A、甲球的质量小于乙球的质量B、甲球的质量大于乙球的质量
C、甲球的体积小于乙球的体积D、甲球的体积大于乙球的体积
26.(2010黑龙江哈尔滨,25题)下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明,对其解释不正确的是
A.甲图中用圆珠笔芯制作的密度计,铜笔头向下是为了降低重心,增加稳定性
B.乙图是制作的水气压计,试管口的塞子要多打孔与大气相通
C.丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力,实现沉与浮
D.丁图是一个冷热水混合淋浴器,它利用了伯努利原理
27.(2010重庆綦江,4题)对生活中的一些民谚、俗语等,从物理学的角度来解释,错误的是()
A.飞流直下三千尺——水蕴含着大量的机械能
B.一只巴掌拍不响——力是物体对物体的作用
C.磨刀不误砍柴工——增大受力面积减小压强
D.月亮在白莲花般的云朵里穿行——机械运动的相对性
二、填空题、
1.(2010年浙江杭州,28题)如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0-tl时间木块静止,术块运动后改变拉力,使木块t2后处于匀速直线运动状态。
计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图线,回答下列问题:
(1)当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为牛;若用F=-5.8牛的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为牛。
中考
(2)如图丙所示,为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压F力FN大小的关系,在重力为17牛的木块上每次增加1牛重的砝码,分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动。
中考资源网实验测量数据如下
木块对水平面压力FN(牛)
17
18
19
20
21
水平拉力F(牛)
5.1
5.4
5.7
6.0
6.3
根据表格数据,得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为。
【答案】
(1)5.3;5.l
(2)Ff=0.3FN
中考资源网
2.(2010年浙江衢州,25题)许多同学喜爱滑板运动。
某同学用脚对地面向后施力时滑板前行,说明力能改变物体的▲;滑板由板面、支架和轮子组成,当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时,人和滑板受到的总重力约为600牛,轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2,则水平地面受到的压强约为▲帕。
【答案】运动状态7.5×105
3.(2010年浙江湖州,37题)啄木鸟是我们熟悉的森林益鸟(如图),它有形似凿刀的喙和长而带钩的舌,因此在消灭农林害虫方面有着特殊的贡献。
啄木鸟在树上攀跃过程中,用喙叩树,像是给树诊病的医生,当觉察到树内有虫子爬动时,就啄破树皮,用舌将虫子钩出来吃掉,故有“森林医生”的美称。
啄木鸟的喙是通过长期的自然选择而形成的,此结构有利于增大.(选填“压力”或“压强”),从而啄破树皮。
【答案】压强
4.(2010年浙江湖州,39题)科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?
同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等,然后又做了脚印的石膏模型。
回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2,容器和小钢珠的总质量为25千克。
把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状,剪下“脚印”,测得质量为40克。
在同一张纸上剪下一块边长10厘米的正方形,测出质量为5克。
(1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为_______帕。
(2)大象的质量约为________千克。
【答案】
(1)2.5×105
(2)4000
5.(2010年安徽,4题)啄木鸟有“森林医生”的美誉,这是因为它有坚而硬的喙(hui)。
我们有时就能看到它用喙将树木啄破,吃掉害虫的情景。
粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N,喙与树木的接触面积约为10-6m2,则喙啄树木时产生的压强约为_____Pa。
5×105
6.(2010年山东烟台,16题)图10所示,两支相同的试管,内盛等质量的液体。
甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,比较两管中的液体对管底压强的大小p甲p乙.
答案:
>
7(2010年山东济宁,第Ⅱ卷3题)两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图3所示,图中情景表明。
答案:
压力的作用效果与受力面积有关(或压力相同时,受力面积越大,效果越弱)
8.(2010年江西南昌,13题)如图9所示,汽车上的安全带可以防止由于对人体造成伤害;安全带做得宽大,与人体有足够的接触面积,能够.
