小小雏鹰教案.docx
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小小雏鹰教案
《小小雏鹰学自护》
--------主题班会教案
一、活动目的:
1、通过活动培养学生自我保护的意识和能力，提高防范意识。
2、学会正确应对陌生人的方法，学会常见的自我保护知识，提高应变能力。
二、活动准备：
1.主持人和小演员的辅导。
2.雷公公面具的制作和平安天使翅膀、魔法棒的制作。
3.学生利用课余时间观察、调查校园生活中的不安全因素。
4.幻灯片制作。
三、活动过程
活动前奏
班主任导言:
同学们,我们就像正欲展翅的“雏鹰”。
在我们成长的道路上有可能会遇到一些困难和挫折。
因此,我们需要练硬我们的翅膀,勇敢地飞翔。
大家知道吗,近年来与我们小学生有关的安全事故时有发生,作为新时代的小学生,我们从小要提高自我保护的意识,学习自我保护的方法。
今天我们就要来开展一次“小小雏鹰学自护”的主题班会活动。
让我们用热烈的掌声有请今天活动的主持人。
活动进行时
主持人甲:
今天,我们的活动现场来了许多客人,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
主持人乙:
同学们,我们像初升的太阳,是爸爸妈妈的全部希望,他们最大的愿望就是我们]能健健康康、快快乐乐地成长。
但是,我们身边随时都存在不安全的因素,需要我们时刻注意。
下面请大家观看短剧《当我独自在家时》,掌声欢迎!
1.学习单独在家的安全知识
（1）观看短剧
A:
（唱）多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完这可真开心呀。
（打开电视机,时而捧腹大笑,时而聚精会神。
）
B:
今天我呆着没事干,来到小区到处转。
这家好像没大人,我且上前把他骗。
（按响门铃）
A:
谁呀?
B:
我,你李叔叔
A:
李叔叔,怎么没听爸爸说过呀?
B:
噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
A:
（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿?
B:
嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,就这样。
A:
有络腮胡子吗
B:
没有。
A:
戴眼镜了吗
B:
戴了
A:
（装作恍然大悟）哦,你是来拿公文包的吧?
B:
是的,是的。
A:
那你等着,我去拿。
B:
（对着下面学生）让他等着吧,我才不去理他呢?
（又坐回电视机前看电视）
B:
（作敲门状）哎,你开门呀
A:
（走到一边）哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包出门的,让他等着吧,他要是再叫,我就拨110
B：
快开门呀,你怎么不开门呢
A:
（作打电话状）喂,是110吗?
警察叔叔,你好,我是鹤池苑小区x幢××室的,我家门外有可疑人员,你们快过来看看!
谢谢
（2）主持人甲:
谢谢你们的精彩表演。
同学们,爸爸妈妈工作比较忙,他们都有自己的事情要做,在假期中,我们经常会一个人在家,就像刚才短剧中的小朋友一样。
如果你碰到这样的情况,你会怎么做?
（指名发言）
学生1:
妈妈告诉我,听到门外有敲门声,不要先急着开门,要先从猫眼向外望一望,如果是熟人才能开门。
学生2:
有一天我一个人在家,来了一个说是抄水表的叔叔,我就打开门让他进来了。
后来,爸爸妈妈都说这样太危险了,万一遇到坏人后果不堪设想。
所以如果再遇到类似的情况,我就绝不开门了。
爸爸妈妈说有事先打他们的电话。
学生3:
我一个人在家的时候,总是把家里的电视机声音开得很响,装作家里有大人在的样子。
我是从《小鬼当家》中学来的。
（3）平安天使:
（从台下飞上来）看来咱们小朋友的安全意识都挺强的,这真让人高兴。
我是谁呀?
我是你们的好朋友——平安天使。
快来看看我送给大家的平安符。
（向大屏幕一挥天使棒,课件出示:
当有陌生人敲门时。
）（平安天使读下面的文字）
当有陌生人敲门时
第一、不管敲门的人说什么，都要沉着冷静,不能随便开门。
第二,一旦发现可疑的人，大声叫父母，吓走不认识的人。
第三,有危险要及时求救。
如果感到有危险,要立即向父母、邻居或者110求救。
（4）平安天使:
小朋友,就在我刚才赶着来参加你们的活动的时候,拍到了这样一张照片。
（课件出示一张图片:
两个小朋友在窗台上玩）小朋友,你有什么话想说吗?
