A．线圈可能一直做匀速运动
B．线圈可能先加速后减速
C．线圈的最小速度一定是mgR/B2L２
D．线圈的最小速度一定是
20．如图6所示，电流表A1、A2和A3的内阻均可忽略。
当滑动变阻器R1的滑动片P向右滑动时，下列说法中正确的是
A．电流表A1的读数变大
B．电流表A2的读数变大
C．电流表A3的读数变大
D．电流表A3的读数不变
21．如图7所示，空气中一块圆截异型玻璃砖，折射率为
，现有
一束细光束，垂直射到AO面上，经玻璃砖反射、折射后，经OB面平行返回，角AOB为135º，圆半径为r。
则入射点P距圆心O的距离为
A．rsin15º B．rsin7.5º
C．
r D．
r
第Ⅱ卷（非选择题共10题共174分）
注意事项：
用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上作答
22．Ⅰ（8分）如图8所示，入射光线AO射入半圆形玻璃砖的圆心O处，经折射后射出玻璃砖，在P处插一大头针正好挡住A点的象，图中标出了相关的角度，则玻璃砖的折射率为___________。
保持入射光不动，让玻璃砖绕O点逆时针转过26.50，则在_______位置插大头针能挡住A点的象。
Ⅱ（12分）实验室里有一块量程为500μA，内阻Rg约为200Ω的电流表（也称微安表），需要准确测量它的内电阻Rg。
有人根据实验室现有的器材设计了如图9所示的实验电路。
电路中部分器材的规格如下：
未校准的电流表（也称毫安表）mA：
量称1mA，内阻约为100Ω
滑动变阻器R1：
20Ω,1A
电阻箱R2:
999.9Ω
直流电源E:
电动势3V,内阻很小。
某同学设计了如图9所示的原理图
（1）为了保证实验操作过程的安全（即不论滑动变阻器R1的滑动头如何调节，都不会烧坏电表），定值电阻器R3的阻值约为_________Ω。
（2）把实验步骤补充完整。
a、调滑动电阻器到________位置；
b、将S1闭合，将S2置向右端闭合，调节滑动变阻器使微安表满偏，记下此时毫安表的读数I；
c、将S2置_________，滑动变阻器__________，调节_______使毫安表的读数仍为I，此时电阻箱的读数为R；
d、则Rg=________。
23．（12分）电磁炮是利用磁场对电流的作用力，把电能转变成机械能，使炮弹发射出去的。
如图10所示，把两根长为s，互相平行的铜制轨道放在磁场中，轨道之间放有质量为m的炮弹，炮弹架在长为l、质量为M的金属杆上，当有大的电流I1通过轨道和炮弹时，炮弹与金属架在磁场力的作用下，获得v1速度时刻加速度为a，当有大的电流I2通过轨道和炮弹时，炮弹最终以最大速度v2脱离金属架并离开轨道，求垂直于轨道平面的磁感强度多大？
（设金属架与炮弹在运动过程中所受的总阻力与速度平方成正比）。
24．（14分）将一测力传感器连接到计算机上就可以测量快速变化的力。
图10甲中O点为单摆的固定悬点，现将小摆球（可视为质点拉至A点，此时细线处于张紧状态，释放摆球,则摆球将在竖直平面内的A、B、C之间来回摆动，其中B点为运动中的最低位置，∠AOB=∠COB=α；α小于10°且是未知量。
图11乙表示；由计算机得到的细线对摆球的拉力大小F随时间t变化的曲线，且图中t=0时刻为摆球从A点开始运动的时刻。
试根据力学规律和题中（包括图14中）所给的信息求：
（g取10m/s2）
（1）单摆的振动周期和摆长；
（2）
（2）摆球的质量；
（3）（3）摆球运动过程中的最大速度。
25．（18分）2004年7月1日，卡西尼—惠更斯号飞船到达距离土星最近位置，距离土星上层大气只有18000千米，这个距离接近土星半径的三分之一，此时飞船启动它的主发动机减速，使飞船被土星引力俘获进入轨道。
惠更斯号于2004年12月25日与卡西尼号分离，并于2005年01月14日进入土卫六大气层并于120—150分钟后在土卫六表面南纬10°，东经160°附近区域着陆．土星的赤道半径约为6万千米，其表面重力加速度是地球表面重力加速度的1.07倍。
（g地=10m/s2）
（1）求西尼—惠更斯号飞船在距离土星赤道18000千米上空，做匀速圆周运动时的速度v。
（2）假设惠更斯号探测器质量是卡西尼号飞船质量的
倍，惠更斯号与卡西尼号分离瞬间，卡西尼号速度大小为
v，求分离瞬间惠更斯号以多大的速度向土卫六飞行？
（3）若取无穷远处为零势能点，质量为m的物体势能随距离变化的关系为EP=－
（其中M为土星的质量，G为引力常量）．惠更斯号与卡西尼号分离后，卡西尼号绕土星做以分离点为最近点的椭圆运动，假设最远点到土星的距离是最近点到土星距离的5.3倍，求卡西尼号在最远点的速度v2。
26．（16分）某无色溶液中含有K+、Cl－、OH－、SO
、SO
，为检验溶液中所含的各阴离子，限用的试剂有:
盐酸、硝酸、硝酸银溶液、硝酸钡溶液、溴水和酚酞试液。
检验其中OH－的实验方法从略，检验其他阴离子的过程如下图所示。
（1）图中试剂①～⑤溶质的化学式分别是:
①________，②________，③________，④________，⑤________。
（2）图中现象a、b、c表明检验出的离子分别是:
