学习依法治国心得体会2016.doc

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学习依法治国心得体会2016

　　依法治国将是一个长期和艰辛的过程,不可避免地会受到传统法律文化、法学理论、司法体制及过低的人口素质的制约。

下面是，希望可以帮到大家。

　　篇一：

学习依法治国心得体会

　　法治中国作为一组信仰和价值的集合，其观念、价值、论说正在成为这个时代的一个主题。

落实推进法治中国建设的战略部署，转型时期诸多社会难题终将克服。

在此过程中，司法作为法律适用的中心场所，传播法治文化、凝聚法治共识的核心场域，其实效的发挥具有不可取代的重要作用。

　　法治是中国现代化的必由之路。

法治中国的内涵十分丰富，"科学立法、严格执法、公正司法、全民守法"被称为建设法治中国的"新十六字方针"。

"坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面"，是新时期全面实施法治建设的系统规划。

它继承和发展了人类社会的法治文明，在借鉴西方国家法治经验的基础上，更加注重中国的政治理念、文化传统、社会诉求和具体国情，是中国共产党领导的人民当家作主和依法治国的有机统一。

　　法治中国不是政治变革和经济改革的副产品，而是一个多世纪以来中国社会谋求现代化努力的一部分。

法治是现代化事业的一部分，实现法治是中国现代化实践中的一项重要内容，其核心是改造旧的法律观念，塑造新的行为和认知方式，在改变原有社会结构的同时建立新的社会秩序模式。

