部编版三年级语文下册看图写话专项同步练习.docx
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部编版三年级语文下册看图写话专项同步练习
部编版三年级语文下册看图写话专项同步练习
1.看图写话
蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？
结果怎样？
你想对他说些什么？
写一写。
2.看图写句子。
（1）
（2）
（3）
3.你能看图写几句话吗?
提示：
图中是什么季节?
天上有什么?
地上有什么?
图上都有谁?
他们在什么地方?
在干什么?
心情怎么样?
4.看图写话。
提示：
图上画了谁？
他在干什么？
他发现了什么？
他是怎么做的呢？
5.读一读，把序号填到文中合适的位置。
星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现______，他们决定把公园打扫干净。
大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得______。
坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：
“______！
”
①你们真是讲卫生的好孩子
②地上有很多垃圾
③干干净净
6.看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。
古诗：
______，______。
景色：
______。
7.看图写话。
题目：
我的同学
要求：
看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。
8.从以下两道作文题中，任选一题，写一篇不少于200字的作文。
（一）紧张的学习生活中，一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。
设立一个自己最喜欢的节日，如：
轮滑节，游戏节……写出来，和大家一起分享。
要求：
一定要写清楚为什么设这个节日，你们将会怎样庆祝这个节日？
题目自拟。
（二）我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。
这幅画中的场景，在我们身边时常见到。
请仔细观察，把你看到的、想到的写下来（联系现实生活）。
要求：
语句通顺，书写工整，感情真实，题目自拟。
9.看图，仿照《植物妈妈有办法》写一写。
樱桃妈妈有个好办法，她给孩子______。
只要______，孩子们就能______。
10.“据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。
突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。
危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到‘出事地点’。
巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。
”
请你根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。
11.看图写话。
提示：
老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？
请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。
题目自定。
12.写作
13.仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。
14.图上有哪些人？
他们在哪里做什么？
动作是怎样的？
可能说了哪些话？
请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。
题目自拟，不少于300字。
15.小猴子在干什么？
结果怎么样？
16.观察下图，图中有谁？
发生了什么事？
用几句话写下来。
17.看图写话。
提示：
宽容是一种美德。
看图，想想图中发生了一件什么事，他们是怎么说的，怎么做的。
18.请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。
（提示：
①把握图片的主要内容；②借助一些关键词语。
）
19.看图写话。
（提示：
图上有谁？
发生了什么事情？
他们是怎么做的？
又会说些什么？
20.看图写作
21.看图写话。
图上都有谁？
图中的小朋友要干什么？
请你写写图中发生的故事。
22.看图写话。
提示：
图上画的是什么时候?
什么地方?
有哪些小动物?
他们在干什么?
结果怎样?
试着用几句话写一写。
23.看图写话。
要求：
①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。
②观察每幅图，各写一两句话。
③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？
老狼请客
24.写作
25.看图写话。
这幅画儿的名字叫《动物狂欢节》。
看看图上有哪些小动物，它们在干什么。
想象一下，写几句话。
26.以下两题，任选一题作文。
①题目：
忘不了你的______
提目：
将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。
②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。
27.结合图片，按要求写句子。
（1）秋天，柿子______。
（比喻句）
（2）一阵微风吹来，桃花______。
（拟人句）
28.看图写话。
一气之下
要求：
仔细观察画面，展开想像，先练习说话，再写下来。
29.看完下面的漫画，你一定有很多感触吧!
请从下列题目中任选一个或自拟题目写篇作文，内容要充实，感情要真挚。
①观《拜年》有感
②金钱与______
30.看图写话。
气球的妙用
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