申报优秀教师主要事迹范本精选3篇.docx

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申报优秀教师主要事迹范本精选3篇

申报优秀教师主要事迹范本（精选3篇）

【第1篇】小学申报优秀教师主要事迹范本

王ｘｘ老师是ｘｘ乡ｘｘ小学的一名普通的教师。

他忠诚于党的教育事业，在32年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，他在多年的教育教学中，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，他认真地参加了学校组织的政治理论学习，贯彻和学习了党的“ｘｘ届四中全会”和“三个代表”的重要思想。

他注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。

他知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。

他努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为他在教育教学上一个义不容辞的责任。

如果孩子是花，那么他就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那他就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。

他是一位教师，他心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。

“脚踏实地，大胆创新”是他教书育人的座右铭。

认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。

认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教学任务，在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

在数学教研课上，他打破常规，使学生对数学产生极大兴趣。

在今年全乡统考中，以总评第一，赢得广大教师好评。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。

在三十二年的工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。

平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。

在五尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名富有经验的教师，他没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。

因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。

他所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，他本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，他所教班级多次被评为乡、县先进班集体。

他勤于学习，精于业务，乐于奉献。

时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，他深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。

利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊、上网搜集最新教育信息，转变教育观念，了解课改的新动向。

多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，经常在报刊杂志发表教育论文，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。

在自身学习上，他也不甘落后，积极参加各类培训进修学习.

三、严父慈母，关爱每一个学生

“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。

“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。

苏霍姆林斯基说:

“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。

爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生，王老师对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长，王老师用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。

魏书生曾说：

没有教不会的学生，只有不会教的老师。

这也是王老师常常挂在嘴边的一句话，班级中有一些同学学习基础较差，王老师常利用业余时间无偿为他们补课。

让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。

四、积极探索，勤奋教学显功绩

王老师几十年来他一直奋战在山区小学，他平时教学卓有成效，有些班级从原来倒数跃居年度年级第一、第二。

他在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加语文教学公开课展示，与同行切磋。

他还在本校和学区内带教青年教师，主动关心与他们共同磋商教学中的难点，所带教的青年教师在参加县、乡教学优质课上获得好成绩。

三十余年来，王老师扎根山区，为了贫困农村的教育事业，奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。

他以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模，教学的“博”家。

所撰写论文独具特色，并多次指导学生参赛获得一、二等奖。

他获得上级领导、学校同事和当地家长们的一致好评，多次受到上级部门的表彰和奖励。

走近王老师，你会发现，他无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结，他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。

他不分昼夜地辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，他都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。

可以说，ｘｘ小学里每一位年轻教师的成长，都洒有王老师辛勤的汗水。

【第2篇】中学申报优秀教师主要事迹范本

ｘｘ，女，中学高级教师，19ｘｘ年11月出生，19ｘｘ年2月于ｘｘ师范学校毕业后，一直从教于ｘｘ口镇初级中学，先后任教初中数学和化学，并先后兼任备课组长、教研组长等，具有29年的班主任工作经历。

20ｘｘ年10月至20ｘｘ年1月，参加了华东师范大学承办的中学化学学科国家级骨干教师培训。

19ｘｘ年至今，连续当选为ｘｘ市第ｘｘ届、ｘｘ届、ｘｘ届、ｘｘ届人大代表。

近30年的从教生涯中，ｘｘ同志始终痴恋教育，勇争一流的精神，兢兢业业，默默耕耘，深受学生敬仰、同事钦佩和领导的首肯。

一、把满腔爱心无私洒给所有学生

“有爱心，才会有教育”，这是ｘｘ从教生涯中始终恪守的基本信念。

三十年来，她用爱心滋润着每一名学生，给了学生生活的温暖、成长的信心和发展的能力。

把温暖送给学生，做学生的贴心人。

日常工作中，她对待学生就像对待自己的子女一样，始终把学生的冷暖挂在心上：

学生病了，她亲自陪同去医院看病治疗；学生身体不适，她总是把自己家常备的药送给学生；下雨了，谁没有带雨具，她的雨伞就撑在谁的头上；初冬是学生最易感冒的季节，她总是及时买来白醋在教室中喷洒消毒。

