《刻舟求剑》阅读答案.docx
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《刻舟求剑》阅读答案
《刻舟求剑》阅读答案
《刻舟求剑》阅读答案1
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽①契②其舟，曰：
“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
（节选自《吕氏春秋·察今》）
注释
①遽（jù）：
立刻，急忙，马上。
②契（qì）：
用刀刻。
17．解释下列句子中加点的词语。
（每小题1分，共2分）
（1）从其所契者入水求之求：
（2）楚人有涉江者者：
18．把文中的画线句翻译成现代汉语。
（2分）
求剑若此，不亦惑乎！
译文：
19．“楚人”与《河中石兽》中的讲学家有什么共同之处？
（2分）
参考答案
17、
（1）寻找（1分）
（2）……的人（1分）
18、这样去找剑，不是很糊涂吗？
（2分，每句分，意对即可。
）
19、楚人与讲学家都脱离实际。
参考译文
有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号，说：
“这是我的剑掉下去的地方。
”等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。
船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？
《刻舟求剑》阅读答案2
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽[立即]契[雕刻，刻]其[代词，船]舟，曰：
是[指示代词，这儿]吾剑之[结构助词，的]所从坠。
舟止，从其[代词，他]所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑[迷惑，糊涂]乎?
1、请写出刻舟求剑这一成语的意思。
[答]比喻拘泥固执，不懂得根据客观实际的变化来处理事情。
2、这个寓言说明了什么道理?
[答]世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
《刻舟求剑》阅读答案3
刻舟求剑（14分）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：
“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
”
下面句子停顿不正确的是（）（2分）A．其剑/自舟中/坠于水B．从其/所契者/入水求之C．何不/试之以足D．私拟作/群鹤舞空下列划线的字用法不同的一组是（）（3分）A．楚人有涉江者/郑人有欲买履者B．从其所契者入水求之/昂首观之C．又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处D．遽契其舟/常蹲其身-解释划线的词语（2分）
（1）楚人有涉江者（）
（2）遽契其舟（）
翻译下面的句子（4分）
（1）是吾剑之所从坠
（2）求剑若此，不亦惑乎？
寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识，这则寓言故事对你有何启示？
（3分）
答案
B
D
（1）渡
（2）立即，匆忙
（1）这里是我的剑掉下去的地方。
（2）像这样找剑，不是很糊涂吗？
做任何事都要根据实际情况，灵活采取对策，不能因循守旧、不知变通。
解析B应是“从/其所契者/入水求之”.
D中应是“那只/自己”。
这是对文言实虚词考点的考查。
要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。
要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。
这是考查对文言文句子的理解和翻译。
文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
如：
“所、若此、惑”等重点词语要理解精准。
这是考查对文言文中心主题理解和表达。
学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。
能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。
《刻舟求剑》阅读答案4
《刻舟求剑》（10分）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：
“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
小题1:
、《刻舟求剑》选自《---------------》，作者，战国末秦国人。
（2分）
小题2:
、与“而剑不行”的'“而”用法相同的是（）（2分）
A、先自度其足，而置之其坐B、至之市，而忘操之C、拔山倒树而来
小题3:
、文中点明中心的句子是，这句话的意思是（4分）
小题4:
、这个故事使你悟出的道理是：
______（2分）
参考答案：
小题1:
《吕氏春秋》、吕不韦
小题1:
C
小题1:
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
小题1:
不要用静止的眼光看问题，而要用发展的眼光看问题
小题1:
考察文学常识。
《吕氏春秋》、吕不韦
小题2:
错，应选B“而剑不行”中的“而”：
转折连词，却。
A连词，表顺承。
B转折连词，却。
C连词，表示修饰，不译.
小题3:
找议论的句子。
（舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
）；船已经向前走了，而剑没有，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗?
小题4:
道理也就是寓意。
不要用静止的眼光看问题，而要用发展的眼光看问题。
《刻舟求剑》阅读答案5
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：
“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
（选自《吕氏春秋》）
问题：
1．解释下列句中划线部分的内容。
（1）遽契其舟（）
（2）求剑若此（）
（3）不亦惑乎（）
2．用现代汉语翻译下面句子。
（1）是吾剑之所从坠。
_______________________________________________________
（2）舟止，从其所契者入水求之。
_______________________________________________________
3．假如求剑者来到了你的身边，你会对他说什么呢？
根据寓言的寓意用四字短语完成下面填空。
我会对他说：
“下次再遇到类似情况，你不应该墨守成规、____________________，而应该随机应变、________________________”。
参考答案：
1．
（1）立刻、匆忙
（2）像这样
（3）迷惑、糊涂。
2．
（1）这是我剑掉下水的地方；
（2）船停了，从刚才所刻记号的地方下水找剑。
（重点词语翻译正确，意思对即可）
3．前一横线可填：
固执己见、不知变通、因循守旧……后一横线：
见机行事、随机应变……（符合要求，意对即可）
《刻舟求剑》阅读答案6
甲、乙两篇文言文，完成6～9题。
（12分）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：
是吾剑之所从坠。
舟止，从其所契者入水求之：
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
．下列加点词的意思相同的一项是（2分）（）
．解释下列划线词的意思。
（4分）
（1）遽契其舟（）
（2）不亦惑乎（）
（3）兔走触株（）（4）冀复得兔（）
．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）是吾剑之所从坠。
（2）兔不可复得，而身为宋国笑。
．甲乙两文后来分别演化成了什么成语?
