申请优秀文明班级.docx
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申请优秀文明班级
前言
因为肩负振兴中华，崛起安徽的责任，我们来到宿州学院，这片给予我们全面提升的沃土；因为有着人生更加辉煌、灿烂的理想，我们奔向宿州学院，这架通向成功彼岸的天桥；因为拥有无所畏惧，努力拼搏的青春，我们集聚宿州学院，这片历练青春，同时又播撒青春的花园。
在这里，我们庆祝51个性格迥然不同的兄弟姐妹的相遇；在这里，我们彼此相识、相知亲如一家；在这里，我们携手朝着我们共同的理想阔步前行。
时光如水，岁月如流，过去的三百六十五天，我们09应用化学全体成员一路欢笑，一路拼搏，一路收获。
大家一起走过了一年的春华秋实，在岁月的道路上留下了大家努力与奋斗的足迹。
早晨的第一缕阳光，晴朗夜空的颗颗璀璨星星，它们共同体现的是09应用化学的同学们对知识的渴望，它们共同见证的是09应用化学健将们的奋斗历程。
“博学友善求真务实”建校六十年的校训
它给予我们知识的博学；
它教会我们为人的友善；
它要求我们科研的求真；
它教会我们做事的务实。
它铭记在我们每个人的心上，践行于我们每个人的行动之中。
拥有责任，让我们在坎坷奋斗路上做到永不言弃！
拥有理想，让我们在迈向成功的每个脚印上变得更加坚实！
拥有青春，让我们创造属于自己怒放的生命！
09应用化学一路在奋斗着、努力着，拼搏着，虽曾跌倒过在路上，但因拥有责任、理想、青春和超越平凡的力量。
我们再次起航，借更加坚实的起点，驶向那深邃而美丽的海洋。
去欣赏那充满旺盛生命力的大海；
去搏击那充满力量的惊涛骇浪；
去领悟那海纳百川的博大胸怀。
09应用化学自组建之时扬帆，在大家努力之下远航，去创造属于我们自己那怒放的生命。
第一章班级简介
光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们大家携手走过了充满欢笑与收获的2009年。
回首这一学年的点点滴滴，它见证的是大家的成长，是09应化的腾飞。
2009年九月，在那个丹桂飘香的季节来自全省各地的51名同学，带着对大学的憧憬，带着沉甸甸的责任，带着对未来的美好憧憬，来到了宿州学院，组成了宿州学院化学与生命科学系09应用化学班，一个温馨、团结、互助、友爱的集体。
在辅导员老师的带领下，09应用化学班在健康地茁壮成长着。
09应化是一群活泼、乐观、热爱班级、乐于奉献的同学。
同时，应化班有一个积极进取、无私奉献的服务队伍，它具有强大的凝聚力，不仅把51颗心紧紧的连接在一起，而且时时刻刻地关心班级的每位同学。
更重要的是，这支队伍能及时传达校、院下达的文件精神，做好与老师的沟通，学生的基本信息反馈，及时起到上通下达的作用。
使我们的学生健康快乐的成长。
全班51位成员都紧密地团结一起，为共同的目标去努力，去奋斗。
大家积极地参加院系组织的有关活动，全力为班级的荣誉拼搏着，奉献着。
我们51人聚在了一起就形成了一个集体。
集体的存在，就要求有着自己的制度和公约。
我班有着一套完备的制度和公约，它是班级更好更快发展的保障。
在班委的带领下，在制度和公约的要求下，09应用化学班充满着浓郁的学习氛围，个个都热情饱满，为共同的理想在不懈的追求着。
1、班级班委团队：
班委成员由民主选举而产生，并在每学年末进行总评，新学期初进行换届选举。
正是支这无私奉献的队伍，在自己的岗位上默默地奉献，才使得我们在这一学年中学到了很多，懂得了很多，成长了很多。
一个由来至自五湖四海的兄弟姐妹组成的大家庭，大家有着不同的文化背景和生活习惯。
是老师的正确领导，是同学们积极配合，是在班委的不懈努力，全班同学从相识到相知再到相爱。
09应用化学在潜移默化中形成了一个团结友爱，刻苦学习，大胆实践，积极进取的集体。
每位班委在各司其职的基础上相互配合，为建设优秀班级而奋斗着！
09应用化学班委成员
班长
团支部书记
副团支部书记
生活委员
心理委员
学习委员
宣传委员
组织委员
文艺委员
体育委员
科创委员
班团委职能：
班长：
负责班级全面工作及班级对外事宜；召集班委会的召开，制订工作计划。
协调各班委之间工作。
了解并掌握班级各种情况，对班级出现的问题做到及时向辅导员反映。
团支书：