对一些单亲、留守及家庭困难的特殊学生，她都及时与他们建立起帮扶关系，定期深入到这些学生家中，了解他们的家庭困难，尽自己最大努力帮助他们解决思想和生活问题。

2006年底，班里一名学生因父亲出海作业不幸遇难，一度想辍学打工贴补家用，ｘｘ老师几次顶着寒风来到学生家里，同学生母亲、亲属沟通，同学生本人交流，学生一家人被她的执着感动，表示再艰难也要克服困难，让孩子读书，以回报这份关爱。

学生到校后，除了经常为他提供一些生活资助外，ｘｘ老师还发动学生成立了“送温暖小组”，从生活上、学习上让这名学生体验到了集体的温暖，终于使这名学生顺利完成了学业并考入了高中。

多年的辛勤耕耘，让ｘｘ收获了学生的回爱。

每年母亲节、教师节、新年期间，她总会收到天各一方的学生的祝福。

一名学生在信中这样写道：

“……始终难忘您爱心的付出，也许您不是我遇到的最后一个，但确是有生以来所遇见的第一个如此全心投入，不记任何回报的老师，你的爱已融入我们的血液中……”；更有学生真情流露道：

“给妈妈的信一直写不出来，而给你写的却收不住笔，早就想叫你一声妈妈，可总觉得不如老师来得顺口，然而心里已不知叫了几遍了，就让我们心中保持那份默契吧”！

这就是于老师真诚付出的爱心所结出的硕果。

二、把教书育人永远做到一流水平

教书育人是教师的天职。

作为一名教师，就应在这一神圣的岗位上争创一流的业绩。

ｘｘ老师是这样想的，也是这样做的。

强化学习，不断提升业务水平。

为了把课设计得适合学生的认知特点和学习规律，她为自己制定了“自我学习提高制度”：

每天阅读一篇前沿教育理论文章，每月阅读一本教育专著，并结合实际撰写相应的收获体会；每天约谈一至两名学生，了解学生的学习现状、困惑等；每天观摩一堂名师的录像课或本组教师的课，并与自己的课对照反思……20ｘｘ年10月至20ｘｘ年1月，她积极参加教育部组织的中学化学学科国家级骨干教师培训，远赴华东师范大学，问专家、访学者、求同仁，有效拓展了自己的视野，存实了自己理论水平与实践能力。

面对行进教育技术手段频繁用于日常教学的实际，她从未因自己年龄大而放弃学习，而是积极参加各级组织的各类培训活动，以勤补拙，每天都利用休息时间将自己定在电脑前，从基础操作学起，先后学习并掌握了Windos基本操作、PowerPoint制作、Flash制作及多媒体使用等现代教育技术。

潜心科研，不断提高创新能力。

面对课改全面推进和素质教育深入实施的新形势，ｘｘ老师深深体会到：

只有把教育科研进行到底，才能提升教学工作的科研含量，才能真正落实“以人为本”的教育理念，才能真正实现学生的全面发展、全体发展、和谐发展。

为此，在日常教学中，她格外重视借鉴移植优秀教学经验，敢做第一个吃“螃蟹”的人，积极申请科研课题，大胆进行课堂教学改革研究与实践，在先后任教的数学和化学学科的教学中进行了以“同步教学，分类指导，打好基础，全面提高”和“尝试教学法在初中化学教学中的实践与探索”及“先试后导，先学后教，先讲后练”为思路的教学改革实验，取得了可喜的实践成果，得到了上级各部门的认可。

撰写的《同步教学，分类指导，打好基础，全面提高》和《尝试教学法在初中化学教学中的实践与探索》均获山东省优秀论文一等奖；20ｘｘ年于华东师范大学学习期间撰写的论文《先试后导，先学后教，先讲后练》，得到了众多教授和学者的好评。