这两则寓言都讽刺了哪种人?
（2分）
答案
A
（1）雕刻
（2）糊涂（3）跑（4）希望
（1）这是我的剑掉下去的地方。
（2）兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。
刻舟求剑和守株待兔。
讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通，不懂得根据客观实际，采取灵活对策的人。
《刻舟求剑》阅读答案7
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：
"是吾剑之所从坠。
"舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
划分下面句子朗读停顿（划一处）（1分）
其剑自舟中坠于水
解释文中划线字。
（3分）
涉（）契（）惑（）
翻译下面句子的含义。
（2分）
是吾剑之所从坠
为何“求剑若此，不亦惑乎！
”？
这对你有何启示？
（4分）
参考答案
其剑/自舟中坠于水
渡过；雕刻；迷惑，糊涂。
这里是我的剑掉下去的地方。
因为他（楚人）不知道舟在动而剑却是静止的这一动一静的道理，所以让人迷惑。
启示：
事物都是发展变化的，应尊重实际，学会用发展的眼光来看待问题。
《刻舟求剑》阅读答案8
阅读下面的文言文，完成1216题。
（19分）
楚有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：
是吾剑之所从坠。
舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
北人①生而不识菱者，仕②于南方。
席上啖菱③，并④壳入口。
或曰：
啖菱须去壳。
其人自护其短，曰：
我非不知。
并壳者，欲以⑤清热也。
问者曰：
北土亦有此物否？
答曰：
前山后山，何⑥地不有！
①北人：
北方人；②仕：
做官；③菱：
即菱角，水生植物，可食。
④并：
连同；⑤以：
用来⑥何：
哪里
12．解释下列加点的字：
（4分）
（1）遽契其舟（）
（2）不亦惑乎（）
（3）从其所契者（）（4）席上啖菱（）
13．选出句中加点的其字用法不同的一项：
（3分）（）
A、其剑自舟中坠于水B、其人自护其短
C、置之其坐D、其人自护其短
14．翻译句子：
（6分）
①是吾剑之所从坠。
②舟已行矣，而剑不行。
______________________________________________________________
③北土亦有此物否？
_______________________________________________________________
15．我们可以从甲乙两文中分别获得什么启示？
（3+3分）
________________________________________________________________
参考答案：
12.（4分）
（1）（立刻，匆忙）
（2）（迷惑，糊涂）
（3）（雕刻）（4）（吃）
13（B）（3分）
14．（6分）
（1）这儿是我的剑掉下去的地方。
2.船已经向前行驶了，但是剑却没有行走。
3.北方也有这种东西吗？
15.（3+3分不能墨守成规、不能迷信教条，不尊重客观事实
人不可能什么都懂，但不能不懂装懂
《刻舟求剑》阅读答案9
楚（周代国名,都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水。
遽（jù）契（qì）其舟，曰：
“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
——节选自《吕氏春秋·察今》
（1）解释加点词的意思。
①楚人有涉江者（）
②从其所契者入水求之（）
③不亦惑乎（）
（2）翻译句子。
舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
______________________________________________________________________
（3）这则故事告诉我们什么样的道理？
______________________________________________________________________
参考答案：
（1）①过江②雕刻③疑惑
（2）船停下来后,从刻着记号的地方下水找（剑）。
船已经走（行驶）了很远，而剑还在原来的地方不会随船而前进。
用这样的办法来找剑，岂不是很糊涂吗？
（3）世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
《刻舟求剑》阅读答案10
从前，有个人坐船过江。
船到江心，挂在身上的宝剑从剑鞘滑出，掉进水里去了。
他赶紧伸手去抓，可是已经来不及了。
眨眼之间，宝剑在滔滔的江水中沉没了。
同船的人都觉得很可惜。
那个人一点儿也不着急，拿出小刀，在船舷上刻了一个记号。
同船的人不理解，问他：
“你在船上刻个记号有什么用啊？
”
那个人得意地说：
“我的宝剑是从这个地方掉下去的。
到了码头，我就能把宝剑找回来。
”
不久，船靠岸了。
那个人顺着刻得记号下水去捞宝剑。
可捞了半天，怎么也找不到宝剑的影子。
他望着自己刻得记号，自言自语地说：
“奇怪，我的宝剑明明是从这个地方掉下去的，怎么找不到呢？
”
好词：
滔滔自言自语得意
佳句：
他赶紧伸手去抓，可是已经来不及了。
眨眼之间，宝剑在滔滔的江水中沉没了。
1.宝剑掉进河里，那个人当时怎么做的？
A.在船舷上刻上记号。
B.立即跳下河去捞。
C.不管不顾。
正确答案：
A
2.那个人的宝剑是在什地方掉进河里的？
A.江边
B.江心
C.剑鞘
正确答案：
B
3.“剑鞘”的“鞘”用音序查字法查字典，应查（）音序。
A.Q
B.B
C.q
正确答案：
A
4.短文有（）个自然段？
A.3
B.4
C.5
正确答案：
B
升级会员 