苏教版四年级下数学课课练问题详解.docx
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苏教版四年级下数学课课练问题详解
第一单元认识毫升
认识容量和升
一、
1、冷水壶,冷水壶,茶杯。
2、升,L
3、1升
4、420
5、大约1升:
矿泉水瓶、酱油瓶;
比1升大:
水桶,鱼缸;
比1升小:
茶杯,奶瓶。
6、图一50L 图二1.25L 图三5L 图四19L
7、第一个
二、
乙杯容量最大,丙杯容量最小。
认识毫升
一、
1.3000 8000
5 7
2.200 300 400
3.20
4.4 5
5.
(1)毫升
(2)升 (3)升 (4)毫升
二、
1、1升=1000毫升
1000-280=720(毫升)
720÷3=240(毫升)
2、500×6=3000(毫升) 3000毫升=3L
3、400×20=8000(毫升)
8000毫升=8升
整理与练习
一、
1、毫升 升
2、毫升 升
3、升
4、= < >
< < >
5、升 3
6、450
二、
1. B
2. B
3. B
4. C
5. A
三、
1. × 2. × 3.√ 4. √ 5.×
四、
1、300×2+50=650(毫升)
2、2升=2000毫升
200×8=1600(毫升)<2000毫升,够
3、
(1)8×100=800(毫升)
(2)3升=3000毫升
3000÷100=30(个)
4、
(1)180×7=1260(毫升)
(2)1260+140=1400(毫升)
5、1+7=8
1600÷8=200(毫升)
200×7=1400(毫升)
答:
甲的容量为1400毫升,乙的容量为200毫升。
第一单元单元练习
一、
1. 毫升 毫升 升 升 毫升 升
2. 2 3000
8000 10000
7 6
5 4
3. < =
> >
< <
4. 2mL<250mL<800mL<1L<2000mL<4L
二、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√
三、1.A 2.B 3.B 4.C 5.C
四、
1.400
2.150×20=3000(毫升)=3升
3.2升=2000毫升 2000÷4=500(毫升)
4.2000毫升=2升 10÷2=5(位)
5.30×3×7=630(升)
6.180-150=30(毫升)
答:
小军的瓶里剩的饮料多,多30毫升。
第二单元除数是整十数的口算和笔算
(1)
除数是整十数的口算和笔算
(1)
一、
1、< <
< >
2、1 2 9
1 3 8
二、
1、
3 2 7 5
3 2 7 5
2、
由上至下
2,80,7
3,60,16
5,250,25
3、
120÷30=4
92÷30=3......2
265÷8=33......1
竖式及验算略
三、
180÷20=9(筐)
180÷30=6(筐)
除数是整十数的口算和笔算
(2)
一、
错误原因:
个位数上是空的
改正:
420÷40=10......20
二、
1、
360÷40=9;240÷60=4;420÷70=6;40÷40=1
240÷30=8;120÷60=2;630÷90=7;70÷1=70
540÷90=6;560÷80=7;160÷40=4;80÷2=40
2、
320÷20=16;450÷50=9;723÷80=9......3;320÷60=5......20
3、
480÷40=12;370÷70=5......20;610÷50=12......10;728÷60=12......8
竖式及验算略
三、
1、
140÷40=3(盒)......20(个),最多可装满3盒
2、
800-20=780(元)
780÷60=13(个)
拓展应用:
75
除数是整十数的口算和笔算(3)
一、
两,十,2,160,个,8
二、
1、
240÷40=6 ; 32x2=64 ; 150÷50=3
80÷20=4 ; 180÷30=6 ; 50x4=200
2、
329÷20=16......9 ; 416÷30=13......26 ; 235÷70=3......25
664÷60=11......4 ; 347÷30=11......17 ; 670÷50=13......20
三、
300+260=560(箱)
560÷80=7(辆)
拓展应用:
500÷60=8(节)......20(吨)
8+1=9(节)
答:
需要9节车厢才能装完。
试商
(1)
一、
30,50,40,30
二、
1、
28x2=56 , 3x26=78 , 16x4=64;
3x19=57 , 12x5=60 , 27x3=81;
280÷7=40 , 120÷4=30, 720÷80=9
2、
30,158÷27=5......23
