部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习D卷.docx

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部编版小学语文二年级上册课文1第2课《我是什么》同步练习D卷

部编版小学语文二年级上册课文1第2课《我是什么》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共23题；共108分）

1.（5分）把下列句子排列成通顺的一段话，在横线上标上序号。

________远处，有一片绿色的竹林。

________山谷里，一条小溪静静地流着。

________这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！

________竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。

________蓝蓝的天空飘着几朵白云。

2.（4分）选字填空。

完 玩 买 卖

①我________成了小队长布置的任务。

②星期天，爸爸带我到公园________了一天。

③今天，妈妈给我________了一件新衣服。

④售货员阿姨________给我一个铅笔盒。

3.（4分）你知道“光”吗？

A.太阳、火、电等放射出来耀人眼睛，使人感到明亮，能看见物体的那种东西：

阳光。

月光。

火光。

光华（明亮的光辉）。

B.荣誉：

光临（敬辞，意含宾客来临给主人带来光彩）。

C.完了，一点不剩：

杀光烧光。

吃光用光。

D.露着：

光膀子。

E. 单，只：

光剩下一口气。

小明来到超市，一进门看到门上写着“欢迎光________临”，他来到卖饼干的柜台前，买了一袋光________明牌饼干。

小明正吃着，从外边来了一位光________着脚丫的小伙，看到小明他说：

“别光________自己吃啊！

”

4.（6分）照样子写词语

硬邦邦________ ________ ________ 

大大小小________ ________ ________

5.（5分）你能在花朵上填上准确的词语吗？

6.（6分）争当小小鉴定家，用组词的方法区别它们。

灾________   冲________   屋________

灭________   中________   室________

7.（4分）解释下面加下划线的词语。

（1）可怜九月初三夜。

      可怜：

________

（2）题西林壁              题：

________

（3）只缘身在此山中。

      缘：

________

（4）梅雪争春未肯降。

      降：

________

8.（5分）读课文《我是什么》找出表示动作的词语。

平常，我在池塘里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌。

________ ________ ________ ________ ________ 

9.（2分）根据课文《我是什么》内容写出词语

①遇事好发急，不能控制感情。

________

②（性情、态度、言语等）不严厉；不粗暴。

________

10.（3分）读句子，体会加横线的部分，你感到了什么？

我在空中漂浮着，碰到冷风，变成水珠落下来________，人们就叫我“雨”。

有时候我变成小硬球打下来________，人们就叫我“雹子”。

到了冬天，我变成小雪花飘下来________，人们又叫我“雪”。

11.（3分）读读填填

①太阳一晒，我就变成________。

②遇到冷风，我就变成________和雹子。

③到了冬天，我又会变成________。

12.（7分）根据课文内容口头填空。

水在一定的条件下能变成________、________、________、________、________、________、________。

13.（4分）根据课文《我是什么》填写下列词语：

我在空中________着，碰到________，变成________落下来，人们就叫我“雨”。

有时候我变成________打下来，人们就叫我“雹子”。

到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。

14.（7分）看拼音，写词语。

shàngsheng

chuānyīfu

xuěhuā

yīcéng 

 bīngjīng  

jiānghé  

huàishì

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

15.（15分）按要求完成句子练习。

（1）为什么伯父得到那么多人的爱戴？

（用“爱戴”写句子）

（2）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

这是描写________的句子，仿写：

妈妈的面容________

（3）从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

（不改变句意，改写成肯定句）

（4）碰壁  我说  您怎么会碰壁呢  是不是走路不小心（给句子加上标点，并仿写说话人在中间的句子）

给句子加上标点：

________；并仿写说话人在中间的句子：

________；“我”说的“碰壁”和伯父所说的“碰壁”区别在于________

16.（2分）我能连字成句。

①世界 这个 美 多么 呀 ________

②拼写 我 小能手 是 ________

17.（5分）照样子写句子。

例：

有时候我很温和，有时候我很暴躁。

有时候……有时候……

18.（2分）选字填空。

飘   漂

一只小船在湖中________泊，一阵风吹来，岸边柳树的枝条也随着________舞起来。

19.（1分）猜一猜

动物植物离不开，雨露霜雪都会变，旱了它能把渴解，脏处也能把能显。

谜底：

________

20.（3分）猜一猜。

两点水会发令________ ，水少一点不流动________，感觉冬天________。

21.（5分）照样子，写句子。

例：

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

①月亮有时候________，有时候________。

②________有时候________，有时候________。

22.（5分）选字填空。

歌         哥

①我的________喜欢唱________，他的________声真好听！

处         外

②一到周六，我就四________走走看看，发现________面的世界真好玩！

23.（5分）通过本课《我是什么》的学习，你知道水可以变成？

二、阅读题（共2题；共20分）

24.（5分）读了《我是什么》，我知道了：

自然界中水的特点和与人的关系。

25.（15分）按课文《我是什么》内容填空。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。

我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？

（1）写出“我”做的好事。

（2）写出“我”做过的坏事。

（3）“我”是什么？

请你说一说。

参考答案

一、基础题（共23题；共108分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

二、阅读题（共2题；共20分）

24-1、

25-1、

25-2、

25-3、