《工厂供电》课程标准.docx
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《工厂供电》课程标准
工厂供电课程标准
课程基本信息
课程名称：
工厂供电
课程代码：
20202005
学分：
4.5
学时：
56
授课时间：
第×学期
授课对象：
本专业二年级学生
课程类型：
（电气自动化专业职业能力必修课（或选修课），或基本素质必修课（选修课），专业主干课，精品课等）
电气自动化技术专业职业能力核心课程。
先修课程:
电工技术，电力电子技术、电机原理与拖动，PLC控制系统安装与调试
后续课程:
微机保护技术、现场总线技术，顶岗实习、毕业设计
1、课程定位
本专业毕业生的就业岗位（一次就业岗位、二次晋升岗位、未来发展岗位
一次就业岗位:
电气设备安装工,维修电工
二次晋升岗位:
电气装调技术员
未来发展岗位:
电气自动化系统维护装调工程师
2、课程目标
总体目标：
本课程的主要任务是使学生掌握供配电的基础知识、电力负荷及计算、短路电流及计算；工厂变电所及一次回路、工厂电力线路、继电保护、防雷接地及电气安全、工厂供电系统运行维护等，为毕业后从事工厂供电方面工作打下必要的基础。
培养学生基本技能、积极参与意识、责任意识、协作意识和自信心，使教学过程更有目的性和针对性。
能力目标：
（1）学生能运用所学的一次设备、二次设备、防雷与接地设备、照明设备、继电保护的基本理论，根据《电气安全规范》从事选择、熟练操作、检修一次设备、二次设备、防雷与接地设备、照明设备、继电保护设备。
（2）学生能运用变配电所总体布置相关知识，分析、比较变电站主接线方案，由分析比较出最经济合理的方案。
（3）学生能运用照明系统设计相关知识，对照方案，合理布置现场模拟布线的能力。
（4）学生能运用具负荷的计算，短路电流的计算，继电保护整定计算、导线与电气设备选择计算相关知识，进行电力负荷统计计算，并确定反故障措施。
（5）具有触电急救的能力。
知识目标：
1、知道电力负荷的等级，变配电所基本配置，基本设备。
2、了解电力系统的一次设备、二次设备、防雷与接地设备、照明设备、继电保护设备的基本原理，基本结构。
3、理解电力系统的一次系统、二次系统、防雷接地系统、照明系统的设计方法
4、掌握负荷的计算，短路电流的计算，继电保护整定计算、导线与电气设备选择计算。
素质目标：
（
1、培养学生具备电气从业良好的职业道德，职业纪律
2、培养学生具备供配电系统更新改造及服务能力
3、培养学生遵循严格的安全、质量、标准等规范的意识
4、培养学生描述问题、绘制图表等书写表达能力
3、课程内容设计：
序号
项目名称
子项目名称
学时
1
某厂10/0.4kv供电系统装调
工厂变配电所一次系统的装调
16
2
工厂配电线路的敷设与排故
6
3
工厂变配电所二次系统的装调
10
4
工厂变配电系统保护装置的装调
8
5
工厂变电所的防雷与接地设备安装
6
6
工厂照明装置的敷设与排故
4
合计
4、课程内容与要求、参考课时、教学方法建议
编号
能力训练项目名称
子项目编号、名称
能力目标
知识目标
训练方式、手段及步骤
可展示的结果
参考课时
1
工厂变配电所一次系统的装调
1-1高压配电装置认识和选择
1．能初步对变配电所进行布置。
变配电所总体进行布置。
2．能认识高压隔离开关、负荷开关、高压断路器、高压熔断器；
3．能认识低压断路器、低压熔断器；
4．能认识高低压互感器和避雷器。
1．了解变配电所的基本任务；变配电所总体进行布置。
2．了解高压隔离开关、负荷开关、高压断路器、高压熔断器的结构及使用范围；
4．了解低压断路器、低压熔断器结构、工作原理及使用范围；