90, 274÷88=3.......10
80, 731÷78=9......29
三、
1、372÷4=93(千米/时)
279÷93=3
2、28x12÷21=16(枝)
拓展应用:
(115+200)÷48=6(本)......27(本)
试商
(2)
一、
6 ;5;7
8 ;3;9
二、
52x7——350 ;79x4——320; 91x5——450; 68x6——420
三、
1、
48x2=96; 31x3=93; 18x4=72
4x24=96; 360÷60=6;270÷30=9
450÷90=5;490÷70=7;650÷50=13
2、
279÷31=9
414÷78=5......24
602÷57=10......32
竖式和验算略
四、
1、160-28=132(盆)
132÷22=6(盆)
2、210÷42=5(元)
用连除解决实际问题
一、
1、
一共有多少支钢笔,200÷(10×4)=5(元);每盒多少钱,200÷4÷10=5(元)
2、
1 8 5 1 1 1
二、
1.A 2.B
三、
1、
240÷6÷5=8(元)
2、
90÷5÷6=3(吨)
拓展应用:
65-41=24(千克)
24÷(5-3)=12(千克)
用连除解决实际问题练习
一、
1、2 30 4 30
2、26
3、< < >
4、 5 6
5、 50 70
6、 40
二、
1、 120÷10÷3=4(天)
2、 480÷8÷10=6(箱)
3、 288÷4÷3=24(个)
拓展应用:
20x5=100(个)
100÷(5-3)=50(个)
四舍调商
一、
20 20 40 40
二、
1、
49x2=98 ;12x4=48; 16x5=80
36÷2=18 ;200÷40=5 ;450÷90=5
350÷50=7 ;96÷8=12 ; 360÷60=6
2、
607÷23=26......9
358÷52=6......46
422÷61=6......56
请同学们自主进行竖式计算和验算哦~
三、
1、
62x7=434(页) 434>430,能
2、
2500-1540=960(米)
960÷24=40(米)
拓展应用:
(820+160)÷20=49(元)
五入调商
一、
1、
4 2
400 20
2、
40 小 大
二、
1、
75÷15=5 ;70÷5=14 ;72÷36=2
75÷5=15 ;70÷14=5 ;72÷2=36
2、
306÷38=8......2
203÷52=3......47
340÷48=7......4
三、
1. 380÷76=5(米)
2.140÷26=5(排)......30(人)
拓展应用:
745÷83=8...81 或 785÷88=8...81
调商练习
(1)
一、
6......50 ;7......1 ;8......3
7......8 ; 6......9 ;7......32
二、
商是一位数,6......44 ;商是一位数,4......32 ;商是一位数,8......62
三、
342÷57=6
207÷22=9......9
401÷79=5......6
竖式略
四、
1. 280÷56=5(天)
2. 196÷36=5(本)......16(元)
拓展应用:
(567-521)÷2=23
567÷23=24......15
余数是15
调商练习
(2)
一、
1.两、十
2.348
3.395
4.2,3
二、
1、23x5=115;14x7=98;0x0=0
13÷13=1;91÷13=7;280÷40=7
560÷80=7;99÷33=3;51÷17=3
2、500÷70=7......10
288÷43=6......30
512÷17=30......2
三、
1、500÷36=13......32
2、21x40÷24=35(本)
拓展应用:
被除数:
15x56+54=894
正确结果:
894÷65=13......49
第二单元商不变的规则
一、1、
被除数
60
60x5
60x10
60÷2
60÷4
除数
4
4x5
4x10
4÷2
4÷4
商
15
15
15
15
15
同时,相同
2、
54÷6——540÷60
240÷40——480÷80
100÷20——400÷80
3、
37;37;37;37;37
二、
1、
第二单元应用商不变的规律进行简便计算
一、
1、3;3;30
2、8;16;4
15;17;18
3、480÷30=16
730÷60=12......10
4、920÷60=15......20
740÷80=9......20
1680÷120=14
二、
1、C 2、D C
三、
600÷70=8(个)...40(元)
600÷40=15(个)
拓展应用:
90、10
第二单元整理与练习
(1)
一、1.
