广东省肇庆市中考真题语文.docx
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一、基础积累
肇庆市2009年初中毕业生学业考试
1.下列词语中加点字的注音,都正确的一组是( )
A.簇新cu 弥漫mi 鲜为人知xian B.媲美pi 干涸gu 恪尽职守ke
C.睿智rui 峰峦luan 苦心孤诣yi D.翩然pian 执著zhu 草长莺飞chang
2.下列各句中,加点的成语使用不当的一句是()
A.即使相隔数年之后的师生聚会,师生间也仍会有一见如故的惊讶和唏嘘。
B.粗制滥造,哄抬物价,这种竭泽而渔的做法,最后必然会让自己受到惩罚。
C.有“飞人”之称的美国篮球巨星乔丹,于5月1日访问香港,面对记者的提问谈笑风生。
D.王强的棋艺在班里首屈一指,但碰到这样一位高人,只能甘拜下风。
3.下列各句中,没有语病的一句是()
A.能否严格地执行班规,是确保形成良好班风的关键。
B.肇庆行政区划拟调整一事广泛地引起了社会的关注。
C.同学们打篮球时一定要注意安全,防止不要发生意外事故。
D.国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
4.请补写出下列名句中的空缺部分。
(1) ,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)
(2)长风破浪会有时, 。
(李白《行路难》《其一》)
(3) ,五月人倍忙。
(白居易《观刈麦》)
(4)欲问行人去那边?
。
(王观《卜算子。
送鲍浩然之浙东》)
(5)不为浮云遮望眼, 。
(王安石《登飞来峰》)
(6)僵卧孤村不自哀, 。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
(7) ,弓如霹雳弦惊。
(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
(8) ,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(9)感时花溅泪, 。
(杜甫《春望》)
(10) ?
门前流水尚能西!
(苏轼《浣溪沙》)
5.阅读下面的文段,完成文后问题。
(3分)
现在已经记不分明,这样地大约有一两月;有一天,我忽然感到寂寞了,真所谓“若有所失”。
我的隐鼠,是常在眼前游行的,或桌上,或地上。
而这一日却大半天没有见,大家吃午饭了,也不见它走出来,平时,是一定出现的。
我再等着,再等它一半天,然而仍然没有见。
以上文段选自鲁迅先生的作品集《 》中的《 》(篇名)。
该作品集的主要内容是
二、专项语言表达
6.一名学生向老师请教:
“老师,有人赞我是天才,将来必有一番作为;也有人骂我是笨蛋,一辈子不会有多大出息。
依您看呢?
”老师说:
“同样一斤米,在炊妇眼中,它不过做两三碗大米饭而已;在农民看来,它最多值1元钱罢了;在制酒商看来,它能酿成酒,勾兑后,卖40元钱。
不过,米还是那斤米。
”
老师的言外之意是:
。
(2分)
7.根据语境,仿照画线的句子在横线处补写两句结构相似,内容连贯的语句。
爱是我们共同的语言,细微之处见真情。
一个关爱的眼神,可以使濒临绝境的人获得
重生的勇气;一个真诚的微笑,可以使身处寒冬的人感受到明媚的春天;
, ; ,
。
三、古诗文阅读
(一)阅读下面的唐诗,按要求回答8,9题。
华子岗 裴迪
日落松风起,还家草露晞。
云光侵履迹,山翠拂人衣。
8.作者描写了“还家”途中所见的哪些景物?
9.全诗表达了作者怎样的思想感情?
阅读下面的文字,按要求回答10~14题。
(15分)
(甲)
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
(节选自《唐雎不辱使命》)
10.下列各组句子中,加点词的意义相同的一组是(3分)
A.①亦免冠徒跣 ②徒以有先生也
B.①臣未尝闻也 ②吾从北方闻子为梯
C.①怀怒未发 ②野芳发而幽香
D.①夫韩、魏灭亡 ②暮而果大亡其财
11.选文中,秦王是怎样恐吓唐雎的?
请简要作答。
(3分)
12.从唐雎回应秦王的言行看,唐雎是一个怎样的人?