a________、b________、c________。
（3）白色沉淀A加试剂②反应的离子方程式是_____________________。
（4）无色溶液A加试剂③的主要目的是___________________________。
（5）白色沉淀A若加试剂③而不加试剂②，对实验的影响是__________________。
（6）气体B通入试剂④发生反应的离子方程式是___________________________。
27．（17分）A、B、C、D均为短周期元素，A和B是同周期相邻的两种元素，A和C是同主族相邻的两种元素；A、B、C三种元素的原子序数之和为31；D元素与A、B、C三种元素既不同周期，也不同主族。
请回答：
（1）C元素的名称________。
（2）A、B、D可组成化学式为D4B2A3的离子化合物，其水溶液呈酸性，原因是（用离子方程式表示）________________________。
（3）B、D形成的化合物液态时可发生微弱电离（电离过程与D2A的电离相似），电离产生的阴离子的电子式为_______________。
（4）已知：
BA2+A2+D2A
DBA3。
如图所示,若将一充满mmLBA2和A2混合气体的大试管倒立于D2A中，充分反应后，在相同条件下测得试管中余下nmL气体，则：
①若余下nmL气体为________，原混合气体中BA2的体积为________mL，A2的体积为________mL。
②若余下nmL气体为________，原混合气体中BA2的体积为________mL，A2的体积为________mL。
28．（12分）化学工业在江苏省的经济中占有极其重要的地位，该省是国内最早的硫酸生产基地之一。
（1）硫酸生产中，根据化学平衡原理来确定的条件或措施有______（填序号）。
A.矿石加入沸腾炉之前先粉碎
B.使用V2O5作催化剂
C.接触室中不使用很高的温度
D.净化后炉气中要有过量的空气
E.接触氧化在常压下进行
F.吸收塔中用98.3%的浓硫酸吸收SO3
（2）若实验室在537℃、1.01×105Pa和催化剂存在的条件下，向某密闭容器中充入1molSO2和0.5molO2，此时体积为100L，在温度和压强不变条件下反应达到平衡时，SO3体积分数为0.91。
若保持温度和压强不变，充入1molSO3，则平衡时SO2体积分数为______；若保持温度和体积不变，充入amolSO2和bmolO2，且a∶b=2∶1，反应达到平衡时SO3体积分数仍为0.91，则a=______。
（3）硫酸工业的尾气中含有少量的SO2，常用氨水吸收后再加硫酸，回收SO2的同时得到化肥硫酸铵，硫酸铵溶液中各离子物质的量浓度由大到小的顺序为_______________。
29．（15分）已知乙烯酮与活泼的氢化物易发生加成反应，如与HCl的反应如下：
从乙酸出发，可发生下图转化：
回答下列问题：
（1）上面转化图中，将每一类型反应的个数填入空格，取代反应________个，加成反应_________个，消去反应_________个。
（2）C的结构简式为_______________，D的结构简式为________________。
（3）C的同分异构体甚多，其中含1个—OH和四元环（由3个C、一个O构成）的环酯类化合物有_________种。
（4）写出A
D的化学方程式___________________________。
30．（20分）1943年，曾获诺贝尔生理及医学奖的美国科学家鲁里亚和德尔布吕克设计实验，研究大肠杆菌的抗噬菌体突变是发生在接触噬菌体之前还是之后。
请阅读下列有关资料并回答问题。
（1）实验的方法步骤如下图所示：
注：
每个培养皿中接入的菌液均为0.2mL
（2）培养皿中培养基的基本配方：
配方
蛋白胨
乳糖
K2HPO4
水
琼脂
20%伊红
水溶液
0.325%美蓝水溶液
pH
含量
10g
10g
2g
1000mL
25g
20mL
20mL
7.2—7.4
（3）实验分析：
①在培养基中加噬菌体的作用是____________________________-；
加伊红一美蓝的目的是：
___________________。
②由于大肠杆菌的同化作用类型是_______________，因此，在培养基中还加入了一些相应的物质，其中______________是大肠杆菌生长的碳源，_______________是氮源。
③从生态学的角度看，噬菌体与大肠杆菌这两种生物之间的关系是______________。
④该实验有两个假设
假设一：
大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之前
假设二：
大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之后
你认为图中的实验结果支持上述哪个假设：
_______________，如果另一个假设成立的话，实验结果应该是：
_____________________。
⑤在这个实验设计中，研究者是根据培养皿中菌落数的差异来推断___________________