研究法治中国的正当性，不是要否定其理论和实践对中国社会发展的重大意义，而是希望通过理性的检视，使其成为更广泛的社会共识而得以彻底实施。

　　法治应以维护合法权益为核心。

转型时期的中国经济社会迅猛发展，既加剧了社会竞争，也使得社会内部越来越动荡和不安定。

这种情况表现在法律上，便是诉讼案件的大幅增长。

值得注意的是，这种情况很大程度上是因为制度供给不足所造成。

与此同时，改革引起利益的再分配，使得社会在变迁过程中带来种种意想不到的矛盾和冲突。

中国社会必须同时面对和解决其他社会在不同历史阶段分别遇到和处理的问题：

公共权力的合理分配与合法行使。

　　同时，法治在文化层面上也遭遇一定程度的挑战。

它涉及人们观念中司法（法律）的性质与功用，涉及人们对规则的看法，也涉及人们对司法（法律）与正义关系的认识。

在一般意义上，传统中国人并不否认法律、规则及其与正义的关系。

相反，他们常常诉诸法律和运用规则，肯定法律与正义之间的内在联系。

只不过，司法（法律）在人们心目中并不具有至高无上的地位，规则如果妨碍结果的公正，就可能被违反甚至抛弃。

同样，为了实现实质正义，人们经常漠视和牺牲必要的程序。

在这样一种传统中，司法（法律）当然被视为手段，并且仅仅被视为手段。

与现代法治理念格格不入的就是这种根深蒂固的法律工具主义传统。

　　司法公正是法治中国建设的根本。

把公正司法置于法治中国建设这一特定的历史环境中加以审视，是准确认识其历史和现实意义，进一步明确其性质、力量和限度的重要视角。

公正本身就是对司法裁判的要求，司法与公正在字源上的联系实际是通过"司法"的概念实现的。

由公正方面去讨论司法，后者的重要性尤为彰显。

实际上，国家与社会、国家与司法（法律）以及国家与个人之间的动态关系，既是我们理解中国法律现代化运动的重要方面，也是人民司法发挥实际功效的关键所在。

　　公正司法是提升法治公信力的根本途径。

司法是社会中的司法，司法是民众可以直接感受的法治。

在现代社会，法律主要通过司法机构予以系统地适用。

人们很容易了解到立法的重要性，然而就生活经验而言，我们在大多数时间生活在规章制度构成的现实生活秩序之中，而非宪法、民法通则或消费者权益保护法之下。

从实效方面看，对我们发生实际作用和令我们感受到的规则总是经过执行机构解释和适用的那些。

与此同时，对法治的信任乃至信仰不可能只靠宣传和教育达到，而要靠对具体的法尤其是法的适用的经验。

归根到底，法治是一种生活经验，它像任何其他生活经验一样可以在实践中逐步获得、积累和改变。

而历史和经验都已经表明，中国的普通民众从来都不缺乏对自己利益作出判断和根据环境变化调整其行为模式的实用理性。

而公正司法，正是社会公众累积法治信仰的重要途径。

如果法治不能被认真对待和实施，人们将对司法改革乃至法治本身产生怀疑，甚至失去信心，则法治中国建设的正当性也就将荡然无存。

　　公正司法是平衡国家和社会、个人之间冲突的最佳选择。

法治以及现代法律制度的建立和完善，反映了社会的现实需求。

全面建设法治中国，国家（包括政府及其机构）和社会结构甚至个人便不可避免地成为改造的对象。

当国家本身成为改革的对象，而社会力量和法治水平尚不足以实现这一任务时，只能寄希望于公正司法。

它本身也是一项复杂的事业，不仅涉及原则和制度，而且涉及认知方式和生活经验。

要使社会矛盾和冲突不至激化，要把改革带来的社会震荡减至最低限度，只能依靠法律机制，依靠司法这样一种有效的制度安排，从而实现国家、社会与个人之间的适度平衡，即在国家和社会、个人之间建立起权责利明确界分的有机结合。

在此情形下，如何通过司法保障个人权利、如何限制和规范行政权力的不当行使，比对政府提出积极有为的要求更来得急迫和重要。

　　公正司法是维护社会公平正义的最后防线。

人们对通过运用规则来建构社会秩序的要求，对法律本身的正义和通过司法实现正义的期待，不但是司法制度得以建立和实施的基础，也是今天推行和实现法治不可或缺的资源。

公平正义是人类的永恒追求，是社会主义法治国家的内在要求，是全面深化改革的重要价值追求和价值取向。

强调当代法治所欲保护和促进的诸多基本价值，对于一个正致力于建立法治的社会来说，无疑是非常有意义的。

但是，中国今天面临的最紧迫也是最难解决的问题，与其说是重修宪法和法律，写进去更多更好的条款，不如说是通过一系列制度性安排和创造一种可能的社会环境，使业已载入宪法和法律的那些基本价值、原则逐步得到实现。

后一种任务，正是司法体制改革和公正司法的核心使命。

　　篇二：

学习依法治国心得体会

　　中国的法治文明是世界法治文明的一部分，中国的法治分享了现代西方法治的某些原则、理念。

同时，我们应当注意，法治中国建设实践不应受到"本本主义"、"教条主义"的影响。

在我们的法治实践中，应关注中国法治实践的成功做法、经验，尽管这些做法、经验可能并不符合西方法治国家的条条框框或法学教科书的概念、定义;在坚持法制统一的前提下，关注中国法治实践的多样性，充分发挥各地区、各层级尤其是基层人民群众的首创精神，及时总结公正合理有效的解决方法，并在此基础上，总结、完善那些经过实践证明确实有效并且受到人民群众真心拥护、符合中国人民根本利益的中国法治的做法，并及时以法治的制度形式巩固下来，使法治真正成为中国经济、政治、文化、社会、生态改革和建设的有效实践。

　　法治中国具有世界意义

　　"要了解中国，必须了解世界"。

法治中国的性质是中国特色社会主义，法治中国的立足点是中国国情，法治中国的本质是中国经济、政治、文化、社会和生态建设的有效实践，这丝毫不削弱中国法治的世界意义。

毛泽东同志指出，"中国革命是世界革命的一部分"。

一方面，中国法治的发生和发展离不开近现代以来国际社会提供的基本条件，比如市场经济、民族国家、全球化等。

体现在法治上，中国法治也必然以"宪法和法律至上"、"依法治国"、"公民在法律面前一律平等"、"以法治来促进经济发展、民族团结、国家统一"这些原则或理念作为法治建构的基础;另一方面，中国是世界上最大的发展中国家，中国的和平发展、繁荣稳定，对于世界的和平发展、繁荣稳定具有重要积极意义。