16x5=90;13x6=78;2x39=78;720/90=8;350/70=5
270÷90=3;92÷4=23;480÷80=6
23+77=100;88÷8=11;960÷30=32;43x2=86
2、
136÷17=8 ; 584÷26=22......12 ;762÷63=12......6
775÷25=31 ;234÷26=9 ;414÷18=23
二、
1、700-60=640
640/16=40(元)
2、75/3=25
25x5=125(元)
3、256/64=4(小时)
11-4=7
七点出发
拓展应用:
(268-208)/5=12
208/12=17......4
除数是12,余数是4
第二单元整理与练习
(2)
一、
700/60=11......40980/70=13......40800/70=11......30
二、
1.
(1)
行驶时间/时
2
3
8
9
行驶路程/千米
140
210
560
630
(2)
加工零件总数/个
84
126
189
441
525
加工时间/时
4
6
9
21
25
2.
(1)696/12=58
522/58=9(分钟)
(2)58x15=870(米)
第二单元简单的周期
一、
1、黄,绿
2、黄
3、白,黑
4、星期一
5、
(1)正方形;三角形
(2)正方形;三角形
二、
1.B
2.B
三、
1.
(1)绿
(2)绿
(3)黄
第二单元单元练习
一、
1. 6 20
2. 十 两
3. 2 < > 22 < =
4. 13 169
5. 9 30
6. 99 9
7. 49 143 15 62
8. 36 36
二、
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.×
三、
1.C 2.A 3.C 4.A 5.B
四、
1. 0 720 720 46 3 3 420 11 230
2. 1......71 33......9 20......36
11......45 6......1 10......20
3. 37 6.....40 32......20
4. 略
五、
1.
(1)4元
(2)12千克
2. 6箱 7箱
3. 12盒 还剩20元
4. 21列
5. 11千克
第三单元观察物体
(1)
1、
2、
3、
经过观察,电视机和微波炉的前面、右面、上面的形状都是长方形
拓展应用:
第三单元观察物体
(2)
1、
2、
3、
将5个正方体从下向上依次叠加,如果正方体的
棱长是1个单位,排成一个长,宽,高分别是1,1,
5的长方体即可。
从前面和右面看到的图形是
一样的。
4、
拓展应用:
第三单元观察物体(3)
1、
(1)2;
(2)3;(3)3
2、
40/20=2 ;140/70=2 ;540/60=9;91/7=13
280/4=70;900/3=300;800/4=200;60/5=12
3、
4、
拓展应用:
11个、7个
至少各添加7个、11个,摆一摆略
1、
60/4=15;180/9=20;40x9=360;240/8=30
70x7=490;360/4=90;98-76=22;35x3=105
30x5=150;600/3=200;800/2=400;900/6=150
2、
3、
4、
(1)①②
(2)③
5、
(1)C
(2)B
(3)A
(4)C
6、
(1)①⑥
(2)③⑤
7、
8,19
第四单元统计表和条形统计图
(一)
(1)
1、
(1)五、一
(2)有没有哪两天卖出的苹果数是相同的?