5．了解高低压互感器和避雷器的工作原理及使用范围。
1讨论变电所资料
2参观变电所
3现场展示演示实物
1变配电所的总体布置方案。
2一次主接线图图纸
3断路器操作报告
8
1-2高压配电装置操作与校验
1能初步对变配电所一次主接线进行阅读和绘制；
2能根据工厂的负荷对高低压配电装置进行选择与校验
2．能对固定式和手车式高压开关柜进行操作与维护
3．能对工厂电气设备进行负荷计算和短路计算。
1．了解变配电所一次主接线的基本形式及主接线绘制方法；
1．了解负荷曲线的绘制及负荷计算的方法
2．掌握三相短路电流的计算方法；
3．掌握高压隔离开关、高压负荷开关、高压断路器的一般选择原则；；
4．掌握高压电流互感器和电压互感器选择原则。
5．了解如何确定变压器的台数和容量。
1分析车间用电负荷统计表，
2论证设计方案
3、完成元器件的选择与校核
1设计方案
2断路器校验报告
8
2
工厂配电线路的敷设与排故
2-1架空线路的敷设与排故
1.能协助完成工厂架空线路的敷设；
2.能初步判断线路的一般故障点。
1.了解架空线路的结构；
2.掌握架空线路和电缆线路的敷设。
1参观10kV架空线路
2、观看录像，熟悉架空线路敷设过程
2
2-2电缆线路的敷设与排故
1.能协助完成电缆线路的敷设；
2.能进行电缆线路的日常维护；
3.能对一般故障点进行初步判断。
1.了解电缆的结构；
2.了解电缆型号中各符号的含义；
3.掌握电缆线路的敷设方法；
4.学会对一般保障点的查找。
1展示常用几种电缆并讨论
2、观看录像，熟悉电缆线路敷设过程
电缆线路敷设排故报告
2
2-3车间配电线路的敷设排故
1.能协助完成车间配电线路的敷设
2.能完成对车间配电线路的日常维护
3.能查阅相关资料选择正确的导线截面。
4.能完成导线截面的相关计算。
1.了解车间配电线路的导线类型；2.掌握车间配电线路的敷设方法
3.掌握按发热条件选择导线截面的方法；4.掌握按经济电流密度选择导线截面的方法；5.掌握按电压损耗选择导线电缆截面的方法。
1、展示讨论车间配电线路
2、观看录像，大致清楚车间配电线路及其所用导线
车间配电线路的敷、故障检查报告
2
3
工厂变配电所二次系统的装调
3-1二次回路的安装与接线
1.能根据二次回路图进行正确接线
2.会用中断线表示法来表示连接导线的二次回路接线图。
1.了解二次回路的基本概念
2.掌握二次回路的安装接线要求；
1、分析二次回路图
2、看录像，大致清楚车间二次线路及其所用导线
二次回路接线图。
2
3-2高压断路器控制和信号回路接线
1.能对高压断路器进行分合操作（模拟）；
2.能根据灯光信号判断断路器的位置。
1.掌握二次回路的操作电源；
2.了解高压断路器控制和信号回路的要求；
3.掌握采用不同操作机构断路器的控制回路。
1、分析二次回路操作电源知识，
2、观看录像，大致清楚高压室断路器的二次回路
高压断路器控制和信号回路分析报告
2
3-3测量回路电测仪表的配置与接线
1.能独立查阅资料,对电电测量仪表进行配置和选择
2.能对变电所的电测量仪表进行安装接线和正确读数
1．了解电气测量仪表的要求
2.掌握变配电装置中测量仪表的配置；
1、学习配置测量仪表知识
2安装，调试测量回路
车间变电所测量仪表配置报告
2
3-4
6~10KV母线的绝缘监视系统认识
1.能理解绝缘监视的目的
2.能根据绝缘监视原理图进行正确接线
1.能根据故障信号和仪表读数判断故障
1.掌握电力系统运行方式
2.掌握绝缘监视的构成原理
1、分析绝缘监视原理图
2、分析绝缘监视接线图
3、检查排除设置的故障
排故报告
2
4
工厂变配电系统保护装置的装调
4-1工厂高压线路的保护安装整定