我想来采访一下大家。
学生1:
我觉得这样做太危险了,很容易从窗口掉下去的。
学生2:
这样太危险了,万一掉下去就麻烦了!
（5）平安天使:
是呀,这样做太危险了,幸好刚才这两位小朋友的妈妈及时发现并报警了，警察叔叔来到现场把他们救下来了。
我们的生命只有一次,所以小朋友们一定要记住,千万不要做这样危险的动作。
自己知道了这样做的危险性还不行,还要向周围的小弟弟、小妹妹宣传,好吗?
我还要到其他地方转转,看看有没有需要我帮助的小朋友,再见!
2.学习避雷安全知识
（1）主持人乙:
同学们,只要我们懂得如何保护自己,那么很多时候,我们都能够化险为夷,躲在我们身边的许多危险,并没有想象中那么可怕。
你们看,小波遇到了困难,请大家帮他来想想办法。
（2）观看情景剧
小波:
（手上拿几本课外书）今天下午过得真有意思呀,我在图书馆看了好多书。
你们瞧,我还借了这么多书,星期一,我要拿到学校和小朋友起看
小波:
（抬头看看天）咦,天怎么这么黑了,难道我在图书馆呆了那么久吗?
小波:
（看看手表）不对呀,现在才下午3点多,怎么天黑得像晚上样
小波:
（突然响起了很响的雷声）糟糕,打雷了!
（捂着耳朵拔腿就跑）
（3）主持人乙:
同学们,小波在户外遇到打雷,该怎么保护自己呢?
请大家在小组内说说自己的办法吧。
（小组交流）
（4）主持人乙:
还有没有我们不知道的知识呢?
让我们请雷公公自己来说说吧!
（5）雷公公:
小朋友们你们好,我是雷公公,听说你们都很怕我!
是呀,我发脾气的时候,声音特别响,是挺可怕的。
不过如果你们懂得用正确的方法保护自己,我就不能伤害你们了。
你们看。
（出示课件）
雷电不可怕
1.千万不要在树下、水边、洼地停留,要迅速到附近干燥的房子里避雨。
如果在山区遇到雷雨,可以躲进山洞。
2.远离金属物体,要远离建筑物外露的水管、煤气管等,同时要摘下身上佩带的发夹、项链等金属物品,因为金属会导电。
3.千万不要奔跑,因为你跑得越快,身体周围的电压就越大雷电就越容易伤人。
4.如果感觉身上的毛发突然竖起来,皮肤有轻微的刺痛,这就是雷电快要击中你的征兆。
这时,你要马上蹲下来,身体向前请倾,双手抱膝,胸口紧贴膝盖,尽量低下头。
（6）雷公公:
小朋友,很高兴来到你们的活动现场,下次遇到打雷,你们可千万别慌张,记得用学到的知识来保护自己,再见!
（7）主持人乙:
谢谢雷公公,你让我们又学会了不少新知识,让我们保护自己的能力又加强了许多。
3.学习校园安全知识
主持人甲:
同学们,老师经常教育我们要注意安全,学会保护自己,那么在我们的校园生活中,到底还藏着多少安全隐患呢?
前几天,我们班的“平安小分队”在校园的各个角落发现了许多安全隐患,我们请他们来汇报
观察结果。
成员1:
（举起一支两头都削尖的铅笔）我发现,很多同学喜欢把铅笔的两头都削得尖尖的,其实这样十分不安全。
当你在写字时,万一有人撞了你一下,就容易把尖尖的铅笔头戳向自己,也很容易戳伤你身边的人。
成员2:
前天早上排队出操的时候,走在我前面的同学突然停下来系鞋带,我差点就踩到他了!
这样太危险了!