2、
届数
26
27
28
29
30
31
金牌数量/枚
16
28
32
51
38
26
统计图略,统计图根据统计表来画。
通过统计,我知道了第29届是获得金牌数量最多的。
第四单元统计表和条形统计图
(一)
(2)
1、
(1)
成绩/环
人数
60以下
一笔
60~69
三笔
70~79
一个正+两笔
80~89
两个正+两笔
90~100
一个正+两笔
(2)
成绩
合计
优秀
良好
及格
不及格
人数
30
7
12
10
1
(3)
良,不及格,11
(4)
良好的人数比及格人数多两人
2、
(1)
身高/厘米
170以下
170~179
180~189
190及以上
人数
1
14
13
2
(2)170~179
(3)1
(4)170以下的人数最少
3、略,请同学们根据实际情况统计调查。
第四单元统计表和条形统计图
(一)(3)
1、
(1)华山,衡山
(2)2823,643
(3)3300
(4)1700
2、
(1)统计图略,根据统计表来画。
(2)中国,波兰
3、
(1)可能
(2)可能
4、
(128+130+122+129+131)/5=128
5、
(1)甲:
(32+31+31+30+32+31+30+31)/8=31
乙:
(22+24+24+20+18+19+17+16)/8=20
(2)甲地平均气温比乙地高
拓展应用:
37,7,肥胖,减肥
第四单元统计表和条形统计图
(一)(4)
1、
(3)√
2、
(1)(118+109+121+113+114)/5=115
(2)115x5=3450
3、
(1)98,77
(2)(92+88+90+94+91)/5=91
拓展应用:
89x4-88x3=92(分)
第四单元单元练习
单元练习
1.
成绩/厘米
110~119
120~129
130~139
140及以上
人数
2
4
9
4
(1)110~119 130~139
(2)150 (3)13
2.
(1)
成绩
优秀
良好
合格
不合格
人数
3
9
6
6
(2)96 40
(3)良好 优秀 6
(4)95个
3.
(1)空调 洗衣机
(2)31 5
(3)1台
4.
(1)9箱 7箱
(2)星期二、星期五 ;星期二、星期五
第五单元解决问题的策略
(1)
1、
(1)
苹果
橘子
3千克
4千克
每千克10元
每千克6元
3x10+4x6=54(元)
(2)
香蕉
橘子
5千克
4千克
每千克8元
每千克6元
5x8-4x6=16(元)
(3)
苹果
香蕉
橘子
3千克
5千克
4千克
每千克10元
每千克8元
每千克6元
3x10+5x8+4x6=94(元)
2、
问题一:
三个小组这一天一共生产了多少零件?
120+176+189=485(个)
问题二:
第一小组和第二小组一共生产多少个零件?
120+176=296(个)
拓展应用:
270元
第五单元解决问题的策略
(2)
1、
汽车
每小时行90千米
2小时
摩托车
每小时行45千米
4小时
自行车
每小时行20千米
9小时
2、
(1)56/4=14
48x14=672(个)
(2)840/14=60(分钟)
3、
每天看/页
8
16
看完的天数
12
6
8x12/16=6(天)
4、
350/5=70
70x10=700(米)
420/70=6(小时)
拓展应用:
14千米
第五单元解决问题的策略(3)
信息发布者:
| 发布时间:
1970-1-108:
00:
00
1、
2天
30页
7天
105页
12天
180页
2、570/15=38(米)
950/38=25(米)
3、
文具盒
12个
8元/个
书包
48元/个
笔记本
16本
(1)12x8/16=6(元)
(2)12x8/48=2(个)
4、
26x35/14=65(行)
拓展应用:
一枝玫瑰20元,一枝百合15元
第五单元解决问题的策略(4)
1、
(1)
四年级
3个班
36
五年级
4个班
40
3x36+4x40=268(人)
(2)
四年级
3个班
36
六年级
4个班
42人
4x42-3x36=60(人)
2、
20x11-18x12=4(人)
3、
(1)
工具书
3本
18元/本
故事书
8本
5元/本
3x18+5x8=94(元)
(2)
3x18-10x3=24(元)
拓展应用:
17元
第五单元单元练习
单元练习
一、1、
75-28=47;81-35=46;270/90=3;42x2=8476+16=92;150x4=600;190-83=107;3x180=540
96/24=4;82-49=33;460/23=20;76+24=100
18x20=360;350/50=7;800/40=20;32x30=960
2、
25+17x4=93;5x78x2=780
75+12+225=312;560/(987-907)=7
36x(76-16)=2160;625/(720-695)=25
二、
1.
每排10人
24排
每排12人
20排
10x12/12=10(排)
2.1200个
3.54人
4.90元
5.1920本
6.
(1)
箱数
8
16
24
32
48
装箱时间/分
20
40
60
80
120
(2)
每箱个数
3