_________________，从而证明了假设的成立。
请你分析出现A组实验和B组实验菌落数不同的实验结果的原因：
_________________________
______________________________________________。
31．（22）红细胞悬液为不透明的红色液体，而红细胞发生溶血（红细胞破裂）后，光线比较容易通过溶液，溶液会逐渐澄清，所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度，进而根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度。
据此回答以下问题：
请你利用以下实验材料，设计实验判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度。
材料用具：
稀释的羊红细胞悬液、0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液、试管、量筒、记时器、试管架、记号笔。
实验步骤：
①___________________________________________________________
②___________________________________________________________
③___________________________________________________________
结果及结论：
______________________________________________________
实验思考：
_______________________________________________________
根据研究得知，0.3mol/L的葡萄糖溶液和0.3mol/L的甘油溶液都是红细胞的等渗溶液，为什么还会使红细胞发生溶血？
。
全国学科大联考2007年高考模拟
（一）
理科综合能力测试详解
1．【答案】C
【分析预测与备考建议】本题综合考查了学生对人体下丘脑在内环境稳态中各项作用的理解能力。
【答题技巧】下丘脑中存在渗透压感受器可以感受细胞外液渗透压变化的刺激，并将兴奋传导至大脑皮层产生渴觉。
下丘脑的内分泌细胞可以分泌有关促激素释放激素作用与垂体，控制调节其它内分泌腺的活动。
2．【答案】D
【分析预测与备考建议】本题主要考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，要求学生能分析图，并对有关的知识进行分析和综合判断。
【答题技巧】据图不难判断，甲图为阳生植物，乙图为阴生植物，在a点时，表示光合作用和呼吸作用强度相等，光合作用产生的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等，图中的阴影部分表示的是植物光合作用与呼吸作用的差值，即有机物的积累量，因此ABC答案正确。
要提高温室中的农作物产量，一般可通过降低夜间的温度来减少夜间植物的呼吸作用消耗的有机物，如果在白天降温，白天的光合作用强度也会下降。
3．【答案】C
【答题技巧】本题主要考查各种淋巴细胞的特点和相关的知识。
由题目分析可知，A细胞为B淋巴细胞或T淋巴细胞，经过抗原的刺激后，会转变成相应的效应B细胞或效应T细胞，效应B细胞能够产生抗体，进行体液免疫，因此效应B细胞会有发达的内质网，B图符合效应B细胞的特征，AB答案正确。
B细胞和C细胞都是人体的有丝分裂产生的体细胞，细胞内染色体都是一样的，因此C答案错误。
HIV病毒能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，D答案正确。
4．【答案】C
【答题技巧】本题考查的知识点是运载体的本质是DNA的理解。
抗体是效应B淋巴细胞产生的球蛋白；载体是细胞膜上的运输蛋白；噬菌体是一种专门寄生在细菌细胞内的病毒，是由DNA和蛋白质构成的；而运载体是基因工程操作中工具，其本质是DNA。
5．【答案】B
【答题技巧】本题考查的知识点是对基因工程育种方法与其它生物工程之间关系的理解与应用能力。
鸡卵清蛋白属于动物蛋白，要让它在植物体番茄细胞内表达，必须将控制鸡卵清蛋白合成的相关基因导入番茄细胞中并让其表达，因此需要通过基因工程技术才能实现，并利用细胞工程中的植物组织培养技术培育成植株才能得以实现。
6．【答案】D
【分析预测及备考建议】本题以人们关注的热点问题为信息，主要考查了同位素、同素异形体，同时也考查了“质量数=质子数+中子数”这个等式关系。
【答题技巧】14C是由碳元素的一种同位素，原子核内有14－6=8个中子。
12C60是碳元素原子组成的单质，与金刚石、石墨等属于同素异形体。
同位素原子的中子数不同，但最外层电子数相同，故化学性质几乎完全相同。
7．【答案】D
【分析预测及备考建议】阿伏加德罗常数是物质的量的计算核心，本种题型属于高考的传统
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