负责青年团员的思想政治工作，负责团员教育、评议、推优工作；组织团小组开展各项活动；主持召开团支部会议，传达校团委的各项通知。
副团支书：
协助团支部书记工作；协助宣传委员、组织委员做好本班工作；协助团支书对班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。
学习委员：
负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
记录上课等其它须点到的班级活动出勤情况。
生活委员：
负责班费的保管及日常采购，及时向同学公布班费使用明细则，为同学做好日常生活服务。
并注意班级同学日常生活情况。
组织安排好本班同学完成学生会分派的各项劳动。
组织委员：
负责组织班级各项活动，配合各班委做好班级各项工作有序开展。
每学期至少组织两次特色活动。
体育委员：
负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
根据班级实际情况组建并管理各体育队。
每学期至少组织一次对内体育活动，至少一次对外体育活动。
宣传委员：
负责做好班级墙报，及班级各类宣传性的工作。
文艺委员：
负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校、院文艺活动。
文艺委员每学年必须组织一次班级文艺活动。
心理委员：
做好班级同学之间的交流工作，及时解决同学们的心理问题。
科创委员：
开展各类科普知识宣传活动，努力营造班级科技文化氛围，积极培养大学生学术科技创新意识与能力。
二、班级制度建设
没有制度就不能成方圆，当然在班级制度建设方面，我们要制定出一整套完备的制度，它对整个班级的良性运作起着举足轻重的作用。
在制度的制定过程中充分，我们充分发扬了民主集中制，先后制定了班干选举制度、班级重大事件决策制度、班级财务管理制度、班级会议制度、班级值日制度。
制度的落实体现在，班级工作中力求做到透明化、制度化、规范化、科学化。
让制度在潜移默化中将整个09应用化学班凝结成一股向上的力量，带着大家一起向前飞。
班级成员义务
✧遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则；
✧每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动；
✧每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上；
✧个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒；
✧学习方面，位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务；
✧出勤方面，首先，严格遵守班级的作息时间；其次，每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课；
✧考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。
班级会议制度
周会制度：
每两周定期召开班委会一次，全体班委参加，必要时扩大到团小组小组长。
会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作。
班会的考勤及记录由学习委员负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。
班会制度：
每一个月定期召开由全体同学参加的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。
同学们可畅所欲言。
会议记录由学习委员负责，生活委员进行班会考勤。
班费管理制度
本班班费由生活委员统一收取和管理，具体收支都应记录在案，班级账务一个月公示一次，每学期进行一次大总结。
支出30元以下由生活委员决定，30—100元由班委会讨论决定，100元以上须经辅导员同意和全班会议通过方可生效。
采购物品时至少两人，采购人员凭发票到生活委员处报销。
30元以下由生活委员直接报销，30元以上由生活委员报经班长或辅导员审核无误批准后报销。
班费使用节约、公开。
请假制度
