高二语文游褒禅山记专练复习题word版含答案解析1.docx
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高二语文游褒禅山记专练复习题word版含答案解析1
2019-2020年高二语文游褒禅山记专练复习题word版含答案解析1
1．加点字读音有误的一项是（ ）
A．庐冢（zhǒnɡ） 梵（fàn）语
退避三舍（shě）舍（shě）己为人
B．禅（chán）院封禅（shàn）
何可胜（shènɡ）道无物以相（xiànɡ）之
C．谬（miù）误窈（yǎo）然
咎（jiù）其欲出者瑰（ɡuī）怪
D．讣（fù）告慧褒（bāo）
春华（huá）秋实王回深父（fǔ）
【解析】 “退避三舍”中“舍”读“shè”。
审音表已统读“胜”为“shènɡ”。
【答案】 A
2．下列各句中加点词的古今意义和用法相同的一组是（ ）
A．而世之奇伟、瑰怪、非常之观
B．至于幽暗昏惑而无物以相之
C．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣
D．于是余有叹焉
E．此所以学者不可以不深思而慎取之也
F．盖余所至，比好游者尚不能十一
【解析】 其古义为A项非常：
不同寻常；B项至于：
到达；D项于是：
对于这种情况；E项学者：
求学的人；F项十一：
十分之一。
【答案】 C
3．下列加点字的意义和用法大致相同的一组是（ ）
A．于
B．以
C．焉
D．故
【解析】 A项①于：
介词，在；②于：
介词，对。
B项①以：
连词，因为，表因果关系；②以：
连词，且，表并列关系。
C项两个“焉”都是代词，相当于“那里”。
D项①故：
名词，缘故；②故：
连词，表结果，所以。
【答案】 C
4．与“后世之谬其传而莫能名者”中“传”活用类型相同的一项是（ ）
A．唐浮图慧褒始舍于其址
B．以故其后名之曰“褒禅”
C．方是时，……火尚足以明也
D．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
E．至于幽暗昏惑而无物以相之
F．盖其又深，则其至又加少矣
G．其下平旷，有泉侧出
【解析】 例句与F项均为动词活用作名词，A、B两项属于名作动，C项形容词作动词，D、E两项“险远”“幽暗”为形容词活用作名词，G项“侧”为名词作状语。
【答案】 F
5．下列加点的“之”的用法归类正确的一项是（ ）
①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
②世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
③至于幽暗昏惑而无物以相之
④而人之所罕至焉
⑤褒之庐冢也
⑥遂与之俱出
⑦句读之不知，惑之不解
⑧何厌之有
A．①②/③④/⑤⑥/⑦⑧
B．①④/②⑤/③⑥/⑦⑧
C．①⑤/②③/④⑦/⑥⑧
D．①⑦/②⑤/③④/⑥⑧
【解析】 ①④句中的“之”用在主谓之间取消句子独立性，无义；②⑤句中“之”为结构助词，相当于“的”；③⑥句中“之”做代词，指“他们”；⑦⑧句中“之”为宾语提前的标志。
【答案】 B
6．下面句中的“其”都作代词用的一组是（ ）
①然余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
②其下平旷，有泉侧出
③其孰能讥之乎
④一狼径去，其一犬坐于前
⑤圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
⑥则其好游者不能穷也
⑦吾其还也
⑧距其院东五里
A．①②③④⑥
B．①②④⑤⑥
C．①②④⑥⑦
D．①②④⑥⑧
【解析】 ③表反问语气，⑤表推测语气，⑦表婉商语气。
【答案】 D
7．下列句子中“盖”字的含义与其他三项不同的一项是（ ）
A．盖将自其变者而观之
B．盖音谬也
C．盖余所至，比好游者尚不能十一
D．盖其又深，则其至又加少矣
【解析】 A项表假设语气，B、C、D三项均为“大概”之意。
【答案】 A
8．下列各组句子中加点的词意义相同的一项是（ ）
A．以故其后名之曰“褒禅”
后世之谬其传而莫能名者
B．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
此余之所得也
C．古人之观于天地、山川、草木……
而世之奇伟、瑰怪、非常之观
D．后世之谬其传而莫能名者
此世所以不传也
【解析】 A项①命名，②说出本名；B项①能够，②得到；C项①观察，②景象；D项均为流传。
【答案】 D
2019-2020年高二语文游褒禅山记专练复习题word版含答案解析2
梯级演练
1．下面加点字的注音正确的一项是（ ）
A.庐冢（zhǒnɡ） 何可胜道（shēnɡ）
B.盖音谬也（ｍiù）窈然（yǎo）
C.安上纯父（fù）无物以相之（xiànɡ）