三、把教育发展始终视为永恒追求

在做好本职工作的同时，作为一名人大代表，ｘｘ老师始终把推进教育发展作为自己参政议政的重点。

每年，她都根据人大部门的组织安排，认真履行人大代表职责，走学校、访教师，一边大力宣传教育事业的战略地位，一边考察学校教育特别是义务教育的发展现状及遇到的困境，并积极沟通其他人大代表进行联名提案，增进了社会对教育的认识、理解和重视。

20ｘｘ年，围绕着新一轮课改的启动与实施，她充分考察课改实施的困惑与困难，积极建言建策，建议政府部门强化课改宣传力度，提升社会对课改的认同度，及建立课改保障机制等建议，得到了政府部门的有力重视，为ｘｘ课改的推进贡献了自己的力量。

日常工作中，她也总是把推进教育健康发展放在心上。

节假日，她经常深入到学校周边，走村入户，了解群众对教育的意见，查访学校周边环境对学生的影响。

20ｘｘ年以来，学校周边网吧增多，吸引了不少学生迷恋其中。

为此，她利用一个月的时间，对学生进入网吧情况进行了调研，并发挥人大代表的优势，向有关部门提出整治学生进网吧的建议，得到了相关部门的高度重视，有效遏止了一些网吧非法招揽学生上网的现象。

“桃李不言，下自成蹊”。

由于育人有方、教学得法，她的工作绩效非常突出。

作为教师，在历年的学生学业检测中，她都始终位于全市前列，有10余次被表彰“全国化学奥林匹克竞赛”国家级和省级优秀辅导员；自19ｘｘ年以来，两次荣获“威海市优秀教师”，9次荣获“ｘｘ市优秀教师”、“ｘｘ市先进教师”，20ｘｘ年又被评为ｘｘ市首届“教坛明星”，2002年还荣获了教育部颁发的“跨世纪园丁工程、中学骨干教师国家级培训合格证书”。

作为教研组长，在她的带动下，ｘｘ口镇的化学教研组多次被评为市秀优秀教研组。

作为班主任，她多次荣获市级优秀班主任称号。

作为人大代表，她于20ｘｘ年被评为“ｘｘ市优秀人大代表”

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。

虽年近半百，但ｘｘ老师仍精神百倍，一如既往地痴恋着教育这片热土，继续用自己的爱心、用自己的毅力，去编织更为绚丽的人生。

【第3篇】大学申报优秀教师主要事迹范本

ｘｘ，经济管理系教师，讲师，中共党员，硕士研究生，研究方向：

投资项目分析与评价。

20ｘｘ年8月入职，从事经济学、会计学专业的教学工作，曾先后从事《会计学》、《成本会计》、《财务管理》等课程的教学工作，担任经管系教师党支部书记，经济学教研室主任。

一、思想觉悟高，政治立场明确

思想政治觉悟较高、上进心较强、态度端正、集体观念较浓。

担任经管系教师组党支部书记，20ｘｘ年被学院评为“优秀党员”。

在十八届三中全会期间，召集老师和学生对会议精神的学习，积极参加十八届三中全会知识竞赛和学院组织的党建征文活动。

在工作中始终抓住用马克思主义占领思想阵地这个根本，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己、教育自己，能做好新时期、新形势下的教育工作，引导广大教师树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，保证工作始终沿着正确方向前进的根本思想基础。

二、教学态度端正，认真负责

作为一名教师，备课、上课是最为基本的工作了，在平时的教育、教学过程中总以高标准严要求对待自己。

在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

ｘｘ老师主要从事经济学、会计学专业的课堂教学工作，在华锐学院任教中，不断从事教学和教育改革，同时还负责经济学教研室的教研室管理工作。

教学任务重，难度大，她认真备课，不断创新，提高教学效果，在20ｘｘ年系教师讲课比赛中获得三等奖，20ｘｘ年系教师讲课比赛中获得二等奖。

她认真的态度也得到师生的一直好评，20ｘｘ年被评为“受学生欢迎的青年教师”。

在学校20ｘｘ-20ｘｘ学年、20ｘｘ-20ｘｘ学年、20ｘｘ-20ｘｘ学年综合测评中得到了领导、学生的一致肯定，综合测评成绩为“优秀”，教学态度端正，认真负责。