1.能对单端供电线路中的带时限过电流保护进行整定；
2.能对单端供电线路中的速断保护进行整定。
1.了解继电保护的任务及要求；
2.会分析线路保护的基本原理；
3.会分析线路保护的基本原理；
1学习带时限过流保护等知识
2完成速断过流保护整定
定时限过流保护整定报告
6
4-2工厂低压线路的保护安装整定
1.能根据变压器的容量和重要程度确定所须装设的保护装置；
2.能根据保护装置动作情况对变压器的故障进行判断；
3.能对变压器的过电流保护和速断保护进行整定。
1．了解变压器常用保护及保护的基本原理；
2.掌握变压器保护的配置原则；
3．掌握变压器保护的配置原则；
4.了解微机保护的基本原理
1学习变压器所采用的几种保护的知识
1完成变压器的过电流保护和速断保护进行整定
变压器的过电流保护和速断保护进行整定报告。
4
5
工厂变电所的防雷与接地设备安装
5-1变配电所的防雷设备选择安装
1.能正确选用避雷装置；
2.能进行避雷针保护范围计算。
1.了解雷电的形成原因和雷电的种类；
2.掌握变电所对雷电防护的方法。
1雷电基础知识学习
2分析变电所相关资料，进行避雷针保护范围计算和避雷针选择
变电所避雷针保护范围计算和避雷针选择报告
2
5-2电气设备的接地电阻测量
1.能正确选用保护接地和保护接零的供电方式；
2.能按实际需要正确选择接地电阻；
3.能设计接地装置的敷设方法。
1.了解接地的种类和类型；
2.了解保护接地和保护接零的原理；
3.了解等电位体连接的原理；
4.掌握等电位体的连接方法。
1接地基础知识学习
2分析变电所相关资料，进行接地装置设计，测量接地电阻
3完成报告
接地电阻测量报告
2
5-3电气安全触电急救
1.能正确使用常用安全护具；
2.能进行简单的触电急救。
1.掌握电气安全的一般措施；
2.学会常用的触电急救方法。
1学习电气安全一般措施；
2演示触电急救方法。
配电所电气安全措施报告
2
6
工厂照明装置敷设与排故
6-1车间照明系统图及平面布置图绘制
1.能识别车间照明系统图与平面布置图；
2.能根据给定图纸正确识读车间照明系统图及平面布置图。
1.了解常用的照明方式、光源和照度标准的选择；
2.掌握车间常用照明配电箱及照明灯具的安装要求；
3.了解车间照明系统图及平面布置图
4.能解决车间照明系统图及平面布置图中的实际问题。
1、组织学习车间照明系统图和平面布置图基本知识
2、观看录像，了解车间照明系统图及平面布置图
2
6-2车间照明装置的敷设与排故
1.能根据给定图纸正确施工；
2.能解决车间照明施工中的实际问题并根据施工变更修改图纸。
1.了解车间照明的施工工艺；
2.掌握车间照明线路导线选择原则；
3.了解照明装置的一般运行要求；
4.能解决车间照明施工中的实际问题。
1、组织学习车间照明系统施工工艺等基本知识
2设计施工实际碰到的问题，进行处理
车间照明线路导线选择报告
2
备注：
在执行该标准时允许加减一定的教学内容，课时不超过总课时的5%；学时分配只是参考，允许根据教学实际情况作出适当调整
4、课程实施建议
4.1实训条件：
本院具有一个工厂供电课程实验实训室，基本能满足部分专业技能训练、职业资格培训和鉴定的要求。
另外，我校的电工房也能承担学生参观和参与安装等技能培训的任务，极大的缓解了教学设施不足的困难。
4.2师资条件
教学团队职业能力和知识结构的要求：
具备全面的工厂供配电系统设计和应用知识；
具有在工厂参与生产与培训的经历和相关经验；
具备对供配电系统的电气安装调试和检修技能；
具备行动导向的教学组织和实施技能；
具备职业教育基本知识。
4.3教材与教学资源
4.3.1推荐教材
刘介才《工厂供电》（第5版）北京，机械工业出版社，2009。