需要请假的同学，两节课以下由班长批准生效，两节课以上必须
由辅导员同意签字后方可生效。
所有请假同学必须写请假条，注明请假原因和时间，请假条由学习委员统一保管，并记录在册，每月上交辅导员审阅一次，取回后须妥善管理，学期末进行销假处理。
其余活动请假按各细则规定。
班级计划总结制度
每学期开始，班委分别拟出本班学习工作计划，上交辅导员审阅后方可执行。
学期末前，上交学期工作总结。
班长负责收集和整理班级材料，制定班级资料库，在期末进行大结。
班级活动制度
同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动，由组织委员进行活动的考勤，同学们的出勤将直接影响考评的结果。
每次活动相关委员和班长应到场，做好班级活动的组织和记录总结工作。
班级卫生检查制度
由生活委员安排每天的值日，每个月组织人员进行一次全面卫生检查，积极督促同学搞好卫生工作，树立良好的卫生习惯.检查结果在班级日志和宣传栏上进行公示。
班级财产制度
由班费购进学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产，班级财产属全体同学，由专人看管。
购买的体育用品由体育委员负责保管。
班级财产如因个人过失等造成物品损坏，应由当事人进行赔偿。
成绩考核制度
总成绩=德育分×20%+智育分×70%+体育分×10%
德育分、智育分、体育分总分均为100分。
德育分严格按照《宿州学院学生行为规范考核办法》有关规定执行，智育分以考试成绩为主，体育分按国家教委颁布的《大学生体育合格标准》所规定的标准执行。
三、班级文明公约
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创文明班级，特制订如下班级公约。
望全体同学互相督促，共同遵守。
Ø进校:
穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌；
Ø学习：
上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要,学会学习讲方法；
Ø
课间：
课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要；
Ø安全：
生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张；
Ø公物：
公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家；
Ø生活：
勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒；
Ø离班：
值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去；
Ø目标：
班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。
“十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子，努力用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。
我们必须规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，尽力做最好的自己，创最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。
第二章精神面貌
——友善、博学、务实、奋进
一个人的精神面貌会体现在他的脸上，一个班级的精神面貌则会体现在全班同学的言与行中。
09应化始终将“博学、友善、求真、务实”作为对自己精神面貌的要求，为此我们紧抓学风、自律建设。
一个良好的学习环境，是建立在一个良好的学习风气之上的；一个优秀的集体，同样也离不开严格而有序的管理。
我们班始终坚持做到给同学们营造良好的学习氛围，让其在浓厚的学习气氛中学习、成长。
一、班风建设
友善，是一种对人的宽容与大度，是一种心灵美的外在体现，是一种很好的为人处事的方法。
热爱于舞蹈，钟情于歌曲，执着于艺术的我们，在共同的信仰下相聚在一起，形成了文艺小组。
