职称英语理工类考点串讲.docx
《职称英语理工类考点串讲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职称英语理工类考点串讲.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
职称英语理工类考点串讲
2012年职称英语理工类考点串讲
2012年职称英语理工类考点串讲
【考试介绍】
全国专业技术人员职称英语考试是由人力资源和社会保障部组织实施的一项外语考试，它根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和应用英语的实际情况，对申报不同级别职称的专业技术人员的英语水平提出了不同的要求。
该考试根据专业技术人员使用英语的实际情况，把考试的重点放在了阅读理解上面。
全国专业技术人员职称英语等级考试共分为三个专业类别：
综合类、理工类、卫生类。
每个专业类别的考试各分为a、b、c三个等级每个级别的试卷内容，除综合类外，普通英语和专业英语题目各占50%。
三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2个小时。
试卷由6个部分组成，不同级别的考试总的阅读量和难易程度不同。
主要考查应试者理解书面英语的能力。
@#试卷结构及考查目的
试卷结构及考查目的（总题量65题。
满分l00分）
题型材料类型答题要求考查目的题量分值
第一
部分词汇选项
（四选一）15个句子给出l5个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从所给的4个选项中选择l个与划线部分意义最相近的词或短语。
在一定语境下理解单词或短语的意义。
1515
第二
部分阅读判断
（三选一）1篇短文
（300～450词）给出7句话，要求应试者根据文章内容做出判断（正、误、没有直接或间接提到）。
识别和判断文章信息。
77
第三
部分概括大意与完成句子
（选择搭配）1篇短文
（300～450词）分两部分：
1.概括大意（6选4）；
2.完成句子（6选4）。
抓大意、掌握细节。
88
第四
部分阅读理解
（四选一）3篇短文
（各300～450词）每篇短文后有5道题，每道题后面有4个选项，要求应试者从中选择1个最佳答案。
抓主旨、掌握细节、做出判断。
1545
第五
部分补全短文
（选择搭配）1篇短文
（300～450词）短文中有5处空白，要求应试者通读短文并将移出的部分重新放回短文的相应位置（6选5）。
把握文章结构、作者思路。
510
第六
部分完形填空
（四选一）1篇短文
（300～450词）短文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者从中选出1个最佳答案。
正确理解文章内容。
1515
第一部分：
词汇选项
【知识点串讲】
第一部分：
词汇选项
试卷的第1---15题，每题1分，共15分。
本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语下划有横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义相近似的词或短语。
职称英语等级考试的第一个考试项目是词汇选项，它考查应试者理解一定语境下单词或短语意义的能力。
这里的“一定语境”指的是一个句子，考查的目的是看应试者能否根据这个句子把其中划线的词或短语的意思猜测出来。
这实际上是一种最简单的阅读理解题。
@#1
例题：
1、thegreatchangesofthecityastonishedeveryvisitortothatcity.
a.attackedb.surprisedc.attractedd.interested
答案及解析：
b句意：
凡是到那个城市参观过的人，对那里发生的巨大变化都感到吃惊。
@#2
2、argumentamongthespeakersattheconferenceisborderingonviolence.
a.isclosetob.isbesidec.isnexttod.isalongside
答案及解析：
a句意：
会上，演讲者之间争吵激烈，差不多到了动武的程度。
@#3
3、youcouldcondensealltheworthwhileinformationinthisbookintoa
fewpages.
a.compressb.collectc.convertd.combine
答案及解析：
a句意：
你可以把这本书中所有有用的信息用几页纸写出来。
@#4
4、thedoctorexplainedtothestudentsthehazardsofradiationuponhuman
beings.
a.dangersb.evilsc.impactsd.benefits
答案及解析：
a句意：
医生向学生解释了辐射给人类带来的危害。
@#5
5、itisdifficulttolistallofjohn’sattributesbecausehehassomany
differenttalentsandabilities.
