学习初期更为明显,当练习增加到一定量后,学习成绩会反复出现“停止——上升——停止——上升”的现象。

解析：

考查图文转换。

图文转换实际上是扩展语句的一种变式。

考生要把图表所蕴含的信息（图表的内容,很多漫画图、标识图往往采用抽象化、夸张化的手法表达一定的内涵或讽刺意义。

考生要仔细辨读,然后再用简明、连贯的语言组织答案。

4、阅读下面的图表,回答问题。

1.根据图表,写出一条结论。

2.根据图表揭示的现象,用简明的语言谈谈你的看法。

答案：

1.结论:

随着学历和家庭收入水平的提高,消费者购买的奢侈品数量也在增加。

2.看法:

奢侈品的消费主要还是要量力而行,不能因为别人在消费,就盲目攀比,在自身条件不允许的情况下进行消费,将会带来更多的负面影响。

解析：

本题考查表文转换的能力。

解答此题,要读懂折线图的基本内容。

折线图的基本内容包栝相关数据、相关项目,要通过两个图形内容的对比,发现规律性的东西。

也就是学历的高低与奢侈品数量的多少的关系如何,还要针对这种现象提出自己的看法。

5、阅读下面两个图表,完成后面的题目。

1.从表2可看出怎样的社会现象?

2.结合表1表2,分析产生这种社会现象的原因。

答案：

1.[示例]中国劳动年龄人口在2014年达到峰值,然后迅速下降,老年人口总体呈上升趋势。

2.[示例]生育率下降,老年人寿命延长。

解析：

1.答题时,要明确图中曲线所代表的项目及其变化情况。

表2中的粗线代表中国劳动年龄人口,其在2014年达到顶点,然后急速下降;细线代表中国老年人口,在图中整体呈上升趋势。

2.表2所表现出的劳动年龄人口下降、老年人口上升的现象,其原因有二:

一是生育率下降（由表1可知）,二是老年人寿命延长（由表2可知）。

6、心理学中存在着许多有趣的“倒U曲线”,下图就是表现压力与工作绩效关系的“倒U曲线”,请根据下图写出关于压力与工作绩效关系的两条结论并给出一条建议。

答案：

结论一:

当压力过小或压力过大时,业绩表现较差。

结论二:

适度的压力能提升工作绩效。

/压力水平适度时能达到绩效高峰。

建议:

为了提升工作业绩,进行压力管理十分必要。

解析：

本题属于图文转换,应属于图表转换。

题干要求“根据下图写出关于压力与工作绩效关系的两条结论并给出一条建议”,对于前者,应关注图表上的对象,应是“压力”与“绩效”,从曲线的走向可以看出,压力过小和压力过大的时候,业绩的表现都较差;而适度的压力水平却能达到绩效的高峰。

至于提出建议,应针对前面的两个结论提出。

7、下面是第四次中国国家形象全球调查表,请根据该图表主要信息,概括两点结论。

要求表述准确,语言连贯,每点不超过30字。

（注:

图中的“中国文化代表元素”依次为:

中医、武术、饮食、儒家思想、风景、书法绘画、民俗、节日、产品、服装）

答案：

（1）国内和海外受访者均认同中医、武术和饮食是最具代表性的中国元素。

（2）与国内相比,海外也认同儒家思想、书法绘画、民俗代表中国文化。

（3）海外对中国产品代表中国文化的认同度较低。

（4）国内和海外受访者对儒家思想代表中国文化的认同度差异最大。

或海外受访者对儒家思想代表中国文化的认同度最高（明显高于其他元素）。

解析：

8、下面是北京烟花爆竹“禁放限放”措施落实后其中两年的统计表,请概括图表的内容。

2015年及2016年春节期间北京市pm2.5浓度变化情况:

注:

农历除夕至初一可以燃放,正月初二至十五限时燃放,其他时间不得燃放。

答案：

①燃放烟花爆竹对空气有明显污染。

②随着禁放限放”措施的落实,空气污染程度有所减轻。

解析：

9、下图是中国税收会议上的一个调查图表（2005—2015）,本次会议的议题是“税收增收”。

请结合图表内容,完成下面的题目。

1.根据图表中税收增速和GDP增速的情况,简要说明调查结果。

2.根据图表调查结果,写出一条关于税收增收的建议。

答案：

1.自05年开始,中国税收增速与GDP增速放缓,趋势大致保持一致。

（或“两种增速渐趋一致”）,中国税收收入增速大于GDP增速。

2.要提高税收增速,关键在于发展经济,提高GDP增速。

解析：

10、共享单车的出现解决了人们出行“最后一公里”的需要,下面是“ofo和摩拜单车月度日均活跃用户对比”图表,请根据图表内容分条写出统计结论（不出现具体数据）,不超过95个字。

答案：

①两家的活跃用户都是从2016年8月起开始持续快速增长。

②摩拜单车新进入北京、深圳和成都后,当月的日均活跃用户增长非常明显。

③ofo在10月走出校园之后增长加快,但是增速慢于摩拜单车。

解析：

11、阅读下面的《中国（1981-2011）私营、公共部门长期外债存量变化图》,根据曲线变化上的关键节点,从对比的角度,就私营、公共部门的长期外债存量变化情况拟写两个结论。