D.咎其欲出者（jīu）瑰怪（ɡuī）
提示：
A.“胜”应读“shènɡ”；C.“父”应读“fǔ”;D.“咎”应读“jiù”。
答案：
B
2．下列句中加点字的解释不正确的一项是（ ）
A.余与四人拥火以入 拥：
持，拿。
B.夫夷以近，则游者众夷：
平坦。
C.世之奇伟、瑰怪、非常之观观：
观点。
D.不得极夫游之乐也极：
尽情享受。
提示：
C.观：
景象。
答案：
C
3．下列句中的“其”与“其孰能讥之乎”中的“其”意义和用法相同的一项是（ ）
A.以其求思之深而无不在也
B.距其院东五里
C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
D.一之谓甚，其可再乎
提示：
D项与例句中都是副词，反诘语气。
A、B、C三项中均为代词。
答案：
D
4．下列句中加点词古今意义相同的一项是……（ ）
A.比好游者尚不能十一
B.此所以学者不可以不深思而慎取之也
C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
D.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
提示：
A项，十分之一/数词。
B项，治学的人/学识渊博的人。
D项，不同寻常/很，十分。
答案：
C
5．下列句中加点的词没有活用现象的一项是…（ ）
A.于是余有叹焉B.其下平旷，有泉侧出
C.至于幽暗昏惑而无物以相之D.火尚足以明也
提示：
B.名词作状语,C.形容词作名词,D.形容词作动词。
答案：
A
6．下列句中与“非常之观”的“观”意义相同的一项是（ ）
A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
B.此则岳阳楼之大观也
C.因得观所谓石钟者
D.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖
提示：
B项与例句中的“观”都为景象，其余为动词，观看，观察
答案：
B
阅读下面的文字，完成7—12题。
于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
此余之所得也。
7．对下列各句中加点词的解释，正确的一项是（ ）[来源:
]
A.于是余有叹焉 叹：
叹惜。
B.夫夷以近夷：
平安。
C.而人之所罕至焉罕：
少。
D.其孰能讥之乎孰：
怎么。
提示：
A项感慨，Ｂ项平坦，Ｄ项谁。
答案：
C
8．作者强调“于险远”得“非常之观”要有几个条件（ ）
A.三个：
有力、有志、不随以止。
B.三个：
有力、有志、有物相之。
C.四个：
力、志、物、不随以怠。
D.五个：
志、力、物、己不悔、人不讥。
提示：
从“有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”一句可以看出。
答案：
B
9．对下列句中加点“以”字的用法分类正确的一项是（ ）
①以其求思之深而无不在也 ②夫夷以近
③不随以止 ④至于幽暗昏惑而无物以相之
⑤然力足以至焉 ⑥可以无悔矣
⑦又以悲夫古书之不存 ⑧此所以学者不可以不深思而慎取之也
A.①⑦/②③④⑤/⑥⑧B.④⑦/①②③⑤/⑥⑧
C.①⑦/③⑤⑥⑧/②④D.④⑦/②③①⑤/⑥⑧
提示：
A项，因为/而，来/可以，所以，皆为固定短语。
答案：
A
10．对下列句子的翻译，不正确的一项是（ ）
A.以其求思之深而无不在也——因为他们探求思索深入，而且没有不触及的领域。
B.有志矣，不随以止也——有了志向，又不盲目地跟随他人而停止前进。
C.至于幽暗昏惑而无物以相之——至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方，却没有外物帮助他。
D.后世之谬其传而莫能名者——后人弄错了它流传的（文字），而没有人能够说明情况。
提示：
C项“至于”应译为“到了”。
答案：
C
11．“此余之所得也”一句，总括了作者的游览体会，不属于“之所得”的一项是（ ）
A.世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
B.力不足者，亦不能至也。
C.至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
D.余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
提示：
D项已是另外一段的内容，与题干无关。
答案：
D
12．对这段文字的解说，不正确的一项是（ ）
A.作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。
B.作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。