a.qualitiesb.interestsc.preferencesd.virtues
答案及解析：
a因为john有很多不同的天赋和才干，所以很难列出他所有的优点。
第二部分：
阅读判断
第二部分：
阅读判断
第16～22题，每题l分，共7分。
考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。
本部分为l篇300～450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。
要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。
请大家注意，这种题型的考点是考查应试者判断识别文章所提供的信息的能力。
这里所指的信息，既有文章中明示的信息，也有藏在字里行间中的信息，即隐含的信息，所以在做题时要仔细阅读。
@#1
教材54页：
smoking
1．itiseasytodeterminewhethersmokingishazardous．
arightbwrongcnotmentioned
解析：
该题说的是：
判断抽烟对健康是否有危害是容易的。
但是，文章的第一句话是这么说的：
自1939年以来，进行了许多次研究，其目的都是为了判断抽烟对健康是否是一种危害。
可以看出判断抽烟对健康是否是一种危害并不容易。
@#2
2．smokingreducesone’slifeexpectancy．
arightbwrongcnotmentioned
解析：
该题说的是：
抽烟会缩短人们的预期寿命。
该题源于第一段最后一个句子中的子句：
tobaccosmokingisassociatedwitha
shortenedlifeexpectancy抽烟会缩短人们的预期寿命。
@#3
3．smokingmayinducelungcancer．
arightbwrongcnotmentioned
解析：
该题说的是：
抽烟有可能诱发肺癌。
文章的第二段和第三段都讲到了抽烟与肺癌的关系。
@#4
4．thereisevidencethatsmokingisresponsibleforbreastcancer．
arightbwrongcnotmentioned
解析：
该题说的是：
有证据说明乳腺癌是抽烟诱发的。
文章没有提及乳腺癌与抽烟的关系。
@#5
5．malesmokershavealowerdeathratefromheartdiseasethanfemale
smokers
arightbwrongcnotmentioned
解析：
该题说的是：
男性烟民死于心脏病的比率小于女性烟民死于心脏病的比率。
文章没有直接比较男性烟民和女性烟民死于心脏病的比率，但有这么一句话：
female
smokersarethoughttobetessaffectedbecausetheydonotbreatheinthe
smokeso
deeply．据认为女性烟民并不把烟吸得很深，烟对她们的影响小于男性烟民。
从中可以推断出的是：
男性烟民死于心脏病的比率高于女性烟民死于心脏病的比率。
因此该题的命题是错误的。
@#6
6．nicotineispoisonous．
arightbwrongcnotmentioned
解析：
该题说的是：
尼古丁是有毒的。
答案可在第三段找到。
@#7
7．filtersandlowtartobaccomakesmokingsafe．
arightbwrongcnotmentioned
解析：
该题说的是：
有了过滤嘴和焦油含量低的烟草，抽烟是安全的。
文章的最后一段（也是最后一句）是这么说的：
据称，过滤嘴和焦油含量低的烟草在某种程度上使抽烟变得较为安全，但是它们只是略微减少危害而不是消除危害。
因此该题的命题是错误的。
教材第54页：
smoking
教材54页：
smoking
例题：
smoking
since1939．numerousstudies（无数次研究）havebeenconductedtodetermine
whethersmokingisahealthhazard．thetrendoftheevidencehasbeen
consistentandindicatesthatthereisaserioushealthrisk．research
teamshaveconductedstudiesthatshowbeyondallreasonabledoubtthat
tobaccosmokingisassociatedwithashortenedlifeexpectancy（寿命）。
cigarettesmokingisbelievedbymostresearchworkersinthisfieldtobe
animportantfactorinthedevelopmentofcancerofthelungsandcancer
ofthethroatandisbelievedtoberelatedtocancerofsomeotherorgans
ofthebody．malecigarettesmokershaveahigherdeathratefromheart
diseasethannon-smokingmales．femalesmokersarethoughttobeless
affectedbecausetheydonotbreatheinthesmokesodeeply．
@#Apartfromstatistics
apartfromstatistics．ismightbehelpfultolookatwhatsmokingtobacco
doestothehumanbody．smokeisamixtureofgases，vaporized（使蒸发）
chemicals．minuteparticlesofashandothersolids．thereisalso
nicotine（尼古丁），whichispowerfulpoison，andblacktar．assmokeisbreathed
in．allthosecomponentsformdepositsonthemembranes（膜）ofthelungs．one
pointofconcentrationiswheretheairtubeandbronchus（支气管）
divides．mostlungcancerbeginsatthispoint．
filters（过滤嘴）andlowtartobaccoareclaimedtomakesmokingtosome
extentsafer．buttheycanonlyslightlyreduce，noteliminatethehazards．
第三部分：
概括大意与完成句子
第三部分：
概括大意与完成句子
第23～30题，每题l分，共8分。
考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。
本部分为l篇300
---450词的短文，有2项测试任务：
（1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；
（2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。
概况大意题主要考查应试者归纳段落主题思想的能力，完成句子题主要考查应试者掌握短文细节内容的能力。
解答题目时，既要学会抓住文章的中心大意，找出关键词，又要能够运用多种阅读技巧，从句子、语篇的层次把握文章的重要事实和细节。
@#练习：
练习：
1．paragraph2________
2．paragraph3________
3．paragraph4________
4．paragraph5_______
awaysofdeparturefromimmatureandsimplisticimpressions
bcommentonfirstimpression
cillustrationoffirstimpression
dcomparingincomingsensoryinformationagainstmemories
ethreateningaspectoffirstimpressions
fdifferencesamongjocks．geeksandfreaks
题解：
1．d本段叙述的是人脑解读感官信息的过程。
2．c本段举例说明第一印象解读的过程，将第二段叙述的内容具体化。
3．b本段对第一印象进行了评论，说第一印象不成熟，simplisticandcategorical。
4．a本段说如果我们与某个人多接触，了解他的生活、希望、梦想和性格特征，我们对该人的认识就不会停留在第一印象的阶段，而是进入一个更深的层次。
@#5．Sensoryinformation
5．sensoryinformationisonethatisperceivedthrough__________.