4.3.2推荐教学参考书
5、课程考核
5.1合格标准：
1）、旷课不超过4节（总课时的10%）；
2）、平时成绩不低于20分；
3）、总分大于或等于60分；
4）、没有不诚信行为。
5.2成绩构成：
过程考核40%+终结性考核40%+素质考核20%。
过程考核：
项目1：
15%，项目2：
5%，项目3：
5%，
项目4：
10%，项目:
5：
5%，项目:
6：
5%。
终结性考核：
理论考核：
20%
实操考核：
20%
5.3考核内容：
学习态度、知识与技能、综合素质表现（社会能力、方法能力、情感与价值观等）
5.4考核方案：
考核内容、标准与方式。
表一课程考核方案框架
序号
考核内容
考核标准
考核方式
分值
1
学习态度
1、迟到、早退、旷课扣分标准：
2、课堂学习积极性考核标准：
3、遵守课堂纪律和服从课堂安排考核标准：
4、积极主动承担班内组内分配的任务，有责任感
考勤
课堂点名答问
课堂情况实施记录
4
2
综合素质
1、团队合作；2、责任心；
3、收集信息；4、规划与自我评价；
5、文字语言表达；6、情感与价值观。
自评，
小组成员互评，
4
3
作业
1、作业工整，态度认真。
2、作业按时上交，作业量和次数不缺。
3、作业正确率高。
以每次作业登记为重要依据。
7
4
单元考核
见具体的单元考核标准。
综合考核对知识点掌握（理解与运用）、方法能力、社会能力。
以第次单元考核要示考核出结果
45
5
终结性考核
以综合技能考核和设计为主，以掌握基本供配电知识，具备基本的供电系统设计的基本能力。
以完成设计的设计质量，制图的规范，结合考场答辩为考试成绩。
40
表二课程单元考核标准
序号
名称
主要考核的知识技能点
技能、情感与价值观考核要求
分值
1
一次系统装调
负荷及负荷曲线的有关概念；
负荷计算方法（需要系数法和二项式法）。
绘制负荷曲线。
短路电流的有关概念，
短路电流计算方法（欧姆值法和标么值法），短路电流的电动力效应和热效应。
供电系统中电气设备的选择校验，
变电所主变压器台数和容量的选择。
完成车间变配电室一次系统的设计、装调。
整理相关技术资料。
查找资料的能力
计算方法合适
计算结果较准确
图纸规范，设计内容正确
设备选择合理，经济。
12
2
工厂配电线路的敷设与排故
导线与电缆结构与敷设；
导线与电缆截面计算方法；
车间变电所的基本布线要求。
完成三相电缆接头制作。
认知设备的能力
安装规范，
吃苦、协作精神
5
3
工厂变配电所二次系统的装调
变电所二次接线，理解工厂供电系统的可靠性分析，
工厂供电系统的备用电源自动投入及自动重合闸装置。
完成车间变配电室二次系统设计。
查找资料的能力
计算方法合适
计算结果较准确
操作方法正确，
具备团队精神，协作能力强
8
4
工厂变配电系统保护装置的装调
继电保护装置的概念，
工厂供电系统供电的保护，
变压器、高压电动机等高压设备的保护及母线保护。
完成继电保护设备的整定，设计。
查找资料的能力
设计合理、设备选用合理
耐心细致的工作作风
10
5
工厂变电所的防雷与接地设备安装
电流对人体的作用，直接电击防护，间接电击防护，触电急救。
接地的有关概念，接地的类型，接地系统，接地电阻的计算，特殊接地，等电位联结。
雷电的有关概念，防雷设备，防雷措施。
完成工厂供电系统的防雷与接地选择。
查找资料的能力
计算方法合适
计算结果较准确
操作方法正确，
具备团队精神，协作能力强
5
6
工厂照明装置的敷设与排故
常用的照明方式、光源和照度标准的选择；车间常用照明配电箱及照明灯具的安装要求；车间照明系统图及平面布置图的含义；车间照明线路导线选择原则；照明装置的一般运行要求
查找资料的能力
