教师资格证之中学综合素质模拟题及答案解析109.docx
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教师资格证之中学综合素质模拟题及答案解析109
教师资格证之中学综合素质模拟题及答案解析109
单项选择题
第1题：
初唐四杰指的是（）。
A.王之涣、杨炯、卢照邻、李贺
B.王之涣、李贺、孟浩然、王维
C.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
D.王勃、李贺、高适、岑参
参考答案：
C
答案解析：
初唐四杰是初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称。
《旧唐书.杨炯传》提到：
“杨炯与王勃、卢照邻、骆宾王以文诗齐名，海内称为王杨卢骆，亦号为‘四杰’。
”
第2题：
明朝科举考试规定只能在四书五经中命题。
其中，五经是（）。
A.《诗》《书》《礼》《论语》《春秋》
B.《春秋》《易》《论语》《书》《诗》
C.《易》《诗》《书》《孟子》《礼》
D.《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
参考答案：
D
答案解析：
五经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
第3题：
素质教育是促进（）的教育。
A.个性发展
B.认识发展
C.情感发展
D.意志发展
参考答案：
A
答案解析：
素质教育是促进个性发展的教育。
第4题：
科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为（）。
A.“大元”
B.“解元”
C.“进士”
D.“榜眼”
参考答案：
C
答案解析：
殿试录取者称为进士。
第5题：
教师和学生在社会道德上是（）的关系。
A.上下级
B.平等
C.授受
D.相互促进
参考答案：
D
答案解析：
从社会学角度看，教师和学生都是具有独立人格的个体，教师在教会学生知识的过程，同时也是自身不断学习提高的过程，从道德层面来说，教师和学生共同在教学过程中实现进步，二者在社会道德上是相互促进的关系。
第6题：
师德修养的时代性特点需要教师（）。
A.随时代变化，彻底变革师德内涵
B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
D.以不变应万变，守护祖国的师德传统
参考答案：
C
答案解析：
倡导师德修养，需要我们紧扣时代脉搏，站立时代潮头，开拓创新，与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。
第7题：
“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）。
A.《水浒》和《聊斋志异》
B.《西游记》和《聊斋志异》
C.《儒林外史》和《三国演义》
D.《红楼梦》和《三国演义》
参考答案：
D
答案解析：
“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”指《红楼梦》，“文不甚深，言不甚俗”指《三国演义》。
第8题：
小强肚子不舒服，在课堂上吐了一地，李老师立即将他送往校卫生室，回教室后还清扫呕吐物。
这体现了李老师（）。
A.热爱祖国，热爱教育事业
B.关爱学生，行为世范
C.因材施教，为人师表
D.作风正派，关心集体
参考答案：
B
答案解析：
李老师送小强去校卫生室，清扫呕吐物，说明李老师关爱学生。
第9题：
（）对于南宋相当于西游记对于（）。
A.封神演义南宋
B.三侠五义汉朝
C.说岳全传唐朝
D.水浒传清朝
参考答案：
C
答案解析：
《说岳全传》反映的是南宋，《西游记》反映的是唐朝，《封神演义》反映的是商末周初，《三侠五义》反映的是北宋，《水浒传》反映的是北宋末年。
第10题：
“青梅竹马”“两小无猜”这两个成语出自（）。
A.自居易的《长恨歌》
B.李白的《长干行》
C.杜甫的《兵车行》
D.高适的《燕歌行》
参考答案：
B
答案解析：
李白的《长干行》中有：
“妾发初覆额，折花门前剧。
郎骑竹马来，绕床弄青梅。
同居长干里，两小无嫌猜。
”“青梅竹马”和“两小无猜”这两个成语即出自此处。
第11题：
中国首位获国际安徒生儿童文学提名奖的童话作家是（）。
A.陈伯吹
B.周锐
C.孙幼军
D.金波
参考答案：
C
答案解析：
孙幼军，当代著名童话作家，著有童话《小布头奇遇记》《怪老头儿》《小贝流浪记》等，是中国首位获国际安徒生文学奖提名奖的作家。
第12题：
殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。
她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。
这体现了殷老师（）。
A.有终身学习的理念
B.专注自身学习，将来能考研究生
C.关爱学生
D.志存高远，乐于奉献
参考答案：
A
答案解析：
殷老师喜欢学习，并且取得了一定成绩，这说明殷老师有终身学习的理念。
第13题：
与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是（）。
A.李斯
B.赵高
C.韩非
D.司马昭
参考答案：
B
答案解析：
“指鹿为马”一词出自《史记.秦始皇本纪》。
相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。
秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。
不敢逆赵高意的大臣都说是马。
现一般用来形容一个人是非不分，颠倒黑白。
第14题：
一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。
根据以上陈述，可作出下列哪项判断?