艺术是心灵交汇的舞台，在这个舞台上大家竞相把自己的风采展示与大家面前。
歌声中传递着无限的祝福，舞蹈的瞬间展现着质朴的互助。
是艺术教会了我们用一颗博爱的心去欣赏我们身边美丽的风景，是艺术让我们懂得了友善乃人生无限之瑰宝。
博学，是对事物的全面认识；是对知识的全面掌握；是对视野的全面的拓展。
为之我班组建了专研专业前沿的化学小组，旨在激发同学对专业的兴趣；成立了英语小组，目的培养同学们语言表达能力和口语交际能力；设立了数学小组，意在提升大家的思维逻辑能力。
各小组都在努力的学习，在自身提升的同时也将自己的得到的心的与大家一起分享。
因为化学组的存在，大家更热衷于自己的专业了，同时也在其中找到了无穷的乐趣。
自从英语小组的组建，每天清晨的第一缕阳光总伴随着朗朗读书声。
是数学小组让大家在快乐的学习中懂得了逻辑的重要性，让大家的思维更加缜密，做起事来更加条理清晰。
经验在于积累，知识在于沉淀，每一天知识的沉淀定将铸成明天心中的博学。
务实，是一种对事实的追求，是一种对真理的渴望，是一种务实态度的体现。
因为对科学的求真，酷爱实验的同学们组建了实验小组，他们用烧杯碰撞试管，用严谨的科研态度碰撞朦胧中的真理，在清脆的碰撞声中寻求真理的存在。
公平与公正，是大家的一致要求，为做到公平公正我班形成了监督小组，目的是让班级事务更加公平、公开化。
实验是检验真理的唯一方法，实验小组在见证真理的过程中，懂得了“怀疑”和“重复”，学会了做事情所需的坚韧，深刻领悟了“严谨以致学”。
是监督小组的存在以及其认真负责的工作态度，让大家对班级更加了解，对班级的发展情况更加关心。
正因有求真务实态度的存在，09应用化学在求真过程中健康并快乐的成长着。
奋进，是一种斗志昂扬的体现，是一架通往成功的阶梯，是一种成就一切的力量。
著名的诗人曾抒怀“拼一载春秋，搏一生无悔”，它让我们领悟到今天的奋斗就是明天美好的未来。
秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。
你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！
一个班级拥有一个良好的班风，就像大海中顺风而行的小船，更快更好的前行。
班级树立良好的班风，有助于弘扬正气，形成团结奋进和谐的育人氛围，从而让班级为祖国培育出更多的人才。
拥有一个好的班风会使同学们相互学习、相互竞争，推动班内同学共同的上进。
春风吹拂万物竞相，给万物生长的力量；班风引领09应化军团，想着美好明天开进。
二、制订班纪班规
军人，美丽家园的守护者，无坚不摧战斗者，德此殊荣源于那铁的纪律和那钢的规定。
一开始的军训，就是在磨练我们的意志，培养军人那种韧性和服从纪律性。
中华人民共和国，人民是国家的主人，我们09应化同样大家都是主人。
以人管人，必难以服人，以纪律人，则可服众。
所以在一个班集体中，没有规矩是成不了方圆的。
班纪班规对一个班级来说是很必要的，所以要形成良好的班风，必须根据学校的《学生管理制度》，结合本班的具体情况制订出合理的班纪班规。
制订班规要有针对性，而且在制订过程必须民主化，实施的方法又必须恰当。
班主任在制订班纪班规的时候，先把可能预见各种情况—一列出，后由班干部研究讨论出相应的奖惩措施，之后再在全班公示，对于有异义的便进行合理修改，公示之后就正式执行。
为了增强学生的自我管理意识，我班始终坚持由当天的值日干部做好班级日志，记录每一天班级的各种情况：
如纪律、卫生情况、好人好事及对班级管理的意见和建议等，这些情况也一并上墙公布，让同学了解自己一周以来自己的表现，知彼知己，百战不殆。
这样做有助于增强学生的自律、自强意识。
三、朴实中作严谨务实中求奋进
朴实的我们没有天生的才华，但我们有严谨的态度，有后天不懈的努力，务实的我们不求一步登天，只求踏实每一个成功的脚步，向着坚实的目标迈进。
作为一名学生，做好学问是我们的第一要务；作为集体中的一员，为集体做好服务是同样是义不容辞的。
良好的学风是成绩优秀的保障。
清楚的自我认识，认真的学习态度，对专业知识的渴望，这些都会使我们的学习效率变得更高。
课堂上的认真听讲，课后的及时消化，平时的刻苦专研，是我们成功治学的法宝。
另外，积极的进取心和勤奋好学的态度，它更能让我们养成了良好的学习习惯。