(3分)
(乙)曲突徙薪
臣闻客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。
客谓主人更为曲突远徙其薪不者且有火患。
主人默然不应。
俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。
于是杀牛置酒,谢其邻人。
灼烂者在于上行,余各以功次坐,而不录言曲突者。
人谓主人曰:
“向使听客之言,不费牛酒,终亡火患。
今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶?
”主人乃寤而请之。
(选自《汉书》)
13.用“/”给文中画波浪线的语句断句。
(2分)
客谓主人更为曲突远徙其薪不者且有火患
14.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(4分)
(1)俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。
(2)灼烂者在于上行,余各以功次坐。
四、现代文阅读
阅读下面文字,按要求回答15~21题。
啄木鸟为什么不头疼?
方舟子
①啄木是啄木鸟最主要的活动之一,它啄木的次数一天可达1万2千次,频率达到每秒20次,每次撞击的减速力达到重力的1200倍,这相当于以每小时25公里的速度撞墙。
如果我们人类像啄木鸟那么干的话,毫无疑问将会导致脑震荡、脑损伤、视网膜出血和视网膜脱落等一系列致命后果,啄木鸟又是如何避免的呢?
②啄木鸟的大脑比较小,体积小的物体的表面积相对就比较大,施加在上面的压力就容易分散掉,因此它不像人的大脑那样容易得脑震荡。
啄木鸟在啄木时,敲打方向十分地垂直,可避免因为晃动出现的扭力导致脑膜撕裂和脑震荡。
啄木鸟的头骨很厚实,骨头中有很多小空隙,有点像海绵,可以减弱震动。
大脑表面有一层膜叫软脑膜,在它的外面还有一层膜叫蛛网膜,两层膜之间有一个腔隙叫蛛网膜下腔。
人的蛛网膜下腔充满了脑脊液,但是啄木鸟的蛛网膜下腔很窄小,几乎没有脑脊液,这样就减弱了震波的液体传动。
③啄木鸟的眼睛结构也十分巧妙。
高速摄像表明,在撞击之前的一瞬间,啄木鸟眼睛的瞬膜会快速闭上,既避免了撞击溅出的木屑伤害眼睛,又像一个安全带一样把眼睛裹住,免得眼睛蹦出来。
它的眼睛中的脉络膜用一种黏多糖填满空隙,能起到缓冲作用。
在鸟类眼睑上有一个像梳子一样的梳膜,可能也能起到防震作用,因为它一旦充血,就能暂时提高眼内压力,保护晶状体和视网膜。
④啄木鸟的下颚底部有软骨,使撞击力传到头骨的底部和后部,绕开了大脑,可以缓冲撞击。
它的舌头极长,其主要用途是为了把虫子从洞中钩出来,但是在每次啄木之前舌头收缩的话,就能吸收撞击力,也是一个很好的缓冲装置。
⑤啄木鸟的身体构造是大自然用数百万年的时间做的一个实验。
生物学家研究它是如何巧妙地避免撞击带来的身体损伤,对于改进防止人类大脑损伤的保护设备,不无启发。
(选文有删改)
15.文中第②段从哪几个方面来说明啄木鸟不头疼?
(3分)
16.请简要分析文中画横线句子中加点词语的好处。
(3分)
17.如何理解文中画波浪线句子的含义?
(3分)
花果山的主人姓什么 毕淑敏
雨天,花花绿绿的伞填满每条街道,到处堵车。
我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课。
“今天你晚了。
”看大门兼打铃的老师傅说。
他瘦而黑,像一根铁钉。
别的同学都住校,唯有我走读。
开学才几天,他这是第一次同我讲话。
“不晚。
”我撒腿就跑。
从大门口到教室的路很长,就算跑得再快,也来不及。
课堂纪律严格,我只想将损失减少到最小。
上课铃声在我背后响起,像一条鞭子抽我双腿。
有一瞬间,我几乎想席地而坐,喉咙里
发咸,仿佛要吐出红色来。
迟到就迟到吧,纪律虽严,健康还是最重要的。
我的脚步迟缓下来,仿佛微风将息的风车。
铃声还在宁静而悠远地响着,全然没有即将沉寂的细弱。
只要铃声响着,我就不该停止奔跑。
终于,到了。
老师和同学们都在耐心地倾听着,等待铃声终结。
放学时,我走过大门,很想向老人表示感谢。
可是,说什么好呢?