计算方法合适
计算结果较准确
操作方法正确，
具备团队精神，协作能力强
5
期末综合考核要求
重点要求的概念和公式的应用，具备供配电系统的规划、安装、改造及服务能力，专业新技术、新设备应用能力
初步具备供配电系统的设计能力。
45
6、课程教学设计
6.1课程教学设计原则要求
1）教学设计重视现代信息技术的原则
2）教材处理遵循创造性原则
3）内容选取遵循课程改革精神的原则
4）教学目标设计注重过程性目标的原则
5）教学过程设计注重学生活动的原则
6）教学方法设计注重对学生评价的原则
6.2课程教学设计参考方案
（说明：
部分实践教学于课外完成。
）
6.2．1负荷计算与无功补偿
学习情境
负荷计算负荷曲线绘制与无功补偿
学时
理论2+实践2
学习目标
1．能理解国标负荷的等级，负荷的供电要求；
2．在教师指导下，基本能对负荷曲线作出正确的分析和计算；并确定无功补偿的方式。
3．能根据车间负荷情况绘制出负荷曲线；
4．通过小组探究学习，培养学生的团队合作意识。
主要内容
教学方法建议
1.本课程的性质、学习要求和学习方法；
2.负荷的计算
3.负荷曲线的绘制；
理实一体、小组探究、技能训练。
教学组织形式
以项目为导向、讲授与讨论相结合、理论与实操交替进行。
教学材料
学生知识与能力要求
教师知识与能力要求
备注
某车间负荷表
负荷曲线图
PPT、动画
1.计算能力；
2.识图能力；
3.学习、讨论能力。
1.电工基本知识；
2.供电理论知识操作技能；
3.教学指导能力。
1.图表；
2.多媒体设备；
评价指标：
负荷计算负荷曲线绘制与无功补偿分析及讨论（60%）：
A.独立、正确、规范地完成下2个项目：
根据车间负荷分配计算负荷，能基本准确绘制出车间负荷曲线；B.在老师指导下正确、规范地完成项目；C.在老师指导下基本完成项目；D.未完成项目或未参加，严重违反操作规程或致人伤害。
学生自评（10%）：
学生自我评价在项目中的工作情况与收获，根据自己对项目的理解、参与程度、操作的正确性、工具使用的规范性评定为ABCD四个等级。
学生互评（10%）:
学习小组评价它组团队合作精神、操作过程管理、负荷曲线绘制项目、小组讨论结果评定为ABCD四个等级。
教师评价（20%）:
A.学习态度认真、操作正确、工具使用规范；B.学习态度较好、过程和工具使用较规范；C.学习态度、过程和工具使用一般；D.学习被动、工具掉地上等。
6.2．2短路电流计算
学习情境
短路电流计算
学时
理2
学习目标
1．短路电流的有关概念，
2.短路电流计算方法（欧姆值法和标么值法），
3.短路电流的电动力效应和热效应。
主要内容
教学方法建议
1.短路电流的有关概念，
2.短路电流计算方法（欧姆值法和标么值法），
3.短路电流的电动力效应和热效应。
理实一体、小组探究、技能训练。
教学组织形式
以项目为导向、讲授与讨论相结合、理论与实操交替进行。
教学材料
学生知识与能力要求
教师知识与能力要求
备注
某车间负荷表
PPT、动画
1.计算能力；
2.识图能力；
3.学习、讨论能力。
1.电工基本知识；
2.供电理论知识操作技能；
3.教学指导能力。
1.图表；
2.多媒体设备；
评价指标：
短路电流计算分析及讨论（60%）：
A.独立、正确、规范地使用技术资料完成根据负荷计算短路电流的项目；B.在老师指导下正确、规范地完成项目；C.在老师指导下基本完成项目；D.未完成项目或未参加，严重违反操作规程或致人伤害。
学生自评（10%）：
学生自我评价在项目中的工作情况与收获，根据自己对项目的理解、参与程度、操作的正确性、工具使用的规范性评定为ABCD四个等级。
学生互评（10%）:
学习小组评价它组团队合作精神、讨论分析，根据负荷计算短路电流、小组讨论结果评定为ABCD四个等级。
教师评价（20%）:
A.学习态度认真、操作正确、工具使用规范；B.学习态度较好、过程和工具使用较规范；C.学习态度、过程和工具使用一般；D.学习被动、工具掉地上等。
6.2．3工厂变配电所及一次系统装调
学习情境
工厂变配电所及一次系统
学时
理论2+实践2
学习目标
1.变配电所的基本要求，类型。
2.电弧的产生与熄灭机理，交流电弧的特性与熄灭，现代开关电器中的灭弧方法。
3.变电所高、低压（35kV及以下）电器的功能、结构原理与技术参数、选择与校验；
4.电力变压器的结构类型、联接组别、台数、容量选择，变压器的过负荷能力。
5.电流电压互感器的功能、结构原理、技术参数、接线方式与使用注意事项、选择与校验。
6.10kV变配电所常见电气主接线，35kV变电所常见电气主接线。
有母线接线（单母线、单母线分段、双母线等），无母线接线（单元接线、桥式接线等）。
7.完成车间级变电所一次系统的设计及电气设备选择和校验。
完成倒闸操作过程。
8．通过小组探究学习，培养学生的团队合作意识。
主要内容
教学方法建议
1.变配电所的基本要求，类型。
2.电弧的产生与熄灭机理，交流电弧的特性与熄灭，现代开关电器中的灭弧方法。
3.变电所高、低压（35kV及以下）电器的功能、结构原理与技术参数、选择与校验；
4.电力变压器的结构类型、联接组别、台数、容量选择，变压器的过负荷能力。
5.电流电压互感器的功能、结构原理、技术参数、接线方式与使用注意事项、选择与校验。
6.10kV变配电所常见电气主接线，35kV变电所常见电气主接线。
有母线接线（单母线、单母线分段、双母线等），无母线接线（单元接线、桥式接线等）。
7.完成车间级变电所一次系统的设计及电气设备选择和校验。
完成倒闸操作过程。
理实一体、小组探究、技能训练。
教学组织形式
以项目为导向、讲授与讨论相结合、理论与实操交替进行。
教学材料
学生知识与能力要求
教师知识与能力要求
备注
车间变电所一次系统图，主要的高压电器和低压电器、10KV电力变压器、电压互感器、电流互感器、
PPT、动画
1.设备拆装能力，调试能力，维修能力；
2.识图能力；
3.学习、讨论能力。
1.电工基本知识；
2.供电理论知识操作技能；
3.熟练使用维护高低压电器、变压器、电压电流互感器等设备
教学指导能力。
1.工具；
2.多媒体设备；
评价指标：
工厂变配电所及一次系统分析及讨论（60%）：
A.独立、正确、规范地使用工具仪器设备完成车间级变电所一次系统的设计及电气设备选择和校验。
完成倒闸操作过程2个项目，能独立完成车间变电所一次系统的设计；B.在老师指导下正确、规范地完成操作项目和设计；C.在老师指导下基本完成操作项目和设计；D.未完成项目或未参加，严重违反操作规程或致人伤害。
学生自评（10%）：
学生自我评价在项目中的工作情况与收获，根据自己对项目的理解、参与程度、操作的正确性、工具使用的规范性评定为ABCD四个等级。
学生互评（10%）:
学习小组评价它组团队合作精神、操作过程管理、负荷曲线绘制项目、小组讨论结果评定为ABCD四个等级。
教师评价（20%）:
A.学习态度认真、操作正确、工具使用规范；B.学习态度较好、过程和工具使用较规范；C.学习态度、过程和工具使用一般；D.学习被动、工具掉地上等。
6.2.4工厂供电系统保护装调
学习情境
工厂供电系统的过流保护
学时
理论6+实践2
学习目标
1．了解：
过流保护概念，对继电保护的要求，常规继电器及其动作特性，保护接线形式。
2.掌握：
断器的选择及与导线电缆的配合。
低压断路器的选择及与导线电缆的
升级会员 