要求:

不出现除年份之外的具体数字,每个结论不超过60字。

答案：

（1）1997年之前,私营部门的长期外债存量是较低水平期（低位发展期）,之后是快速增长期;公共部门之前是快速增长期,之后是平稳期（小幅升降期）。

（2）2008年之后,私营部门的长期外债存量虽然有升有降,但一直处在公共部门之上。

解析：

12、下图是美国著名心理学家本杰明·布鲁姆综合了一些心理学家对智力测验的研究成果,从不同年龄智商与成熟年龄智商的相关数,绘制的一张智力发展曲线图（以17岁儿童智力发展为成熟智商100%）,请概括图表所反映的人的智力发展规律,并据此为家长和学校提出相关建议。

答案：

随着年龄的增长,人的智力发展速度逐渐下降,到4岁智力发展水平达到成熟智商的50%,到8岁达到80%,8到17岁完成另外20%的发展。

父母应重视孩子4岁前的早期教育,学校要根据学生智力发展速度和水平进行合理的教学安排。

解析：

题干要求“概括图表所反映的人的智力发展规律,并据此为家长和学校提出相关建议”。

这里有两个问题,第一个是写出“概括图表所反映的人的智力发展规律”,这题比较简单,直观地看,人的智力发展速度随着年龄的增长逐渐下降,有两个点要关注到,一是4岁时智力达到成熟智商的50%,二是8岁的时候,达到成熟智商的80%。

第二个问题是“为家长和学校提出相关建议”,这应针对智力的发展高峰拟写建议。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

【典例拓展】本题属于表格转换成文字,答题的时候要注意题目要求（含字数）。

表格即数据统计,注意数据的统计项目。

要对数据做归类,性质相同的数据统计到一起。

数据抓大放小,寻找规律、发现问题。

找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。

表达中不出现具体数字。

针对问题,探究原因,寻求解决问题的措施。

比如本题中,考生应关注曲线的变化情况概括智力发展规律,然后再针对规律给家长及学校提建议。

13、下面是华东师范大学教育学部根据调研编制的《2005—2015义务教育各项资源指数【注】》图表,请根据图表内容,用简洁的语言把图表反映出的内容补充完整（不要出现具体数字）,不超过60个字。

【注】指数:

这里表示一个变量在一定时间范围内变动程度的相对数。

调研的数据显示:

近十多年来,我国义务教育                              。

答案：

（近十多年来,我国义务教育）在校舍和师资队伍建设方面起点较高,并且继续加强（或已经取得了较好成效）,经费投入增长最为明显,但教学条件改善不大。

解析：

本题考查图文转换的能力。

重点考查折线型图表。

分析图表时,重点要看横纵坐标的指向、折线的发展趋势以及数值的多少。

从纵坐标来看,校舍情况和师资力量两块起点较高;从横坐标来看,校舍情况、师资力量和经费投入逐年提高,但是教学条件总体提升不大。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题是图文转换题,一般的答题技巧是:

对图表基本内容进行概述,要忠实于图表,不要想象或虚构,主语一般是题目的调查对象,谓语部分概括主要数据的变化,一般用主谓句陈述。

答案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选用题干（表题）中的词语。

答题注意事项:

1.注意题目中的标志性词语:

信息推断题题干中往往有“该数据显示（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。

记得留意题目中的调查主体,调查目的。

2.注意在表达中不能出现语病,特别是反映事物变化规律的词要准确。

3.复核答案,看是否遗漏、多余、误推等。

14、下面是“服装品牌状况示意图”,请根据图表情况,分别概括“精品品牌、仿冒品牌、流行品牌”的发展状况。

答案：

发展状况:

“精品品牌”一进入市场就很受欢迎,并且平稳持续发展。

“仿冒品牌”进入市场后流行效力很快上升,甚至超过了其他两类品牌,但流行一段时间后迅速被淘汰。

“流行品牌”在发展前期呈上升趋势,达到高峰时可与“精品品牌”媲美,但一段时间后呈下降趋势。

解析：

15、阅读下面的图表,根据图表信息填写文段中的空缺内容（不能出现具体数据）,要求语意准确,句子通顺,每处不超过20个字。

某市于2015年和2016年分别举办了第三、四届惠民文化消费季活动,从上表可以看出:

①这两届惠民文化消费季消费的金额_________________________________;

②第四届与第三届相比,第四届惠民文化消费季消费的金额_________________________________;

③可以预见以后的几个阶段,第四届消费的金额_________________________________。

答案：

①都处于大幅度增加的趋势

②均高于第三届的同一阶段

③还会逐渐增加,且高于第三届的同一阶段

解析：

本题考查图文转换的能力。

根据第一处横线前内容的提示可知,此处应填的内容是对图表中两届惠民文化消费季消费金额情况的总结性表述。

从图表中可以看出两届的消费金额都处于增加的趋势。

根据第二处横线前内容的提示,此处应填的内容是对图表中第四届与第三届同一阶段数据的比较,9月11日到10月9日这一阶段,第四届的消费金额要比第三届高。

根据第三处横线前内容的提示,此处应填的是对图表中第四届惠民文化消费季10月9日后消费金额情况的预测以及与第三届的比较预测。