C.作者对古人“求思之深”作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。
D.平坦而近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。
提示：
C项作者并没有为古人惋惜之意。
答案：
C
综合拓展提升
阅读下面的文字，完成13—17题。
刘 宽
刘宽字文饶，弘农华阳人也。
宽尝行，有人失牛者，乃就宽车中认之。
宽无所言，下驾步归。
有顷，认者得牛而送还，叩头谢曰：
“惭负长者，随所刑罪。
”宽曰：
“物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之？
”州里服其不校。
[来源:
]
延熹八年，征拜尚书令，迁南阳太守。
典历三郡，温仁多恕，虽在仓卒，未尝疾言遽色。
常以为“齐之以刑，民免而无耻”。
吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。
事有功善，推之自下。
灾异或见，引躬克责。
每行县止息亭传，见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训。
人感德兴行，日有所化。
熹平五年，代许训为太尉。
灵帝颇好学艺，每引见宽，常令讲经。
宽尝于坐被酒睡状。
帝问：
“太尉醉邪？
”宽仰对曰：
“臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉。
”帝重其言。
宽尝坐客，遣苍头市酒，迂久，大醉而还。
客不堪之，骂曰：
“畜产。
”宽须臾遣人视奴，疑必自杀。
顾左右曰：
“此人也，骂言畜产，辱孰甚焉！
故吾惧其死也。
”夫人欲试宽令恚，伺当朝会，装严已讫，使侍婢奉肉羹，翻污朝衣。
婢遽收之。
宽神色不异，乃徐言曰：
“羹烂汝手？
”其性度如此。
海内称为长者。
（《后汉书·卓鲁魏刘列传第十五》）
13．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A.州里服其不校校：
计较。
B.灾异或见，引躬克责躬：
自身。
[来源:
]
C.人感德兴行，日有所化化：
风俗人心的变化。
D.其性度如此度：
推测。
提示：
D.应为气量，胸襟。
答案：
D
14．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
提示：
D项结构助词，用于定语与中心词之间，相当于“的”。
A项，①人称代词，表单数，相当于“他”；②人称代词，表复数，相当于“他们”。
B项，①连词，表示顺承关系，相当于“就”；②连词，表示递进关系，相当于“而且”。
C项，①用在动词“刑罪”之前，构成“所”字结构；②表示被动。
答案：
D
15．下列句子分别编为四组，全都表现刘宽行为宽厚仁慈的一组是（ ）
①虽在仓卒，未尝疾言遽色
②齐之以刑，民免而无耻
③但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦
④臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉
⑤宽须臾遣人视奴
⑥宽神色不异，乃徐言曰：
“羹烂汝手？
”
A.①②⑤B.①④⑥
C.③⑤⑥D.②③④
提示：
①表现其温和，②表现其以德为政的主张，④表现其一心为政。
答案：
C
16．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ）
A.刘宽为人宽厚，他不仅没有责罚那个失牛的人，反而加以宽慰，这使得他在州里赢得了声誉。
B.刘宽历任郡守，不主张用严刑峻法整治百姓。
属吏有错，他只是象征性地施刑以示羞辱，从不施加严刑。
政务有了功绩，则归功于下属。
C.刘宽以德为政。
他巡视属县时，对老年人谈农事和乡土之事，以示关切，对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。
D.刘宽性情温和慈爱。
夫人在早晨会客时让侍女故意以肉汤污其官服以试其会不会发怒，但刘宽不但神情自若，反而关心侍女烫伤了没有。
提示：
D项应是准备上朝，已穿好官服的时候。
答案：
D
17．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）宽无所言，下驾步归。
（2）物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之？
参考答案：
（1）刘宽什么也没说，卸下驾车的牛交给丢牛的人，自己步行而归。
（2）事物有相似之处，事情也允许有错误，劳累你来把牛归还给我，为什么还道歉呢？
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