说:
“谢谢您把铃绳拽得那么久吗?
”我想在学府里,最好的谢意莫过于知识分子对普通人的尊敬,便很郑重地问:
“老师傅,您贵姓?
”
“免贵……”他告诉我姓氏。
我的脑子里管记忆姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错。
不过这难不住我,我创造了联想方式。
比如,听了看门师傅的姓氏,我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。
这法子百试百灵。
上学三年,我认真称呼他的机会并不多。
唯有恰恰赶在上课铃响之时,我经过校门,才会恭恭敬敬地称他一声:
“侯师傅好。
”他若是一个人,会冲着我宽厚地笑笑。
有时围着做饭、植花的其他师傅,我便格外响亮地招呼他,表示对他的尊重。
周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头。
其后,便会有悠长的铃声响起,像盘旋的鸽群,陪伴我走进教室。
当我安稳地坐在课桌前,铃声才像薄雾一般散去。
“看门的老头儿拽着铃绳睡着了。
”同桌说。
只有我知道这秘密,而我永远不会说。
我以优异的成绩、良好的品行毕业了。
我拎着沉重的书包走出校门,最后一次对铁钉一样的老人说:
“侯师傅好!
”他瞅瞅四下无人,很亲切地靠近我:
“你就要走了,我想同你说一件事。
”
“你不要放在心上。
”他踌躇着,“我只是想告诉你……唉,不说了,不说了……”他苍老的头在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈。
“到底是什么事呢?
”我好奇心发作。
“他们说你是成心的。
我说不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘着一粒砂糖,慈祥地看着我。
“您快说嘛,侯师傅!
”听这口气,与我有关,我忙不迭地追问。
“你千万别介意……我不姓侯,我姓孙……”
(选文有删改)
18.请简要分析“只有我知道这秘密,而我永远不会说。
”这句话的含义。
(4分)
19.请任选文中两个描写“老师傅”的句子分析“老师傅”的性格特点。
(4分)
20.请结合全文分析文章标题“花果山的主人姓什么”有哪些含义?
(3分)
21.文中“我”认为“最好的谢意莫过于知识分子对普通人的尊敬”,“我”的观点给你怎样的启示?
请结合你的一个事例简要分析。
五、写作
22.作文
静有宁静,平静,镇静,静默……宁静令人向往,平静使人愉快,镇静使人理智,静
默令人担心……静是一种愿望,是一种心情,是一种性格,是一种状态……请以“静”为话题写一篇不少于600字的文章。
所写内容必须在这个话题范围之内。
除诗歌外文体自选,题目自拟,立意自定。
不得抄袭。
文中不得出现真实的姓名、校名,否则扣分。
答案
1.C 2.A 3.D
4.
(1)潮平两岸阔
(2)直挂云帆济沧海 (3)田家少闲月 (4)眉眼盈盈处
(5)自缘身在最高层 (6)尚思为国戍轮台 (7)马作的卢飞快 (8)此夜曲中闻折柳 (9)恨别鸟惊心 (10)谁道人生无再少
5.【答案】《朝花夕拾》,《狗·猫·鼠》,记述了作者从童年到青年时的生活及求学历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。
6.[参考示例]同样一个人,有人将你抬得很高,有人把你贬得很低,其实,你就是你。
你究竟有多大出息,取决于你到底怎样看待自己。
7.[参考示例]一句关心的话语,可以使内心空虚的人感到充实;一次热情的拥抱,可以使遭遇挫折的人得到拼搏的力量。
8.落日,松风,草露,云光,山翠。
9.描写了花子岗的优美景色,表达了作者对华子岗的喜爱与留恋之情。
10.B
11.秦王用战争进行恐吓,极力描绘