这些都会让我们能在知识的海洋中顺利前行的保障。
出类拔萃是一种美，但朴实无华更是一种真。
朴实的我们要对自己有一个清晰的定位，要对自己的治学有个严谨的要求。
自从迈入大学的门槛，我们站在了一个新的竞争起点，进入了一个新的比较体系。
这既给班里各项工作注入了强大的推动力，也让班级感到了更为真切的，而且是连续不断的压力。
要想立于不败之地，把班级越做越强，我们必须在各个方面、各项工作中，定出更高的目标和更严的要求，特别是在学习上。
首先，我们要看到自身的不足，要认真查找存在的问题。
经过一段时间的观察，目前在学风建设中还存在一些值得重视的问题，有些同学在思想上还未意识到学习的重要性，在自己的行动上没有体现出学习的动力来，有个别同学不遵守学校和班里制度，上课迟到，作业不做，少数同学对自身要求不够严格，出现了骄、懒惰等不良现象。
虽然曾经一度通行的“60分万岁！
”的岁月已经过去，但是能称得上真正是来学习的人却为数不多。
这些问题虽然是个别的、局部的，但是损害了我们班级学风的形象，也损害了自己的个人形象，与老师的期望有较大的距离，从高标准、严要求的角度看，必须引起高度重视并彻底纠正。
这是加强班里学风建设促进个人发展的基本要求。
然后，我们必须适当的采取措施，改善这种局面。
首先，可以选出有能力的学习品行好的班级带头人。
在班内形成一种积极上进，不甘落后的学习气氛，这一点非常重要。
要引导说服学生们，放下架子，虚心好学，养成不懂就问的良好学习风气。
接着，经常举行一些学科、技能竞赛。
学科、技能竞赛可以激发学生们的学习灵感及兴趣，也可以弥补对某些知识的一知半解。
再者，要指导大家树立远大的理想，确立自己的人生目标要，尤其是确立在上大学期间以学习为中心这个目标。
金无足赤，人无完人，我们要充分认识自己的不足，改变自己
充实自己。
09应化坚持：
我在学校一天，我将学习一天；我发现一点缺点，我必将改掉；我有一个目标，我将为之努力奋斗。
“朴实中作严谨，务实中求奋进”在我们每个人心中。
相信有我们大家的共同努力09应化必能创出良好的学风，优良的班风。
第三章综合拓展
现在的中国正处于社会主义初级阶段，并将长期处于社会主义初级阶段。
在这样的国情下，作为祖国建设接班人的我们必须努力充实自己，丰富自己，为祖国将来的腾飞打好坚实的基础。
现代中国在培养社会主义建设者和接班人上的基本要求是：
德、智、体的全面发展。
德、智、体三者之间是相依相存、相互联系的，只有做到这些的统筹兼顾，我们的综合素质才能得以提升，祖国的未来才会更加辉煌。
天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
这句格言，它教会了我班每位同学做人的道理，告诉了我们做事所必需的东西。
诸葛亮不出家门半步，然而能将天下大事囊括于胸，此源于知识的渊博，源于心中的大“智”。
源于雅典那奥运圣火，今天燃烧在每一片有快乐的土地，它给人们带来的快乐，是健康，同时，它彰显的运动的激情与，美丽。
我们09应用化学班秉承这个目标，并在为这个目标努力着。
一、德之践于行
受之以德——大学身心理健康讲座
进入梦寐以求的大学，过着与之前炯让不同的生活。
约束时间少了，自由空间大了，但之前那清澈的心灵却渐渐迷茫了。
这是进入大学必经的阶段，有些同学可以及时将其纠正，但有些同学就失去了方向。
面对这种情况，班委积极组织，并请辅导员帮忙，请来了心理健康导师给同学们上了“深刻的一课”。
让我班同学从内心深处感受到了“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”的真谛。
刚开始同学们的兴趣还不是很大，然而，当导师将理论深入到我们自身的时候，同学们都惊呆了。
因为导师的剖析直达我们的心灵深处。
大学就像一个小社会，这有学生的单纯，同样也有社会的纷繁。
如何能在其中自由穿梭，而不受其影响。
导师给我们指引的是“莲”和“竹”。
他教导我们要洁身自好，为人正直，有德方从容之行于天下。
未来社会学要的就是这样的人。
导师的一番讲解，同学们领悟颇多，人生路上也顺利了很多。
德之践行——美丽传校园
美丽的校园正在失去它美丽的容颜：
草坪上随处可见的垃圾；墙壁上厚厚的小广告；布满灰尘的宣传栏；不再清澈的珍珠湖等。