三、春风化雨、爱播学生心田

ｘｘ老师在任教期间，是一位深受学生喜欢的教师。

以崇高的事业心和高度的责任感，对所教的每个学生都怀着一片热忱，用一丝不苟的态度和精雕细刻的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。

同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的老师。

因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢来上她的课，喜欢和她交往，像朋友一样的交往。

在任何时候，学生的事情都是最大的事情，用一颗真诚的心和学生交往，逐渐发现自己收获了许多。

为帮助学生考取会计从业资格证，热心帮学生安装会计电算化软件，课余时间孜孜不倦为学生讲解习题等，关爱学生。

四、热情不断、积极开展教研室工作

教研室是教学工作的基层组织，只有把教研室工作做好了，才能团结好同事。

她在担任经济学教研室主任来，在教研室管理上探讨出了一些心得。

能把系和学校有关教学工作的相关要求传达给教研室内部的任课教师，同时把教研室内部教师在授课过程中遇到的相关问题及时向系和学校反映，为教学工作顺利开展提供必要的条件；能有效地进行教研室内部听课，做到所有教研室人员之间都相互听过课，对于课程安排不开的老师，单独组织集中进行；能有效地执行学院和系里的各种计划,保质保量地按时完成学院所规定的教学任务，有一定的组织能力。

教研室活动中，特别是每学期都积极开展教研活动，教研室内部进行听课、评课活动，对新教师的课组织大家进行听和评，通过听课和评课，使得新教师得到了长足的发展，形成了良好的教学风气，教学热情高。

五、注重科学研究，科研热情高

ｘｘ老师在20ｘｘ年参与的省教育厅人文社会科学课题《城乡统筹视角下的河南省农村土地流转市场机制研究》立项；她在20ｘｘ年参与编写教材《会计电算化》已出版；20ｘｘ年，她参加的信阳市哲学社会科学规划项目《信阳市新型城镇化研究》立项；20ｘｘ年参加河南省政府决策研究招标课题《新型城镇化、新型工业化和新型农业现代化及其协调发展的内涵研究》，并于20ｘｘ年结项；20ｘｘ年，参加ｘｘ省教育科学研究“十一五”规划课题《高校贷款风险与防范问题研究》并顺利结项；20ｘｘ年，参加ｘｘ省科技厅课题《ｘｘ省ｘｘ区发展战略研究》并顺利结项。

ｘｘ老师撰写的论文《ｘｘ省高校债务风险化解途径探析》、《ｘｘ省ｘｘ区可持续发展对策研究》、《ｘｘ省ｘｘ区可持续发展的生态足迹分析》、《ｘｘ省ｘｘ区粮食生产的投入要素分析》、《论鲜活农产品直配模式的形成机理及交易效率——以ｘｘ省为例》、《大学生“考证热”现象的经济学分析》在先后在《财会通讯》、《农业科技管理》、《职业时空》、《广东农业科学》、《经济研究导刊》等杂志发表。

科研热情高，带领经济学教研室20ｘｘ年申报省级、院级课题各一项，注重提高自己和本教研室教师的科研能力。

六、重视学生活动，能给予帮助和支持

学生社团活动是学生自发自主开展的校园活动，只有给学生以极大的发展空间才能使社团活动发挥最大作用。

ｘｘ老师担任市场营销协会指导老师。

要使每一个社团成员都担当一定的角色，让学生在角色的协作、交流中学会合作、体会责任、品尝甘苦。

指导协会组织了敬老院送温暖、毕业生淘宝街等活动，对学生实践能力的提高给予了帮助，对学生活动给予支持。

最后，她本人积极参加学院组织的各种活动，20ｘｘ年，参加学院教职工唱歌比赛，获得三等奖；20ｘｘ年，参加学院第四届青年教师教学竞赛，获得优秀奖，积极参加学院组织的各种活动。

成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，尽自己的一份力量与责任，这才是一个教师无悔的选择和一生的追求。