6．youinterpretbycomparingitagainstthememoriesalreadystoredin
yourbrain.
7．thewaywestereotypepeopleisalessmatureformofthinking，whichis
similarto__________.
8.wecanuseourmorematurestyleofourthinkingthanksto_________.
a.astranger’slessmaturetypeofthinking
b.themostcomplexareasofourcortex
c.theimmatureformofthinkingofavetyoungchild
d.themeaningofincomingsensoryinformation
e.thesightsandsoundsoftheworld
f.anopportunitytoanalyzedifferentformsofthinking
5．e选e的依据在第二段的第三句：
6．d选d的依据在第二段的最后两句。
sensoryinformation的意思就是informationperceivedthrough
sensoryorgans（视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等）。
7．c选c的依据在第四段的第一句，该句是：
whenwestereotypepeople，weusealessmatureform
ofthinking（notunliketheimmaturethinkingofaveryyoungchild）that
makessimplisticandcategoricalimpressionsofothers．
8．b选b的依据存第五段第二句。
教材第86页：
例题
例题：
weallhavefirstimpressionofsomeonewejustmet．butwhy?
whydowe
formanopinionaboutsomeonewithoutreallyknowinganythingabouthimor
her—asideperhapsfromafewremarksorreadilyobservabletraits．
theanswerisrelatedtohowyourbrainallowsyoutobeawareofthe
world．yourbrainissosensitiveinpickingupfacialtraits．evenvery
minordifferenceinhowaperson’seyes，ears，nose．ormouthareplacedin
relationtoeachothermakesyouseehimorherasdifferent．infact，your
braincontinuouslyprocessesincomingsensory．information—thesightsand
soundsofyourworldtheseincoming“signals”arecomparedagainstahost
of“memories”storedinthebrainareascalledthecortexsystemto
determinewhatthesenewsignals“mean．”
@#Ifyouseesomeoneyou
ifyouseesomeoneyouknowandlikeatschool，yourbrainsays“familiar
andsafe．”ifyouseesomeonenew，itsays，“new—potentially
threatening．’’thenyourbrainstartstomatchfeaturesofthisstranger
withother“known”memories．theheight，weight，dress，ethnicity，gestures．and
toneofvoiceareallmatchedup．themoreunfamiliarthe
characteristics，themoreyourbrainmaysay．“thisisnew．idon’tlikethis
person．”orelse．“i’mintrigued．”oryourbrainmayperceiveanewfacebut
familiarclothes，ethnicity，gestures—likeyourotherfriends；soyourbrain
says：
“ilikethisperson．”butthesepreliminary“impressions”canbedead
wrong．
@#Whenwestereotypepeople
whenwestereotypepeople．weusealessmatureformofthinking（notunlike
theimmaturethinkingofaveryyoungchild）thatmakessimplisticand
categoricalimpressionsofothers．rather．thanlearnaboutthedepthand
breadthofpeople—theirhistory，interest，values，strengths，andtrue
character—wecategorizethemasjocks，geeks，orfreaks．
however．ifweresistinitialstereotypicalimpressions，wehaveachance
tobeawareofwhatapersonistruly1ike．ifwespendtimewitha
person，hearabouthisorherlife，hopes，dreams．andbecomeawareofthe
person’scharacter，weuseadifferent，morematurestyleofthinking—and
themostcomplexareasofourcortex。
whichallowustobehumane．
第四部分：
阅读理解
（1）
第四部分：
阅读理解
第31～45题，每题3分，共45分。
考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。
本部分为3篇文章，每篇300～450词，每篇文章后有5道题。
要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择l个最佳答案。
例题：
allwehaveaclocklocatedinsideourbrains.similartoyourbedside
alarmclock,yourinternalclockrunsona24-hourcycle.thiscycle,
calledacircadianrhythm,helpscontrolwhenyouwake,whenyoueatand
whenyousleep.
somewherearoundpuberty,somethinghappensinthetiming
升级会员 