答案:
惯性减小压强
9.(2010江苏南京,18题)如图所示,铅笔的质量为6g,它受到的重力是▲N;已知铅笔尾端的面积是0.4cm2,当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时,笔尾对手指的压强是▲Pa.(取g=10N/kg)0.061×105
10.(2010江苏扬州,15题)如图,是中国2010年上海世博会的核心建筑之一——中国馆。
其超大的地基是通过___________的方式,减小了建筑主体对地面的压强。
白天看到的中国馆外观呈现中国红,是因为它能___________太阳光中的红光。
增大受力面积反射
11.(2010江苏泰州,19题)一辆坦克的质量为20t,它有两条履带,每条履带与水平地面的接触面积为2m2,该坦克对水平地面的压力为____________N,压强为_______________Pa.2×105 5×104
12.(2010江苏盐城,18题)2010年温哥华冬奥会所用冰壶重190N,
底面积0.04m2,静止在冰面上对冰面的压强为▲Pa.
如图为中国运动员推出冰壶的镜头,冰壶被推出后仍向前滑行是因为冰壶具有▲.若5s内冰壶向前滑行了2m,此过程中冰壶运动的平均速度为
▲m/s.4.75×103 惯性 0.4
13.(2010江苏南通,28题)如图所示,水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B,横截面积均为5.0×10-3m2,A的底面向上凸起,B的底面为平面.在两容器中均加入重为10N的水,则B对桌面的压强为▲Pa,A对桌面的压强▲(选填“大于”、“小于”或“等于”)B对桌面的压强.若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB,则pA▲pB(选填“大于”、“小于”或“等于”).2.0×103大于大于
'
14.(2010江苏苏州,19题)将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块,放在水平课桌面中央.该物块对桌面的压力大小为▲N,压强为▲Pa;如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强为▲Pa.2.5250250
15.(2010黑龙江鸡西,15题)春季,部分农田覆盖地膜,既保证了土壤的温度,又可以减少水分的(填物态变化名称)。
为了灌溉农田,修建水库时工程师将堤坝设计成如图所示形状,是因为。
汽化(或蒸发);液体压强随深度的增加而增大
16.(2010黑龙江鸡西,16题)国庆60周年阅兵仪式上,威武雄壮的坦克方队整齐划一地通过天安门广场。
以其中一辆坦克为参照物,其它坦克处于
状态。
坦克履带上有许多棱,为了防止损坏路面,检阅时官兵们在棱和棱之间安装上橡胶块,这样做的目的是。
静止;减小对地面的压强
17.(2010四川泸州,B卷3题)如右图,在水平地面上铺一张方格纸,质量为54Kg的人左脚单脚站立时,在方格纸上留下的鞋底贴地部分的轮廓。
每一个方格的面积为4×10-4m2,数方格时,超过半格的算一格,不足半格的忽略不计,请回答:
此人左脚单脚站立时,与地面接触面积大约是m2,对地面的压强大约是Pa,(取g=10N/Kg)
2.16×10-22.5×104
18.(2010年吉林省,15题)如图6所示,在装有适量水的盘子中央,固定一支点燃的蜡烛,然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,蜡烛很快熄灭并会发现盘中的水在的作用下进入杯中;在此过程中,杯中水柱产生的压强将逐渐。
答案:
增大
19.(2010年吉林省,19题)直接坐在木椅上感觉很硬、很不舒服。
你可以采用什么办法使自己坐的舒服些?
请从物理角度说明理由。
答案:
在椅子上放上一个海绵垫,感觉更舒服一些。
这是因为放上海绵垫以后,压力没变,但受力面积增大,所以压强减小,感觉更舒服一些。
20.(2010浙江丽水,25题)许多同学喜爱滑板运动。
某同学用脚对地面向后施力时滑板前行,说明力能改变物体的;滑板由板面、支架和轮子组成,当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时,人和滑板受到的总重力约为600N,轮子与地面的总接触面积约为8×10-4米2,则水平地面受到的压强约为帕。
(运动状态;7.5×105)
21.(2010江苏淮安,18题)如图所示,手指用4N的力压铅笔尖,铅笔对水平桌面的压力是4N(铅笔受到的重力忽略不计).手指与铅笔尖的接触面积是0.5mm2,笔尾端与桌面的接触面积是0.4cm2,手指受到的压强是8×106Pa,桌面受到的压强是1×105Pa.
22.(2010福建龙岩,18题)大象的质量为4500k
g,每只脚底的面积是0.05m2。
则大象四脚站立在水平地面时对地面的压力是N,压强是Pa。
4.5×1042.25×105
23.(2010年山东滨州,17题)如图所示,把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,它们所受到的浮力分别为F甲和F乙,则F甲F乙;若两液体深度相同,则两液体对容器底部的压强关系是P甲P乙(选填“<”、“=”或“>”)。
答案=<
三、简答题、
1.(2010四川自贡,38题)俗话说“磨刀不误砍柴工”,这句话的物理道理何在?