我们的校园在呼唤我们，我们的环境在呼唤我们，我们的责任在呼唤我们。
我们应该为我们的校园做些什么了，让我们的校园恢复昔日的美丽。
09应化全体同学，决定身体力行，用自身的行动唤起同学们的环保意识。
我们在深冬中开展了“美丽传校园”，我们不畏凛冽的寒风，只为让我们的校园更加洁净。
经过我们的一番努力，宣传栏干净了；珍珠湖清澈了；小广告铲除了；马路不再纸屑飞扬了；大家的环保意识也增强了。
从同学们不怕冷、不怕累的行动中，我看到了奉献，看到了美丽的传递。
爱之传递——情系西南、带父求学
2010年的春季，百年难得一遇的大灾难降临在了西南五省，2000万同胞面临无水可饮的绝境，生活在水生火热之中。
09应用化学情系西南人民，希望用自己的一份微薄之力，架起一座爱心的桥梁，同灾区人民心连心共同对抗这场灾难。
09应用化学积极响应学校的号召，积极组织同学们为西南灾区献出自己的一份力量。
同学们用多种方式把自己的爱心化作甘甜的露珠，去滋润灾区人民那“干涸”的心，比如：
一瓶无形的水、一条关心的短信、一声真诚的祝福……
我们的生活之所以有知有味，是因为感动常常就在我们的身边。
六安的一位小姑娘，她的那份坚强、那份对知识的执着深深地感动了我们全体同学。
让大家对亲情、奋进有了更进一步得了解，对自己的人生又有了重新的认识。
我们愿挟着这坚强的小姑娘之手与之共同度过人生的难关，让其懂得爱就在我们的身边。
捐赠仪式搞的是非常简单，一段视频，一段话语，一个简单的捐款箱，在09应用化学的班里。
此举换来的是同学们的感动，唤起的是同学们的爱心，得到的是爱心永远的传递。
古有花木兰的“代父从军”，今天是六安小姑娘的“带父求学”。
这些都让我们感动，都让我们的心灵为之一颤，但更让我们感动的是那些将爱心传递下去的人们，是他们让爱心做到永不失血。
二、智之源于学
职场再现——“师”战演习
随着社会的发展，各行各业的竞争更加激烈。
社会对我们大学生的要求越来越高，要求我们要有更高的综合能力。
出身牛犊的我们要想在以后的竞争中处于不败之地，就应该从现在锻炼自己，增强自己各方面的能力。
面对以后不可避免的职场，我们应对其有足够的了解。
职场的技能，它来源于职场中无数次的摸爬滚打，源于无数次的失败和成功的过程。
我班积极组织“师”战演习活动，意在给每位同学一个舞台，让他们尽情展现自己。
在这个舞台上，同学们展现自己的才华，同时也暴露出自己那“喜人”的不足。
这里有同学们热烈的掌声，有老师高度的赞赏，更有老师那细心指错与纠正。
让优点得以发扬，让缺点的已改正，这才是我们举办此次活动的最终的目的。
今天我们的演习是为了明天真实的“战斗”，是为了能在以后的竞争中有个更高的起点，是为了我们有个辉煌的人生。
身边的呼唤——环保知识交流会
随着社会的发展，科技的进步，愈来愈多的新新产品走进了我们的生活。
给大家生活带来便利的同时也带来了一些污染。
起初人们一心为了发展，忽视了什么叫做环保。
才造成了今天的环境的破坏，自然灾害的平凡发生。
大自然已经向人类发出了警告，但有些人却熟视无睹，这些人必将受到自然的惩罚。
这一切的根源来自于人们环保意识的淡薄，以及对环保的重要性没有充分的了解。
09应用化学全体同学都见证了环境的一天天变化，我们不想让白色塑料袋在天空中施虐，不想让自然灾害平凡的发生，不想让我们生活的土地一天天减少。
我们从自身做起，学习环保的重要性以及保护环境我们应该做些什么。
在这天，我们大家一起交流环保的经验，一起学习，一起保护我们的环境。
交流会上，同学们你一言我一语，道说着自己的环保心得，并相约将用自己的行动去感化身边的人们，为地球的美好明天共同努力着。
思维的碰撞——化学知识竞答
来到宿州学院，走进化学与生命科学学院，步入09应用化学班。
我们大家就知道我们要学的是什么；我们在职场征战的武器是什么；将要伴随我们一生的是什么。
是化学专业知识；是对专业知识的熟练掌握以及灵活的运用；是对化学领域的孜孜追求。
身为化学专业的我们，首先要有夯实的化学基础，其次要对自己的专业动向有充分的了解，然后还要对专业的问题有敏锐的洞察力。
缜密的思维只有在碰撞之中才能擦出精彩的火花，在化学知识的海洋中，只有竞技才能技能
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