（）
A.这个人一定是该市场的管理人员
B.这个人一定是上级派来的检查人员
C.这个人一定是来买东西的市场管理人员
D.这个人可能是其他市场的管理人员
参考答案：
D
答案解析：
题干给出的信息，只有“穿着工商行政管理制服的人从集贸市场走出来”，根据这一信息，不能准确判断这个人是来集贸市场做什么的。
第15题：
根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是（）。
A.我国实行九年义务教育
B.适龄儿童、少年免试入学
C.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除
D.学校应当把素质教育放在首位
参考答案：
D
答案解析：
《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中。
第16题：
将教育者与受教育者连接起来的媒介是（）。
A.教育内容
B.教育环境
C.教育影响
D.教育目标
参考答案：
C
答案解析：
教育包括教育者、受教育者和教育影响三个相互联系的要素。
教育者主要是指教师，受教育者主要是指学生，教育影响包括教育过程中采取的措施、教学计划等，它是连接教育者和受教育者的媒介。
第17题：
下列所述不符合“以人为本”教育理念的是（）。
A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B.在教学过程中以学生为主体
C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D.照本宣科，完全按照教材开展教学过程
参考答案：
D
答案解析：
D项所述属于传统的教学观，不符合当代学生观所提倡的“以人为本”即以学生为本的教学理念。
第18题：
超级链接只有在（）中才能被激活。
A.幻灯片视图
B.大纲视图
C.幻灯片放映视图
D.浏览视图
参考答案：
C
答案解析：
PowerPoint中有五种工作视图，只有在幻灯片放映视图中才能激活超级链接。
第19题：
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动要遵循人的身心发展规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
参考答案：
C
答案解析：
循序渐进是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
在教学中之所以要循序渐进地进行，是由学生的身心发展规律所决定的。
第20题：
学校进行全面发展教育的基本途径是（）。
A.教育与生产劳动相结合
B.思想政治教育
C.课外活动
D.教学
参考答案：
D
答案解析：
学校进行全面发展教育的基本途径是教学。
第21题：
学生年龄特征中所指的两个方面是（）。
A.认识和情感的特征
B.情感和意志的特征
C.气质和性格的特征
D.生理和心理的特征
参考答案：
D
答案解析：
学生年龄特征中所指的两个方面是生理和心理的特征，学生的生理和心理都健康发展才符合年龄的发展特点。
第22题：
在某次地震发生时，甲地为震中区，乙地为地震波及地区，这两个地区的震级和烈度的关系是（）。
A.两地的震级和烈度相同
B.甲地的震级和烈度比乙地大
C.两地烈度相同，甲地震级比乙地大
D.两地震级相同，甲地烈度比乙地大
参考答案：
D
答案解析：
一次地震只有一个震级，震级越大、震源越浅，烈度就越大。
一次地震发生后，震中区的破坏最重，烈度最高。
从震中向四周扩展，地震烈度逐渐减小。
第23题：
现代教育与传统教育的根本区别在于（）。
A.重视实践能力的培养
B.重视创新能力的培养
C.重视高尚品德的培养
D.重视劳动品质的培养
参考答案：
B
答案解析：
现代教育与传统教育的根本区别在于重视创新能力的培养。
第24题：
“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”’，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是（）。
A.张老师没参加培训
B.张老师参加了培训
C.刘老师参加了培训，张老师没参加
D.刘老师和张老师都没参加培训
参考答案：
C
答案解析：
要推出“李老师没参加培训”，则张老师必然不参加培训，且刘老师参加了培训。
第25题：
我国第一座投入商业运营的核电站是（）。
A.大亚湾核电站
B.秦山核电站
C.岭澳核电站
D.田湾核电站
参考答案：
A
答案解析：
大亚湾核电站位于深圳，是我国大陆建成的第二座核电站，是中国第一座大型商用核电站。
第26题：
我国世界闻名的制碱专家侯德榜先生，在1942年发明了侯氏制碱法。
所制得的碱除用在工业上以外，日常生活中的油条、馒头里也加入一定量的这种碱。
这种碱的化学名称是（）。
A.碳酸钠
B.碳酸钙
C.硫酸镁
D.硫化汞
参考答案：
A
答案解析：
碱的化学名称是碳酸钠。
第27题：
初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。
班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。
下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）。
A.激励了学生的学习积极性
B.没有发挥学生的主体性
C.没有尊重学生的人格
D.维护了教师的权威
参考答案：
C
答案解析：
班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐，是对小虎的惩罚，具有歧视性，没有尊重学生的人格。
第28题：
世界上最大的区域性贸易集团是（）。
A.欧洲联（UN）
B.世界贸易组织（WTO）
C.石油输出国组织（OPEC）
D.东南亚国家联（ASEAN）
参考答案：
A
答案解析：
世界上最大的区域性贸易集团是欧洲联盟。
第29题：
爱因斯坦说：
“学校的目标始终应当是：
青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
”这句话说明（）。
A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生
B.君子不器
C.学校教育应以实现社会的和谐为目标
D.学校不用培养太多的专家
参考答案：
B
答案解析：
爱因斯坦的这句话是说学校应以培养学生的全面发展能力为目标。
B项所述与题干意思相符。
材料分析题
第30题：
赵峰是班里的数学科代表，不仅数学成绩好，其他各科成绩也都名列前茅。
可是，他上课时发言积极，课余时间却不愿意与同学主动交流，也不喜欢参加班集体活动，显得有些冷漠，每当有同学向他请教问题时，他总是先强调一下：
“连这样的题你都不会做?
……那好吧，就由我来教教你吧……”
久而久之，同学们渐渐疏远了他，他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。
虽然老师明知同学们都不喜欢赵峰，却视而不见。
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