刀磨得越锋利,砍柴时刀刃与木材的接触面积越小,在用同样大小的力砍柴时,刀刃对木材的压强就越大,这样就可以将因磨刀而花费的时间补回来。
五、实验探究题、
1.(2010年浙江金华,32题)某兴趣小组开展科学探究活动。
【提出问题】液体产生的压强跟深度有什么关系?
【设计实验】探究液体产生的压强跟深度的关系,用如图所示装置,在弹簧秤下挂一实心圆柱体,容器中盛有某种液体。
【获取证据】测得圆柱体的体积为0.5×l0-4米3,柱体的重为0.6牛顿。
当圆柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没),记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F,求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p(体在圆柱体下表面处产生的压强也为p),所得数据如下表:
实验序号
1
2
3
4
5
h/米
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
F/牛
0.48
0.36
0.24
0.12
0
P/帕
1.2×103
2.4×103
3.6×103
4.8×103
【得出结论】根据以上数据可得出的结论是。
【讨论与交流】
(1)根据第5次实验所得数据,求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是
帕,实心圆柱体的密度为。
(2)当弹簧秤的示数为0.12牛时,圆柱体受到的浮力为牛。
同种液体产生的压强跟深度成正比
(1)6.0×103,1.2×103。
(2)0.2牛。
2.(2010江苏泰州,27题)用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”;
①图19所示压强计是通过U形管中液面的______________来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置_________________(选填“漏气”或“不漏气”)。
②图20甲、乙、丙、表示探究过程中的三个情景.容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况,都可以从图上看出.比较图_________________可知液体压强大小与深度有关;比较图______________可知液体压强大小还与液体的密度有关。
①高度差不漏气②甲和乙乙和丙
3.(2010湖北襄樊,38题)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。
如图10所示。
(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 所示实验。
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图ll所示。
他发现
它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:
压力作用效果与受力面积无关。
你认为他在探究过程中存在的问题是 。
4.(2010四川广安,15题)我们在探究问题时,经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。
例1:
探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图12所示。
比较图甲和图乙,可以得出__________________________________________________;
比较图乙和图丙,可以得出___________________________________________________;
这里所用的实验方法是__________________________________。
例2:
电器维修部现需要一个2Ω的电阻,但手边只有3Ω和6Ω的电阻,维修人员就把3Ω和6Ω的电阻并联起来作为一个2Ω的电阻使用,这种处理方法属于上述列举的___________法。
(1)受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
控制变量法
(2)等效替代法
5.(2010年湖南湘潭,25题)为探究压力的作用效果与压力大小及受力面积之间的关系。
小明做了几个带刻度的方形有机玻璃盒,并放入海绵(海绵大小恰好占满玻璃盒)。
他先将底面积相同、重量之比为1:
2:
3的三个方形铅块依次放在同一海绵上,如图1、如图2、如图3,比较海绵的凹陷深度;再将铅块2和铅块3横放在海绵上,如图4、如图5,这时铅块1、铅块2、铅块3的底面积之比为1:
2:
3,比较海绵凹陷的深度。
(1)由图1、图2、图3得,受力面积相同时,海绵凹陷的深度与压力成比。
(2)由图2、图4(或图3、图5)得,压力相同时,海绵的凹陷深度与受力面积成比。
(3)由图1、图5、图5得,海绵在单位面积上所受的压力时(填“相同”或“不同”),海绵的凹陷深度相同。
(4)综合上述实验可得,海绵的凹陷深度是由单位面积所受压力的大小决定,海绵在单位面积上不着天所受压力越大,凹陷深度就越。
所以我们就把单位面积上所受的压力定义为压强。
答案:
(1)正
(2)反(3)相同(4)深
六、计算题
1.(2010年浙江金华,36题)2010年3月,大型国宝珍品——秦始皇兵马俑在浙江省博物馆展出。
小红参观时发现,秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板,如图16所示。
为了弄清这种制作的好处,她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据:
体重(含踏板)1600N,踏板面积1.6×10-2m2。
问:
(g取10N/kg)
(1)这尊兵马俑(含踏板)的质量是多少?
(2)这尊兵马俑竖放在