他应该走到旁边去系,这样才安全。
成员3:
有些同学喜欢在教室里跑来跑去,这样容易被桌角碰伤,应该到外面开阔处去游戏，并且不可以玩一些危险性的游戏。
4.学习急救小知识
主持人乙:
谢谢“平安小分队”的反馈。
同学们,虽然我们平时十分小心,但有时候也会遭遇一些小事故,这时,请大家不要太慌张,今天,我们特地请来了学校的校医姐姐,请她教我们几招急救小知识,大家掌声欢迎!
校医姐姐:
小朋友,你们的健康离不开自护,今天我将教大家一些急救
小常识,希望大家能认真听、认真做!
（1）怎样止鼻血?
（2）耳朵进水怎么办?
（3）眼睛里进脏东西怎么办?
5.巩固已学知识
（1）主持人甲:
让我们用掌声感谢校医姐姐教会了我们那么多的急救知识。
下面让我们进入本次活动的最后一个环节—自护知识大闯关。
请每个小组派两个同学上台就座。
我们特别邀请咱班的班主任担任自护知识大闯关的裁判。
下面请老师为大家宣布比赛规则。
（2）师:
比赛形式为抢答。
等主持人读完题目,说“开始”后才可以举手,否则无效。
答对一题得一颗星,答错一题扣一颗星。
下面的同学要保持安静,把自己知道的答案藏在心中,否则要对本小组作扣分处理。
（3）主持人宣布题目,各组抢答。
●119是（）电话号码。
当自己或他人遇到危险,需要帮助时,可以拨打（）。
当自身或他人遇到突发疾病,可以拨打（）。
我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?
●发生火灾时,最佳选择是（）。
A.在家大声喊“救命”B.楼上的人可以乘电梯
C.楼下着火,跳楼逃跑D.捂住口鼻,低姿逃出
●如果你发现家里有很浓的煤气味,首先应做:
（）。
A.进屋打开所有的窗户B.进屋关闭煤气阀门
C.开灯检查屋里情况D.关闭煤气,打开窗户
●如果妈妈在炒菜时,油锅起火,正确的处理方法是（）
A.往锅里倒水B.关闭煤气
C.马上盖上锅盖D.端起锅子往外跑
●用湿手开关电器或者用湿布擦拭电器容易触电
A.是B.不是
C.无所谓D.不用大惊小怪
●如果与同学发生摩擦,不正确的处理方法是（）。
A.宽容处理,互相体谅B.请同学调解
C.报告老师,让老师处理D.互不相让,大打出手
●在校园中,同学之间奔跑嬉戏打闹是（）。
A.锻炼身体B.培养同学友谊
C.容易发生伤害事故D.无所谓
●乘车时应该注意（）
A.赶紧抢座位B.要坐在靠窗口的位置
C.头和手臂及上身都不能伸出窗口D.和司机聊天,防止他睡着
（4）主持人甲:
比赛到此结束,第一小组获得（）颗星,第二小组获得（）颗星,第三小组获得（）颗星!
所以本次比赛的冠军是第一小组!
让我们送上最热烈的掌声,恭喜他们!
请班主任为冠军送上大大的拥抱
活动尾声
主持人乙:
同学们,“安全”两个字对我们来说太重要了。
在我们平时的生活中,大家一定要把“安全”两字时刻记在心间,只有这样我们的生活才能快乐。
让我们一起来读读这首《安全拍手歌》
你拍一,我拍一,外出乘车不拥挤;
你拍二,我拍二,雷雨树下别乱坐
你拍三,我拍三,电力设施莫乱攀;
你拍四,我拍四,放学排队有节制
你拍五,我拍五,上下楼梯靠右走;
你拍六,我拍六,遵守秩序有好处
你拍七,我拍七,生人诱惑不听信;
你拍八,我拍八,阳台栏杆不要爬
你拍九,我拍九,绝不抽烟不喝酒;
你拍十,我拍十,争当文明小学生。
主持人甲:
同学们,现在有请班主任老师讲话,大家掌声欢迎!
班主任:
孩子们,你们真棒!
我为你们今天的表现感到自豪。
通过今天的活动,我们学会了许多自护知识,让我们用知识守护生命,提高自我保护的意识,让自己更健康、更安全地飞翔吧!
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