部编版三年级语文下册看图写话专项同步练习.docx
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部编版三年级语文下册看图写话专项同步练习
部编版三年级语文下册看图写话专项同步练习
1.看图写话
蚊子总是打扰小熊睡觉,小熊是怎样做的?
结果怎样?
你想对他说些什么?
写一写。
2.看图写句子。
(1)
(2)
(3)
3.你能看图写几句话吗?
提示:
图中是什么季节?
天上有什么?
地上有什么?
图上都有谁?
他们在什么地方?
在干什么?
心情怎么样?
4.看图写话。
提示:
图上画了谁?
他在干什么?
他发现了什么?
他是怎么做的呢?
5.读一读,把序号填到文中合适的位置。
星期天,小朋友们到公园去玩,他们发现______,他们决定把公园打扫干净。
大家有的拿扫帚扫,有的用手捡,有的用耙子搂,不一会儿就把公园打扫得______。
坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了,高兴地说:
“______!
”
①你们真是讲卫生的好孩子
②地上有很多垃圾
③干干净净
6.看图,先根据图意写出两句诗,用上比喻句,说说这两句诗描写的景色。
古诗:
______,______。
景色:
______。
7.看图写话。
题目:
我的同学
要求:
看图,先简单描写这位同学的样子,然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。
8.从以下两道作文题中,任选一题,写一篇不少于200字的作文。
(一)紧张的学习生活中,一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。
设立一个自己最喜欢的节日,如:
轮滑节,游戏节……写出来,和大家一起分享。
要求:
一定要写清楚为什么设这个节日,你们将会怎样庆祝这个节日?
题目自拟。
(二)我们会读书,也懂得“读”画,透过画面去体会画家的用意。
这幅画中的场景,在我们身边时常见到。
请仔细观察,把你看到的、想到的写下来(联系现实生活)。
要求:
语句通顺,书写工整,感情真实,题目自拟。
9.看图,仿照《植物妈妈有办法》写一写。
樱桃妈妈有个好办法,她给孩子______。
只要______,孩子们就能______。
10.“据古巴《起义青年报》9月29日报道,一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。
突然,几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。
危急时刻,鸭妈妈沉着冷静,向巡警求助,并带领他们赶到‘出事地点’。
巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路了。
”
请你根据上面的图片报道,进行合理想象,然后写一个故事,做到内容具体,感情真实。
11.看图写话。
提示:
老虎要吃小梅花鹿,大象是怎样救小梅花鹿的?
请仔细观察他们的动作、表情,把故事写得清楚、完整。
题目自定。
12.写作
13.仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下来。
14.图上有哪些人?
他们在哪里做什么?
动作是怎样的?
可能说了哪些话?
请你仔细观察图片,把图上的内容介绍清楚。
题目自拟,不少于300字。
15.小猴子在干什么?
结果怎么样?
16.观察下图,图中有谁?
发生了什么事?
用几句话写下来。
17.看图写话。
提示:
宽容是一种美德。
看图,想想图中发生了一件什么事,他们是怎么说的,怎么做的。
18.请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。
(提示:
①把握图片的主要内容;②借助一些关键词语。
)
19.看图写话。
(提示:
图上有谁?
发生了什么事情?
他们是怎么做的?
又会说些什么?
20.看图写作
21.看图写话。
图上都有谁?
图中的小朋友要干什么?
请你写写图中发生的故事。
22.看图写话。
提示:
图上画的是什么时候?
什么地方?
有哪些小动物?
他们在干什么?
结果怎样?
试着用几句话写一写。
23.看图写话。
要求:
①看图说说,四幅图讲了一个什么故事。
②观察每幅图,各写一两句话。
③尝试画第五幅图,想像故事的结果是怎样的呢?
老狼请客
24.写作
25.看图写话。
这幅画儿的名字叫《动物狂欢节》。
看看图上有哪些小动物,它们在干什么。
想象一下,写几句话。
26.以下两题,任选一题作文。
①题目:
忘不了你的______
提目:
将题目补充完整,运用本学期所学的描写人物的写作方法,写一篇不少于400字的作文。
②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅,根据画意,发挥想象,自拟文题,写一篇400字左右的作文。
27.结合图片,按要求写句子。
(1)秋天,柿子______。
(比喻句)
(2)一阵微风吹来,桃花______。
(拟人句)
28.看图写话。
一气之下
要求:
仔细观察画面,展开想像,先练习说话,再写下来。
29.看完下面的漫画,你一定有很多感触吧!
请从下列题目中任选一个或自拟题目写篇作文,内容要充实,感情要真挚。
①观《拜年》有感
②金钱与______
30.看图写话。
气球的妙用