因此，在这个意义上说，法治中国本身就具有世界意义。

对于一个处于转型期、发展中国家的社会主义中国来说，能够探索并建立其适合中国国情、具有中国特色的法治，同时也是为全世界、全人类法治建设提供宝贵经验，为全人类精神文明和全世界法治文明增添宝贵财富。

　　中共十八届四中全会今日召开，此次"四中全会"以推进"依法治国"作为主题，将审议《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，详细描绘法治中国新图景。

近日，中国网邀请五位法学专家，对本次会议备受关注的"依法治国"主题进行了全方位多角度独家解读。

　　走"依法治国"路径迫在眉睫

　　中央党校政法教研部副教授、法理学教研室副主任张立伟表示，尽管我国社会主义法治建设取得巨大成就，但各级党政机关依法处理政务的能力与民众日益增长的依法治国的需求之间还存在相当大的距离。

现实生活中，有法不依、执法不严、违法不究、徇私枉法、司法不公的现象仍然存在，以权压法、以言代法、信访不信法的情况时常发生。

　　张立伟说，现在比以往任何时候都更加需要发挥法治在国家治理和社会管理中的作用，比以往任何时候都更加需要国家机关、社会组织和全体人民共同参与、共同建设、全面推进社会主义法治国家建设。

　　张立伟指出，要真正实现"依法治国"未来就要做到以下几点：

"树立和维护宪法法律权威;完善立法，发挥法治在改革中的引领作用;简政放权、依法行政，建设法治政府;深化司法体制改革，维护公平正义;坚持党依法执政;权力制约和监督的法治化;培育中国特色社会主义法治文化;提高领导干部运用法治思维和法治方式能力。

　　全社会需推进人权教育培育人权文化

　　我国目前大多数方面对人权保障都已经有法可依，但是，一些法律制度仍需进一步完善。

比如在经济、社会和文化权利方面，没有社会保障、社会救济、农民权益保护、农民工权益保障等方面的专门制度。

　　对此，中国政法大学人权研究院常务副院长、法学博士张伟表示，应该深入研究在中国设立国家人权委员会可能性。

这样一种制度安排可以编织一个人权保障制度的安全网，及时、有效发现人权法律制度和实践当中可能存在的"跑、冒、滴、漏"问题，为完善社会主义人权法律体系、化解社会矛盾做出积极贡献。

　　同时，张伟还指出，人权教育应该成为社会主义核心价值观教育的一个重要组成部分，从儿童抓起，培养社会文明的种子;从大学生抓起，培养客观、冷静地观察和分析社会的处世哲学;从领导干部抓起，培养平等地尊重、对待任何一个社会个体的人权观念和政治智慧。

　　篇三：

学习依法治国心得体会

　　自党的十八届四中全会和中纪委四次全会召开以来，全国上下迅速掀起了学习的热潮，全会聚焦依法治国，习近平总书记把握时代和实践的新要求，把握人民群众的新期待，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。

通过认真学习全会和省市委的一系列相关会议精神，作为一个党员干部，应该成为学法、知法、守法和用法的模范，在工作中坚持依法办事，运用法律知识指导工作，有力地促进各项工作为序开展。

下面结合自己本职工作学法，谈点心得体会。

　　一、坚持学法，提高自身法律素质

　　卫生工作涉及法律法规数量繁多，而我们的服务对象是广大人民群众，卫生事业的兴衰与发展事关人民群众的健康安全，事业发展没有止境，学习也就没有止境。

从事卫生工作时间越长，就越感觉无论是思想政治素质、业务知识还是自身知识积累，与卫生事业改革发展还有很大差距，迫切需要把学习作为一种政治责任、一种精神追求和一种生活方式，要树立终身学习的理念，培育浓厚的学习兴趣，做到时时能学、处处可学;纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，实践出真知，努力做到工作学习化、学习工作化，两结合、两促进，学得更多一些、更好一些、更深一些，提高思想政治水平、提升自身修养，打牢学精业务知识。

把严格管理和规范化服务结合起来，通过日常点滴工作实现为人民服务，使卫生的职能作用得到较好的发挥。

　　二、依法办事，提高业务工作水平

　　当前，社会治理模式由管理型变为服务型、由单一管理方式趋于多元化并举，全面推进依法治国的总体要求对卫生部门的工